- 八年級(jí)作文 推薦度：
- 八年級(jí)作文 推薦度：
- 八年級(jí)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
八年級(jí)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的八年級(jí)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
八年級(jí)作文 篇1
“哎，一轉(zhuǎn)眼就初二了。多加了2門(mén)課，8本書(shū)，6節(jié)課，360分鐘，6個(gè)小時(shí)……”小Q一邊數(shù)著數(shù)，一邊抱怨。我拍了拍她的肩，說(shuō)：“安啦，有什么大不了的。又是一個(gè)嶄新的起跑點(diǎn)，一起努力吧，加油！”
是啊，一轉(zhuǎn)眼，初中生活已過(guò)去了一般，接下來(lái)，我們就要換一條新的跑道，新的起點(diǎn)，一起進(jìn)行新的競(jìng)爭(zhēng)了�？粗郎系淖鳂I(yè)從以前的四本變成現(xiàn)在的九本；原本七點(diǎn)半可以完成的作業(yè)現(xiàn)在要寫(xiě)到八點(diǎn)三刻；原來(lái)下午四點(diǎn)半放學(xué)變成現(xiàn)在的五點(diǎn)二十放學(xué)。這一切的一切似乎都在向我們?cè)忈尅醵_(kāi)始了，以前放松的日子不會(huì)再有了。
一節(jié)安靜的自休課上，突然傳來(lái)了小Q的吼叫聲：“啊~這幾題煩死了！”頓時(shí)，原本安靜的教室熱鬧了，有人乘機(jī)看課外書(shū)；有人把作業(yè)和課本往地上一扔然后大叫：“不學(xué)了！”；還有人直接開(kāi)始追逐打鬧�！鞍察o！”一直很淡定的班長(zhǎng)怒吼，瞬間，班中鴉雀無(wú)聲，只見(jiàn)所有人的目光都投向了他。班長(zhǎng)從容地走向講臺(tái)，說(shuō)：“同學(xué)們，我們現(xiàn)在是初二的學(xué)生了，不再是預(yù)初和初一時(shí)那群懵懂、無(wú)知的少男、少女了，我們肩上的擔(dān)子重了，這是無(wú)法改變的事實(shí)。小Q，如果你就因?yàn)槟敲磶椎李}而放棄，那么你在以后的道路上怎么辦？難道你想摔在起點(diǎn)上，然后坐著看大家跑完全程，再來(lái)為我們歡呼嗎？”
小Q低著頭，臉漲得通紅。班級(jí)里再也沒(méi)有吵鬧聲了。這時(shí)，班長(zhǎng)環(huán)視了一圈，繼續(xù)說(shuō)：“同學(xué)們，我們都有自己的夢(mèng)想和追求，那么現(xiàn)在，讓我們把這個(gè)起點(diǎn)當(dāng)做我們?nèi)松钠瘘c(diǎn)，一起去努力，一起去奮斗，等到將來(lái)功成名就時(shí)，再回首，你會(huì)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在流下的這些汗水都是值得的�！甭�(tīng)了班長(zhǎng)的一番話(huà)，同學(xué)們都陷入了深思。一分鐘，兩分鐘，三分鐘。等到大家再抬頭時(shí)，班長(zhǎng)已經(jīng)坐在自己的座位上了，而黑板上留下了一句話(huà)——記住，我們是不服輸?shù)陌耍?）班！大家似乎都有所感悟了，這時(shí)，班中漸漸有了翻書(shū)聲、寫(xiě)字聲和輕輕的'問(wèn)題聲，誰(shuí)也沒(méi)有注意到，正在做題的班長(zhǎng)會(huì)心地笑了。
