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    六年級(jí)年的作文

    時(shí)間:2025-06-30 08:10:45 六年級(jí) 我要投稿

    六年級(jí)年的作文

      無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    六年級(jí)年的作文

    六年級(jí)年的作文 篇1

      生活因誠實(shí)而精彩,沒有誠實(shí)的人生是虛偽的。如果人生虛而不實(shí),華而不美,這樣的人生有誰向往呢?只有誠實(shí)的人生才令人向往。在人生的旅途上,誠實(shí)就像一張可靠的通行證,無論走到哪里,都暢通無阻;無論去到何地都會(huì)受到熱情的招待。因此,生活因?yàn)檎\實(shí)而變得精彩!

      有一次,父親在北京買了一個(gè)很精美的花瓶,把它放在桌子上,并囑咐我們一定要小心一點(diǎn),不要把它弄壞了。下午,我和表弟一起在家里玩捉迷藏。玩著玩著的時(shí)候,我的手不小心撞到花瓶,“砰砰”,糟糕,我把花瓶摔在地上了,已碎成了好幾片,怎么辦?當(dāng)時(shí)的我很害怕,什么也沒有想,便往房間沖去。晚上,父親發(fā)現(xiàn)花瓶碎成幾片,怒氣沖沖,便質(zhì)問我們:“這是誰干的好事?”我頓時(shí)變得緊張起來,但我明白是自己闖了禍,我又害怕父親會(huì)很嚴(yán)厲地批評(píng)我。我猶豫了片刻,然后抬起頭看著爸爸,誠懇地說:“爸爸,是我不小心摔爛你的花瓶的',對(duì)不起!”話音剛落,父親的怒氣頓時(shí)煙消云散,一手摟著我,稱贊道:“誠實(shí)的行為勝過那無數(shù)個(gè)花瓶!我得到了一份比花瓶更重要的物品—那就是你的誠實(shí)!”自從那一次后,誠實(shí)就成為了我人生當(dāng)中的座右銘,它時(shí)時(shí)刻刻都在激勵(lì)著我前進(jìn)!啊,就是因?yàn)檎\實(shí),使我的生活頓時(shí)變得更加有意義,更加精彩,更加閃光!

      誠實(shí),當(dāng)你放棄時(shí)它給予你鼓勵(lì),當(dāng)你失敗時(shí)給予你安慰。誠實(shí)不會(huì)靠近虛華的人生。當(dāng)你擁有了誠實(shí)后,你的生活就會(huì)變得更加精彩。

      生活,因誠實(shí)而精彩。

    六年級(jí)年的作文 篇2

      一陣秋風(fēng)從門縫里鉆進(jìn),我似乎感受到了秋天的涼爽,我常常想:秋天是什么顏色的呢?

      秋天是紅色的,詩人說:“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花!边@火紅的楓葉不就是被秋風(fēng)染紅的嗎?他們?cè)跇渖、在地上,自由穿梭,悠閑自在。真是美麗啊!讓人仿佛到了一個(gè)紅色的`世界!

      秋風(fēng)是黃色的,家家門前的菊花金燦燦的,菊花在秋風(fēng)的吹拂下,搖搖晃晃,似乎再向人們招手著,說道:“小朋友!你們快來看一下我漂不漂亮?”小朋友也仿佛聽到了菊花的呼喚,也敢快跑到花叢中欣賞著,還時(shí)不時(shí)摘下幾多回家送給爸爸媽媽呢!

      秋風(fēng)是白色的,那田野里一望無際的白色真美!原來是棉花,這一朵朵棉花在田野里還非?鞓纺!它們?cè)谇镲L(fēng)里和小伙伴手拉手跳起了舞蹈呢!好像在告訴人們:“秋天來了!秋天來了!”

      秋風(fēng)是藍(lán)色的,那無邊無際的天空有時(shí)陰有時(shí)晴,很美!很美!在點(diǎn)綴幾多小白云,真是錦上添花。∪藗兛粗{(lán)天心情也就舒緩多了!

      秋天是橙色的,在外面買幾斤橘子,剝開皮,一陣香味時(shí)不時(shí)在鼻尖飄過。拉下一小塊,放在嘴中,。∧俏兜勒媸怯痔鹩炙,讓人無可比喻,這些橘子不但味道鮮美,而且顏色也挺豐富的,有黃的,有橙的,有綠的……小朋友們吃了一個(gè)還想要,大人們吃了一個(gè)還想多嘗嘗鮮!

      秋天的顏色五彩繽紛,一陣秋風(fēng)吹拂過,一切事物都“動(dòng)”了起來;一陣秋風(fēng)吹拂過,我們的生活也變得更加美好!

