小學(xué)二年級(jí)作文匯編（6篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的小學(xué)二年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
鳥語(yǔ)花香，空氣清新，人人都喜歡美麗的大自然。今天，我要走進(jìn)大自然的懷抱里，深深感受它的美。
清晨，嘰嘰喳喳的音樂(lè)聲傳入我的耳中。唱得那么清晰，那么嘹亮，那么優(yōu)美動(dòng)聽。音樂(lè)家小鳥為大自然譜寫了一首首動(dòng)聽的歌兒，讓人回味無(wú)窮。
風(fēng)兒拂過(guò)我的臉頰，空氣中彌漫著一縷縷花香。濃郁的花香吸引著我，我順著花香，竟然來(lái)到了童話中的鮮花世界!這里彩蝶翩翩起舞，蜜蜂高興得一邊唱歌，一邊跳起獨(dú)特的“8”字形舞。一陣風(fēng)拂過(guò)，招人喜愛的花兒也和舞蹈家蝴蝶一起舞蹈，是那樣地美麗�；▋簽榇笞匀槐硌萘艘粓�(chǎng)美麗的舞蹈。
在大自然中，小樹被調(diào)皮的風(fēng)兒吹得沙沙響。小草的顏色豐富多彩，一片一片連起來(lái)，賽過(guò)巧手編織的花毯，活生生，自然而又和諧。美麗極了!
不遠(yuǎn)處，小河嘩嘩地響個(gè)不停。微風(fēng)輕輕一吹，水面蕩漾著輕柔的漣漪，就像有人在悄悄地抖動(dòng)著碧綠的綢子。清澈見底的小河整個(gè)水面綠得如翠，亮得如玉。
啊!多么美的大自然啊!只要我們留心觀察，一定能看見大自然那獨(dú)特的'美。
初秋的一天，我隨著爸爸媽媽一起去公園，走進(jìn)了無(wú)邊無(wú)際的大自然。
我剛一進(jìn)公園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就可以看到許許多多金黃色的銀杏樹葉，重重疊疊地?cái)D在一起，仿佛是幾只黃蝴蝶擠在一起相互取暖。近處是一簇簇美麗的菊花，紅的好似一團(tuán)熱情的火焰，白的勝過(guò)天鵝的羽毛，桔色的像天邊的霞光。一朵朵、一團(tuán)團(tuán)爭(zhēng)奇斗艷，美不勝收。走進(jìn)菊花，迎面向我撲來(lái)的一陣陣清新的菊花香氣，輕輕地呼吸，讓我神清氣爽。
一轉(zhuǎn)身，一棵高大而筆直的大樹就映入我的眼簾，它那粗壯的枝干多么強(qiáng)壯有力;它那茂密的樹葉還保留著春天的色彩，一黃一綠與先前看到的銀杏樹形成鮮明的對(duì)比。大自然那只神奇畫筆的魔力真令我佩服埃
遠(yuǎn)方是一片柿子樹的樂(lè)園，許許多多的小柿子已掛滿了枝頭，像無(wú)數(shù)不懂事的綠色的小娃娃。一陣風(fēng)輕輕地拂過(guò)，樹葉發(fā)出沙沙的響聲，小娃娃在熱情地招手點(diǎn)頭，仿佛是在邀請(qǐng)我們這些遠(yuǎn)到而來(lái)的客人。
這次去公園，我欣賞到了許多的植物，增長(zhǎng)了見識(shí)。這次走進(jìn)大自然，讓我更加熱愛和珍惜我身邊的環(huán)境。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
12月6號(hào)，詩(shī)詩(shī)的生日，我們到東山大少一起為她過(guò)生日，我精心做了一張生日卡，還寫啦一個(gè)故事給她，祝詩(shī)詩(shī)：永遠(yuǎn)健康、快樂(lè)成長(zhǎng)！
小朋友們?cè)谀抢锊煌５某�、玩呀、吃呀，感覺非常開心，希望我也很快就有一個(gè)快樂(lè)的.生日。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
二年級(jí)六班的王席，是我們班有名的搗蛋王，不搗蛋心里就直癢癢。一天下午第一節(jié)數(shù)學(xué)課，鳳老師讓大家做數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本。王席前面的李妮快寫好了，她回頭對(duì)王席說(shuō)：“瞧，我快寫好了�！边@時(shí)王席也只剩最后一道貼紙題還沒有做，但是他卻被這道題難住了。
