六年級(jí)作文【優(yōu)秀10篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)作文 篇1
當(dāng)我上了六年級(jí)，每天幾乎都在學(xué)習(xí)，我的壓力真的大，仿佛讓我馱著一頭大象，單腳跳著走路一樣。且六年級(jí)也是我小學(xué)時(shí)代和同班同學(xué)相處的最后一年了，一想到要和大家分開(kāi)，我就難過(guò)。
說(shuō)到壓力，我第一就想到了英語(yǔ)。因?yàn)槁?tīng)老師說(shuō)過(guò)，我們上學(xué)期就要將上下兩冊(cè)課程學(xué)完，到了下冊(cè)的時(shí)候，我們就必須將三至六年級(jí)所學(xué)有內(nèi)容重新總復(fù)習(xí)一遍。一個(gè)學(xué)期就四個(gè)月的時(shí)間，想想我就累。其他幾科也和英語(yǔ)一樣，所以，每天上課，我都會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講，因?yàn)槲覔?dān)心畢業(yè)統(tǒng)測(cè)考不到好成績(jī)，影響以后的發(fā)展前途。
不僅是這五科，體育要考試。考試的項(xiàng)目有萬(wàn)米往返跑，立定跳遠(yuǎn)，仰臥起坐，籃球運(yùn)球、投籃等。我覺(jué)得其中幾項(xiàng)都還可以，但是用籃球運(yùn)球、投籃，我就不行了，但我知道，如果體育考不好，也會(huì)影響到自身成績(jī)，所以體育課或課余時(shí)間，我就會(huì)多加練習(xí)，爭(zhēng)取考出好成績(jī)。
除了學(xué)習(xí)，我想到的就是和同班同學(xué)分離的時(shí)候了。一想到這里我十分不舍得，特別是季順鵬、陳富涵、余博這些好朋友，但最令我不舍得的，就是高寧了。為什么呢?因?yàn)椋邔幟刻於紩?huì)和我一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。以前，我和高寧都在一個(gè)學(xué)生之家，我們?nèi)サ穆飞蠒?huì)談?wù)撘恍┳约旱膶?lái)和現(xiàn)實(shí)的生活，我們都會(huì)將自己的煩惱告訴給對(duì)方，化解自己的`憂(yōu)愁。這些都是我美好的回憶，雖然有的時(shí)候，我和高寧會(huì)因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事情而鬧矛盾，但是很快我們就會(huì)和好。我真希望能和這些好朋友一直在一起玩耍，學(xué)習(xí)。但是，我知道，我們遲早會(huì)各奔東西，不經(jīng)常聯(lián)系，想到這我就難過(guò)不已。
六年級(jí)，是小學(xué)生涯的終點(diǎn)，也是分別的時(shí)刻，我一定會(huì)好好珍惜這一份友情，也會(huì)努力學(xué)習(xí)，為新起點(diǎn)打下良好的基礎(chǔ)。
六年級(jí)作文 篇2
俠女，是一個(gè)威風(fēng)凜凜的人；是一個(gè)俠骨柔腸的人；是一個(gè)精神抖擻的人！我們班就出了這樣一名小俠女，她就是格格。
“俠女”格格是一個(gè)樂(lè)于助人的“小精靈”。如果有一個(gè)女生哭了，她會(huì)放下一切手頭的事，火速降臨在那位女生旁邊，用手去撫摸她的頭，用自己美妙的嗓音為她編織一個(gè)美好的故事，用自己搞笑細(xì)胞去逗她，用自己的想象力為她受傷心的心貼上愛(ài)的“創(chuàng)可貼”。有時(shí)，她甚至把自己都搞得哭笑不得，面孔上帶著幾分微笑，但眼睛里卻含著一種悲傷的感覺(jué)。不過(guò)，她一會(huì)兒就調(diào)整好自己的情緒，又開(kāi)心的.笑了，用手“談天說(shuō)地”在空中揮舞著劃出一條條弧線(xiàn)，惹得女生笑了，格格才幸福的離去。