這個(gè)起點(diǎn)，是嶄新的起點(diǎn)；這個(gè)起點(diǎn)，是標(biāo)志著奮斗的起點(diǎn)；這個(gè)起點(diǎn)，是我們未來(lái)人生的起點(diǎn)！我們不能軟弱，不能沮喪，更不能放棄！我們要昂起頭，向著陽(yáng)光努力奔跑。相信總有一天，回想起班長(zhǎng)說(shuō)的這些話(huà)時(shí)，一定會(huì)讓我們受益終生。也許起點(diǎn)是艱難的，是未知的，但它也孕育著希望和憧憬，試著回想我們過(guò)去經(jīng)歷過(guò)的起點(diǎn)，它們是否也曾是我們夢(mèng)想的搖籃？
加油！向著夢(mèng)想進(jìn)發(fā)。這，是屬于我們的起點(diǎn)！
八年級(jí)作文 篇2
司馬遷曾說(shuō)過(guò)：“人終有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山�！蔽覀兠總�(gè)人的一生只有那短暫的瞬間，默默無(wú)聞是活著，光彩照人也是活著，那我們?yōu)槭裁床贿x擇精彩地活下去呢？用我們那短暫的生命化作一顆流星，滑過(guò)漆黑的夜晚，在歷史的長(zhǎng)河中留下閃光的一筆。
一個(gè)人的成長(zhǎng)路途中，總會(huì)有無(wú)數(shù)的坎坷，但我們不能被永遠(yuǎn)的絆倒，而夢(mèng)想就是一股支撐著我們跨過(guò)一個(gè)又一個(gè)困難的動(dòng)力的源泉。如果一個(gè)人沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，永遠(yuǎn)地沉醉在自己的小天地里，那么他永遠(yuǎn)只能是暖室里的花朵，表面看起來(lái)風(fēng)光無(wú)限，實(shí)質(zhì)上卻不堪一擊。
愛(ài)因斯坦，人類(lèi)歷史上最偉大的科學(xué)家之一。他小時(shí)候因?yàn)橹橇Πl(fā)展緩慢，被鄰居，同學(xué)，老師嘲笑，被恥辱的'稱(chēng)為“小老頭”。但在他親人愛(ài)的沐浴下，他堅(jiān)持著自己堅(jiān)韌不拔的心，帶著他那夢(mèng)想，在成長(zhǎng)的路途上，奮勇前進(jìn)。在上中學(xué)時(shí)，浸在了學(xué)習(xí)的海洋中，最終在16歲時(shí)發(fā)表了《狹義相對(duì)論》，轟動(dòng)了世界，躋身于世界偉人的行列。
從愛(ài)因斯坦的例子中，我想起了一句詩(shī)“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！眽�(mèng)想，就是我前進(jìn)的動(dòng)力，讓我不斷攀登著更高的山峰。他也一直堅(jiān)定著我的思想，當(dāng)我想打開(kāi)電腦迷醉于游戲時(shí)，想回頭看看時(shí)，它總是制止著我，對(duì)我吼道：“沖吧，還有很長(zhǎng)一段人生的道路等待著你去拼搏，不要留念過(guò)去，那里是未來(lái)的墳?zāi)��！?/p>
曾幾何時(shí)，我收斂了輕狂與不馴；曾幾何時(shí)，我點(diǎn)燃了壯志與雄心。在日常的生活中，我習(xí)慣了艱苦的學(xué)習(xí)，習(xí)慣了學(xué)校中枯燥的課程。在這時(shí)，我人生的小船以揚(yáng)起了帆，準(zhǔn)備在時(shí)光的隧道中劈波斬浪。而我自己則張開(kāi)了夢(mèng)想的翅膀，在不斷的前進(jìn)!前進(jìn)！
