六年級(jí)的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的六年級(jí)的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)的作文 篇1
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”慈母用密密的針線(xiàn)表達(dá)了對(duì)游子的愛(ài)，而我的爺爺奶奶在餐桌上表達(dá)了對(duì)我的愛(ài)。
“叮鈴鈴！”我按下了門(mén)鈴，一位慈祥的老人站在我面前，她是我的奶奶�！澳棠毯�！”我叫道，今天是我來(lái)看望爺爺奶奶的日子�！拔业墓詫O女，你來(lái)了，等你好久了，快進(jìn)來(lái)吧！”一進(jìn)門(mén)，我靈敏的鼻子就告訴了我，快開(kāi)飯了！
“老頭子！吃飯了！”爺爺放下報(bào)紙，緩緩地從沙發(fā)上站了起來(lái)�！靶√平K于來(lái)了，可以開(kāi)飯了！”我高興地拿起筷子，望著豐盛可口的美味佳肴，差點(diǎn)就口水流下三千尺了。當(dāng)我回過(guò)神來(lái)時(shí)，心想：不行，爺爺奶奶是長(zhǎng)輩，我是晚輩，長(zhǎng)輩先吃，晚輩才能動(dòng)筷，要有禮貌。正當(dāng)我想開(kāi)口說(shuō)“爺爺奶奶，你們先吃”時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己碗里的菜已堆成了小山了，“這……”我愣了一下，“快吃吧，涼了就不好吃了。”爺爺指了指我的碗說(shuō)�！翱墒恰薄翱墒鞘裁囱�，多吃點(diǎn)對(duì)身體好！”被爺爺奶奶“左右?jiàn)A擊”的我一時(shí)亂了陣腳。這時(shí)，我看見(jiàn)奶奶夾了一些剩菜到自己碗里，急忙說(shuō)：“奶奶，別吃剩菜，對(duì)身體不好，多吃點(diǎn)新鮮的�！蔽覄傁氚巡藠A到奶奶碗里，就被奶奶制止了：“沒(méi)關(guān)系，你是小孩，我們是老人，你們吃了會(huì)拉肚子，我們沒(méi)事�！薄暗薄皠e說(shuō)了，再不吃，菜就要涼了，快吃吧！”面對(duì)爺爺奶奶你一言，我一語(yǔ)，我也只得敗下陣來(lái)。我靜靜地低頭，扒著飯和菜，看著爺爺奶奶吃著昨晚的剩菜，再不時(shí)往我碗里夾著幾口新鮮可口的`菜時(shí)，我的心里頓時(shí)覺(jué)得暖暖的，爺爺奶奶對(duì)我的愛(ài)都已融入到了這頓飯中，也融進(jìn)了我的心里。
餐桌上溫馨舒適的氛圍，濃濃的愛(ài)意肆意流淌，令我格外感動(dòng)。
六年級(jí)的作文 篇2
關(guān)愛(ài)，如一縷和煦的春風(fēng)，溫暖人心；關(guān)愛(ài)，如一輪金黃色的紅日，照耀心懷；關(guān)愛(ài)，如一滴純凈的甘露，滋潤(rùn)心田。母親的愛(ài)是溫柔、和藹的；父親的愛(ài)是嚴(yán)厲、冷峻的；而老師的愛(ài)卻是偉大、無(wú)私的！那愛(ài)比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔！
晚上，我躺在床上，遙望著夜空，星星總會(huì)在空中看著我，像眼睛，一眨一眨的。這不禁會(huì)使我想起那充滿(mǎn)信任的眼神，那和藹可親的笑臉，那只溫暖的手……
記得小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，我們班換了一位數(shù)學(xué)老師，初來(lái)乍到，給我的感覺(jué)只有“嚴(yán)厲”二字。漸漸的，我們相處久了，才發(fā)現(xiàn)她是位非常幽默的老師。下課后，我們會(huì)一起討論一些數(shù)學(xué)題，像朋友一樣。當(dāng)然，這一切都是以認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)為前提。我一向在老師心目中是優(yōu)生，所以老師非常相信我。