八年級作文
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的八年級作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
八年級作文 篇1
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人教實驗版八年級語文上冊期中試題及答案
一. 基礎知識運用（20分）
1. 下列加點字讀音完全正確的一項（ ）（2分）
A. 殲滅jiān 阡陌qiān 纖維qiān 纖夫qiàn
B. 詰問 j í 洗滌tiáo 頹唐 tuí 門檻kǎn
C. 奔喪sàng 伎倆 jì 跋涉 bá 哀悼dào
D. 滯笨 zhì 晶瑩yíng 迂腐 yū 孤孀 shuāng
2. 下列詞語書寫有誤的一項（ ）（2分）
A. 狼藉 惦記 禍不單行 舉箸提筆
B. 鎖屑 瓦礫 永垂不朽 害人聽聞
C. 寬敞 煩躁 若有所失 風塵苦旅
D. 委婉 提防 張皇失措 拐彎抹角
3. 下列加點詞語解釋有誤的一項（ ）（2分）
A. 藩籬（籬笆，比喻門戶或屏障）
惟妙惟肖（相似）
B. 翩然（動作輕快的樣子）
觸目傷懷（胸懷）
C. 得體（恰當，恰如其分）
變賣典質（抵押）
D. 嶙峋（水波蕩漾的樣子）
莫名其妙（說出）
4. 下列加點成語使用正確的一項（ ）（2分）
A. 巍峨的埃菲爾鐵塔，雄偉的凱旋門，莊嚴的巴黎圣母院，這些名勝古跡令人流連忘返。
B. 北京電視臺的幾個經濟類節(jié)目辦得栩栩如生。
C. 這家伙明知罪行嚴重，卻從容不迫，好像什么事也沒發(fā)生。
D. 我們不要妄自菲薄自己的成績，也不要輕易滿足自己的成績，要正確對待自己。
5. 根據句意，依次填入橫線的詞語最恰當的是（ ）（2分）
�。�1）清晨，在林間小路漫步，一陣陣_________的鳥鳴聲，使我的心情更加輕松愉快。
�。�2）在科技月活動中，他設計的節(jié)水龍頭，精巧耐用，受到了師生的交口_________。
�。�3）老舍作品的語言，“京味”濃郁，幽默風趣，深受廣大讀者的喜愛和_________。
�。�4）鄉(xiāng)親們好奇地_________著中央電視臺“心連心”藝術團的演員，眼神里透著淳樸。
A. 清脆 贊賞 崇拜 打量
B. 清脆 稱贊 推崇 打量
C. 清晰 稱贊 崇拜 凝視
D. 清晰 贊賞 推崇 凝視
6. 依次填入橫線的語句順序恰當的是（ ）（2分）
兩進院落以上的四合院，多分為外宅和內宅兩部分。______________
（1）外宅為賓客居住，內宅為主人居住。
�。�2）垂花門為四合院內的二進門，俗稱“二門”。
�。�3）內外宅之間用一堵墻隔開，這堵墻上的門通常用垂花門。
�。�4）所謂“大門不出，二門不邁”的“二門”，指的就是垂花門。
A.（3）（1）（4）（2） B. （1）（2）（3）（4）
C.（3）（1）（2）（4） D. （1）（3）（2）（4）
7. 對下列病句修改不正確的是（ ）（2分）
A. 上中學以來，他—直始終參加學校田徑隊訓練。
修改：刪去“一直”，或刪去“始終”。
B. 通過這次小提琴比賽，使她的自信心增強了。
修改：刪去“通過”，或刪去“使”。
C. 到了退休年齡的他，精力和身體都還很健壯。
修改：將“健壯”改為“充沛”。
D. 我們要利用一切人類的優(yōu)秀成果，為祖國建設服務。
修改：將“一切”放到“人類的”后面。
8. 下列語句與原文一致的是（ ）（2分）
A. 林盡于水源，便得一山。
B. 山不在高，有仙則靈。誰不在深，有龍則名。
C．婦啼一何苦，吏呼一何怒。
D. 土地平曠，屋舍儼然。
9. 作家作品對應錯誤的是（ ）（2分）
A. 《蘆花蕩》 孫犁