八年級(jí)作文 篇3
回憶的門(mén)在沉浸痛楚中的海里打開(kāi)，門(mén)里門(mén)外，世界不一樣。歡笑被鎖在門(mén)里，我孤身一人被擋在門(mén)外。日子就像計(jì)算器一樣，永無(wú)止盡地驗(yàn)算著那算不完的圓周率。當(dāng)春天柔軟的陽(yáng)光如同利劍一般射入我的瞳仁里才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)飄雪的冬天已過(guò)�？墒俏覅s沒(méi)有感到絲毫的溫暖，就連發(fā)絲般細(xì)微的熱度也沒(méi)有任何感覺(jué)。不知是時(shí)間太快我太慢，還是心已像冰一樣凍結(jié)？把自己置身于強(qiáng)烈的陽(yáng)光下，思索著它會(huì)不會(huì)融化，只覺(jué)得這溫暖和冰冷的混合體像是呼嘯在赤道上的飛雪，舞動(dòng)著，對(duì)我不停地譏笑，又像是嘲諷。
我沒(méi)別的喜好，只是一直對(duì)夢(mèng)情有獨(dú)鐘，夢(mèng)里的世界，夢(mèng)里的人，夢(mèng)幻永遠(yuǎn)是我不想面對(duì)現(xiàn)實(shí)時(shí)的避風(fēng)港。我知道，就算有一天全世界都背叛了我，我依然可以一頭扎進(jìn)我編織的夢(mèng)里，就這么沉沉睡去，直到心中有太陽(yáng)重新升起。
每天黃昏，看著西邊的太陽(yáng)在一片邪美的`殷紅中一點(diǎn)點(diǎn)地落下去，不禁暗自嘲笑，就算白天再明亮再耀眼的太陽(yáng)，當(dāng)傍晚的微風(fēng)一吹，終究會(huì)變暗變淡，慢慢的枯死，最后被黑暗吞噬。如果說(shuō)光明是戰(zhàn)勝黑暗的，那么在這一時(shí)刻，是黑暗抑制了光明。沉浸夕陽(yáng)最后的余光中，眼看它痛苦地在天邊無(wú)力地掙扎著，太陽(yáng)只有一個(gè)是真理，太陽(yáng)永遠(yuǎn)是孤身一人更是真理！就像太陽(yáng)，在燦爛絢美的背后，有著無(wú)盡的傷痛，在快樂(lè)寫(xiě)滿(mǎn)臉的我的背后，有著被藏得很好的淚夾雜著憂(yōu)傷。
我明白自己的個(gè)性，總是會(huì)從喜馬拉雅山亂扯，扯到尼羅河去。那么我是不是從回憶扯到了憂(yōu)傷？但是我知道，若要提起回憶，是免不了憂(yōu)傷的。與其說(shuō)憂(yōu)傷是回憶的配角，還不如說(shuō)憂(yōu)傷早已喧賓奪主了。它就像透明的水簾一樣罩在心頭，但不是每個(gè)人都能清楚的看見(jiàn)。記得郭敬明在幻城的后記里寫(xiě)道，我總是相信，跟文學(xué)沾上邊的孩子，一直一直都不會(huì)快樂(lè)，他們的幸福，散落在某個(gè)不知名的地方，如同頑皮的孩子游蕩到天亮，游蕩到天亮依然不肯回家……我相信這句話(huà)，堅(jiān)信不移，就像我相信地球是繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)一樣。
