五年級(jí)優(yōu)秀作文6篇[薦]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文6篇，歡迎大家分享。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

　　我搬新家了。百無(wú)聊賴(lài)地看著園丁給花草澆水，情不自禁地想起原來(lái)的小伙伴們。

　　我和王瑩、曉潔從小就是好朋友。

　　忘不了我們?cè)谛�區(qū)后院的水池邊吹泡泡。我們的工具不是吸管也不是鐵圈，而是自己的手。當(dāng)我用手……創(chuàng)造出第一張泡泡網(wǎng)和第一個(gè)泡泡時(shí)，她們眼里流露出了驚奇和贊賞。我們分了工，一個(gè)人吹泡泡，兩個(gè)人做泡泡網(wǎng)。不一會(huì)兒，十幾張泡泡網(wǎng)和十幾個(gè)大泡泡升上了天空。我們看著它們?cè)斤h越遠(yuǎn)，開(kāi)心極了。

　　忘不了我們?cè)诓萜豪锇瘟诵〔菥幰粡埿⌒〉牟菹�。編著編著還編出一首兒歌來(lái)，“編編編，編草席，我把草席給螞蟻，螞蟻當(dāng)作跑步機(jī)；我把草席給小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)帶它飛窩里。……”

　　忘不了我們用胖乎乎的小手篩選膠泥，再把膠泥揉搓到一起，為小鳥(niǎo)做成小房子，還鋪上軟軟的草席�？纯�，我們多有創(chuàng)意。

　　可是，她們現(xiàn)在在哪里��？

　　突然，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在視線里，馬尾辮、綠色的卡通上衣和牛仔褲，緊接著便聽(tīng)到一聲怒吼：“藝潔，你再搗亂！”這聲音是那樣清脆而熟悉。我定眼一看，真的`是她——我朝思暮想的好朋友王瑩，我真不敢相信自己的眼睛��！怎么會(huì)在這兒遇到她？我來(lái)不及多想，輕輕地走到她背后，“啪”地拍了她一下，她打了一個(gè)機(jī)靈，眼睛睜得很圓，嘴巴張得老大，滿(mǎn)臉困惑中寫(xiě)滿(mǎn)了驚喜：“你怎么會(huì)在這兒！”

　　“我家住在2號(hào)樓�！辈⒂檬种噶酥�。

　　她手舞足蹈地說(shuō)：“啊，太巧了，我住在3號(hào)樓！”

　　“耶！咱們竟然都搬到清華園來(lái)了。要是曉潔也住這兒就好了�！�

　　“Hello！兔子們（同志們）！”

　　誰(shuí)敢叫本小姐兔子，我扁她。哎——？不對(duì)，這聲音怎么那么耳熟啊，好像是曉潔？我猛地一回頭，差點(diǎn)讓“哈雷彗星”再一次撞“地球”（兩顆腦袋碰在一起）。揉揉眼，不錯(cuò)，就是她。想曹操曹操到。在她的眼里不光是困惑，還有無(wú)限的驚訝�！澳銈�?cè)摬粫?huì)也住在這兒吧？”我倆哈哈大笑起來(lái)�！拔易�2號(hào)樓，她住3號(hào)樓，你住幾號(hào)樓？”“8號(hào)！”她興奮地回答。我們激動(dòng)得擁抱在一起。

　　分別后，想著以后再也不容易見(jiàn)面了，心里好難過(guò)。沒(méi)想到爸爸媽媽們沒(méi)有商量，竟然不約而同地把小家都搬到了清華園。這份驚喜，真是沒(méi)有想到��！

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

　　“夕陽(yáng)漸漸西沉，晚霞映紅了整片天空�！比绱嗣谰埃�我終于瞧見(jiàn)了。

　　天空碧藍(lán)如洗，放眼望去。那晚霞仿佛就是用紅色瑪瑙串成的項(xiàng)鏈一般，掛在天上。好似那端莊的少女配帶著美麗的首飾，嘴角露出恬靜的笑容。我再抬頭仰望天空，隱隱約約看到幾座高大的山峰挺立在天邊，云層籠罩，只看到淡淡的山尖。紅彤彤的霞光就如那圍巾圍在了半山腰，看起來(lái)，仿佛就是一名歡樂(lè)的小學(xué)生戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，奔騰著往家里跑，向媽媽匯報(bào)今天的喜訊。

