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    小學(xué)二年級(jí)作文

    時(shí)間:2025-07-14 08:07:57 二年級(jí) 我要投稿

    小學(xué)二年級(jí)作文優(yōu)選【8篇】

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    小學(xué)二年級(jí)作文優(yōu)選【8篇】

    小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

      今天早上,我起得很早,因?yàn)槲乙ゾ殨?我穿好衣服,洗好臉就去拿書法本,突然想到要是可以拿我昨天剛買的游戲機(jī)去那該有多好呀!可以在下課的時(shí)候玩會(huì)兒,我又想起來要是在寫字的.時(shí)候就會(huì)老是想著玩游戲機(jī)了,字就會(huì)寫不好了,想想我還是決定把已經(jīng)放進(jìn)口袋里的游戲機(jī)給拿出來了,然后,我就去練書法了.

    小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

      畢竟年代不同了,連“愛之深,責(zé)之切”這句耳聞能詳?shù)乃渍Z也不得不發(fā)生變化。

      “天下父母心”誰不疼愛自己的骨肉?自古以來愛兒女,難免責(zé)罰他們,在父母的責(zé)罰中,隨著年齡的增加,也就慢慢理解了父母的愛。可自從有了計(jì)劃生育,有了獨(dú)生子女這一代,父母的愛是自然是有增無減,怕孩子哭壞了身子,怕孩子傷到自尊……諸如此類的`原因,讓新一代父母放下舉起的巴掌,扔掉拿起的鞭子;耐心的勸導(dǎo)亦或有求必應(yīng),想以此獲取孩子的愛。實(shí)際情況怎樣呢?

      就說今天課堂上有一道聯(lián)想題:每個(gè)人都有家,小時(shí)侯,家就像繽紛的霓虹,給我們編織美麗的憧憬和神氣的童話,在你的眼里,家的感覺是什么?

    小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

      記得四年前的那一天,我第一次去了廈門。之后它就成為了我難忘的"thefirsttime"

      沙茶面、土筍凍、油蔥粿……都有意想不到的美味。但我最喜歡的'還是廈門燒肉粽。

      它不僅味道香甜,口感軟糯,而且油而不膩。是廈門的獨(dú)特風(fēng)味。在眾多美食中,我偏偏看中了它,于是我們一拍即合。我喜歡吃它,它也喜歡被我吃。等我細(xì)嚼慢咽的吃完第五個(gè)肉粽時(shí),是時(shí)候前往下一站了。我戀戀不舍的告別了,這個(gè)"一拍即合的肉粽”

      我的下一個(gè)營地是一條永遠(yuǎn)只有晚上才熱鬧的步行街。你進(jìn)去后會(huì)發(fā)現(xiàn)琳瑯滿目的手工小飾品攤前擠滿游客,被游客遮住的老板娘笑開了花。

      小巧可愛的骨質(zhì)迷你麻將,特色工藝品中惠安女?dāng)[件一個(gè)個(gè)鮮活立體,好不新穎。對(duì)于這種小巧可愛的飾品,我當(dāng)然沒有抵抗力。正所謂女人就是購物狂,女孩也不例外。我可謂是滿載而歸。

      第一次去廈門,總感覺還缺了些什么?

    小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

      今天,我在圖書上看到一個(gè)問題:一個(gè)人家,他家的大女兒提出要買燒烤,可是攤主一直扇扇子,煙霧飄啊飄,小女兒聞不慣,就往后退,一輛車“嘣”的一聲,把小女兒車禍了,這是要怪誰?

      我問鄰居的芹芹,她想了想,說:“肯定要怪姐姐了,誰叫他要賣燒烤的!”

      我問弟弟,他大聲地回答:“哼!肯定司機(jī),這場(chǎng)災(zāi)禍可是司機(jī)造成死傷的`。”

      我問同學(xué)高雅秦,她回答:“應(yīng)該怪?jǐn)傊靼桑∪思翌櫩拖氤詿緵]錯(cuò)呀!司機(jī)開車也沒錯(cuò)!就是他的煙霧造成的!”

      我一直疑惑不解,想去問“智多星”——?dú)g歡。

      歡歡想了5分鐘,回答:“恩……我覺得應(yīng)該嘛……怪……所有人!”她把“所有人”的語氣加重了。我也覺得。

      果然,第二期的書本發(fā)下來了,答案:怪所有人,你答對(duì)了嗎?

      我真開心!我的預(yù)想是對(duì)的。

    小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

      按照時(shí)間算現(xiàn)在已經(jīng)是冬天了!但,牽;▍s在這時(shí)候開花了!

