六年級年的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的六年級年的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
六年級年的作文 篇1
我的綠色夢想是什么?能飛,擁有一對翅膀,你也想過吧?你有了翅膀想去哪兒?想干什么呢?有一天,我真的長出一對翅膀了,你想知道我有了翅膀后發(fā)生了什么事嗎?趕緊往下讀吧!
我有翅膀啰!
“哇!飛起來的感覺真好!”我一邊飛一邊不住地感嘆。我早就想要有一對翅膀,能像小鳥兒一樣在蔚藍(lán)的天空飛行,那該多自由!有了翅膀,想去哪兒就去哪兒,全世界的美麗景色都盡收眼底……今天,我終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢想,我有翅膀啰!
我第一個要去的地方就是大海。聽老師說,大海很寬闊,它跟天空一樣,也是蔚藍(lán)色的,海底世界非常美麗、奇妙,我早就想去那兒了!我張開翅膀朝海的方向飛去。
瞧!平常寬闊的馬路變成了一條條帶子。咦,那火柴盒樣的在動的東西是什么呀?我定睛一看,原來是一輛輛奔馳的汽車。再瞧,路上行人都成了一只只小螞蟻了,真有趣!突然,我聽到一陣哭聲,誰在哭呀?我循著哭聲往下一看,原來,小熊、猴子、松鼠等小動物們找不到自己的家,正傷心地哭呢!他們的周圍只有無數(shù)個大小不一、高矮卻差不多的樹樁,小松鼠已經(jīng)餓得只剩皮包骨頭了。唉,小動物們真可憐,可惜我?guī)筒簧纤麄儯缓糜殖帮w去。
飛呀飛呀,不知飛了多久,忽然,我看見地面上一條彎彎曲曲的小溝里白嘩嘩的一片,在太陽照射下閃閃發(fā)光,那是什么呢?我趕緊往下降落,原來是一條積了厚厚的沙土、干涸了的河流,那白嘩嘩的是成千上萬條死了的魚,有的已經(jīng)腐爛,還發(fā)出陣陣刺鼻的氣味。河的兩岸竟然看不到一棵樹、一根草,周圍全是荒地,方圓幾里見不到一戶人家。這是怎么回事呢?我?guī)е@個疑問繼續(xù)往前飛。
“咳、咳、咳!”不知怎么的,我忽然覺得喉嚨怪難受的,猛咳了幾聲。回過神一看,這是哪兒呀?怎么什么也看不清呢?我使勁扇動翅膀,努力朝前飛。終于看得見了——地面上橫七豎八、密密麻麻排列的不正是現(xiàn)代化的廠房嗎?哦,房頂上那一根根煙囪里正往外冒著滾滾的'黑煙呢,難怪剛才我感覺這么難受。還好,我有一對翅膀,幫我很快逃出了那黑煙彌漫的地方,想到這,我不由得慶幸而又感激地看了一眼自己的翅膀。咦,不對呀!怎么會是黑色的了,這不是我吧?我的羽毛可是潔白無暇的。我想,一定是弄錯了,我揉了揉眼睛,再一看,天哪!真是我,白天鵝變成丑小鴨了。這可怎么辦?我急得汗都冒出來了。對了,我不是要去海邊嗎?到那兒洗個澡就好了,于是,我迫不及待地往海邊飛去。
終于到了大海邊,我來不及多想,一頭扎進(jìn)了海水里,想要拍打翅膀痛痛快快地洗個澡,可我用盡力氣拍了好多次,奇怪,我的翅膀怎么也拍不起來,而且脖子也像被什么東西勒住了一樣,我甩了甩頭,想讓自己舒服一些。這時,我才發(fā)現(xiàn)原來老師講的蔚藍(lán)的、寬闊的大海上已經(jīng)布滿了厚厚的油污、泡沫等,我已經(jīng)被它們牢牢地抓住了,被窒息的感覺越來越嚴(yán)重,天哪,我就要死了!我緊張得大叫:“救命!救命!”