　　可還沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，那和諧的'山霞水墨濃圖便消失的無(wú)影無(wú)蹤了。晚霞伴著白云變成了兩只紅色的鳳凰，她們相視而看，各對(duì)著對(duì)方鳴了一聲。那啼鳴聲簡(jiǎn)直是映入人心，她們又各自在空中舞蹈了一番，好像是在斗舞。天上的那些小鳥(niǎo)們圍著她們鳴叫，歡呼雀躍。過(guò)了一會(huì)兒，她們估計(jì)也是比累了，抖動(dòng)著彩翼昂著頭，飛向別的地方了。那些晚霞又變成一個(gè)個(gè)大大的棉花糖，看的我真想馬上沖上去，迫不及待的咬上一大口。可還沒(méi)等我咬，那棉花糖又不見(jiàn)了，哈!快看那邊，它變成了一塊紅色的大幕布，上面還映著一個(gè)白色的大笑臉，看來(lái)太陽(yáng)公公今天表演了一天的馬戲要休息了，“晚安，太陽(yáng)公公!”我在心中大聲的喊到。

　　這火燒云真美呀!

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

　　童年，是鮮艷的花朵，是繽紛的彩虹，是廣闊的海洋。在漫漫人生的長(zhǎng)途中，我究竟還要經(jīng)歷多少個(gè)四季輪回，只記得那個(gè)多姿多彩的童年，多么令人懷念，多么令人回味，多么令人放飛。我將會(huì)把它深深地刻印在腦海中，讓它成為永遠(yuǎn)的記憶。

　　曾記得我六歲那年的時(shí)候，有一天中午，奶奶正在廚房做菜，我在一旁靜靜地看著。外面火辣辣的太陽(yáng)像火球一樣炙烤著大地，不一會(huì)兒，我便大汗淋漓，奶奶也是，豆大的`汗珠一個(gè)勁兒的往下落，真熱啊。于是我迫不及待地對(duì)奶奶說(shuō)：“天氣這么炎熱，我給您去買(mǎi)根冰棍解解暑吧！”奶奶慈愛(ài)的撫摸著我的頭，笑呵呵地說(shuō)：“我看是你想吃了吧，小饞貓！”嘻嘻�！叭グ桑�快去快回！”說(shuō)著奶奶就把錢(qián)給了我。

　　眨眼間，我就從商店里買(mǎi)回了兩支棒冰。當(dāng)我想把包裝袋撕開(kāi)時(shí)，一個(gè)男孩風(fēng)風(fēng)火火地跑了過(guò)來(lái)，和我撞了個(gè)滿(mǎn)懷。硬生生地把我的棒冰撞在了地上。頓時(shí)，棒冰粉身碎骨了。我急忙蹲下身子，把最大的那塊棒冰小心翼翼的撿了起來(lái)，呼呼的吹了四五下，可棒冰上的灰塵就是死皮賴(lài)臉地粘在上面了。誒，這時(shí)我靈機(jī)一動(dòng)，心想：把棒冰放到水里洗一洗不就行了嗎？于是我飛奔到水龍頭邊，立刻洗了起來(lái)。洗呀洗，洗呀洗，不一會(huì)兒，我定睛一看，咦？棒冰不翼而飛了！這究竟去哪兒了呢？剛剛還在的呀�！皢鑶鑶琛薄�…就這樣，我一直哭著回到了家里，兩只眼睛哭得又紅又腫。奶奶見(jiàn)狀，急急忙忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“你怎么啦，孫女，�。吭趺纯蕹蛇@樣��！”“我……我……我的棒冰不見(jiàn)了！”我嗚咽著說(shuō)。然后把整件事情的來(lái)龍去脈告訴了奶奶。奶奶聽(tīng)了，哈哈大笑，說(shuō)：“傻孩子，棒冰一放到水里就會(huì)融化的呀！”哦，原來(lái)是這樣。我明白了。

