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六年級作文300字(匯編4篇)
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的六年級作文300字4篇,希望能夠幫助到大家。
六年級作文300字 篇1
今天空氣清新,令人神清氣爽,心曠神怡。
我和爸爸一到公園門口,便看到了巨石上的大字虎頭巖公園。
一進公園,我們就被五顏六色的花吸引住了,立刻拿出手機來拍照。
往里走,就看到了一條仿佛用拉鏈連起來的公路,神氣極了。
再走一會兒,就看到了滿墻的爬山虎和一棵倒塌的.樹木,使我們仿佛看到了:歲月的改變,歷史的滄桑。站在山脊觀光道邊鳥瞰嘉陵江的蜿蜒、秀麗、壯觀。
再往里走,青草、樹木,迎面送來了無邊的青翠,那淡淡的幽香沁人心脾。
走著走著,我們看見了一個破舊的木門。木門上仿佛寫滿了自己飽經(jīng)的滄桑。讓人情不自禁地感嘆歲月真是一把殺豬刀呀。
再往前走,就慢慢,慢慢的下起了雨。雨點很小,仿佛是老天在眷顧著我們。在雨里我們又看到了許多許多的美景,如:一個結(jié)的果子像小燈籠似的樹,一塊寫著渝中巾幗幾個字的石碑,一片美麗的小黃花,一段可以按摩腳底穴位的梯坎。
哎,歡樂的時光過得總是那么快。一眨眼,一個多小時就過去了。到最后爸爸還遺憾的說:唉,這個公園好小啊。我聽后立刻對爸爸說:這可是小天地,大舞臺呀!
六年級作文300字 篇2
以前,前后左右的幾個同學不停地講話,干擾我學習,我曾用過各種方法去排除干擾,就算是堵耳朵也不管用,而且還強化了這種反感。有人建議我不妨放下手中的事,熱情、隨便地參與他們的閑聊,瞎聊幾句,開心一笑,這樣既緩解了心中對“干擾源”的反感,也可以趁機休息一下。這樣,再坐下來學習便會好很多。假想那幾個人是自己最親密的好友,不良情緒就會減少許多。而有了一種對假想好友的寬容,就很容易進入學習境界。如果不想和他(她)們說話,也可利用暗示,不把說話人的話放在心上或者要想著,我不能和你們一樣浪費時間,我要學習。即使忍不住要去聽或者想走,也可以給自己找個借口:“我學的時間夠長了,應該換換腦筋了”或是“在這兒坐久了,換個地方學吧”,這樣就又能專心地學習了。
此外,要努力使思維被書上的`知識吸引,一旦努力思考問題,就會淡化周圍干擾的聲音。一般來說,我們都有這種體會,極力想聽到一個不大的聲音,注意力就要十分集中,這時即使有人大聲叫,你也聽不見。可見,注意力集中才是最重要。
所以說,如果你不怕“干擾”,“干擾”也就干擾不了你。
六年級作文300字 篇3
我是顆顆眼淚攢成的潔白的花朵,伴著牛郎織女的依依不舍再次撒落,于是冬天將我偷去,用以點綴那枯躁的大地。
我是條條紛飛的柳絮,偷偷地做為春姑娘的信使飛向大地,于是大自然將我托起,用以鑲嵌原野大地。
我是片片潔白的梨花,從王母娘娘的瑤池落下來。我曾多少次窺探人間,向往著自由和幸福;而我卻不知,人間曾幾何時也有人向往過天穹,夢想著法術(shù)和神力,而回眸現(xiàn)實,只能搖頭嘆息。
我每次到來前的信息,只有那令人抓狂、煩躁的陰冷和黑暗。面對人們的'指責和抱怨,老天替我默默承受,于是自責的我,用盡全力,把最潔白的一面奉獻出去;然而我知道,我的生命將就此打住,不去不返。
但是,每當我見到人們以我為樂,歡快地在我身上奔跑;每當我見到經(jīng)我洗濯的世間萬物,對我昂起了笑臉;每當我看見來年豐收時,農(nóng)民伯伯的欣慰表情……這時,我冰冷的心竟能跳動陣陣溫暖的旋律,歡快地打著旋兒飄落人間,毫不畏懼。
飄落,飄落……在眼前一陳亮的當兒,我的靈魂得到了洗禮。
六年級作文300字 篇4
生活就是不能刷新,不能復制粘貼,才有味道。月亮就是有陰晴圓缺,才會美麗。
我們不可以預知別人的命運,但可以把握自己的命運。人沒有十全十美,但可以盡量做的好些。有的人為自己設置了過高的門檻,要求自己做到最好;有的人,給自己設置了過低的門檻,讓自己輕松;還有的人,為自己設置了屬于自己的門檻,讓自己的壓力剛好。你的門檻是怎樣的呢?人不是萬能的',但沒有人是萬萬不能的。
有些人因為一些小失敗而把心鎖起來,他們總想到那些大老板的成功,但有誰會知道,其實每個成功人士都是白手起家的,他們的成就并不是與生俱來的,只有嘗試過失敗的痛,才會有成功的樂。打開自己心門的只有自己,別人只能給予安慰,別把自己鎖起來,要知道,快樂的事要比傷心的事多得多,每個人都會又失敗,只有失敗了,才會得到其中的精髓,從而取得成功。
有些人不快樂,因為總覺得過去太美好,現(xiàn)在太糟糕,將來又太飄渺。好的生活就是不瞎想,做得多,要的少,常微笑,懂知足。用鑰匙把自己的心門打開吧,別總以為自己能做到最好。
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