晚上失眠，是回憶乘虛而入的最好時(shí)間。夢(mèng)里風(fēng)兒吹動(dòng)風(fēng)鈴，牽引著我，墜入回憶�；貞浝铮總�(gè)笑臉都是最清澈的，就像一月份的第一片雪花那樣純潔。那時(shí)的我不懂傷，不知痛，平淡的小幸福如同星光點(diǎn)點(diǎn)閃耀在身旁。沒(méi)有感情，沒(méi)有憂(yōu)愁，沒(méi)有思想，沒(méi)有傷痛。在一個(gè)個(gè)支離破碎的記憶殘段里，只有照得人睜不開(kāi)眼的陽(yáng)光和快樂(lè)的童真在一大片長(zhǎng)滿(mǎn)風(fēng)鈴草的原野上像風(fēng)一樣飛馳在藍(lán)天的懷抱，朦朦朧朧的金黃色撒滿(mǎn)整個(gè)原野。這抹不掉會(huì)不去的畫(huà)面總是在眼前。越是懷念就越是憂(yōu)傷，它就像一把銳利的尖刀，每天夜里在我的心上刻下一個(gè)個(gè)相同的記號(hào)。那把刀永遠(yuǎn)不會(huì)鈍掉，就那么一直刻著，刻著，直到有一天血液浸沒(méi)了刀刃，它便再也無(wú)力刻下去了。我知道，那回憶會(huì)永遠(yuǎn)伴著憂(yōu)傷，如同屹立的人民英雄紀(jì)念碑上的碑文一樣永垂不朽……
八年級(jí)作文 篇4
一抹春風(fēng)拂過(guò)，一切都開(kāi)始了新的征途，斑駁的葉子透出一絲清新，最后一粒雪悄無(wú)聲息地溶在水里。
——題記
隆冬跨過(guò)最后一道溝壑，沉寂了幾個(gè)月的世紀(jì)仿佛新生嬰兒般開(kāi)始復(fù)蘇，一切又少了幾許喧鬧，但讓人心曠神怡。
春，四季之始，是希望的象征，是活力的代言人，是新生命得起點(diǎn)。當(dāng)最后一絲冬的氣息幻化成一縷空氣時(shí)，春，悄然降臨，帶著生的氣息。
一年之計(jì)在于春，這話(huà)一點(diǎn)兒也不假。春象征著希望，帶給人以最美的心愿，最誠(chéng)摯的祝福。人也該有一個(gè)像春一樣的.全新的起點(diǎn)，一最佳的狀態(tài)去拼搏，去沖刺，去迎接一個(gè)全新的世界。
生命之始，人生之基，世界之起——春，相信自己，給自己以一個(gè)燦爛的微笑，全新的態(tài)度，全新的面貌，全新的一切去拼搏，去贏得人生的曙光！
八年級(jí)作文 篇5
如今，我們老家的村莊，不論是讀書(shū)有出息，在外上班拿工資的人，還是進(jìn)城打工，開(kāi)鋪擺攤站穩(wěn)腳跟的人，只要有條件的，都帶著父母“農(nóng)轉(zhuǎn)非”進(jìn)城去了。就連村莊里那些成家立業(yè)頂梁柱的男人，為了兒女能讀上好學(xué)校，將來(lái)能住上鋼筋水泥磚房，改變幾代人臉朝黃土背朝天的命運(yùn)，也懷揣城市的夢(mèng)想，進(jìn)城“淘金”去了。原本很小的村莊，走的人多了，也忽然變得越來(lái)越大，越來(lái)越空了。
于是，滿(mǎn)身泥巴味的男人們成了憩居村莊的候鳥(niǎo)。村莊里那些老弱病殘的人，包括吃奶的孩子、上學(xué)讀書(shū)的娃娃，全都丟給了“帶拖斗”的女人。
從此，“帶拖斗”的女人成了村莊的“皇后”，經(jīng)營(yíng)著村莊的四季，飼養(yǎng)著村莊的家禽六畜，哺乳著村莊的果蔬莊稼，主宰著村莊的山川河流、空氣陽(yáng)光……
隨著季節(jié)的輪回，每年大春再種時(shí)節(jié)，漂泊在外離鄉(xiāng)不離土的男人們，就像些春天歸巢的燕子，被村莊召回。此時(shí)的農(nóng)家，油菜、蠶豆、小麥等待收割，水稻、烤煙等待栽插，苞谷、黃豆等待播種，一片片收割完小春的田地，正等待男人使牛犁耙翻耕，布置來(lái)年的生產(chǎn)……
隨著嘩啦啦的水聲開(kāi)了秧門(mén)，灌滿(mǎn)水的田，被男人和那些男人一樣的牛，犁耙成了亮汪汪的水田，然后被女人插上一排排綠油油的`稻秧苗。那秧苗，仿佛春天寫(xiě)給大地的一篇篇詩(shī)行，獻(xiàn)給男人，送給村莊。
