小學(xué)二年級(jí)作文8篇(實(shí)用)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
今年暑假，我和家人一起到期盼已久的北京旅游。7月23日早上，晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光明媚，我和哥哥姐姐，還有爸爸媽媽、二姨三姨一起興致勃勃地來(lái)到故宮。
天安門前，人山人海，我們和很多的游客一樣，搶著時(shí)間，擠著空位，擺著姿勢(shì)照相留影。
跨過金水橋，穿過太和門，迎面是雄偉輝煌的太和殿。
聽說故宮原先一直是明、清兩代皇帝居住和辦理朝政的地方，向來(lái)是不準(zhǔn)平民百姓進(jìn)去的，新中國(guó)成立以后，這兒就逐漸變成了一個(gè)人潮涌動(dòng)的旅游景點(diǎn)，老百姓也可以大大方方地買票進(jìn)去參觀了。
故宮似乎隱藏著許多的謎，如同陳列的寶物，讓我感覺特別的驚喜，特別的好奇。不知不覺中，已走過乾清宮、坤寧宮，我們一邊走一邊看，一路歡喜一路留影，終于來(lái)到了御花園。御花園是皇上退朝后修養(yǎng)身心的后花園。哇！
這里真美、真大，古樹參天、異石林立，到處綠樹成蔭、鮮花斗艷，還有許多亭臺(tái)樓榭，每個(gè)細(xì)微處都顯示出皇家建筑的經(jīng)典、大氣。我們來(lái)到了一個(gè)小池子旁，整個(gè)花池造型雅致，長(zhǎng)寬各有5、6米，全部由漢白玉砌成，四壁都雕刻有美麗的花紋，最精彩的要數(shù)池子的`內(nèi)壁雕嵌著的幾只栩栩如生的龍頭了，它們個(gè)占一方，昂首威武，龍口處都有一個(gè)小噴嘴。導(dǎo)游說：四周的龍口都能噴水，齊向中心射去，形成一個(gè)水注交織、霧散珠滴的景色，池子里面盛著半池水，水清見底，水面上綠葉漂浮，翠枝傲立，開滿了荷花，水中許許多多的小金魚在荷花中穿梭著，紅的、黃的、白的、黑的……，我被這美麗的景象迷住了，爸爸給我們照了很多像。
不過靠亭子一側(cè)的池水似乎有些渾濁不清，上面坐著很多游人，他們說著、笑著、吃著、喝著，扔著，他們腳下的池水里飄著許多垃圾，有塑料袋子、有飲料瓶子、還有紙屑、痰，惡心死了，這兒可是世界聞名的旅游勝地呀，天天都進(jìn)進(jìn)出出多少中外游客，垃圾箱離這些人只有幾米遠(yuǎn)，而他們卻這樣隨意吐痰丟垃圾，看到這些不文明的行為，我憤怒極了，心想：蓮花出淤泥而不染，沒想到出了淤泥，又被垃圾包圍了，我叫爸爸也把這個(gè)“景色”拍了下來(lái)。
走出神武門，已是下午2點(diǎn)，我們結(jié)束了故宮之旅，北京故宮的確讓人留戀忘返，也有許多值得回憶的地方，回到桂林，我要把故宮的偉大壯麗告訴小伙伴們，同時(shí)也會(huì)把不文明的那個(gè)事兒也跟他們說說：讓我們一起來(lái)做一個(gè)文明的小公民。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
今天是農(nóng)展會(huì)的最后一天，恰好天氣晴朗、艷陽(yáng)高照，媽媽不用上班，我又碰巧不用讀書。于是，我們懷著期待和激動(dòng)的心情來(lái)到了一年一度的農(nóng)展會(huì)。