“俠女”名字聽(tīng)上去很強(qiáng)悍，其實(shí)格格卻是一個(gè)時(shí)尚的女孩，扎著兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的小辮子，辮子尾梢向內(nèi)卷卷的，垂在胸前像一個(gè)愛(ài)心，肩上背的是adidas；腳上穿的是匡威；身上穿的是馬拉丁，貝貝摩登……一個(gè)十足的酷女孩！
俠女是一個(gè)很樂(lè)于助人，很有愛(ài)心的人。在三年級(jí)那年，格格第一次用自己的1000元壓歲錢(qián)資助王院鄉(xiāng)的兩個(gè)孩子讀書(shū)。當(dāng)時(shí)，我問(wèn)她后悔嗎？她搖搖頭，堅(jiān)定地對(duì)我說(shuō)：“我不后悔！”我當(dāng)時(shí)被她的表情怔住了。我可以想象她當(dāng)時(shí)的心情，1000元，可以買(mǎi)好多的食物與玩具，可現(xiàn)在要捐出去，將失去那些東西…。。可格格的正面思想贏了，為了祖國(guó)的小苗苗的將來(lái)克制自己的欲望！現(xiàn)在格格已經(jīng)不在乎了，她經(jīng)常津津樂(lè)道地跟我說(shuō)那兩個(gè)女孩的事情，現(xiàn)在她資助的那位大姐姐已經(jīng)上了高中，另外一位小妹妹在上五年級(jí)啦！格格告訴我她還將一如既往地捐錢(qián)給希望工程……
“俠女”很有俠氣，她也很聰明！語(yǔ)文的作文十分有想象力，常得高分，數(shù)學(xué)的奧數(shù)對(duì)她來(lái)說(shuō)小菜一碟，英語(yǔ)學(xué)的也很棒。學(xué)期末的優(yōu)秀生一定有她，獲獎(jiǎng)作文名單上少不了她。我們?nèi)艿摹皞b女”格格十分受人愛(ài)戴，受人敬仰。所以“俠女”太棒啦！
六年級(jí)作文 篇3
“可憐天下父母心”古話(huà)這么說(shuō)，可現(xiàn)在可以說(shuō)是“憐憫天下父母心”父母為了我們奔錢(qián)跑后，可以說(shuō)是頗為辛苦。但是他們不抱怨，依然處處想著我們。
今天我和媽媽來(lái)到了麥當(dāng)勞，由于是晚飯，點(diǎn)的菜比較少。媽媽見(jiàn)狀，一個(gè)勁的問(wèn)：“夠不夠吃呀？不夠再點(diǎn)�！蔽易焐细胶椭簤虺詨虺�。”沒(méi)過(guò)多久，媽媽發(fā)現(xiàn)桌上沒(méi)有薯?xiàng)l，于是馬上花錢(qián)買(mǎi)了一份大薯，回來(lái)后一個(gè)勁的把薯?xiàng)l往我嘴里塞，自己卻在我吃漢堡時(shí)拿幾根放在嘴里。還不斷把沙拉推向我，“吃呀！被看著我�！蔽乙汇�，拿起沙拉吃了起來(lái)。當(dāng)還剩一點(diǎn)時(shí)，我要給媽媽?zhuān)瑡寢寘s死活不要�！澳闵ぷ硬缓�，要多吃菜，玉米含大量維生素，可以給你補(bǔ)身子，快吃！”我端起碗來(lái)掃個(gè)精光。
我想來(lái)想去，怎么也想不通，為什么美味的薯?xiàng)l和沙拉她不愛(ài)吃，偏要吃土豆泥和胡蘿卜糕呢？為什么在香山上他對(duì)別的畫(huà)片無(wú)動(dòng)于衷，而買(mǎi)了那副寫(xiě)著兒子，你最棒�！弊謽拥�.楓葉畫(huà)片？為什么在朝陽(yáng)公園她舍得花180元讓我玩樹(shù)上穿梭游戲，自己只在下面坐著。今天，我終于明白了她的心里只有兒子，把她自己放在后面。我堅(jiān)信：如果媽媽做了母親后在識(shí)字，一生只為、不認(rèn)識(shí)一個(gè)字——我。