于是王席很不高興，李妮都會(huì)做，自己卻不會(huì)做，他看了看最后一道題，腦子里很快就閃出了一個(gè)歪主意，他拿出了一張白紙，用剪刀剪出了一個(gè)圖形，然后指手畫腳地把紙條貼在了李妮頭上，他剛貼完李妮就去改作業(yè)了。李妮回來(lái)時(shí)王席就開懷大笑地說(shuō)：“哈哈，大家看李妮頭上都有什么?”李妮拿出鏡子觀察了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)頭上果然有一張紙條，她生氣地說(shuō)：“王席，你太過(guò)分了!”王席調(diào)皮地說(shuō)：“誰(shuí)叫我是搗蛋王呢�！�
瞧，這就是我們班有名的.搗蛋王。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
以前，我總是幻想著自己可以出版一部小說(shuō)，幻想著在書店里看到自己寫的書時(shí)那樣的歡天喜地，幻想著自己拿到第一筆稿費(fèi)時(shí)的激動(dòng)與興奮……
終于，我決定，在這嶄新的一年里，我會(huì)提起那神圣的鋼筆，寫出我的第一本自創(chuàng)小說(shuō)�？墒�，光說(shuō)不動(dòng)還是等于零，我這就動(dòng)筆，發(fā)揮我所有的寫作才能，你們就等著在書店看到我寫的第一本小說(shuō)吧！
即將告別虎年的時(shí)候，我就開始寫我的傳奇了，但始終沒能向作家那樣寫出這厚厚的，趣味橫生的精彩小說(shuō)，每當(dāng)我手里拿著一本小說(shuō)，我都要掂量一下書的.重量，都要認(rèn)真地閱讀書里的故事，每當(dāng)我讀完一本書時(shí)，我都要暗暗驚訝作家別出心裁的寫作材料，我都要暗暗佩服作家那高人一籌的寫作能力。
你們一定覺得我是癡人說(shuō)夢(mèng)吧，這也難怪，因?yàn)槲易约憾紱]有十足的把握可以寫完并且出版，但是，越難我的斗志就越強(qiáng)，哪怕我的行為被所有人給出差評(píng)，我也要堅(jiān)持寫完我的第一本自創(chuàng)小說(shuō)，在新的兔年里，也就是我的本命年里，我已經(jīng)為自己定下了遙遠(yuǎn)又近在眼前的目標(biāo)，在這個(gè)輝煌的樂(lè)譜上，我又會(huì)為自己彈奏出更美的篇章！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
開學(xué)了，同學(xué)們迎來(lái)了新的學(xué)期，送走了舊的學(xué)期。
在這個(gè)春意盎然的時(shí)光里，學(xué)校有了許多的.變化。操場(chǎng)換了一套新衣服，大地?fù)Q了一個(gè)臉龐，小花小草換了一個(gè)頭發(fā)……
在學(xué)校，我看見了熟悉而親切的面孔。同學(xué)們與我親切的交談著。在教室里，我輕輕得把書包放在凳子上，小聲的與同學(xué)交談寒假的趣事。王老師走進(jìn)教室里，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。老師說(shuō)了幾點(diǎn)新學(xué)期的要求，并把要買的書寫了出來(lái)。在老師說(shuō)出“下課;時(shí)我們又開始說(shuō)起寒假趣事。
校園里回蕩著同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
在三亞的旅途中，爸爸、我和弟弟發(fā)現(xiàn)了一只大花蝴蝶，這只蝴蝶很是漂亮，“她”由彩色組成，但黑為底色，其中點(diǎn)綴著藍(lán)、紅、黃色的斑點(diǎn)，而三色斑點(diǎn)中又摻雜著縷縷彩色條紋，弟弟一見到美麗的“她”，眼中立刻閃現(xiàn)出欣喜的目光，立刻嚷了起來(lái)：“爸爸，爸爸！你能幫我們抓住她嗎？”
“是呀是呀�！蔽乙哺胶推饋�(lái)，“好。”爸爸立刻爽快的答應(yīng)了。便慢慢的'從她背后靠近，手也慢慢做成鑷子狀，靠近蝴蝶的翅膀。
在這千鈞一發(fā)之際，蝴蝶 竟 飛了起來(lái)。我和弟弟都看呆了，“哇！逃跑也一點(diǎn)都不狼狽！”我在心中感嘆著。
爸爸又試了第二次、第三次……
當(dāng)然，開始我心想，失敗乃成功之母，可又過(guò)了好多次，我有點(diǎn)失望，可這時(shí)爸爸改變了“戰(zhàn)術(shù)”。從前方“攻擊”抓住了“她”，真是功夫不負(fù)有心人呀！
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