此刻，農(nóng)家小院不時(shí)有酒肉的香味飄出。那是女人對(duì)男人的慰勞。入夜，村莊累了，躺在靜謐的夜色中，只有房前屋后田間溝渠潺潺不息的水聲，似女人正在沒(méi)完沒(méi)了向男人吹枕頭風(fēng)，纏纏綿綿說(shuō)著悄悄話(huà)。村莊的夜空，夜鳥(niǎo)鳴唱，蛙聲如潮，到處是泥土發(fā)情、種子發(fā)芽、莊稼發(fā)育的聲音。
經(jīng)過(guò)十天半月的忙碌，男人犁耙完最后一丘水田，女人插完最后一簇秧苗，關(guān)了秧門(mén)。喝過(guò)了秧酒，候鳥(niǎo)似的男人又脫下羊皮褂，洗去腳上的泥土，穿上皮鞋，離開(kāi)了村莊。
莊稼在陽(yáng)光和雨水的哺育下，如一茬茬女人懷里吃奶的孩子，一天天逐漸長(zhǎng)大成熟。轉(zhuǎn)眼，又到了秋收秋種、犁“老板田”的時(shí)節(jié)，還沒(méi)有忘記二十四節(jié)令的男人們，又像些聞見(jiàn)稻香的麻雀，陸續(xù)回到村莊，和女人一起收獲碩果累累的秋天。沒(méi)幾天，一片片黃燦燦的稻谷，就倒在了女人和男人的鐮刀下。此起彼落的打谷機(jī)聲，仿佛一首女人和男人共同譜寫(xiě)的秋收樂(lè)章，演奏著豐收的喜悅。那音符，多像女人唱給男人的山歌，一曲又一曲，深情而動(dòng)聽(tīng)。
該收的收，該種的種，水稻、苞谷主糧收進(jìn)家，還不等那些向日葵、老南瓜、蕎子之類(lèi)的雜糧收完，男人又像一片秋風(fēng)吹走的落葉，飄離村莊，飄向遠(yuǎn)方。
男人走后，秋收掛鋤，萬(wàn)物被冬天漸漸脫去衣服。田地一片沉靜，油菜苗、蠶豆苗、小麥苗如女人肚子里的嬰兒，靜悄悄地生長(zhǎng)著。女人的心情如土地等待犁鏵耕翻，泥土等待種子播入，手里的一切活計(jì)，都在為男人回家過(guò)年做準(zhǔn)備。
轉(zhuǎn)眼，油菜花開(kāi)，蠶豆結(jié)莢，小麥抽薹。時(shí)間被山風(fēng)一天天翻過(guò)了臘月二十，男人又如滿(mǎn)載歸來(lái)的蜜蜂，回到了村莊。此時(shí)回到村莊的男人，大多數(shù)是包車(chē)直達(dá)，剛進(jìn)村口，還沒(méi)等車(chē)停穩(wěn)，就掏出手機(jī)，不停地給家里打電話(huà)。很快，女人帶著孩子笑盈盈地前來(lái)迎接，幫男人提那些大袋小袋問(wèn)候女人、問(wèn)候孩子、問(wèn)候村莊的年貨。
此時(shí)回家過(guò)年的男人，不需要再幫女人干那些犁田耙地的重活累活，主要是鄰里之間互相幫忙，殺那些女人養(yǎng)得壯如驢的年豬。相互請(qǐng)殺豬客，吃年豬飯，喝年豬酒。因?yàn)槟切┡宋桂B(yǎng)得膘肥體壯的年豬，只有滿(mǎn)身牛勁的男人才擒拿得翻，宰殺得死，腌制成火腿臘肉，讓遠(yuǎn)離集鎮(zhèn)的農(nóng)家，遠(yuǎn)離男人的女人，一年到頭擋門(mén)立戶(hù)有肉吃。
殺完年豬，村莊過(guò)年的一切已經(jīng)被女人準(zhǔn)備就緒。過(guò)年的那幾天，村莊最幸福，女人最幸福，男人最幸福，整個(gè)村莊到處都彌漫著幸福的年味。還不到正月十五，串過(guò)親戚的男人和女人說(shuō)完最后一夜悄悄話(huà)，依舊把村莊的一切交給女人，又如遷徙村莊的候鳥(niǎo)，飛走了。
就這樣，村莊的男人和女人，就像拴在同一根草上的兩只螞蚱，一個(gè)在城市，一個(gè)在鄉(xiāng)村，不停地掙扎著。這一切，只有籬笆樁似的女人知道，候鳥(niǎo)般回到村莊的男人明白。
八年級(jí)作文 篇6