B.《蘇州園林》 葉圣陶
C.《桃花源記》 陶淵明
D. 《背影》 魯迅
10. 下列說法有誤的一項（ ）（2分）
A. 《桃花源記》中的記、《陋室銘》中的銘、《愛蓮說》中的說都是古代的文體。
B. 《背影》中父親攀爬月臺的背影是全文的重點，它使作者的心靈受到觸動，頓悟到父親的愛。
C. 《老王》一課敘述了作者與老王交往的幾個片斷，表現了作者是一個善良熱心、平易近人的人。
D. “仁厚黑暗的地母啊，愿在你懷里永安她的靈魂!”表達了魯迅兒時對保姆阿長的感激之情。
二. 默寫（6分）
11. 《陋室銘》的中心句________ _______。
12. 《桃花源記》一文中，作者展現桃花源優(yōu)美自然環(huán)境的語句是____________ ，__________ ，_____________。
13. 《望岳》中表達作者抱負的詩句是_______________，______ ____。
三. 文言文閱讀（10分）
水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊，自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。
14. 本文選自____________，作者________，北宋著名哲學家。（2分）
15. 解釋文中加點字：（2分）
蕃：________________； 宜：_______________；
褻：________________； 鮮：_______________。
16. 翻譯句子：（4分）
①予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。
___________________________________
�、谏徶異�，同予者何人？
__________________________________
17. 文中寫菊花和牡丹的用意是什么？（2分）
四. 現代文閱讀（24分）
�。ㄒ唬╅喿x下面語段，并回答問題：（8分）
大概是太過于念念不忘了，連阿長也來問《山海經》是怎么一回事。這是我向來沒有和她說過的，我知道她并非學者，說了也無益；但既然來問，也就都對她說了。過了十天，或者一個月罷，我還很記得，是她告假回家以后的四五天，她穿著新的藍布衫回來了一見面，就將一包書遞給我，高興地說道：“哥兒，有畫兒的‘三哼經’，我給你買來了！”
我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚進來；趕緊去接過來，打開紙略一翻，人面的獸，九頭的蛇，……果然都在內。
這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有大的神力。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消滅了。
這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書。
18. 寫出這段文字所具備的記敘要素：（2分）
人物： 起因：
結果：
19. “我向來沒有和她說過的”原因是什么？（用原文語句回答）（2分）
答：___________________________
20. 揣摩“大概是太過于念念不忘了，”一句，說說加點詞語的表達作用。（2分）
答：________________________
21. 為什么“我”會對阿長產生“新的敬意”？（2分）
答：_________________________
�。ǘ╅喿x下面語段，并回答問題：（8分）
