三年級作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的三年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。

三年級作文 篇1

　　天天上學走在馬路上，到處是汽車產生的尾氣，汽車的尾氣讓我們的地球遭受著越來越嚴重的污染。而我夢想中汽車應該是綠色環(huán)保的`，是多功能的，它能像變形金剛一樣變形。我喜歡粉色的汽車，它應該是像花朵一樣的形狀，還有著彩色的輪子，又漂亮，又實用。

　　這種汽車是綠色環(huán)保的。它不用汽油，不用柴油，沒有污染。它的發(fā)動機可以用太陽用風力來充電。在晴天的時候，汽車行駛在太陽下，被太陽光照著，吸收著太陽光的能量，為發(fā)動機補充能量。在陰天或雨天的時候，汽車快速的行駛，風呼呼的吹過，汽車在快速奔馳中用風能來充電。

　　這種汽車又是多功能的。汽車內部有4個按鈕，分別是紅、黃、藍、綠四種顏色。紅色按鈕可以讓汽車伸出一對翅膀，汽車尾部有像火箭一樣東西，讓汽車沖上天，用翅膀能像鳥一樣在天空中飛翔。按下黃色按鈕，汽車可以把車輪縮回去，變成像船一樣，穩(wěn)穩(wěn)的停在水面上，發(fā)動機可以帶動汽車像船一樣在水面上行駛。按藍色按鈕，可以讓汽車變成潛水艇，潛到水下行駛，我們可以把它開到大海里，觀察神密的海底世界。最后一個綠色按鈕，讓汽車變回原樣，伸出輪子，我們又可以在馬路上奔馳。

　　你說這種汽車是不是既環(huán)保又方便呢？

三年級作文 篇2

　　秋高氣爽，秋色令人陶醉。今天就讓我們走進那秋景如詩如畫的南際山去看一看吧！

　　走進大門，映入眼簾的是一棵高大的榕樹，在翠綠之余，可以看見一些黃葉，就像媽媽烏黑的頭發(fā)里出現(xiàn)了幾縷銀絲。向左邊看是一個方形的水池，右邊是三角梅園，三角梅開得正旺。走上小橋，可以看到清澈的水里幾尾鯉魚在快活地游來游去。

　　接著往前走，映入眼簾的是黃綠相間的草坪。一陣秋風吹來，小草發(fā)出“沙沙”聲。草地上，幾個小朋友在放風箏，享受著秋的涼爽。方形的草坪旁是一排排的梧桐樹，風一吹秋葉紛紛揚揚地飄落下來，如同一只只黃蝴蝶在翩翩起舞。有的葉子尾對尾好像在空中跳芭蕾，有的葉子貼在一起好像在跳圓圈舞……

　　繼續(xù)往上行進，就進入一片樹林。金色的銀杏樹、紅色的楓樹……五顏六色的葉子鋪滿大地，清新的空氣中夾著一股股落葉的清香。最引人注目的是一棵棵碧綠挺拔的'蒼松，松針不像銀杏樹一樣變得金黃，也不像楓樹一樣變得火紅，而依舊是那樣的郁郁蔥蔥。

　　從山上往下看，是一片豐收的景象。農民伯伯在收割莊稼，我仿佛感受到了農民伯伯的辛苦和喜悅。

　　這就是南際山的秋天，獨特而美好。

三年級作文 篇3

　　說到拼圖，就讓我興奮得像一只發(fā)狂的小牛一樣，因為拼圖幫助我培養(yǎng)堅忍不拔的毅力，讓我腦筋更清楚、更細心的觀察……等。

　　看見拼圖，我可就像個熱愛拼圖的搜集家，因為每次新發(fā)行的拼圖圖案和造型都非�？蓯�，都讓我愛不釋手。

　　談起拼圖，我可是一個經(jīng)驗豐富的拼圖迷，因為我小時候的第一份禮物就是小鳥圖案的拼圖，可是那時候的我是不知道天高地厚的小孩子，根本不知拼圖的玩法和意義，對它“胡作非為”，弄得如“五馬分尸”，所以我根本不知道拼圖的樂趣。等我慢慢的長大時，我發(fā)現(xiàn)一盒拼圖彷佛如獲至寶，一開始我是有點眼花撩亂，可是我用堅忍不拔的精神，耐心地把它拼完。

　　有一次我們去逛大賣場時，我看見一組又大又高的拼圖，我苦苦哀求爸爸媽媽買給我，可是因為我平常沒有好好的'愛惜玩具，所以我只好信誓旦旦的告訴爸爸媽媽我會好好愛惜玩具，媽媽終于答應購買那組拼圖。

　　一回家我立刻打開拼圖，一塊一塊的小拼圖彷佛像美味可口的方塊酥，因為我之前有戰(zhàn)斗經(jīng)驗，所以拼起來特別的快，正當我要放下最后一塊拼圖時，弟弟那個頑皮蛋把我的拼圖弄亂，害我又要從頭拼起。

　　說到拼圖，因為我先有一些經(jīng)驗，所以可以自己完成拼圖，但別忘了拼圖可是同心協(xié)力、增進同伴情感最好的玩具喔！

三年級作文 篇4

　　元宵節(jié)，這是一個好日子！一個熱鬧的日子！一個令人難忘的日子！一個令人陶醉的日子！一個令人歡樂的日子！讓我們一起來談論談論吧！

　　先來說說元宵節(jié)的習俗吧！有哪些呢？有吃元宵、送花燈、猜燈謎、踩高蹺、耍龍燈。好多好多好玩的游戲呢。其中，我最喜歡的就是猜燈謎了！知道為什么嗎？因為猜燈謎不僅有趣，還可以培養(yǎng)語言能力呢？你們呢？喜歡哪一個呢？

　　那么，元宵節(jié)有哪些詩句呢？歐陽修的元夕、崔液的上元夜、李商隱的詩曰、辛棄疾的'青玉案。元夕》還有李白的。有空一起去欣賞欣賞一下這么多古人寫下的這些好詩好詞吧！怎么樣？你們是不是也和我一樣喜歡這個熱鬧的元宵節(jié)呀？

三年級作文 篇5

　　今天是個風和日麗、陽光明媚的好日子。我們特別高興，因為老師要帶著我們放風箏啦。

　　天空中不一會兒就飛滿了各種各樣的風箏。有威武的“黑蝙蝠”，有百鳥之王的“鳳凰”風箏，有神奇的'“飛機”風箏，還有活潑機靈的“小燕子”風箏呢！這么多的風箏千姿百態(tài)，五顏六色，在天空中自由自在的飛翔，組成了一幅美麗的圖畫。

　　看著這么多五彩繽紛的風箏，我也迫不及待地拿出了我的三角形風箏，跟陳天瑀說：“你拿著穿線的地方，離我遠一點兒，等我數(shù)到三，你就松手�！薄耙弧⒍�、三，”我一聲令下：“放”。風箏由著斜線般的角度飛上去，向藍天飛去�？�，風箏在藍天上自由地飛翔。風箏上的斑點狗正朝我們笑呢！我一邊欣賞一邊放，一不小心被小石子絆倒了，風箏也隨著我，漸漸地要落下來了。我急忙站起身，把繩子往后拉一拉， 又跑了起來，風箏又飛上了高空，我高興得笑了。

　　看著看著，我不由自主地想：如果我也是一只風箏，能在天空中自由自在的飛來飛去，那該多好��！

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