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    三年級(jí)的作文

    時(shí)間:2025-06-28 07:42:32 三年級(jí) 我要投稿

    (精選)實(shí)用的三年級(jí)的作文

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的三年級(jí)的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    (精選)實(shí)用的三年級(jí)的作文

    三年級(jí)的作文 篇1

      在學(xué)校,我時(shí)常被老師罵到臭頭。有時(shí)候我會(huì)面帶微笑,但是有時(shí)候我會(huì)擺臭臉,那就是我在生氣了!

      二年級(jí)時(shí),我有一個(gè)壞習(xí)慣,那就是上課會(huì)聊天、走來走去,老師就會(huì)拿出她的法寶:“心經(jīng)”給我抄,我也覺得沒什么,因?yàn)槲乙幌伦泳统炅,但是有一次很不服氣,我覺得自己沒有錯(cuò)。

      我在她的語文課和同學(xué)借筆,老師說我講話,叫我抄心經(jīng),而且量是以前的好幾倍,老師說我上課好多次都是這樣,我就斜著臉和她說:“我借文具不行喔!”當(dāng)時(shí)我的態(tài)度很差,還一直理直氣壯的跟老師狡辯,老師叫我微笑,但我根本笑不出來,臉反而變的更兇了,后來老師先叫我不要生氣,說再給我一次機(jī)會(huì),態(tài)度愈不好,臉弄得更難看,只會(huì)把兩人的心情弄得更糟,并不會(huì)得到什么好處,我想了一下,發(fā)現(xiàn)有道理,經(jīng)過溝通,老師愿意把我的.罰寫擦掉,我的心情也更好了。

      我很高興我能聽進(jìn)老師的良言,“生氣是拿別人的過錯(cuò)懲罰自己!鄙鷼庵皇且粫r(shí)的不高興,不要讓一時(shí)的激動(dòng)割傷彼此,可以用很多方式來解決問題,看別人不順眼,首先是自己修養(yǎng)不夠,而“生氣”是最愚笨的方式。謝謝老師把我們的脾氣調(diào)養(yǎng)的這么好,讓我和別人減少?zèng)_突,增進(jìn)感情。

    三年級(jí)的作文 篇2

      “上有天堂,下有蘇州”,這句贊揚(yáng)蘇州與杭州的名句相信大家早己耳熟能詳了,身在杭州的我更能體會(huì)蘇州獨(dú)特的美麗與韻味。

      蘇州的園林小巧而精致,別具匠心,恍若世外桃源一般,別有意境。走累了,隨處有小亭可以歇息;一扇扇漏花小窗好似一幅幅纖秀的畫卷,不時(shí)映現(xiàn)出三二枝斜逸的蠟梅,開得正艷的茶花。似有若無的香味索繞在鼻尖,顯得格外靜謐:這里坐下來看看書該是多么心曠神怡呀!就連蘇州博物館也與別的城市的博物館不同:沒有讓人震撼的雄偉壯觀,卻好似一座幽靜的庭院,一方方太湖石映襯在粉墻黛瓦之上,就像一幅水墨畫卷。蘇州的.石頭千姿百態(tài),有太湖石、英石、紅靈璧石、彩靈璧、昆石等等,由這些天然奇巧的石頭加上人工匠心而成的假山十分有意思,比如獅子林中四通八達(dá)的假山群,遠(yuǎn)觀恍若數(shù)只大獅子,進(jìn)入其中,環(huán)環(huán)相扣、窈然纖巧,幸虧我身體輕巧,攀爬跳躍,毫不費(fèi)力地在洞間竄來竄去,媽媽就相形見拙了,只能看著我得意地蹦跶雀躍,面露羨慕的表情。我時(shí)而坐在獅子肚子里的方形太湖石椅上悠閑地歇息,時(shí)而跳到獅子背上,那兒可是最佳觀景臺(tái):小橋流水、亭臺(tái)花榭全都浮現(xiàn)在我眼前,讓我不由自主地發(fā)出嘖嘖贊嘆……

      蘇州人一向很友好,江蘇藉作家汪曾祺寫過蘇州人就連吵架都是吳儂軟語、透著禮貌的。其實(shí)就連蘇州的貓也格外溫柔謙和。我去到一家貓咖啡館,它們一個(gè)個(gè)胖乎乎的,性情溫和,友好地舔試喂貓人的手,象是表達(dá)感激之意,而后才慢條絲理地叼起來吃,樣子可愛、優(yōu)雅極了!

      走在古色古香的的平江路上,悠揚(yáng)的評(píng)彈聲立刻鉆入你的耳畔,古老的房子、斑駁的粉墻映入眼簾,潺潺的流水纏繞在你的腳尖……

      蘇州,你的優(yōu)雅、和諧、美好,讓人回味無窮!

    三年級(jí)的作文 篇3

      一張圓圓的娃娃臉,天真爛漫的大眼睛,腦后勺梳著一根馬尾辮,矮矮的個(gè)兒,穿著翠綠色的上衣,稚氣十足她就是我的好朋友——?jiǎng)⒊狡潢枴?/p>

      劉辰其陽是個(gè)關(guān)心他人的人,有一次,我和她一起上學(xué)去,走到學(xué)校門口,我看到一個(gè)衣衫襤褸的乞丐,我只是傲慢地瞅了他一眼,便拉起劉辰其陽的手準(zhǔn)備向?qū)W校院兒里走去,突然她掙開我的'手,拿出自己的零花錢,放到那個(gè)乞丐的腳邊,又對(duì)他說:“爺爺您收好,這是我的心意,再見!”。說完就走到我旁邊說:“你沒長眼嗎?那么窮困的老爺爺,你連看都沒帶看一眼就走了,老師說的話你當(dāng)耳旁風(fēng)嗎?”我越想越愧疚,最后,我無語,接著她又笑嘻嘻地說:“老師也說過知錯(cuò)就改還是好孩子,下次注意就是嘍!”我聽了,越發(fā)敬佩這個(gè)“小不點(diǎn)兒”了!

      劉辰其陽還很盡職。她是我們班周四的值日班長,那天,她早早地來到了教室,帶著同學(xué)們一起朗讀課文,在同學(xué)們讀得正起勁的時(shí)候,忽然,劉辰其陽用她那貓一樣的眼睛捉住了一只肥大的“老鼠”——錢弘博,她正在下面和周邊的人竊竊私語呢,劉辰其陽走過去對(duì)錢弘博說:“喲!錢總在‘開會(huì)’呢?”錢弘博這才意識(shí)過來:“。 薄斑不快點(diǎn)兒讀書!”“是是!”兩句話就夠讓她嚇個(gè)半死。

      她還很幽默,有一次考試,我沒有考過她,我向她請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn),她說:“怎么想拜我為師?好啊,那我就收下你這個(gè)‘徒弟’!”我一聽,就笑了!

      你看,這就是她——?jiǎng)⒊狡潢枴?/p>

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