�、盼铱匆娝髦诓夹∶�，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。⑵可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。⑶他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。⑷我趕緊拭干了淚。⑸怕他看見，也怕別人看見。⑹我再向外看時，他已抱了朱紅的橘子往回走了。⑺過鐵道時，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。⑻到這邊時，我趕緊去攙他。⑼他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。⑽于是拍拍衣上泥土，心里很輕松似的。⑾過一會說：“我走了，到那邊來信！” ⑿我望著他走出去。⒀他走了幾步，回過頭看見我，說：“進去吧，里邊沒人�！� ⒁等他的背影混入來來往往的人里，再找不著了，我便進來坐下，我的眼淚又來了。
22. 文中寫父親的三次背影的是哪三句話？（ ）（2分）
A. ⑴⑶⑹ B. ⑹⑺⒁ C. ⑴⑶⒁ D. ⑴⑺⒁
23. 選出能表明上文所寫事情內容的小標題（ ）（2分）
A. 父子情 B. 父親的背影 C. 惜別 D. 買橘送別
24. 文中畫線的句子表達了作者當時怎樣的心情？（2分）
⑷我趕緊拭干了淚。
答：_______________________________________________
�、痰竭@邊時，我趕緊去攙他。
答：_______________________________________________
25. 這段文字最讓你感動的是什么？結合具體語句來說明。（2分）
答：_______________________________________________
�。ㄈ╅喿x《老北京的小胡同》，并回答問題：（8分）
老北京的小胡同
蕭 乾
（1）我是在北京的小胡同里出生并長大的。由于我那個從未見過面的爸爸在世時管開關東直門，所以東北城角就成了我早年的世界。四十年代我在海外漂泊時，每當思鄉(xiāng)，我想的就是北京的`那個角落。我認識世界就是從那里開始的。
�。�2）還是位老姑姑告訴我說，我是在羊管（或羊倌）胡同出生的。七十年代讀了美國黑人寫的那本《根》，我也去尋過一次根。大約3歲上我就搬走了，但印象中我們家好像是坐西朝東，門前有一排垂楊柳。當然，樣子全變了。九十年代一位攝影記者非要拍我念過中學的崇實學校（今北京二十一中），順便把我拉到羊管胡同，在那牌子下面只拍了一張。
�。�3）其實，我開始懂事是在褡褳坑。10歲上，我母親死在菊兒胡同。我曾在小說《落日》中描寫過她的死，又在《俘虜》中寫過菊兒胡同旁邊的大院——那是我的仲夏夜之夢。
�。�4）母親去世后，我寄養(yǎng)在堂兄家里。當時我半工半讀：織地毯和送羊奶，短不了走街串巷。高中差半年畢業(yè)（1927年冬），因“學運”被變相開除，遠走廣東潮汕。1929年雖然又回到北平上大學，但那時過的是校園生活了。我這輩子只有頭17年是真正生活在北京的小胡同里。那以后，我就走南闖北了。可是不論我走到哪里，在夢境里，我的靈魂總在那幾條小胡同里轉悠。
�。�5）啊，胡同里從早到晚是一曲動人的交響樂。大清早就是一陣接一陣的叫賣聲。挑子兩頭是“芹菜辣青椒，韭菜黃瓜”，碧綠的葉子上還滴著水珠。過一會兒，賣“江米小棗年糕”的車子推過來了。然后是叮叮當當的“鋦①盆鋦碗”的。最動人心弦的是街頭理發(fā)師手里那把鐵玩意兒，嗞啦一聲就把空氣蕩出漾漾花紋。
�。�6）北京的叫賣聲最富季節(jié)性。春天是“蛤蟆骨朵兒大甜螺螄”，夏天是蓮蓬和涼粉兒，秋天的炒栗子炒得香噴噴粘糊糊的，冬天“烤白薯真熱火”。