我的家，并不富裕，有三個(gè)兄妹，我的弟弟生不逢時(shí)，趕上了計(jì)劃生育嚴(yán)格時(shí)期，因此，我媽媽便出去外面“躲”，撫養(yǎng)我的艱巨任務(wù)，便落在了奶奶身上。奶奶很疼我，據(jù)說(shuō)她對(duì)我爸，我叔在小時(shí)候，從來(lái)沒(méi)對(duì)他發(fā)過(guò)一次脾氣，更別提“暴力”了。而在這種環(huán)境下，我便溺愛(ài)成了小淘氣，總是喜歡闖禍，她便也從不發(fā)火，只是說(shuō)“走吧，孩子，下次不準(zhǔn)了哦！”有一次，我的堂弟碰巧來(lái)了奶奶家，于是我就帶他出去玩，可剛沒(méi)走多遠(yuǎn)，便聽(tīng)見(jiàn)我們村的搗蛋鬼喊：“沒(méi)了媽?zhuān)瑳](méi)了爸，還敢?guī)У艿艹鰜?lái)玩�！蔽乙宦�(tīng)，惱氣直竄，便和他們打起來(lái)，他們打不過(guò)我，就用旁邊的小石子扔，“哇……”我一看，堂弟腦門(mén)上的血直往下流，我也被嚇壞了，便驚慌失措地趕回去叫奶奶，抱著弟弟往醫(yī)院跑。奶奶嘆了聲氣，“回家吧！”然后，轉(zhuǎn)身就走，望著她遠(yuǎn)去的佝僂的背更彎了，我趕忙跑上去說(shuō)：“奶奶，對(duì)不起，你打我吧！”奶奶一震，緩緩回過(guò)頭說(shuō)：“囡囡，長(zhǎng)大了，要自己思考，走吧，回家�！毕﹃�(yáng)西下，將我倆的背影拉得老長(zhǎng)老長(zhǎng)，坑坑洼洼的.泥土中，留下一大一小稀疏的腳印，深深的淺淺的。
五個(gè)腳印
上初中之后，我儼然成為一個(gè)小大人，奶奶越來(lái)越老，皺紋悄悄地爬上了她的臉上，花白的頭發(fā)更見(jiàn)證了她滄桑的過(guò)去。在我上初中的第二年，奶奶的腿由于醫(yī)生的誤診有一條落下了殘疾，只能依靠拐杖來(lái)行走，由于我住校，去奶奶家的次數(shù)越來(lái)越少，我和她的話(huà)也愈來(lái)愈少，我開(kāi)始厭煩奶奶的嘮叨，不愿接近她，雨后的路上，出現(xiàn)的是三個(gè)靠前、兩個(gè)靠后的腳印。
沒(méi)有腳印
現(xiàn)在，奶奶已經(jīng)走了，不知怎么了，我開(kāi)始想奶奶了，瘋狂的。我開(kāi)始懷念奶奶對(duì)我說(shuō)的話(huà)語(yǔ)，想起我后來(lái)對(duì)奶奶的態(tài)度，我懊悔不已，可我，再也沒(méi)有機(jī)會(huì)向她說(shuō)“對(duì)不起”�，F(xiàn)在，鄉(xiāng)村的路上，早已不是曾經(jīng)泥濘不堪的泥路，早就換上了大馬路，也再也沒(méi)有腳印了。
敬愛(ài)的奶奶，請(qǐng)您原諒我！對(duì)不起，您在天堂一定要過(guò)得好好的！
您的孫女
八年級(jí)作文 篇7
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生�！碑�(dāng)?shù)拇阂忾_(kāi)始在大街小巷流淌起來(lái)，隨心所欲地信手涂抹著新綠的時(shí)候，春天的第一場(chǎng)雨就迫不及待的來(lái)到這可愛(ài)的人間。淅淅瀝瀝，猶如短線(xiàn)的珍珠，牽動(dòng)著我的心弦。
霏霏細(xì)雨，絲絲縷縷。獨(dú)自漫步河邊的小徑，風(fēng)兒拂面而來(lái)，夾雜著調(diào)皮的雨點(diǎn)，吹散我愁亂的思緒。好像出籠的鳥(niǎo)兒，我盡情享受著大自然的愛(ài)——母親般的溫柔，母親般的呵護(hù)。我呼吸著大自然的.氣息，微微濕潤(rùn)的泥土醞釀著花的味道，有一種讓人心悲的感覺(jué)。