　　童年中還有給樹(shù)治病、好溪邊捉螃蟹、堆雪人、打雪仗……啊，放飛的童年處處是回憶，處處是歡聲笑語(yǔ)，處處是夢(mèng)的天堂。童年，是一條七彩的路；童年，是一座閃亮的橋；童年，是一個(gè)美妙的世界。借助兒時(shí)的照片去打開(kāi)記憶的閘門(mén)，歲月流過(guò)，但童年放飛的往事，卻永遠(yuǎn)忘不了。它一直在那里守候著生命里的那份純真。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

　　每個(gè)星期一早上，都是我們學(xué)校的升旗儀式，升旗儀式在操場(chǎng)的升旗臺(tái)上。參加升旗儀式的，有全校的學(xué)生、全校的老師、全校的清潔工阿姨、花工、保安叔叔，校外有時(shí)還有家長(zhǎng)。

　　會(huì)場(chǎng)在操場(chǎng)。操場(chǎng)呈長(zhǎng)方形。長(zhǎng)方形四周種了許多茂密的樹(shù)，升旗臺(tái)后方有一條健康路，健康路西邊有綠油油的花草樹(shù)木。在這么多花草樹(shù)木的點(diǎn)綴下，升旗臺(tái)上挺立著一根銀光閃閃的旗桿。

　　全校師生從各個(gè)班門(mén)外陸陸續(xù)續(xù)地排好隊(duì)，整整齊齊的，像軍人一樣地走到操場(chǎng)。走到操場(chǎng)中央，各班“快、靜、齊”地站好，這時(shí)操場(chǎng)上已經(jīng)人山人海。

　　兩位主持人宣布升旗儀式開(kāi)始。全體老師停下腳步，瞻仰著國(guó)旗，全體學(xué)生帶著血一樣的紅領(lǐng)巾，敬著隊(duì)禮，也瞻仰著國(guó)旗；日日夜夜忙忙碌碌的清潔工、花工、保安叔叔這時(shí)停下手中的活，對(duì)國(guó)旗行注目禮。

　　主持人拿著麥克風(fēng)，筆直地站著，他的眉毛彎的'像月牙兒，眼睛黑溜溜的，像夜空般一樣黑，露出潔白的牙齒，臉紅地像天邊的晚霞：“唱國(guó)歌，由五年（1）班胡鴻博指揮�！�

　　操場(chǎng)上響起中華人民共和國(guó)國(guó)歌－《義勇軍進(jìn)行曲》。聽(tīng)到這首歌曲，仿佛看到了中國(guó)人民在為中國(guó)的誕生而奮斗。

　　升旗儀式結(jié)束了，同學(xué)們像往常一樣，整整齊齊地排隊(duì)回教室。

　　升旗儀式雖然結(jié)束了，但同學(xué)們的心，仍熱血沸騰，還繼續(xù)沉浸在唱國(guó)歌的氣氛里。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

　　暑假的一天下午，天氣晴朗，陽(yáng)光直射在大地上，樹(shù)葉都被曬得沒(méi)精打采的快要睡著了，沒(méi)有一絲風(fēng)。我坐在家里寫(xiě)作業(yè)，雖然緊關(guān)著窗戶(hù)開(kāi)著空調(diào)，心里還是覺(jué)得很煩，要是下一場(chǎng)大雨，涼快一下透透氣該多好啊。