�。�7）我最喜歡聽夜晚的叫賣聲。夜晚叫賣的特點是徐緩、拖尾，而且當中必有段間歇——有時還挺長，像“硬面——餑餑”，中間好像還有休止符。比較干脆的是賣熏魚的或者“算靈卦”的。
�。�8）另外是夜行人：有戲迷，也有醉鬼，尖聲唱著“一馬離了”或“蘇三離了洪洞縣”。這么唱也不知是為了滿足一下無處發(fā)揮的表演欲呢，還是走黑道發(fā)怵，在給自己壯膽。
�。�9）那時我是個窮孩子，可窮孩子也有買得起的玩具。兩幾個錢就能買支轉個不停的小風車。去隆福寺買幾個模子，黃土和起泥，就刻起泥餑餑。春天，大院的天空就成了風箏的世界。闊孩子放沙雁②，窮孩子也能用秫秸③糊個屁股簾兒。反正也能飛起，襯著藍色的天空，大搖大擺。小心坎兒可樂了，好像自己也上了天。
�。�10）夏天，我還常鉆到東直門的蘆葦塘里去捉蛤蟆，要么就在墳堆旁邊逮蛐蛐——還有油葫蘆。蛐蛐會咬架，油葫蘆個頭大，但不咬。它叫起來可優(yōu)雅啦。當然，金鐘更好聽，卻難得能抓到一只。這些，我都是養(yǎng)在泥罐子里，每天給一兩顆毛豆、一點水就成了。
�。�11）北京還有一種死胡同，有點像上海的弄堂�？墒桥美镆姴坏疥柟�。北京胡同里的平房，多么破，也不缺乏陽光。
�。�12）胡同可以說是一種中古民用建筑。我在倫敦和慕尼黑的古城都見到過類似的胡同。倫敦英格蘭銀行旁邊就有一條窄窄的“針鼻巷”，很像北京的胡同。他們舍得加固，可真舍不得拆。新加坡的城市現代化就搞猛了。四十年代我兩次過獅城，很有東方味道。八十年代再去，認不得了。幸而他們還保留了一條“牛車水”。我每次去新加坡必去那里吃碗排骨茶，邊吃邊想著老北京的豆?jié){油炸果。
�。�13）但愿北京能少拆幾條、多留幾條胡同。
1993年10月6日
�。ㄟx自《蕭乾散文》，有刪改）
�、伲垆|（jū）］用鋦子連合破裂的陶瓷器等。
�、冢凵逞悖葑龉ぞ毜娘L箏。下文中的“屁股簾兒”是一種自制的簡易風箏。
�、郏埏眨╯hú jiē）］去掉穗的高粱稈。
26. 從第（4）段中找出與第（1）段畫線句子意思相近的一句話，抄寫在下面的橫線上。（2分）
答：_______________________________________________
27. 從作者對胡同“交響樂”的描述中，你體會老北京的小胡同生活有哪些特點？（2分）
答：_______________________________________________
28. 閱讀第（9）（10）段，用一句話概括這兩段的內容。（2分）
答：______________________________________________
29. 結合上下文，品味第（9）段中“大搖大擺”一詞，說說這個詞都寫出了什么。（2分）
答：______________________________________________
五. 作文：（60分）
我們生活的每一天，都在別人的關愛之中：當你睜開惺松的睡眼，聞到早餐的陣陣香味；當你走在干凈的街道上，看到路旁的青青小草；當你坐在安靜的教室，聆聽老師的諄諄教誨；當你面對難題束手無策，同學幫你解開疑惑……請以“感受______（友誼、親情、生活……）”為題，寫一篇作文，字數不少于600字。
試題答案?
一.
1. D 2. B 3. D 4. A 5. B
6. D 7. C 8. D 9. D 10. D
二. 略
三. 14. 《周元公集》 周敦頤
15. 蕃：多； 宜：應當； 褻：親近而不莊重； 鮮：少
16. ①我單單喜愛蓮花，（因為）它從淤泥里生長出來，卻不沾染淤泥；它經過清水洗滌，卻不顯得妖媚。
②對于蓮花的喜愛，像我一樣的還有什么人呢？
17．文章通過對菊、牡丹、蓮花三種花的德性品德的描寫，以牡丹作反襯，用菊花作陪襯，突出蓮花的美好形象。
四.