      花開時(shí),葉子間掛滿了各種各色的小喇叭,有紅的、藍(lán)的、紫的……大大的口兒,長長的筒兒,像一個(gè)個(gè)漂亮的小酒杯,所以人們又叫它喇叭花。遠(yuǎn)看,牽;ǖ腵紫色消失了,變成了白色,好似一團(tuán)雪一樣潔白;近看,一個(gè)個(gè)小喇叭似乎能發(fā)出進(jìn)攻命令的號(hào)角。

      每當(dāng)秋風(fēng)拂過,爬滿籬笆的綠葉襯托著牽;,在微風(fēng)中顫顫抖動(dòng),就像一群群的紫蝴蝶撲打著翅膀,翩翩起舞,非常好看;有些牽;ú⒉焕@著籬笆,卻悄悄的繞在老樹上們繞的老高老高,有點(diǎn)像樹的一件新衣。當(dāng)秋風(fēng)拂過,它們好像是因?yàn)槔@的高而洋洋得意。從它炫耀的翩翩舞姿上,不難看出它是多么驕傲!

      牽;ǖ墓,像一盞盞小燈,向下垂著,好像在尋找適宜的地方,然后把種子彈落,讓它們?cè)谀抢锇布遥酱禾,好再長出綠色的小生命。

      細(xì)看牽牛花好美!

    小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

      今天下午下過雨后,天氣涼涼的,天藍(lán)藍(lán)的,還飄著幾朵白云。我看到了一只小鳥。它的.羽毛是黃色的、翅膀是紅青粉三種顏色的,尾巴是藍(lán)色的。漂亮極了!我正開心的看著小鳥的時(shí)候,媽媽說:“該吃飯了!”我想:“小鳥是不是也該回家吃飯了?”接著我又想到了另一個(gè)問題:“小鳥的家在哪里呢?”于是我就問了問媽媽。媽媽說:“你回家查查百科全書不就知道了嗎?”回到家一查,果然很容易的就查到了。原來,小鳥的家在大樹上!

    小學(xué)二年級(jí)作文 篇7

      我們的校園在縣城的北面,校園門口是通往第一中學(xué)的大道,左面是縣人民醫(yī)院,右面是縣教育局,后面是一條供我們?nèi)h人生活的大河。可以說,我們學(xué)校地處縣城的中心地段。

      我們的校園是個(gè)美麗的.校園。

      走進(jìn)校園,一眼就看到了寬大的操場(chǎng),我們經(jīng)常在這里進(jìn)行體育活動(dòng)。操場(chǎng)上有一個(gè)雕塑,是一男一女,拿著一個(gè)地球儀,象征著我們要拼搏進(jìn)取,為地球奉獻(xiàn)我們的一份力。操場(chǎng)中央還有一棵古老的臘樹,我們經(jīng)常圍著它作游戲,開心極了。操場(chǎng)邊有許多高大的樹木,夏天站在樹木下,清風(fēng)拂過,給人以涼爽的感覺。

      左邊是一座高大的教學(xué)樓,一個(gè)個(gè)寬大的教室里,同學(xué)們正在里面聚精會(huì)神地聽老師講課,學(xué)習(xí)知識(shí),希望能創(chuàng)造一個(gè)美好的未來。辦公室里,也有老師在認(rèn)真地批改作業(yè),希望我們的學(xué)習(xí)更上一層樓。

      這就是我們的學(xué)校了,我愛我們的校園,我愛我們的老師。

    小學(xué)二年級(jí)作文 篇8

      無論春夏秋冬,每天,你都會(huì)看到一位老人準(zhǔn)時(shí)接送我上下學(xué)。他頭發(fā)花白,高高的個(gè)子,不胖也不瘦,一臉慈祥,那就是我的爺爺。

      我一出生,爺爺就來到寧波。爸爸、媽媽工作忙,平時(shí)基本都是爺爺照顧我的生活起居。爺爺為我做飯,輔導(dǎo)我作業(yè),陪我玩耍。

      有一天吃過晚飯,我和爺爺?shù)綇V場(chǎng)上玩兒。突然下起大雨,起初,我們躲了一陣子,盼著雨能停下。誰知雨不但沒有停,反而越下越大。爺爺決定冒雨回家。而這時(shí),路面上已經(jīng)積水了。為了不讓我踩到水,爺爺背著我往回走。他一只手用力托著我,另一只手幫我拿著沉甸甸的活力板。一路上還不斷叮囑我,雨傘要好好罩著我自己。趕到家,爺爺大部分衣服濕透了。汗水和雨水順著他的頭發(fā)、臉頰流下?粗液煤玫模麉s安心地笑了。

      我爺爺性格溫和,很少生氣。但是如果我犯了錯(cuò)誤,他也很嚴(yán)厲。記得有一回我因?yàn)椴徽湎r(shí)間,被爺爺狠狠地批評(píng)了一頓。

      從我出生到現(xiàn)在,兩千多個(gè)日日夜夜,爺爺不辭辛勞地照顧我、呵護(hù)我、教育我。我從一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒,成長為一名二年級(jí)的小學(xué)生。而他自己卻在為我一天天的操勞中蒼老了許多,爺爺臉上的皺紋就是我成長的印記。

      媽媽說,如果沒有爺爺?shù)腵幫助,我們家運(yùn)轉(zhuǎn)就不會(huì)這么順利。爸爸說應(yīng)該給爺爺記“特等功”。以后,我要認(rèn)真做好自己的事情,并多做一些力所能及的家務(wù),讓爺爺少操心、少操勞。還要讓他老人家多鍛煉身體,健康快樂安享晚年。

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