六年級年的作文
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的六年級年的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級年的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在方城縣清河鄉(xiāng)，這里一到夏天就有很多很多甜甜的大西瓜。
春天到了，我們?nèi)ゴ蠼稚腺I一些西瓜籽，把地打成畦，用白色塑料膜搭成拱形，這是要培育西瓜苗呢，是農(nóng)民伯伯的希望所在。
十幾天過去了，西瓜籽長成了西瓜苗。又過了二十幾天，西瓜苗開始往大田搬家了。叔叔、阿姨們有的挖坑，有的栽苗，有的澆水，有的埋土。在大家共同的努力下，西瓜苗由土畦回到了大田，完成了西瓜苗大搬家。
我看著滿地的西瓜苗想：西瓜苗啊西瓜苗，你快快長吧！我仿佛看到了滿地碧綠碧綠的西瓜秧，西瓜秧上躺著一個個大西瓜……
時間慢慢地過去，西瓜苗長成了西瓜秧，西瓜秧上開出了黃色的小花，過不了幾天，就結(jié)出了玻璃球那樣大的小西瓜呢！一天一天地過去了，玻璃球那樣大的小西瓜長成了足球那樣大。瞧！一個個大西瓜像一個個胖娃娃似的'，躺在瓜秧母親的臂彎里，夕陽的余暉輕輕地愛撫著它們，催它們?nèi)胨?/p>
西瓜成熟了，這時人們更起勁了。搬幾個回家，其余的都裝了大車，拉到城里去賣錢。人們用西瓜換來了鈔票，家鄉(xiāng)的人們靠賣西瓜富了。
吃西瓜嘍！綠皮紅瓤黑籽，清熱解暑營養(yǎng)，吃一口西瓜，由嘴里一直甜到心里。我知道西瓜有三種吃法：第一種就是切成一塊一塊的吃；第二種就是把西瓜一切兩半，用勺子在中間挖一個小坑，放上點白糖挖著吃；第三種就是把西瓜放在冰箱里，熱得很的時候，吃點就好多了。西瓜皮還能當(dāng)菜炒著吃呢，我最愛吃了。
怎么樣？家鄉(xiāng)的西瓜夠惹人喜愛吧！我愛家鄉(xiāng)的西瓜，更愛我的家鄉(xiāng)。
六年級年的作文 篇2
六年的學(xué)習(xí)生活以來，一共有六位班主任栽培過我。六位班主任都各有千秋，但我最喜歡的還是現(xiàn)在的張老師。
“宰相肚里能撐船”這句話用來說張老師，真是千真萬確啊。就是因為張老師大度，班上的調(diào)皮蛋都得寸進(jìn)尺啦。同學(xué)們犯了小小的錯誤，張老師總是不計較。把那個同學(xué)請過來好好指導(dǎo)，讓他反省自己錯在哪兒，然后放回去。哎，照我說，應(yīng)該臭罵一頓再寫500字檢討。張老師太菩薩心腸啦·····
張老師是個領(lǐng)頭做榜樣的班主任。這不，才剛幾天不在，班里就亂了套。排隊扣一分、衛(wèi)生扣一分，剛回來得張老師忙的焦頭爛額。唉，接受了我們這個頑皮猴子組成的班！“怎么又有廢紙�。俊眲傔M(jìn)班的張老師見到一張飄飄悠悠的白紙，心里十分不爽�！皳炱饋�，扔垃圾桶�！薄白罱覀儼嗟哪莻�隊怎么就排不齊��？”張老師問我們。大家你看看我，我看看你。不知道該怎么回答，真是一群皮猴子�！昂�。從現(xiàn)在開始。凡是并排行走的人，排在后面的那個人抄課文�！睆埨蠋熜�。“那如果是前面的人和后面的人并排的呢?”某同學(xué)問。“前面的人抄課文。后面的人往前走，不要和那個人并排，明白了嗎？”老師問�！懊靼琢�！”大家異口同聲的回答道。
張老師也是一個公平公正的班主任�？炝粌和�(jié)了，六張獎狀。老師根據(jù)獎?wù)碌膬?nèi)容即意思，在班上尋找合適的人選。并沒有因為誰成績好而把獎狀給誰，就就是公平。記得好像有一張強身健體的獎狀，張老師把人選定在了參加校運會的八個人身上，誰拿的名次多，誰拿獎狀，公平競爭。就連選班干的時候，老師也是給足了我們機會，想當(dāng)?shù)木团e手。因此我還當(dāng)上語文課代表。張老師喜歡征求別人的意見，這一點是我以前的班主任所沒有的哦。開學(xué)的時候，學(xué)習(xí)委員還空缺著。張老師找人喊我，我走到了講臺前。張老師問我“想當(dāng)學(xué)習(xí)委員嗎？”我想了想，答道：“想的。”“那就要看你的成績了哦。語文期末考試多少？”“優(yōu)�！薄皵�(shù)學(xué)？”“優(yōu)�！薄坝⒄Z？”“優(yōu)。”“好，你就當(dāng)學(xué)習(xí)委員了。”張老師不假思索的說道。呵呵，就這么簡單？我笑