18 “我”、阿長
“我”想要得到《山海經》
阿長幫我買來《山海經》，“我”又吃驚又感動
19. 我知道她并非學者，說了也無益。
20. 更加表現出“我”想得到《山海經》的迫切心情。
21. 別人不肯做或不愿為我做的事，毫無文化的阿長卻不辭辛苦為我做成。
22. C
23. D
24. 感動，但怕父親看見，更不放心。
見父親行動不便，怕他摔倒。體貼、心痛、感動。
25. 略
26. 可是不論我走到哪里，在夢境里，我的靈魂總在那幾條小胡同里轉悠。
27. 豐富 和諧（有趣 安寧）
28. 回憶兒時豐富多彩的游戲生活和其中的樂趣。
29. 寫“屁股簾兒”飛起時搖搖晃晃的樣子，表現“我”興奮與滿足的心情。
五. 作文
略
八年級作文 篇2
我是那片濃密參天的白果林里最偉岸的一顆樹，我快七十八歲了。當我輕輕低頭，看著旁邊石凳上奮筆疾書的孩子，看著教師匆忙地奔走，我就特別想找個人說說話。
我腳下的這片土地有個振全球而跨越古今的名字，中和中學。她的美麗無需透射，因為關于她的一切，我都深深看在眼里。你聽，你看，她真的好美——
清晨，地面有被雨水洗禮過的痕跡，濕漉漉的。
七點過的音樂還未從廣播里跳躍而出，就已經有學生陸陸續(xù)續(xù)地開始在操場晨練了。有的拿著瘋狂英語在林蔭道上高聲朗讀。一批又一批的學子為了觸摸他們夢想的頂點而奮斗著拼搏著。
站在太陽底下，我遠遠望著出操時那扎堆的人群，卻感到颼颼涼意，我心疼孩子們啊。終于在深秋的時候，出操的年級發(fā)生了變動，高二高三和其他年級錯開來出操。你看，學生們不再擁堵了，出操的速度和質量也有了明顯的提高。我知道，我們的葉子沒有白落，學校領導聽到了我的哭喊。
正午，太陽把它最耀眼的光芒灑在了孔子雕像上。
隨著出操制度的變化，食堂制度也做出了相應的調整。不僅分開了年級，而且食堂也一分為二，為學生們提供了不同口味的選擇。一食堂清清淡淡，二食堂適合味兒大的`。
靜靜聆聽，廣播里和諧與安恬的《搖籃曲》給學校輕輕蓋上了一層輕紗，就像母親給熟睡的孩子輕輕蓋上被子一樣。我看到孩子們在小睡，整個校園褪去了浮華和煩躁，偶爾有孩子揉著惺忪的睡眼從教室出來，為下午的學習打起精神。課前的歌聲環(huán)繞著幢幢教學樓，唱出了青春，唱出了夢想。
下午，教學樓變得涼爽起來，高傲的太陽烘烤著空蕩的操場。
我斜斜地望去，幾十米處的高二某班正在表演話劇。那位老師告訴我，面對即將到來的高三，同學們會緊張壓抑，也會為了目標而各走各的獨木橋。他們剛學完課文戲劇單元，這樣既能鞏固知識緩解壓力，還能考驗同學的團結度。于是，雷雨，慳吝人，茶館……不論參演與否，同學們都開心地笑了，我看到了他們的團結。時光無情地逼著他們，好在那笑聲永恒。
任何一個班級的團結，都可以折射出整個學校的團結。
黃昏，天邊有幾縷橘紅的晚霞，鳥群驟然向綠蔭如蓋的法桐涌去。
多年以后，人們可能會忘記我們這片白果林，忘記校園里的同學，但永遠不會忘記的，還是那個溫暖悠久的名字。
晚上，密密麻麻的白幟燈漸漸熄滅，偌大的黑夜卻清晰過白晝。
我為什么要這樣說呢？因為還有很多同學借著廁所的燈光而挑燈夜讀。
我覺得這里的每一個夜晚都充滿了光明的力量，這也是學校最美的一側風景。
鐫刻著“允德允能”的石碑屹立在那方草坪中央，向著每一位懷揣金色夢想的少年微笑。美麗多姿的校園以“三能教育”理念為核心，孕育著我們燦爛輝煌的明天。
謝謝你從清晨到日暮都在聽我說話，陪我成長。
八年級作文 篇3
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇�！币髦@首詩，大家就知道喜氣洋洋的春節(jié)快來臨了。哈哈，沒錯，后天就是我們中國人一年中最重要的節(jié)日——春節(jié)了。今天，我和媽媽要“瘋狂大采購”。我看著媽媽準備的長長的購物單，我也悄悄地給自己準備了一張購物計劃，那上面好多東西是平時我想買媽媽卻限制購買的“寶貝”。
