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    三年級作文300字

    時間:2025-05-25 09:21:54 三年級 我要投稿
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    三年級作文300字

      無論是在學校還是在社會中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的三年級作文300字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    三年級作文300字

    三年級作文300字 篇1

      年前,媽媽從花市買來了一棵水仙,看著那一團包裹著黑黑泥巴的“大蒜頭”,我不屑地皺起了眉頭。媽媽小心翼翼的剝開水仙的泥巴,把白白胖胖的“大蒜頭”放在了白瓷碗里,我厭惡地把它安置在了陽臺的角落。

      正月初二的傍晚,我歡歡喜喜地從奶奶家里回到久別的家里,打開房門,一陣陣清香若隱若現(xiàn)地牽引著我的嗅覺。那是什么呢?我找了半天,終于,在角落里發(fā)現(xiàn)了那盆開著小花的水仙。

      水仙花的花蕊是鵝黃色的,每朵花都會長出六片潔白的花瓣,在狹長的綠葉襯托下,就像一個個身穿白裙子的小姑娘,顯得十分秀麗。開放的花兒,不時散發(fā)出淡淡的`清香,吸一下沁人心脾,使人心情愉悅,一陣微風吹過,盆里的水仙花就像幾個小仙女在綠葉叢中翩翩起舞,所以水仙花還有一個好聽的名字,叫做“凌波仙子”。

      看著秀麗的水仙花,聞著那令人心曠神怡的清香,我也好想當一朵水仙花,為人們帶來快樂的水仙花。水仙花,你在寒冷的冬天依舊生機盎然,你浸在冷水里依然怒放,這是你堅忍不拔的性格,惹人憐惜,惹人喜愛。

    三年級作文300字 篇2

      我的家鄉(xiāng)變化真大!真快呀!

      聽爸爸說原來這些地方都是荒山野嶺,有瓦房都特別好了,原來沒有什么食物,更不用說我們現(xiàn)在的蛋糕、牛奶、飲料……。原來都只有野菜和野果吃,F(xiàn)在食物特別多。街道也修了很多,到處都是高樓大廈。原來沒有手機,現(xiàn)在的手機功能這么多,有的還能上網(wǎng)呢!原來連路燈都沒有,如果晚上去,一片漆黑。原來路是石頭鋪的,原來城市很小,現(xiàn)在的'城市是原來的好幾倍大。原來人們都覺得鐘鼓樓特別高,現(xiàn)在人們都覺得鐘鼓樓很矮,隨便一棟樓都比鐘鼓樓高,F(xiàn)在街道變寬了,變多了,面積也越來越大。房屋也會隨著街道越來越多越來越多!車輛也會越來越多。

      我猜未來科學越來越發(fā)達,可能我們住的已經(jīng)不是地球,而是另外一些星球了。

    三年級作文300字 篇3

      一天,我和幾個同學去一個同學家寫作業(yè),胡冰帶來了一只波斯狗。

      這只波斯狗和波斯貓相似,兩只眼睛的顏色是不同的,瞳仁的大小也不一樣:右眼橘黃色,瞳仁很大;左眼海藍色,瞳仁略小。它飽滿的額頭上有一小片黃毛,如同二郎神那樣,似乎也擁有了“第三只神眼”。它小巧的鼻子只有我的大拇指甲蓋那么大,總是濕濕的。它的耳朵耷拉著,像兩把小扇子。頭呈倒三角形。它的皮毛是黃白相間的',爪子全白,沒有一根雜毛,像雪里踩過一樣。尾巴短短的,只有一寸來長,尾巴在空中搖來搖去。

      這只波斯狗的性格膽小如鼠。起初,它的小主人把它從袋子里抱出來的時候,它的眼睛怯生生的,都不敢看人。小主人把它放在桌子上,它害怕得瑟瑟發(fā)抖,一個勁兒地用哀憐的目光望著小主人,好像在說:“別丟下我。”它的小主人寫作業(yè)時,它總是在它主人的本子旁邊蹲著,有時還在小主人的本子上踩印幾朵小梅花。

      因為它太搶眼了,我們幾個同學的心思都被它吸引了去,看它,逗它,評論它。怎么樣?這只波斯狗很可愛吧!

    三年級作文300字 篇4

      “上有天堂,下有蘇杭”!贾菀驗橛辛宋骱煜侣劽。西湖四季景色不同,是個游山玩水的好地方。

      春天,湖邊的柳枝迎風搖曳,同女人的長發(fā)一樣垂在湖邊,瞧,一枝枝美麗的桃花綻開了可愛的`笑臉,真是桃紅柳綠。

      夏天,太陽照在當頭,粉紅色的荷花是那么惹人喜愛,加上綠綠的荷葉襯托可真美!有的用荷葉遮著小臉蛋不肯露面像個害羞的小姑娘;有的像在風中舞蹈……真是千姿百態(tài)。難怪詩人楊萬里會贊嘆:“接天蓮葉無窮碧,映月荷花別樣紅”。

      秋天,迎著一陣陣秋風桂花開放了,別看花如小,可還是花中“香氣王”一粒粒、一顆顆是那么不注意,微風一吹,地上,空中、湖面上都有桂花的“足跡”,并且香飄萬里。

      冬天,下起了鵝毛般的大雪,整個西湖都穿上了白色大衣,大衣中藏著一朵朵帶香氣的花叫臘梅花。

      這就是美麗的西湖,我愛我的家鄉(xiāng)!

    三年級作文300字 篇5

      大課間,我們在操場上跳繩。有的單腳跳,有的單搖,還有的在跳長繩……

      我的同桌沈佳羽正在雙腳跳,跳了一下便開始嘗試著單腳跳,可能覺得雙腳跳太無聊了,沒有挑戰(zhàn)性。只見她興致勃勃地找了塊空地,握緊兩根繩頭,手迅速地一抬,繩子便飛到了她的頭頂上,快落地的時候,她一只腳輕輕一跳,繩子便又跑到她的身后。沈佳羽加快了跳繩的速度,手腕轉(zhuǎn)動得像個飛快運轉(zhuǎn)的輪子,可是卻不幸地被繩子絆倒了。只見她愁眉苦臉好像很失望的樣子,但是它萬萬沒想到,她的同桌正在暗地里為她加油呢:“沈佳羽,你已經(jīng)進步很快了!你跳繩的`技術比一年級的時候好很多了!

      另一邊,楊弘毅和劉靖海在玩“跳繩抓人”的游戲。一個人在前面邊跳邊跑,另個人在后面邊跳邊追趕。眼看著楊弘毅就要跑遠了,可是他那不聽話的繩子“飛”出了他的“五指封印”,這時,劉靖海就像個“泄了氣的獅子又發(fā)現(xiàn)了獵物”一樣朝楊弘毅跑去。經(jīng)過激烈的角逐,最后楊弘毅被劉靖海抓住了。

      同學們在操場上跳著不同的花樣,讓人眼花繚亂、目不暇接、撲朔迷離,這么有趣的跳繩游戲讓我們樂在其中,也強健了我們的身體。

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