六年級(jí)作文 篇4
那一天，永遠(yuǎn)留在我的心中，，留下不可磨滅的記憶。-----題記
記得那一天，我和媽媽吵架了，就因?yàn)槲覌寢寷](méi)經(jīng)過(guò)我的允許，就擅自動(dòng)我的東西，我記得很清楚，我邊吵邊哭，一邊問(wèn)媽媽為什么要那么做，一邊抹著眼淚。媽媽說(shuō)：“你的東西就是我的東西，你哪樣?xùn)|西不是我和你爸買(mǎi)的.，哪樣?xùn)|西是你靠自己的勞動(dòng)得來(lái)的？”我回答不出來(lái)了。
媽媽總是說(shuō)，你看看那些山區(qū)的孩子，他們什么都比你強(qiáng)，生活能力比你好，學(xué)習(xí)比你好，也會(huì)幫父母做家務(wù)事，又聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，你再看看你自己，你哪一樣比他們好？你哪一樣比他們強(qiáng)？我氣憤地反駁媽媽?zhuān)覐男〉酱螅隳拇螞](méi)有拿我跟別人比過(guò)？為什么總是比別人差？為什么你總覺(jué)得別人比我好？你要是真的覺(jué)得他們比我好，你就認(rèn)他們做你的女兒好了！說(shuō)著，我氣沖沖的回了房間，“嘭”的一聲，我把房門(mén)關(guān)了，又鎖上，留下媽媽一個(gè)人在原地發(fā)愣。
事后，媽媽跟我說(shuō)：”你知道你說(shuō)出那話(huà)的時(shí)候，我的心喲多痛嗎？你是我十月懷胎生下來(lái)的，又是我含辛茹苦養(yǎng)大的，現(xiàn)在你是出這種話(huà)，你體會(huì)過(guò)媽媽的感受嗎？"我眼睛里的淚水從我臉頰上滑落下來(lái)，我哭著跟媽媽是：“媽媽?zhuān)义e(cuò)了，我不應(yīng)該說(shuō)出那種話(huà)來(lái)氣您，對(duì)不起媽媽?zhuān)娴膶?duì)不起�！眿寢尳K于笑了，那種笑容，令人多么愜意啊。
那一天，至今還清晰的在我的腦海里，那一幕幕情景，仿佛就在眼前。
六年級(jí)作文 篇5
落湯雞
唉，一想起星期三的那一場(chǎng)雨，我就心中有怨氣，心想真是倒了十八輩子的霉了！
那天放學(xué)的時(shí)候，天空中下著小雨，我連蹦帶跳地下樓。還沒(méi)有到停車(chē)棚，我就看到有人在自己的自行車(chē)前停留。我快速走過(guò)去。可是，那個(gè)人已經(jīng)走開(kāi)了。來(lái)到自己的自行車(chē)前，我看到自己放在車(chē)上的雨衣不見(jiàn)了。唉，只怪自己的眼睛有點(diǎn)兒近，看不清楚那個(gè)人是誰(shuí)。心想一定是剛才那個(gè)人把我的雨衣拿走了，害得我沒(méi)有雨衣穿了。我急得想哭，可是我哭不出聲音來(lái)。老天爺呀老天爺，你怎么偏偏在這一個(gè)時(shí)候下雨呢？而且這雨越下越大，沒(méi)有雨衣怎么回家呀？噢，有了，奶奶家不是離學(xué)校比較近。我還是先去奶奶家吧。主意想定，我就騎上自行車(chē)沖進(jìn)雨簾。
風(fēng)兒在我耳朵邊上呼呼作響，雨水啪啪地打在我的身上、臉上。雨越下越大，上身的衣服很快就濕了。褲腳也很快濕了。由于地上的'水花往上濺起，褲子上已經(jīng)開(kāi)始往下淌水了。不一會(huì)兒，我覺(jué)得全身發(fā)冷。雨水流到了眼睛里面，我用衣袖擦了一下眼睛繼續(xù)前進(jìn)。
大約騎了十分鐘，終于來(lái)到了奶奶家。進(jìn)了奶奶家，雨水從我的頭上開(kāi)始往下淌，在我站著的地方馬上出現(xiàn)一個(gè)水潭。頭發(fā)像剛洗過(guò)的一樣，濕漉漉的，鞋子里面都是水，好像剛剛從河里起來(lái)一樣。奶奶看見(jiàn)了，心疼地說(shuō)：好孫女，你今天怎么淋成了這一副模樣。站著別動(dòng)。我去給你拿來(lái)手巾和替換的衣褲，趕快換一換。我在奶奶家擦洗干凈換了衣服和褲子，披上雨衣騎上自行車(chē)向奶奶告別就走了。