我們剛來(lái)到農(nóng)展會(huì)門口，就被門口的拱門和里面的人山人海給吸引住了。我們先在一只充氣火箭旁照了幾張相，然后就一起來(lái)到我最喜歡看的噴泉前。我迫不及待的來(lái)到水池邊上，開始欣賞起這美麗的噴泉來(lái)。有的像一頂頂半圓的帳篷，有的像一個(gè)個(gè)翩翩起舞的仙女，有的像一朵朵潔白的雪花，還有的像一根根柱子……呼！池子里所有的噴泉一下子全噴了出來(lái)，空中像蒙上了一層白霧，美麗極了。
市場(chǎng)里人頭晃動(dòng)著，各個(gè)展臺(tái)都布置得煥然一新。突然，我聞到陣陣香氣，仔細(xì)一打探，原來(lái)是一家賣臭豆腐的攤上飄過來(lái)的.。我趕緊向媽媽要了10元錢擠了進(jìn)去，向那老板說；“我買10元錢的臭豆腐�！蹦抢习鍩崆榈膸臀野鹚膲K方方正正的臭豆腐，并在上面澆上一層紅紅的辣椒醬，我趕忙接過，毫不猶豫的咬了一大口�！鞍。 蔽医蛔「袊@道，那味道真是鮮美，令我唇齒留香，真是爽極了，讓我回味無(wú)窮……市場(chǎng)里人們大包小包的購(gòu)買著永康的土特產(chǎn)，每一條街上都散發(fā)著誘人的香味。
一個(gè)早上過去，我們帶著不小的收獲，懷著滿足與喜悅滿載而歸。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
今天，我們要舉行一場(chǎng)比賽，就是釘紐扣的比賽。
我們來(lái)到了操場(chǎng)上，我的心一直在怦怦直跳。老師宣布：“縫紐扣比賽現(xiàn)在開始！”我就立即開始穿針引線了，而且我在心里一直叨念著：加油！加油！我是最棒的！
我正在忙著縫扣子的時(shí)候，就讓我們班的.宮易飛得了全班第一名。他真厲害！然后我也很快的縫完了，老師宣布我是小組第一名，全班第二名。
我很想爭(zhēng)得全班第一名，看來(lái)只有下次再努力吧！
今天我學(xué)會(huì)了縫扣子，心里真高興啊！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
大家好，我就是鯨。
很多人認(rèn)為我們屬于魚類，雖然我們體形像魚，可我們是哺乳動(dòng)物，都是喝媽媽的奶長(zhǎng)大的，而魚是卵生動(dòng)物，所以我們不是魚。
我有好多個(gè)兄弟姐妹。
比如海中之虎：虎鯨，那是一種大型齒鯨，身長(zhǎng)為8~10米，體重9噸左右，背呈黑色，腹為黑色，眼睛后面有一小片白，常常好幾十頭結(jié)成一群，圍住一條三十多噸重的長(zhǎng)須鯨，幾個(gè)小時(shí)就能把它吃光。
還有體形巨大的'藍(lán)鯨，體長(zhǎng)超過33米，重達(dá)200噸以上，藍(lán)鯨的身軀瘦長(zhǎng)，背是青灰色的，不過在水中，有時(shí)顏色會(huì)比較淡，主要吃小魚和小蝦。要是張開嘴，人站在它嘴里，舉起手來(lái)，還摸不到它的上腭；四個(gè)人圍著桌子在它的嘴里看書，還顯得很寬敞。
須鯨也很大，常突破50公噸，就連體型最小的須鯨也有9公噸，吃東西時(shí)，常常是狼吞虎咽，以小魚為食。