我們直奔城中心鎮(zhèn)淮樓一帶進行購物。
大街上，車流如水，人流如潮。還沒過節(jié)，卻早已張燈結彩，充滿了節(jié)日的歡慶氣氛，吃的玩的用的樣樣俱全。我瞧了瞧，有賣春聯(lián)的，賣炮竹的，賣炒貨的，賣糖果的……買的賣的討價還價的，但大家都一團和氣，其樂融融。
“老板，這幅對聯(lián)多少錢？”
“老板，這筒禮花燃放好看嗎？多少錢？”“能便宜點嗎？”
“老板娘，麻煩您先幫我稱2斤大白兔奶糖，我還要趕車回鄉(xiāng)下呢！”
“阿姨，這個中國結怎么賣的？”
“老板，……”
隨著人流，我和媽媽來到了時代超市。一排排的貨架琳瑯滿目，看得人眼花繚亂，更讓我驚嘆的是超市里的人真多呀，真是人頭攢動。
我們先到二樓服飾專場，媽媽要給我買一身紅內衣（今年是我的本命年，媽媽說本命年要穿紅內衣，紅色既喜慶又避邪）。買完內衣，我們又買了部分洗化用品，然后就上三樓。
三樓主要賣食品。到了三樓，我和媽媽就分開行動，媽媽奔“油鹽醬醋茶”等用品而去，我樂顛顛地拿著自己的“寶貝計劃”開始了我的“搜寶行動”——因為人太多，東西確實挺難找。
“可比克3袋，旺旺仙貝一大袋，早餐派2袋，波力海苔4袋，好多魚3袋，串串香辣干5袋……”我正忙得不亦樂乎，媽媽找過來了。我一看，好家伙，媽媽的購物車已堆成了“小山”，我的收獲也不小，滿滿一籃子好吃的。
“飄，打道回府吧！”
我又把我的采購“寶貝”計劃掏出來看看，猛然發(fā)現一個最最重要的東西竟被我遺忘了——我的'長毛絨玩具。
“媽，剛才在二樓買衣服時，忘了買毛毛熊了。我們……”
我的話還沒說完，就被媽媽打斷了，“不行，東西太多了。再說你自己看看吧，還好下二樓嗎？”
我朝電梯口看去，只見黑壓壓的人流正隨著電梯升降。再看看我和媽媽的“小山”，也確實不好再去買那個超級大的毛毛熊了。
我心有不甘地問：“媽，你東西都買全了嗎？”
“有的東西沒找到，再說也放不下了�！眿寢層悬c懊惱地說：“桂圓我找了半天沒有找到�！�
我一聽心中暗喜：“明天我們來買桂圓吧，有桂圓才叫過年嗎！”
“怎么突然之間對桂圓感興趣了？”媽媽故意逗我說。
我嘿嘿地笑起來：“再順便把毛毛熊買了�！�
采購完畢，從超市出來，坐上三輪車后，才覺得渾身酸軟，但我還是很興奮。
“噼里啪啦……”“轟轟……”不時傳來鞭炮聲，街上彌漫著一股濃濃的火藥味兒。這氣味此時竟也變得好聞起來，而那噼啪聲仿佛在把春節(jié)的祝福送到千家萬戶。
讓我們同慶這歡樂吉祥而又熱鬧無比的春節(jié)！
八年級作文 篇4
人生有許多情，如親情，友情，校園情，師生情。但我覺得友情最珍貴。友情就像一杯調味劑，它使你的生活由黑白兩色變得五顏六色。友情就像一口井，在你傷心的時候，它會聽你傾訴，讓你流出內心深藏的苦水。友情就像一杯咖啡，雖然苦澀，但你會慢慢品嘗到它的甘甜。
一次放學回家，天下著大雨。我又沒帶傘，看著同學一個接一個的走了，我十分著急，又十分后悔，后悔沒有帶傘。家里的情況我很清楚，爸爸在工作，沒辦法來。奶奶生病了，更不行。隨著時間的流逝，學校的人差不多走完了，我一個人在漆黑的走廊走來走去，希望會有奇跡出現。正在這時，一個熟悉的聲音深深的打動了我�！澳銢]帶傘嗎?用我的吧�！蔽肄D過身，果然是吳浪。他把自己唯一的傘給我了，我說：“你把傘給我，那你怎么辦呢?”他笑了笑，說：“沒關系的!”還沒等我說聲謝謝，他已經消失在大雨中了，我看著傘，激動的熱淚盈眶。第二天，我把傘還給他，他剛轉身，結結實實的打了一個噴嚏�！澳愀忻傲税�?謝謝你借傘給我。”我說。他擺擺手，一副滿不在乎的.樣子，我頓時止不住眼淚，抽泣著說：“你真是我的好朋友!”