因此，她并不經(jīng)常抽查我的作業(yè)。這不，又是一個(gè)星期一，像往常一樣，在數(shù)學(xué)課上，大家把自己的作業(yè)拿出來(lái)，等待老師抽查，我自然也不例外。于是我把感覺(jué)良好的'作業(yè)擺上了桌子，誰(shuí)知老師今天竟心血來(lái)潮地說(shuō)要抽查我的作業(yè)。突然我才發(fā)覺(jué)自己竟忘了做一個(gè)練習(xí)冊(cè)上的題！“這下完了！”可我又轉(zhuǎn)念一想：“說(shuō)不定老師會(huì)念在平時(shí)的關(guān)系上放我一馬。但愿如此�！毕胪�，我不禁打個(gè)寒顫，冒了一身冷汗。于是我趕緊抬起頭，窺視著老師的反應(yīng)，起初，老師還是像平常一樣笑容可掬，等她一打開(kāi)我的練習(xí)冊(cè)時(shí)笑容就凝固了，轉(zhuǎn)瞬即逝。沒(méi)想到，老師僅僅只是批評(píng)了幾句，讓我補(bǔ)上。就這樣心驚膽戰(zhàn)地過(guò)了一個(gè)上午。中午我又把作業(yè)補(bǔ)上了。下午，我小心翼翼地將練習(xí)冊(cè)捧在手上，踮起腳，走進(jìn)辦公室，生怕吵醒了其他老師。沒(méi)想到老師已站在窗外，仿佛早已料到我要來(lái)。只見(jiàn)老師溫和地說(shuō)“holle！”我馬上回過(guò)神，顫顫巍巍地說(shuō)道：“老師，這是我的作業(yè)�！蔽夜ЧЬ淳吹貙⒕毩�(xí)冊(cè)遞了過(guò)去。老師耐心細(xì)致給我檢查了，事后，老師對(duì)我細(xì)心的說(shuō)“知錯(cuò)就改還是好孩子！”我聽(tīng)后點(diǎn)點(diǎn)頭便一溜煙地跑了，那天下午，我想起這件事還驚魂未定……
晚上，我躺在床上，又遙望著夜空，星星總會(huì)在空中看著我，像眼睛，一眨一眨的。這不禁又使我想起了充滿(mǎn)信任的眼神，那和藹可親的笑臉，那只溫暖的手……
春雨下著，它滋潤(rùn)著麥苗；春雨下著，它澆灌了花草；春雨下著，它奏出了一首歌，一首贊美老師的歌！您講課的語(yǔ)言，悅耳像叮咚的山泉；親切似潺潺的小溪；激越如奔瀉的江流……春蠶一生沒(méi)有說(shuō)過(guò)自詡的話(huà)，那吐出的銀絲不就是丈量生命的尺子嗎？敬愛(ài)的老師��！您即將聞到桃李的芳香！
六年級(jí)的作文 篇3
我認(rèn)為禮物不一定是最昂貴的，但一定是最令人感動(dòng)的。
在家里，母親有一個(gè)鎖上的抽屜，我想看看里面到底放著什么。源于一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我打開(kāi)了這個(gè)抽屜。
那天我獨(dú)自在家，我想起媽媽有個(gè)抽屜是鎖著的。我?guī)е苫蟮男淖呦蚰莻�(gè)抽屜。抽屜并沒(méi)有鎖，我輕松的打開(kāi)了。里面出現(xiàn)了一張小紙條。上面寫(xiě)著母親的愿望：希望自己的女兒給她過(guò)一個(gè)生日。我心里想著，那就幫我去完成這個(gè)愿望吧，正好今天也是母親的生日啊。
我親手用彩紙做了一張漂亮的賀卡，上面畫(huà)著一個(gè)年輕的'女人，牽著一個(gè)小女孩的手。還在上面寫(xiě)了一句話(huà)：祝媽媽生日快樂(lè)！我還做了一朵美麗的玫瑰花，一起放在母親的床頭。然后，看著差不多快到午飯時(shí)間了，利用冰箱里現(xiàn)有的食材我在網(wǎng)上學(xué)做了幾道簡(jiǎn)單的家常菜。有干炒花菜，炒雞蛋，炒肉絲……趁著母親還沒(méi)回家，我還用粘土做了一個(gè)小小的蛋糕，準(zhǔn)備送給母親。
中午母親回來(lái)了，我開(kāi)心地說(shuō)：“媽媽?zhuān)湛鞓?lè)！”母親看著一大桌子的菜，感動(dòng)地不知所措，眼里盈著淚花，幸福的笑了。睡覺(jué)時(shí)，母親看見(jiàn)了我給她做的賀卡和粘土小蛋糕，開(kāi)心地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。她的愿望也畫(huà)上了一個(gè)句號(hào)。