還有我，白鯨，歌聲很美，就像海中的天使，可以發(fā)出100種優(yōu)美的聲音，我還多次被評(píng)為海中的音樂家呢！不過，我們很羨慕藍(lán)鯨，它可真厲害，可以游到千米以下，2~3個(gè)小時(shí)都不上來(lái)呼吸！
唉，我們是很溫柔的，可就是因?yàn)槿祟惖拇罅坎稓ⅲ覀兊臄?shù)量一下子從60萬(wàn)只下降到了30~40萬(wàn)只。人類，我們很想和你們成為朋友，但因?yàn)槟銈兊牟稓ⅲ刮覀冇行┓N類瀕臨滅絕；人類，我們很想和你們成為朋友，如果你們也想和我們成為朋友，那就去海洋博物館找我們吧！
說了這么多，你們對(duì)我們有更多的了解了吧？那我就要跟你們說再見了！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
正月初三，我們一家人來(lái)到韶關(guān)市，到舉世聞名的國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū) ——丹霞山游玩。我欣喜萬(wàn)分。期待著舵石云海、丹霞日出的到來(lái)。
丹霞山綠樹成陰，茂密的枝葉一層一層的，放眼望去，就像綠色的海洋。就算在炎熱的夏天，你走進(jìn)去也會(huì)覺得清涼無(wú)比！樹陰下空氣清新，游人走過，一定會(huì)覺得心曠神怡，精力充沛，仿佛置身于一個(gè)天然的大氧吧。
首先乘坐纜車來(lái)到綠樹成陰的山頂灌叢，茂密的枝葉一層一層的，放眼望去，就像綠色的海洋。丹霞山有許多著名的景點(diǎn)，“五指山”就是其中之一。五座山峰緊緊相連，傲然聳立，猶如五根巨大的手指直插云霄，十分壯觀。山上有幾個(gè)亭子，從遠(yuǎn)處看，又像五個(gè)少女戴著發(fā)夾，傲然挺立
而我最喜歡的景點(diǎn)是“一線天”。“一線天”由兩座非常高大的.山峰相向而成。人在峰間穿過，抬頭向上望，只看到一條縫一樣細(xì)的天空，“一線天”由此得名�！耙痪�天”兩旁的石壁上懸掛著許多蝙蝠，有時(shí)游人從下面通過，不小心驚動(dòng)了它們，它們就會(huì)一群一群地從“一線天”蜂擁而出，轉(zhuǎn)眼間就消失得無(wú)影無(wú)蹤。
晌午，我們來(lái)到火龍嶺，雖看不到丹霞全景，但我們置身于光澤的云海之中。腳下的云海翻騰起伏，遠(yuǎn)處的山巒像海中的島嶼，在云中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)；近看云海，像一層濃霧，把那些奇峰異景遮得無(wú)影無(wú)蹤，大風(fēng)一吹，霧氣飄走，一個(gè)又一個(gè)的奇妙景象又展現(xiàn)在眼前；登高看，十里間，就像一片望不到邊的海洋，把一座座峻山淹沒，只露出一個(gè)個(gè)山間，仿佛是大海里的小島在云里時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，漂浮變幻，使人感到如入仙境一般。
夕陽(yáng)的余暉染紅了在藍(lán)天里游蕩的白云，我們戀戀不舍離開了這個(gè)美不勝收的地方......