還有一次，我數學考試只得了90分，想起家長喋喋不休的審問和批評，我的眼睛模糊了。他看了我，放下他自己分的卷子，過來安慰我�！皠e傷心了，就是一次測驗嘛，期末考好就行了�？次遥徊�85分嗎?我還不是不傷心�！�
“可是……”
“這次是你考得最差的一次，對吧?我們應該向前看，而不是留在失敗的陰影中止步不前，應該朝下次考好的目標前進，而不是在這兒哭哭啼啼!要知道，只有不努力的人，沒有克服不了的困難!”吳浪打斷了我的話，長篇大論起來。我陷入沉思……他走了，我以為他不會回來了，結果走到半路，突然轉身，做了個鬼臉，這我才破涕為笑了，真高興有他這樣的一個朋友。
友誼是瞬間開放的花，而時間會使它結果。
友誼是一把雨傘下的兩個身影，是一張課桌上的兩對明眸。
友誼是理想土壤中的兩朵小花，是宏偉樂章中的兩個音符。
友誼是永不落山的太陽。讓朋友走近你的心田、滋潤你的靈魂。
請伸出你的友誼之手，讓我們手牽手、肩并肩，真心體驗友誼、真心感受友誼，珍惜友誼，讓友誼之花處處盛開。我堅信我們的明天會更加美好燦爛。
八年級作文 篇5
今天，天空晴朗、春光明媚、微風習習，大家甭提有多高興了!因為我們盼望已久的春游終于到來了。老師帶領我們到番禺長隆歡樂世界游玩。
大家早就盼著這一天了。我們坐上了校車，一路上，同學們晃著腦門唱著歌，像出籠的小鳥一樣，好不快活！道路兩旁，花兒張開了笑臉，好像在沖著我們招手。田野里，金黃色的菜花隨風起舞，蜜蜂辛勤地采蜜，蝴蝶抖開漂亮的衣衫在花間盡情地飛舞，農民伯伯在忙著春耕……到處是一片生機勃勃的景象。面對眼前的一切，我由衷的感嘆道“春天多美呀！”你看，樹枝上長出了稀疏的嫩葉，這些嫩葉在微風的'吹拂下，像一面面飄動的綠色小旗，十分好看。此時此景，使我不由得想起龔老師剛教我們的唐代詩人賀知章《詠柳》中“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”的詩句來。
不知不覺，大巴把我們送到了長隆歡樂世界游樂場。同學們歡呼雀躍地下了車，大家樂得一起叫喊：“喂——嗨——”
游樂場的項目可真多呀！有北美伐木競技、哈比兒童王國、歡樂跳跳、飛馬家庭過山車、四維影院、海盜船、旋轉木馬等等。我第一個玩的游樂項目是“十環(huán)過山車”，很過癮！旋轉木馬也是我最喜歡的項目之一。那些木馬一會兒高一會兒低，而且還不停地轉，轉得我都頭暈目眩了。我們笑呀，叫呀，你看我們玩得多痛快��！我覺得“摩托過山車”很刺激，也很具有挑戰(zhàn)性，于是，我毫不猶豫地選擇了它。排了很長的隊，終于輪到我上車了！我小心地坐到座位上，緊扶著扶手。車子慢慢地開動了，我的心跳也加快了，像兔子一樣“卟卟”地亂跳起來。到一半的時候，車子突然停了下來，我看到前面有個牌子寫著：“輕松一點，別緊張”。咦，它怎么知道我緊張呢？你看，我的手心都出汗了！我慢慢地深呼吸幾口氣，在心里偷偷地叮囑自已千萬不要緊張，要放松。奇怪，我的心情很快就平靜下來了。幾秒后，摩托過山車就以每秒3米的速度直沖向前。我的心又蹦得像上了弓的弦一樣，心跳得更厲害了！我嚇得不敢張開眼睛。我甚至想從車上跳下來了，我害怕極了！我盼望過山車快一點到站。我對自已說：“不怕！一定要鎮(zhèn)定！一定要堅持！”不一會，車到終點了！我為自己的成功到達終點感到高興，并且深深地感到遇到心理障礙和困難時，堅持是多么重要��！我終于戰(zhàn)勝了自已！后來這個游戲我又玩了兩次。