　　不知道什么時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)光線越來(lái)越暗，向窗外望去，只見(jiàn)天空烏云密布，黑壓壓的像一口鍋扣在大地上。這時(shí)，開(kāi)始呼呼地刮起風(fēng)，風(fēng)越刮越大，樹(shù)枝在風(fēng)中瘋狂的搖晃，很多樹(shù)葉也被刮得在空中飛舞。突然，一條閃電在空中閃現(xiàn)，緊接著，“咔嚓”，“轟隆隆”，滾滾的.雷聲響起。然后，只見(jiàn)豆大的雨點(diǎn)“噼里啪啦”的從空中落下，打在窗戶(hù)的玻璃上“啪啪”響，傾盆大雨從天而降，密密麻麻的雨滴，讓我連樓對(duì)面的樹(shù)木樓房都看不清楚。這時(shí)空中電閃雷鳴，狂風(fēng)怒吼，大雨如注，雷聲、風(fēng)聲、雨聲交加在一起就像一首交響樂(lè)。雨越下越大，小區(qū)的馬路上都是水，就像一條小河。很快，雨水就淹沒(méi)了馬路，路邊電動(dòng)車(chē)、汽車(chē)的半個(gè)輪子都被淹沒(méi)在水里，整個(gè)小區(qū)就像一個(gè)大湖。

　　大約10分鐘后，雨慢慢變小停了下來(lái)，風(fēng)也停了，天空亮了很多。不一會(huì)兒，太陽(yáng)也出來(lái)了。打開(kāi)窗戶(hù)，空氣特別清新涼爽，樹(shù)葉綠油油地充滿(mǎn)了生機(jī)。地面的積水也慢慢地退去，但是地面上到處都是垃圾和殘枝敗葉，清潔工都走到街頭忙著清掃街道。路邊好多樹(shù)木的樹(shù)枝被刮斷，還有幾棵大樹(shù)被刮到，給來(lái)往的行人帶來(lái)不便。

　　我想，下雨雖然能讓天氣涼爽，澆灌花草樹(shù)木，但是大雨也會(huì)給人們帶來(lái)很多不便，如果暴發(fā)洪水、泥石流，那就更可怕了。所以，我們要保護(hù)環(huán)境，不要讓大雨破壞了我們的家園。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

　　在一片石頭地里，一株嫩芽在兩個(gè)石頭之間夾著，嫩嫩的、綠綠的，讓人眼前一亮。

　　而我卻沒(méi)在意，后來(lái)，我在書(shū)上看到了一篇文章，突然又想到了那株嫩芽，它用它的美麗、堅(jiān)強(qiáng)詮釋了生命的神話。

　　它是一個(gè)真正美麗的生命，執(zhí)著的追求者真善，它不會(huì)卑躬屈膝的`扭曲自己的形象，涂改自己靈動(dòng)的線條，更不會(huì)讓自己美麗的底色染上塵污。當(dāng)漂浮不定的風(fēng)，把無(wú)人采集的種子帶落到天涯海角的時(shí)候，盡管它們能感受到陽(yáng)光的溫暖，也能吸收雨水的滋潤(rùn)，但唯一那一切生命賴(lài)以生存的土壤卻要自己去尋找。于是，大自然出現(xiàn)了奇跡：在這一片石頭地里，兩個(gè)灰禿禿的石頭之間長(zhǎng)出了綠蔥蔥的嫩芽，不毛的石縫中開(kāi)出了倔強(qiáng)的花。

　　這就是生命，它用它的頑強(qiáng)塑造了美麗。

　　這棵小草可能會(huì)被無(wú)情的狂風(fēng)折斷，但它遵循了適者生存的自然規(guī)律，把自己最美麗的一面展現(xiàn)給大自然，這就是生命，生命的意義就是頑強(qiáng)拼搏。

　　我想生命的意義就在于有血有肉的奮斗過(guò)程中，永不屈服的低頭，永不會(huì)被摧毀的千瘡百孔，奄奄一息。在美麗的蒼穹中，綻放迷人的笑容。

　　這就是生命，一種不畏困難的精神，我們也應(yīng)該像這株嫩芽一樣，遇到困難頑強(qiáng)拼搏、永不退縮，做一顆熱愛(ài)生命的小草、永不屈服的小草。

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