    六年級(jí)年的作文 篇3

      每個(gè)人都有自己的理想,當(dāng)然我也不例外。小時(shí)候,在我那小小的百寶箱中,也裝著五彩繽紛的理想。今天我就打開我的百寶箱,把里面的寶貝一一拿給你看。

      非常小的時(shí)候,我就有了我的第一個(gè)理想。當(dāng)一名女警察。小時(shí)候的理想現(xiàn)在想起來既可笑又幼稚。當(dāng)時(shí)的我其實(shí)是喜歡上了女警察們漂亮的警服,與她們站在馬路中心指揮交通時(shí)的颯爽英姿?墒遣痪,我的理想就發(fā)生了改變,因?yàn)槲抑饾u了解了當(dāng)一名女警察的辛勞與困難。

      于是,當(dāng)一名畫家成為了我的第二個(gè)理想。從小我就對(duì)繪畫非常敏感,非常喜歡畫畫,經(jīng)常自己畫出一些“大作”,然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫畫,馬上就給我報(bào)了美術(shù)班?赡苁且?yàn)樾『⒆迂澩鎯旱奶煨浴I狭嗣佬g(shù)班后的我變得不怎么喜歡畫畫了。甚至上美術(shù)課時(shí)逃跑去與同學(xué)玩兒。就這樣,我的第二個(gè)理想便又化為泡影。

      直到我有了第三個(gè)理想時(shí),我已經(jīng)上了小學(xué)4年級(jí)。那時(shí)的理想是當(dāng)一名老師。從小到大我接觸過好多好多老師,有年齡大的、資歷老的;也有年輕的、經(jīng)驗(yàn)少的。但不管他們是什么樣的老師,教哪一門學(xué)科,我都非常喜歡他們。將來也想像他們一樣站在高高的講臺(tái)上給我的學(xué)生們授課。

      如今我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí) 的學(xué)生了。快要步入中學(xué)的殿堂。如今的我,已不是一個(gè)什么都不懂的小孩子;如今的我,對(duì)一些事已有了自己獨(dú)到的`見解與想法。現(xiàn)在我的理想是——做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

      或許你會(huì)說,這并不算是什么理想。但是在這漫長的學(xué)習(xí)生涯中,我不敢肯定我的理想會(huì)不會(huì)再改變。但是我敢肯定的是,我始終不變的,就是要做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)全人類有貢獻(xiàn)的人,F(xiàn)在有不少學(xué)生經(jīng)常高談闊論自己的遠(yuǎn)大理想與抱負(fù)。但往往沒有做好身邊一些應(yīng)該做好的小事。甚至對(duì)一些基本的社會(huì)公德都沒有做到。我們要實(shí)現(xiàn)自己的理想,就要從身邊的小事做起,從自身做起,不能有著“不以善小而不為,不以惡小而為之!钡南敕。要腳踏實(shí)地地為自己的理想奠定基礎(chǔ)。最終才能實(shí)現(xiàn)它!

      可能你的理想多如繁星,可能你的理想永世不變,但是不管我長大要做什么職業(yè),做什么工作,對(duì)自己的要求唯有一條永遠(yuǎn)不會(huì)改變,那就是,要從小事做起,總自身做起。做一個(gè)對(duì)社會(huì)與全人類有貢獻(xiàn)的人!

    六年級(jí)年的作文 篇4

      我有一個(gè)可愛的弟弟,圓圓的頭,水靈靈的眼睛,嘴唇紅紅的,笑起來有兩個(gè)小酒窩。

      有一次,我正在寫作業(yè),弟弟走進(jìn)來了,對(duì)我說:“姐姐,陪我玩。”我那時(shí)正想出這道數(shù)學(xué)題是怎么做的',被他這一吵就馬上忘記了。我生氣地對(duì)他說:“去去去,一邊玩去,別打擾我!闭f完,我又開始想這道數(shù)學(xué)題了。

      過了一會(huì)兒,我終于寫完了作業(yè),心想:看看弟弟正在做什么吧。我一看,不得了了,我的筆被他給拆開了,書包里的東西都被倒出來了,最最重要的是我的房間被他給弄得亂七八糟的。

      我生氣地說:“你看看,你快看看,我本來美美的房間,現(xiàn)在被你弄成這樣了,你要我拿你該怎們樣,我讓你說。弟弟沒說就哭了,小孩子就愛哭。這一哭把媽媽給吵來了,媽媽問這是怎么會(huì)事,我就一五一十地說出來,本以為媽媽會(huì)罵弟弟的,媽媽卻罵我說:“這是你不對(duì),弟弟孩子小,不懂事,你這個(gè)做姐姐不要罵他,讓讓他,知道了嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。等媽媽走了,弟弟就開始笑了,我懂了,他裝哭。弟弟就是這么可愛的。

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