時間過得可真快，不知不覺，集合時間到了。同學們排著整齊的隊伍，戀戀不舍地上了大巴，離開了長隆歡樂世界。在回來的路上，大家仍興奮不已，同學感慨地說：“這次春游，玩得可真痛快呀！”是啊，我們收獲了滿眼的春色，收獲了滿心的歡悅。這真是一次難忘的春游！
八年級作文 篇6
我曾在一本書上看到過這樣一句話“帶著微笑對待問題的人是最美的”
我三年級的時候，就開始練鋼琴。媽媽說我沒有什么特長，叫我去學一些具有藝術性的特長，于是便幫我報了鋼琴班。我對此沒有什么異議，只是因為忽然多了一項需要學習的東西而覺得不習慣而已。而鋼琴老師卻說我的鋼琴彈得很好，很有天分。而我卻是不以為然。
一直到五年級的時候，那時才是開學沒多久，老師說有一個鋼琴二級比賽，說希望我去參加。媽媽聽說了這個消息后，立馬開始鼓舞我，叫我去參加。我想了一下，這一次能讓我有一次表現的機會，順便也能知道自己的實力如何，何樂而不為呢？于是，我便答應了。賽前的日子總還是黑暗的，我的練習量從兩天一次增加到了每天一次，而且有時一練就是兩個小時，手指都練得發(fā)痛了。我開始為自己的選擇而感到后悔，但還有什么用呢？還過兩天就要比賽了，還是加緊練習的好啊。
到了比賽那天，媽媽和老師陪著我去到了賽場，為了不讓家長和導師影響到參賽的選手，所以家長和到時只能在觀眾席上等候，選手們則在后臺等候。我靜靜地坐在椅子上，表面看著平靜，實則內心早已如小鹿亂撞。我看著墻上掛著的鐘，看這分針秒針的轉動，我哼起了那首我最愛的曲子，也是這次參賽的曲子。忽然，心中的緊張像是被完全放下了，感覺全身都輕松了，對自己充滿了信心，我笑了，釋然的笑了出來。
沒多久，主持人就念出了我的名字，我從帷幕中走出，面帶笑容，是自信的笑容，出發(fā)了，走向了那屬于我的表演的舞臺。望下觀眾席，我分明看到了媽媽和老師那期許和鼓勵的眼光，心里默默的念著：可不能讓他們失望�。�
我的手指熟練地在琴鍵上彈奏著，跳動的旋律從我的指尖流出，揮灑在每個人的.心里。極少穿著裙子的我選擇了穿著長裙上場，此時的我，就像是在一大片的草地中彈奏著屬于我的音樂，淡綠色的長裙隨風飄動，長發(fā)飄飄，仿佛一位高原少女。嘴角微挑，身心都投入到琴聲中，最后，又以將斷未斷的琴聲收場，一會兒，才響起了觀眾們的掌聲。
最后，我獲得了這場比賽的第三等獎，在舞臺上，我接受著掌聲的沐浴，享受著這個榮譽所帶來的贊揚。
果真啊，對待問題，必須得帶上微笑。
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