那無(wú)數(shù)座陡峭險(xiǎn)峻的山峰，
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
今天是五一節(jié)，爸爸媽媽帶著我和妹妹去舞鋼的石漫灘水庫(kù)玩。我們高興的出發(fā)了。
一路上歡聲笑語(yǔ)，很快就到了水庫(kù)邊。旁邊還有山，我和妹妹又想去爬山，沒辦法，爸爸只好帶我和妹妹去爬山。天氣真熱呀，一會(huì)，我和妹妹的`衣服全濕了，爸爸的衣服也濕了，趕緊去水邊涼快涼快，可是，水好深呀，媽媽不許去水里玩，怕不安全。
開始拍照片了，我來(lái)當(dāng)個(gè)小小攝影家，一會(huì)給妹妹拍，一會(huì)拍風(fēng)景，對(duì)了，再給爸爸媽媽來(lái)一張合影，哈哈，真開心。
時(shí)間過得真快，眨眼我們就要回家了。再見了，給我快樂的大水庫(kù)，再見了，給我汗水的大山。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
今天是重陽(yáng)節(jié)，又叫老人節(jié)。秦老師讓我們回家為老人做三件事。在放學(xué)路上，我就絞盡腦汁地在想該為公公和婆婆做些什么。一到家，我的婆婆正在做飯，我先給她倒了一杯水，然后，又幫婆婆洗菜。一會(huì)，公公回來(lái)了，我給他遞上拖鞋，把熱騰騰的重陽(yáng)糕給他端上。做了這些事，雖然感到有點(diǎn)累，但心里卻很開心。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
星移斗轉(zhuǎn)，斗轉(zhuǎn)星移，不知不覺。我已經(jīng)在世界上兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了十五年。十五年里的一個(gè)站點(diǎn)——大山，勾起了我心中純凈的遐思……
水是眼波橫
一汪清泉，在陽(yáng)光下流光溢彩；一池碧潭，在卵石的包圍中輕聲低吟；一條溪水，在青草的撫摸中，踏著鼓點(diǎn)，歡快地走來(lái)…山中的水，那么空靈，明凈，指尖微碰，清涼的感覺傳到心里，掬一把山泉水喝，甜甜的，到達(dá)身體的每一個(gè)細(xì)胞，讓人精神倍增。大山的花草便擷了這水的明凈，各自都帶著一種靈氣。偶爾會(huì)有一兩只小鳥輕捷掠過翅膀，駐足河邊，小爪子碰觸了那澄澈、安靜的水，水漾起波紋，她受驚了一般“撲棱”起翅膀，飛向遠(yuǎn)方澄澈的天空去了。
風(fēng)舞黃花雨
風(fēng)，從指縫間流過，帶來(lái)幽幽的香氣，順著這香氣，找到了這香氣的來(lái)源。呵！是一棵槐樹，槐花正被風(fēng)吹落，旋轉(zhuǎn)�；睒渲块g露出了幾縷陽(yáng)光，在風(fēng)的吹動(dòng)下，搖曳起來(lái)。那池春水，被風(fēng)吹皺了，層層極微小的漣漪不住的輕撫岸邊。水面上被風(fēng)吹落的槐花，也逐漸被推倒水岸，積攢起來(lái)，在上面不住的晃動(dòng)著。雨后微風(fēng)中，夾雜著青草和著泥土的氣息，我用力嗅著著質(zhì)樸，沒有裝飾的味道，希望身體力的濁氣全都趕走。風(fēng)吹亂了我的頭發(fā)，繚繞著我，讓我感受她的率真，輕盈。
幽徑獨(dú)行迷
山路蜿蜒，不寬的路徑，兩邊青草，野花，樹木，高高低低，錯(cuò)落有致。那青蔥的草兒，或齊膝，或只跟腳面高度一樣。草叢里，有蟋蟀和蛐蛐的.奏樂，他們變換著節(jié)奏，時(shí)長(zhǎng)時(shí)短。不知在哪棵樹上的蟬兒，不甘寂寞，嘹亮的蟬鳴破空而來(lái)，似乎相遇蟋蟀和蛐蛐兒們一爭(zhēng)高低。隨手摘幾根狗尾巴草，把它們編成兔兒、狗兒，隨手遞給路邊玩耍的小孩子們，則把他們逗得樂呵呵的，“姐姐”的叫聲就不絕于耳了。間或摘到幾棵野葡萄，小心地摘幾個(gè)放進(jìn)嘴里，滿口生津了。幽徑獨(dú)行，樂趣無(wú)限。
大山里，水是清澈的，風(fēng)是質(zhì)樸的，蜿蜒的山路，因?yàn)橛辛讼x兒、花兒草兒等，也變得更加鮮活起來(lái)。朋友，常到大山里走走，讓山里的風(fēng)去掉濁氣，讓山里的水滌蕩疲憊的心，到山路上去，讓快樂繚繞到你的周圍，那心靈就似山一樣堅(jiān)韌，似水一般純凈了。
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