張老師更是一個平易近人的好班主任。每周二、四我們班都會到后面的乒乓桌打乒乓球。每次張老師都會和男生們一起打乒乓球，羨慕死啦！平時課間的時候，老師也會上班轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)�？纯茨男┤祟}目不會做，然后一一教會他們。我有時碰上攔路虎，眉頭皺的老高，老師就會出現(xiàn)。微笑的幫我理解題意，找線索，把題目一一理順。老師就這樣不厭其煩的講給我們聽，一直等我們理解后，才走開。張老師一遍一遍的`講著那令人頭痛的短文，直到我們能夠透徹理解。
辛勤的園丁哺育著含苞待放的花蕾，用自己畢生所學(xué)的知識澆灌這渴求知識的我們。您的精心培育，讓我們的人生開出來燦爛的花�！皬埨蠋煟x謝您！”
這，就是我尊敬、愛戴，最喜歡的班主任！
六年級年的作文 篇3
現(xiàn)在人們的生活水平越來越高了，買小轎車的人家也越來越多了�？墒瞧囄膊颗欧诺拇罅慷趸嫉葟U氣卻對我們的地球媽媽造成了巨大的傷害。我夢想中的新型汽車是可以屏蔽這個缺點的，低碳，環(huán)�？墒潜匾呐�！
我夢想中的新型汽車是利用二氧化碳工作的，它能和植物一樣吸收空氣中的.二氧化碳。只要有二氧化碳，它一天就能行上上千米的路程。這樣不僅可以保護環(huán)境，還能減少油荒，不是一舉兩得嗎？
這種新型汽車不僅能保護環(huán)境，還有許多奇妙功能。在汽車的內(nèi)部，你只要在面前的儀表盤上輸入你要到的地點，然后鍵入確認(rèn)，車子便會自動行駛，而且，車不會撞到別人，遇到堵車等特殊情況才會向你提出請求。座位左手邊有一個小按鈕，只要輕輕按下，就會出現(xiàn)一面顯示屏、一些筆和本子。這樣你就能記一些事或看會兒電視。
在儀表盤上，你還會看到有六種不同的按鈕：藍(lán)、黃、綠、紫、黑、粉。當(dāng)你遇到堵車時，可以按下黃按鈕，汽車就會變成飛機，帶你飛向天空；當(dāng)你想去海里探險時，可以按下藍(lán)色按鈕，汽車就會變成潛水艇，帶你進(jìn)入海底世界。如果在海里遇到食肉的海洋生物，你大可以不必?fù)?dān)心，因為這艘潛水艇具有保護能力；你按下綠、紫、粉三種顏色的按鈕，還可以隨便變成什么海洋生物，在海洋里參觀、游玩；如果你玩累了，可以按下黑色按鈕，這樣就可以像在夜里一樣睡覺……
我相信只要好好學(xué)習(xí)，長大后，我一定會發(fā)明這種汽車的。
六年級年的作文 篇4
盡管日月如梭、光陰似箭，時間在飛速流逝著，可有一樣物品，我一直也忘不了——一條手鏈。
這條手鏈?zhǔn)悄赣H親手為我編的，包含了母親對我深深的愛。
那件事情是在我10歲生日前夕發(fā)生的�！坝�，你快要過生日了，你想要什么生日禮物�。俊眿寢屪叩轿业姆块g里親切地詢問我。我認(rèn)真的思考了一會，對媽媽說：“媽媽，我想要一條特殊手鏈。”“噢，我知道了�！眿寢屝念I(lǐng)神會地點了點頭。
到了晚上，我正準(zhǔn)備去睡覺時，路過書房，正巧看到媽媽在聚精會神地上網(wǎng)查什么東西，我正準(zhǔn)備靠近看看，卻被媽媽擋住了。“媽媽，你在看什么東西呢？”我好奇地問到�！暗綍r你就知道了！”媽媽神秘地說道，“好了，你快去睡覺吧！”說完，便把我“趕”了出去，無可奈何，我只好乖乖睡覺。
第二天一早，我一起來沒有看到媽媽，于是我問爸爸：“媽媽去哪里了？”“你媽媽一大早就沒看到人影，不知道去哪里了？”將近中午，媽媽才回到家，褲腿全濕了，手里提著一袋什么東西，徑直走進(jìn)了書房。
不知不覺，我的生日到了。一大早，媽媽神秘兮兮地來到我的房間，捧著一只小盒子，我疑惑地打開一看，一條貝殼手鏈呈現(xiàn)在我的.面前�！巴�！好美啊！”我大聲贊嘆。那條貝殼手鏈?zhǔn)志桑悮づc貝殼之間的距離十分勻稱，五顏六色�！扒皫滋欤阏f你要一條特殊的手鏈，我就想著給你做一條�！薄皨寢�，謝謝你！”我不禁流下了感激的淚水。
這條手鏈包含了媽媽對我的愛。到現(xiàn)在，這條手鏈還躺在我的首飾盒里。
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