回到了家里，雨也漸漸小了，停止了。唉，我真后悔，如果當(dāng)時(shí)我不沖出學(xué)校就好了，如果雨衣不給人拿走就好了……后悔是沒(méi)有用的，以后我一定要多留一個(gè)心眼。
六年級(jí)作文 篇6
在我引以為豪的城市——臨安的兩端，矗立著兩座舉世聞名的山峰，那就是東天目山與西天目山。天目山古木參天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，流水潺潺，綠草如茵，吸引了無(wú)數(shù)觀光者前來(lái)探索這其中的奧秘。令人神往的天目山是國(guó)家級(jí)森林和野生動(dòng)物類(lèi)型自然保護(hù)區(qū)。天目山綠樹(shù)成蔭，打著“山不在高，有樹(shù)則名；水不在深，有故則名”旗號(hào)聞名天下。
西天目山完好無(wú)損地保存了許多古代遺留下的野生植物，許多都是稀有罕見(jiàn)的大自然遺物。需要多人才抱得起的樹(shù)木數(shù)不勝數(shù)，最為粗壯的.是那棵“大樹(shù)王”，足足需要十幾個(gè)人圍成圈，才能把這棵傲然挺立的參天大樹(shù)緊緊包住。除此以外，西天目山的金錢(qián)松也享譽(yù)中外，乃國(guó)內(nèi)最高也。說(shuō)起金錢(qián)松，西天目山的“五世同堂”最為奇異。何為“五世同堂”，應(yīng)呼其名，就是西天目山上的一個(gè)深淵里，五棵金錢(qián)松拔地而起。它們坐落有致，一“山”更比一“山”高，并列一排，如五代士兵，有年輕力壯，有年老體弱，一代接一代，鎮(zhèn)守著西天目山。從古到今，觀光西天目山的游客無(wú)不贊嘆它的宜人風(fēng)景，連李白、白居易、蘇軾、李時(shí)珍、劉基、袁宏道、徐悲鴻等名人都紛紛前往西天目山，在那美麗的地方留下他們的足跡和佳作。
紅花要有綠葉襯，青山要有綠水伴，西天目山繼承了滿(mǎn)山綠樹(shù)的青山，那么東天目山便補(bǔ)足另一半——淙淙泉水。東天目山的“天龍八瀑”極其壯觀，遠(yuǎn)近聞名，無(wú)人不嘆為觀止，贊嘆不已。東天目山的“天龍八瀑”從山頂至山腳，一瀑接一瀑，瀑瀑好生相似小學(xué)生作文，一模一樣，但近看又有不同之處。在夏天，你赤著腳，走上那奇形怪狀的石頭上，貪婪地享受泉水的清涼，那冰涼的泉水足以讓你流連往返，戀戀不舍。東天目山不但擁有大自然的清清泉水，而且富有佛教文化和各種各樣的動(dòng)物。每年都有不少香客聞其名登山拜佛。
西天目山以樹(shù)為名，東天目山以泉為名，但是它們除了名字相像，還有一相同之處，那就是山頂上的天池。在兩座山的最頂端，有兩口不大不小的池，東西兩邊都有一口，好似一雙眼睛，顧名思義，便是“天目”。關(guān)于這兩口池，還有一個(gè)美麗的傳說(shuō)。在古代，有一位君王瞎了眼，聽(tīng)說(shuō)天目山上有天池，用池水洗眼睛可以使眼睛恢復(fù)視力，重見(jiàn)光明。他便來(lái)到天目山山頭，天天用池水洗眼睛。七七四十九天后，那位君王重見(jiàn)光明。
無(wú)論是西天目山還是東天目山。我都一樣喜歡，它們同樣美麗，同樣壯觀，同樣是臨安人的驕傲，同樣是臨安人炫耀的資本！
六年級(jí)作文 篇7
常言道：“人逢喜事精神爽�！笔鞘裁词铝钗覌寢屵@么爽呢？原來(lái)，明天，她準(zhǔn)備帶我去桂林漓江。
第二天，我們一早上就去友誼阿波羅廣場(chǎng)集合�！班秽秽秽�，走在路上我一路哈欠天。前往我們要去湘A42159大巴車(chē)，前往我一直幻想的桂林——漓江。