經(jīng)過(guò)春雨的洗禮，河畔不知名的野花也有了一種誘惑力，猶如含淚少女的嬌羞，超凡脫俗，亭亭玉立，恐怕連那花中之王牡丹也要遜色三分。
微風(fēng)迎面，那河邊的楊柳搖拽多姿，紛紛飄灑的柳絮楊花，唱著悠揚(yáng)的歌，翩翩起舞，令人遐想。
魚(yú)兒也耐不住寂寞，你追 一塊明鏡大的支離破碎，我忍不住笑了。
看看花，看看樹(shù)，再看看那可愛(ài)的魚(yú)兒，無(wú)拘無(wú)束的白云，天地間的一切都那么令人心曠神怡。
��！人類(lèi)不也是天地間的精靈嗎！
八年級(jí)作文 篇8
“唐朝的風(fēng)，宋朝的花，元朝的雪，明朝的月，清朝的煙，李白在醉臥清吟，蘇軾在出節(jié)高歌，易安泛舟溪上，嫁軒馳馬戍邊，戰(zhàn)國(guó)爭(zhēng)雄，楚漢逐鹿，三國(guó)鼎力，元末紛爭(zhēng)……這一切的一切，都是書(shū)中的，與書(shū)為伴�！�
上面這段文字是我的哥哥在給我的來(lái)信中告誡我的�，F(xiàn)在，我把它轉(zhuǎn)贈(zèng)給大家。希望大家能多多讀書(shū)，并且多讀好書(shū)。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。如果沒(méi)有書(shū)籍，人類(lèi)社會(huì)就會(huì)止步不前。說(shuō)到這兒，有人就想了：書(shū)既然如此的重要，那么就要多多地讀書(shū)，從而不擇其優(yōu)良。到頭來(lái)，最終還是書(shū)籍坑害了自己。英國(guó)哲學(xué)家培根說(shuō)過(guò)：書(shū)有可淺嘗者，有可吞食者，少數(shù)則需咀嚼消化。換言之，有只需讀其部分者，有只須大體涉獵者，少數(shù)則須全讀，讀時(shí)須全神貫注，孜孜不倦。書(shū)亦可請(qǐng)人代讀，取其所作摘要，但只限題材較次或價(jià)值不高者，否則書(shū)經(jīng)提煉猶如水經(jīng)蒸餾，味同嚼蠟矣。”因此，我們讀書(shū)時(shí)不但要根據(jù)內(nèi)容的不同而使用不同的'方法外，還要有目的性去讀書(shū)，擇其優(yōu)良的去閱讀。
不錯(cuò)，讀一本好書(shū)勝交十個(gè)朋友。煩悶時(shí)，捧一本書(shū)去，置身于寧?kù)o的樹(shù)下，讓心中更加豁達(dá)，愈益甜蜜，就如啜飲一杯香醇綿甜的美酒。但是，如果我們饑不擇食地開(kāi)一本骯臟地卷，其損害我們身心地勝過(guò)讀十年好書(shū)地結(jié)果。有些人，看書(shū)可算是“破萬(wàn)卷”了，然而，非但沒(méi)有“下筆如有神”，反而下了大牢，還不知罪在哪里。菲爾丁說(shuō)過(guò)：“不好的書(shū)，就像不好的朋友一樣，可能會(huì)把你戕害�！睂�(duì)于那些浸透著反動(dòng)思想內(nèi)容，表現(xiàn)低級(jí)庸俗趣味，引人步入人生歧途的“卷”，越是情節(jié)離奇誘人，或許還有點(diǎn)“藝術(shù)性”，就越容易使人受害！
說(shuō)了這么多，我最終的目的是勸解大家要好好讀書(shū)，多多讀書(shū)，多讀好書(shū)。讀書(shū)時(shí)要取其精華，認(rèn)真理解，只有這樣，我們才能達(dá)到學(xué)以致用的目的，從而培養(yǎng)出自己高尚的道德情操和鑒賞能力，使自己終身受用不盡。
八年級(jí)作文 篇9