“撲通”一聲,我從床上滾到了地下,還嚇出了一身冷汗,原來我是在做夢啊。我長吁了一口氣,夢醒了,可我再也睡不著了,腦子里不斷地想,如果可能的話,我將不再要一對能飛的翅膀,我只要一粒神奇的種子,把它種在土里,就能讓地球上水更清、山更綠、天更藍(lán),人類和動物們的生活更美好……
六年級年的作文 篇2
那在反秦戰(zhàn)爭中名聲大噪的西楚霸王,那英勇又悲壯的一生,項(xiàng)羽,即使最后落了個自刎的下場,即使他在四面楚歌的局面下徹底失敗了。但,他依然是人們心目中“力拔山兮氣蓋世”的勇士,仍是“生當(dāng)為人杰,死亦為鬼雄”的英雄。縱使結(jié)果不盡人意,但沒有人敢說項(xiàng)羽的一生是失敗的。
年少時的項(xiàng)羽,欲學(xué)“萬人敵”;那是的他,身高八尺,力能扛鼎,才氣過人,卻真誠的與類似于“小混混”的劉邦稱兄弟。他雖年少,卻敢于破釜沉舟,一迅雷不及掩耳之勢,取得巨鹿之戰(zhàn)的勝利。楚懷王說項(xiàng)羽性情浮躁,但他卻以這氣勢威震天下。在那楚漢之爭中,主角無疑是他。在那青澀歲月,他竟領(lǐng)著百萬兵馬,意欲收復(fù)天下。這樣的他,怎么叫人不敬佩?
之所以說項(xiàng)羽是英雄,因?yàn)樗,他義,但這卻害了他自己。他本著“惜英雄重英雄”的心,與樊噲惺惺相惜;他念著舊日的情意,令劉邦與死神擦身而過,引得范增亞父失望搖頭。他抓來了劉邦之父,威逼劉邦,劉邦卻嬉鬧著,叫項(xiàng)羽“分他一杯羹”。可項(xiàng)羽卻下不了手,世人皆話他傻楞,但這就是項(xiàng)羽那之情的心性啊。每個人心里都有一片凈土,那充斥著世間所有的美好,而項(xiàng)羽則堅(jiān)誠地守護(hù)者,縱使明知在這亂世中,那會成為他致命的.弱點(diǎn)。
思項(xiàng)羽,思他的意氣風(fēng)發(fā),他的仁義雙全,他的至情至圣,他的執(zhí)著真誠……
項(xiàng)羽的敗,是必然的。他的仁義注定了這一悲劇。劉邦出身于一市井流氓,沒有項(xiàng)羽的義薄云天,但他卻用了權(quán)利與利欲代替了那鐵骨錚錚的正義。不得不說,只有這樣的統(tǒng)治者才能延續(xù)秦始皇的統(tǒng)治。現(xiàn)實(shí)對項(xiàng)羽來說,無疑是“天亡我也”。如此一位有才有能的霸王,卻不能登上那榮耀的勝利頂峰,不由得令人深思……世上有多少人計(jì)入項(xiàng)羽,有才卻意欲不得志,只能抱憾而終,現(xiàn)實(shí)總能把人們壓彎腰。
四面楚歌,霸王別姬的悲涼,但那八百騎兵仍然生死相隨。是怎樣的統(tǒng)領(lǐng),令他們甘于以命相許,以血相衛(wèi)?儒家有一弟子說,人分虎豹及狼樣兩類。然而項(xiàng)羽這樣的虎豹之王,卻被那卑鄙的狼樣憑著他自刎而死的尸身到劉邦處拿封賞。世事是如此的不公,然而劉邦掌握了人們渴望利欲的心態(tài),卻踐踏了項(xiàng)羽那英雄氣概,得了天下。
可見,人們心中有著不可泯滅的貪。這人心構(gòu)成了這世界,而擁有著項(xiàng)羽的那樣的執(zhí)著與真的人,注定會被這世界背叛,落得那悲戚的下場。然而,除了嘆息,我們又能說什么?