我們乘了7個(gè)小時(shí)的車(chē)程后，終于到達(dá)我們旅游的終點(diǎn)站——漓江。我們到達(dá)漓江時(shí)已將近是3。4點(diǎn)鐘了，所以沒(méi)有趕上早晨漓江的那種一層蒙霧籠罩，周?chē)拔镫[隱約約，朦朦朧朧的感覺(jué)，這時(shí)我感到了一絲絲的失望。“集合了，要去坐木筏游漓江去了”導(dǎo)游催促我們快點(diǎn)。
不一會(huì)，我們便坐上了游漓江的小木筏。木筏在江中行，我們坐在木筏中。江風(fēng)緩緩的吹過(guò)，坐在木筏上甚是愜意。我走到船頭，低頭一看。我不猶贊嘆道“哇！漓江的水真清啊，清的能看到船底的小魚(yú)小蝦；漓江的水真綠啊，綠的像一塊經(jīng)過(guò)打磨的光滑的.翡翠；漓江的水真靜啊，靜的像一面明如玻璃的鏡子，如果不是看到我們離岸邊越來(lái)越遠(yuǎn)，我還不相信我們?cè)谛旭�。周�(chē)纳揭蛔蔚囟�。連綿起伏。我要船夫把木筏開(kāi)進(jìn)一看，一座座山各式各樣。有的像老人，有的像烏龜，有的像蝴蝶……
我們還在江上游玩著，夕陽(yáng)這時(shí)出來(lái)了。夕陽(yáng)照射得江面金黃的我們坐在江中，周?chē)纳絿@著我們。真想走進(jìn)了一副山水景色畫(huà)�！拔屹潎@著，原來(lái)下午游漓江又有別去一帆風(fēng)味�。�
到五點(diǎn)鐘的時(shí)候我們才結(jié)束我們今天的漓江之旅，今天雖然坐了六個(gè)小時(shí)的車(chē)，但我還是非常的開(kāi)心。回旅館后，又要去準(zhǔn)備明天的路程了。
六年級(jí)作文 篇8
寒假里的一天，我真高興
清源山是泉州十八景之一。今天，我和同學(xué)家豪還有他的弟弟，同學(xué)巧妮和她的弟弟，還有媽媽和她的同學(xué)們一起去攀登清源山。
車(chē)緩緩地開(kāi)到了清源山。我和家豪剛下車(chē)，就“哇——”地尖叫起來(lái)，因?yàn)榍逶瓷綄?shí)在是太高太大了。還沒(méi)開(kāi)始爬山，我們就都有些力不從心了。
清源山雖然很高，但路卻很平坦，很寬闊。剛剛開(kāi)始爬山，我和家豪還有巧妮的弟弟就拼命地跑，拼命地沖，不一會(huì)兒就跑出了大人們的視線(xiàn)。于是，大人們也在后面拼命地追，生怕我們發(fā)生什么意外。
過(guò)了一會(huì)兒，山路越來(lái)越陡，我和家豪便放慢了腳步，至于巧妮的.弟弟，早已被我們甩到后頭了。
已經(jīng)是中午時(shí)分了。我和家豪累得上氣不接下氣，便靠在一塊大石頭旁休息。家豪的爸爸和我的媽媽也趁我們休息的時(shí)間追了上來(lái)了。在大人的監(jiān)督下，我和家豪再也不敢跑，不敢沖了。我們小心翼翼地一步一步往上爬著(被逼的)，就像兩個(gè)犯人似的。
過(guò)了許久，我們終于成功地爬到了山頂，又過(guò)了一會(huì)兒，巧妮的弟弟也爬到了山頂，聽(tīng)媽媽說(shuō)，巧妮的弟弟剛才累得臉色發(fā)青，但他還是憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志爬了上來(lái)。
我們?cè)谏缴贤媪艘粫?huì)，全體成員都成功地爬到了山頂了。
我相信，爬上山頂?shù)拿恳粋�(gè)人，靠的都不是耐力，而是一顆執(zhí)著的心。
六年級(jí)作文 篇9
那一次，數(shù)學(xué)考試爆出了大冷門(mén)，我居然只考了個(gè)六十八分，少得可憐的六十八分�；氐郊遥野央娔X里的音樂(lè)打開(kāi)，想讓那強(qiáng)勁的樂(lè)聲把“六十八”分帶給我的痛苦和郁悶沖淡�？墒牵�?jǐn)?shù)像錘子鼓般敲打著我，使我的心情輕松不了。