人的一生十分的短暫，幾十年的光陰，猶如一瞬間，所以幸福在人生中扮演著很重要的角色，雖然人生的道路很坎坷，但你只要走過(guò)曲折的'小路，就能看到通向幸福的大門(mén)。
幸福就這樣的平凡。小時(shí)候，因?yàn)榧依镩_(kāi)了一家飯館所以爸媽很少管我，都是住在隔壁的爺爺奶奶來(lái)管我，因?yàn)闋敔斈棠淘谫u(mài)布，所以有的時(shí)候他們?cè)谫u(mài)布時(shí)，我就會(huì)嚎啕大哭，這時(shí)，爺爺就會(huì)走過(guò)來(lái)給我唱川劇。我便會(huì)安安靜靜的望著爺爺?shù)哪�。幸福，就這樣平凡。
幸福，就這樣平凡，后來(lái)在我4歲時(shí)，我的爺爺?shù)昧烁哐獕�，再也不能唱川劇給我聽(tīng)了，就連說(shuō)話(huà)有時(shí)都說(shuō)不清了。每次我哭了，奶奶便走過(guò)來(lái)給我講故事，背我去看鴨子。因?yàn)槲覐男【蜕钤诮稚�，所以我�?duì)鴨子即怕有愛(ài)，每次，我一哭，奶奶就說(shuō)：“雯雯，不哭了，走，我們?nèi)タ带喿樱貌缓�！”就這樣，我就不哭了。幸福，就這樣平凡。
幸福有時(shí)就是一個(gè)動(dòng)作，有時(shí)就是一句話(huà)，有時(shí)來(lái)之不易，有時(shí)也是很平凡，很簡(jiǎn)單。但只要把握住幸福，就會(huì)得到更多的幸福。幸福，在我看來(lái)就是平凡的。
八年級(jí)作文 篇10
草是渺小的，是容易被忽視的。
還記的那次放學(xué)回家，我走在坑坑洼洼的地上，到處濺滿(mǎn)了水，雨還在拼命的下著，我心了充滿(mǎn)了悲涼，學(xué)習(xí)的壓力已經(jīng)很沉了，還遭遇這樣的壞天氣，整個(gè)心情不由黯然失色。幾棵從泥土里剛冒出新芽的小草吸引了我的視線(xiàn)，它雖然沒(méi)有什么樹(shù)木為它遮風(fēng)擋雨，但它依然像一位頑強(qiáng)的人。拼命向上，向上，它敞開(kāi)了胸懷，呼吸這大地的靈氣，令寒冷的風(fēng)和雨怎樣侵蝕它，它毫不畏懼
我還定定地站在那兒，我不由的'從草的身上讀到了一種頑強(qiáng)的生命力。
可是有一天不知從何來(lái)的石頭重重的壓在了草上，沒(méi)能留一點(diǎn)空隙，我想這幾棵草可能在也沒(méi)有出頭之日了，它也許會(huì)死在這沉重的大石頭下。回到家，我感到一種莫名的傷感，不知是為草，還是自己。之后的幾天，我的心情都很壓抑。
一星期后，那天還是一個(gè)陰雨綿綿的天氣，我再次那塊石頭旁，我看見(jiàn)了，我真的看見(jiàn)了，那綠油油的顏色分明是小草串出頭來(lái)了，我當(dāng)時(shí)驚奇極了，我真沒(méi)想到被壓在大石頭下的草會(huì)頑強(qiáng)的生長(zhǎng)出來(lái)，它在沒(méi)有陽(yáng)光和雨水的日子里，卻依然已銳不可當(dāng)?shù)牧α可L(zhǎng)著，我感受到了一種熾熱的力量，一種蓬勃的力量，一種頑強(qiáng)的力量。
草是平凡的，普遍的，但草的精神是稀少的，不常見(jiàn)的。
【八年級(jí)作文】相關(guān)文章：
八年級(jí)作文12-28
八年級(jí)作文12-28
八年級(jí)作文12-28
八年級(jí)作文12-28
八年級(jí)作文12-29
八年級(jí)作文12-30
八年級(jí)作文12-31
八年級(jí)作文12-31
八年級(jí)作文12-31
八年級(jí)作文12-31