至今思項(xiàng)羽,思那血性男兒,思那頂天立地的無畏,思那烏江邊滔滔不絕卻又悲悲戚戚的吟唱……
六年級年的作文 篇3
媽媽今年40歲了,高高的個子,鴨蛋型的臉,端端正正的鼻子,臉、鼻梁間隱隱約約有幾個雀斑。
媽媽很愛嘮叨,嘮叨得我耳朵都起老繭了。拍著良心說,媽媽要不是愛嘮叨的話,那肯定是一個十全十美的好媽媽。一天中從早到晚,那張嘴似乎沒有閑著的.時候,你聽!又來了!翱欤∑鸫擦!今天天冷,多穿件毛衣!”睡的正香的我被媽媽吵醒了。我睜眼一看,才6點(diǎn),便又閉上了朦朧的眼睛。媽媽一看這情景,又大聲說:“快起來!把毛衣穿上!到陽臺去讀會兒書!”我嘟嘟囔囔地說:“就不起!煩人,真嘮叨!”可說歸說,為了不讓她再嘮叨,我只好不情愿地起床照辦。讀了一會書,我回到屋里,準(zhǔn)備吃早飯了。“快把自己的房間整理一下!”媽媽的嘮叨聲又回蕩在耳邊。我噘著嘴:“真麻煩,還要我自己動手。媽媽的耳朵可真靈,這些話偏偏又被她聽到了,于是她又嘮叨起來:“你呀,都上六年級了,這些事還要我做?”為了媽媽不在嘮叨,我連忙動起手來。吃罷早飯,走出家門,我快活極了,因?yàn)檎粋白天都在學(xué)校學(xué)習(xí),聽不到媽媽的嘮叨了?墒,一放學(xué),我就開始打蔫,又要聽她嘮叨了。這不,放下書包,剛端起飯碗,那嘮叨話就往耳鉆:“吃,要多吃青菜,青菜的維生素豐富。”說著,便加了一些放在我碗里,但我還是吃其他,媽媽又說:“別客氣!吃吧吃吧,老師沒說讓你們多吃青菜嗎?快吃快吃!蔽衣犃吮懵掏痰匕亚嗖搜蔬M(jìn)肚子里。
哎!媽媽,你這樣嘮嘮叨叨的不累嗎?什么時候才能不嘮叨呀!
六年級年的作文 篇4
我有一個小伙伴。她既是我的小伙伴,又是我的好朋友。她是誰呢?她是我——羅嘉琪。
羅嘉琪因?yàn)楸任掖笠粴q,所以她是我的.姐姐。雖然我們不是同一個年齡,但是我們?nèi)匀幌裼H姐妹一樣要好。她有著一頭烏黑發(fā)亮的馬尾辮,一雙引人注目的單眼皮眼睛,所以一笑起來眼睛就瞇成了一條針線一樣細(xì)。她只要一笑就滿面春風(fēng),笑得合不攏嘴,甚至笑得肚子疼羅嘉琪可愛讀書了,她一讀書就讀得忘了時間,忘了事情,也忘了所有。記得陽光明媚的一天,我和她相約在一個地方玩。那一天,相約的時間到了,我在等了她半天也不見她來,我在想:“嘉琪怎么到現(xiàn)在都還沒有來?”我急得心急如炭。再等了一會,她還是沒有來。
于是我就去她家找她,我來到嘉琪家,只見她安然無恙的坐在椅子上,雙手拿著一本書和一支筆,一邊津津有味的看著書,一邊拿著筆在聚精會神地劃著,寫著。我那時以為她在寫作業(yè),誰知走近一看,她在劃著書中的好詞好句,并寫上批注。我想:“嘉琪讀書可真認(rèn)真,不像我讀書囫圇吞棗。”我對嘉琪說:“嘉琪,我們出去玩吧!币庀氩坏剿裏o動于衷,我再叫她一次,她才聽見。令我大吃一驚的是她居然問:“咦,你怎么來啦?”我說:“我們可是約好出去玩的,你忘了嗎?”她撓了撓頭,對我說:“不好意思啊,我一直在看書,忘記了,我們以后再出去玩吧,我想繼續(xù)看書,這書太好看了,像磁鐵一樣吸引著我,所以我不去玩了!蔽衣犃藷o可奈何。
這就是我的小伙伴,一個刻苦學(xué)習(xí),勤奮好學(xué)的人。
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