“六十八”的陰影未散，新的陰影又籠罩著我——第二天又是語(yǔ)文考試。唉,“由于種種原因”，體育課改成數(shù)學(xué)課了。算了，別想那么多，應(yīng)付考試才是頭等大事。什么都靠邊站，只有考試才是頭等大事：書(shū)桌上的主題。見(jiàn)鬼！心里總是忐忑不安，但愿佛祖保佑，我在心里虔誠(chéng)地祈禱。
周末到了，可我的心情并不輕松，害怕那一堆作業(yè)、資料，害怕考試失利，害怕上課時(shí)老師提問(wèn)啞口無(wú)言，害怕那令人生畏的“無(wú)聲戰(zhàn)場(chǎng)”......但我更氣自己，為什么一見(jiàn)考卷，拿筆的手就微微打顫？為什么十二、三歲的'我們，一個(gè)個(gè)沒(méi)有休息的假日所做的努力都付之東流？一個(gè)個(gè)挑燈夜戰(zhàn)的晚上奮筆疾書(shū)，卻沒(méi)有換得苦盡甘來(lái)？我多想在一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的世界里和一群小伙伴盡情歡笑�。](méi)有陽(yáng)光，我們的生活就會(huì)被抹上一層黯淡的色彩，沒(méi)有陽(yáng)光，我們的笑臉就會(huì)被罩上灰暗的陰影。
我想給自己一片陽(yáng)光，如彩虹般絢麗，朝霞般燦爛......我每次考試都獲得好成績(jī)，可我也向往純凈的藍(lán)天，金色的陽(yáng)光，翠綠的芳草，讓信心和歡樂(lè)充滿(mǎn)我的心。
我仿佛看見(jiàn)沐浴在陽(yáng)光里的我，走來(lái)，走來(lái)......
六年級(jí)作文 篇10
童年是美好的，是難忘的，是令人回味的。兒時(shí)的往事也是十分難忘。
—————題記
那一年，我六歲。
有一天，我從幼兒園回來(lái)，正要走進(jìn)房間，看見(jiàn)媽媽坐在鏡子前，拿著一把小剪刀，對(duì)著鏡子，好像要把眉毛給剪了。
剪眉毛？剪了不就沒(méi)了嗎？我奇怪的`想到。然后，我走上前，十分好奇的問(wèn)道：“媽媽?zhuān)诟墒裁囱剑繛槭裁匆靡话鸭舻锻^上剪？剪了，不就沒(méi)了嗎？”
“噓！別動(dòng)我！”媽說(shuō)，“別和我說(shuō)話(huà)！要不然一分神，把眉毛剪壞了怎么辦？就毀容了！”
“哦！”我答到，“但你為什么要剪眉毛？”
“你是好奇寶寶嗎？安靜一下！”媽媽說(shuō)完，就開(kāi)始剪起來(lái)。
只見(jiàn)媽媽拿著那把小剪刀，把刀頭對(duì)著眉毛，一點(diǎn)一點(diǎn)的慢慢修剪，動(dòng)作十分嫻熟，不一會(huì)兒，一對(duì)漂亮細(xì)長(zhǎng)的眉毛就剪出來(lái)了，真是漂亮！我看著媽媽?zhuān)w慕的連眼珠子都快掉出來(lái)了！.
晚上，我翻來(lái)覆去的，怎么也睡不著。我想：拿把剪刀真神奇，如果我剪一剪，會(huì)怎么樣？想到這兒，我興奮起來(lái)，對(duì)！就這么辦！
第二天早上，媽媽有事，出去了。機(jī)會(huì)來(lái)了！我迫不及待得跑進(jìn)她房間，拿出那把剪子，馬上咔嚓咔嚓的剪了起來(lái)。剪完一看！我的天！眉毛亂七八糟，真難看！我跑出去，只給奶奶和爺爺看，他們看了，哭笑不得。爺爺說(shuō)：“好好的眉毛，就你糟蹋成這樣子了？難道這是當(dāng)前的潮流？.
就這樣，等了九個(gè)月，我的眉毛才全長(zhǎng)出來(lái)…….
時(shí)光如梭，五年時(shí)光飛逝而去，童年也和我說(shuō)再見(jiàn)了。但是，孩提時(shí)代的記憶，將永遠(yuǎn)烙在我的心里。.
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