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六年級作文300字4篇[通用]
無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的六年級作文300字4篇,希望能夠幫助到大家。
六年級作文300字 篇1
這次去了玄武湖,回來時走的是櫻花大道。 剛進入櫻花大道,只見一團團潔白純凈的‘雪’在櫻花樹上搖曳——那是櫻花。
我們繼續(xù)向前走。一路上,悅悅拉著藤子讓我替她們拍照,一張又一張,美好的記憶被我們定格住?磥恚齻儌z,是被這燦爛的櫻花給迷住了呢! 櫻花確實好看,那五片小小的花瓣,把金黃的.,猶如金子般的花蕊藏在了里面。這里的櫻花是最純潔美麗的粉紅色。
正當盛開時節(jié),滿樹燦爛,如云似霞,好似九天之上最美麗、燦爛的彩霞。我對這幅畫情有獨鐘。我一邊走,一邊拍打著櫻花樹的樹干,想讓繁花落下,那會是怎樣的一種極度的詩情畫意呀! 走著走著,快到路的盡頭了。我一路給她們拍著照片,一邊貪婪地欣賞著櫻花。這櫻花雖然爛漫,但花期極短,所以有“櫻花七日”一說。
我愛櫻花!不僅因為它的嫵媚,它的嬌柔,而是因為它在經(jīng)歷短暫燦爛后隨即的凋謝,它凋零在最美麗的一刻!人生何不如此?有人碌碌一生,無所作為;有人雖英年早逝,但功成名就。我要讓自己的一生變?yōu)橐环嫞环鶅?yōu)秀、美麗的畫——無論人生長短,所擁有時間的多少。 櫻花之季,櫻花之美,櫻花之壯,櫻花之魂!
六年級作文300字 篇2
我們的未來當科技發(fā)達時,先是個人的工作。那時,大人基本就在電腦上了,工作在電腦,就連發(fā)工資也在電腦上發(fā)。什么!你說怎么用那些錢?哈!那你就猜不到了,買東西就在網(wǎng)上定就行了,并且那可是神速啊!是機器人呢。小學生那就更爽了,每天就躺在床上邊看書邊聽‘電腦老師’講課,肯定很爽呢!放假時想去哪就去那,一按電腦你就進去了,一眨眼功夫就到了你想去的地方。什么動物王國,童話王國,動漫王國都有,非常逼真。
啊!我們的未來有可能就是這樣的哦!名師點評:小作者描述的“未來的生活”很讓人期待哦!首先,老師覺得如果把該篇文章用朗誦的形式表達出來,肯定是一篇十分感人十分精彩的朗誦文章!因為文章里融入了作者很多的想法和感情!文中寫到:“什么!你說怎么用那些錢?哈!那你就猜不到了,買東西就在網(wǎng)上定就行了,并且那可是神速。∈菣C器人呢。”運用對話的`形式描述未來生活里網(wǎng)絡(luò)的便捷,十分有趣!希望小作者努力學習,長大成為一名科學家,實現(xiàn)你所說的“未來的生活”!加油哦!
六年級作文300字 篇3
我讀過許多故事,其中給我印象非常深刻的是《三字訣》。這個故事發(fā)生在中國的'最后一個封建王朝——清朝。故事內(nèi)容意蘊悠長。
意蘊一:讓我明白了,做事要認真負責,忠于職守;不要自私自利,消極怠工。文中的老師教導學生三字訣,縣里出現(xiàn)牛瘟時不往上通報,而是先瞞著,導致死了許多人。在老師蒙冤入獄時,學生也用三字訣,導致老師因申冤太晚被處死。讓我明白自私自利,消極怠工害人害己,做事要認真負責,忠于職守。
意蘊二:做事要學會變通,對癥下藥;不要做事呆板,死搬教條。學生們隱瞞、拖呈了老師的冤情,導致老師冤死。是因為學生“謹尊師導”,一瞞實情,二拖時間,三呈麻煩推責任。從迂腐老師的死讓我明白了做事要會變通。例如,在背英語單詞時,要用讀音記憶法,如“apple”可以分為“a”和“pple”兩部分來背,既快速又牢固。
故事雖短,意蘊深刻,讓我將做事認真負責,忠于職守,學會變通、對癥下藥牢記在心,用于實踐。
六年級作文300字 篇4
這件事,給了我一個啟發(fā)千萬別憑老印象看待任何人。今天中午上學時,我手一滑,就把手里的彩鉛掉在了地上,嘩啦一聲,36根彩色鉛筆一個不剩地撒滿了一地,它們調(diào)皮的滾到了四周。哼,算我倒霉!我剛想去拾,不知誰的一只腳走了過來,無情地把彩鉛一踢,走了,真是氣死我了!路過的`人一個都不過來幫忙,還有人裝看不見似的隨便踢!唉!就在我最無助時,我們班的孫漢森和鄭若欣來了。孫漢森喜歡打架,他跟誰都敢打,甚至有時連老師都不放過,還橫行霸道,一等一的差生。鄭若欣呢,平時挺調(diào)皮,沒事總愛惹我一下。今天碰上他倆,肯定是來搗亂的!我心里正想著,突然聽見孫漢森脫口而出的一句:老子幫你撿!他用那我早已習慣的霸氣口音,說完便彎腰幫我撿筆。
我竟不知所錯,心里又是激動,又是納悶:他什么時候變了?我只好呆呆的望著正在撿筆的鄭若欣和孫漢森當我回過神來,筆筒里的彩鉛已經(jīng)齊了。哦,謝謝,謝謝!我連忙說,生怕他們不接受我的謝意;氐阶簧,我仔細想了想,孫漢森不是變了,而是露出了他的另一面,善良、熱心的一面。其實,每個人都有你意想不到的閃光點!只要我們用心觀察,就會發(fā)現(xiàn)!
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