有時(shí)候，禮物不一定是最昂貴的東西，但一定是要讓別人覺(jué)得幸福的，感動(dòng)的快樂(lè)的。
六年級(jí)的作文 篇4
合上《假如給我三天光明》，已是夜深人靜。無(wú)法平靜的心情在這萬(wàn)籟俱靜的夜里凸現(xiàn)得更為強(qiáng)烈。難怪馬克吐溫曾經(jīng)說(shuō)：19世紀(jì)有兩位偉大的人物，一位是拿破侖；一位是海倫·凱勒�！都偃缃o我三天光明》——一位沒(méi)有視覺(jué)、沒(méi)有聽(tīng)覺(jué)的殘疾人的傳世自傳，雖然語(yǔ)言樸素，但是字里行間卻處處閃爍著她頑強(qiáng)的品質(zhì)和驚人的毅力，它的作者就是海倫·凱勒。
海倫·凱勒，美國(guó)盲聾女作家和殘障教育家，1880年出生美國(guó)于亞拉巴馬州。海倫·凱勒幼年時(shí)不幸得了急性胃充血和腦充血，一場(chǎng)高燒退后失去了視力和聽(tīng)力。從此，她陷入了沒(méi)有光明、沒(méi)有聲音的生活。一切是那么的黑暗死寂，海倫·凱勒該怎么面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活下去？沙莉文老師的到來(lái)，改變了海倫·凱勒的命運(yùn)。在沙莉文老師的耐心教育和無(wú)微不至的關(guān)心下，海倫·凱勒用非凡的毅力和不懈的堅(jiān)持克服了身體障礙和學(xué)習(xí)中的重重困難。她依靠觸摸的方式學(xué)會(huì)了聾啞語(yǔ)言，她甚至能夠通過(guò)不萊葉盲文進(jìn)行閱讀初中，還可以利用特殊的打字機(jī)打文章。
海倫·凱勒的精神打動(dòng)了許多人，1890年，波士頓霍勒斯曼盲人學(xué)校女教師莎拉富勒對(duì)海倫·凱勒進(jìn)行語(yǔ)言訓(xùn)練，在她的指導(dǎo)下，海倫·凱勒竟奇跡般地學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà)。1900年，海倫·凱勒考取了哈弗大學(xué)拉德克利夫?qū)W院，成為歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位的聾啞人。
海倫·凱勒的這一切貌似奇跡，其實(shí)奇跡總是給予那些艱辛付出的人。海倫·凱勒在劍橋女子中學(xué)讀書(shū)時(shí)，為了揣摩老師講話(huà)的內(nèi)容，她必須細(xì)致地依靠手去觸摸老師說(shuō)話(huà)時(shí)喉嚨的顫動(dòng)和嘴唇的動(dòng)作變化，必須在細(xì)微的不同之中領(lǐng)會(huì)不同的意思。有時(shí)候?yàn)檎f(shuō)準(zhǔn)一個(gè)詞，她不得不反復(fù)練習(xí)發(fā)音，有時(shí)一練就是幾個(gè)小時(shí)，失敗和疲勞使她心力交瘁，可是她始終沒(méi)有退縮，夜以繼日地刻苦努力，終于可以流利地說(shuō)出“爸爸”“媽媽”“……
所有這一切是那么的讓人難以想象，但是海倫·凱勒做到了。生理的殘缺卻成就了輝煌的理想，海倫·凱勒給了后人無(wú)盡的`啟迪。
和海倫·凱勒遇到的困難相比，我們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活上那點(diǎn)小困難是微乎其微的。我們四肢健全、耳聰目明；我們衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口……還有什么感到不滿(mǎn)意的呢？還有什么困難值得大呼小叫的呢？可是在實(shí)際生活中，我們?cè)诶щy面前總是畏縮的時(shí)候多，不敢向苦難挑戰(zhàn)。在海倫·凱勒精神的感召下，我想我一定要向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她如饑似渴的求知欲望；學(xué)習(xí)她苦不言苦與殘缺的身體作斗爭(zhēng)的意志；學(xué)習(xí)她對(duì)殘疾人關(guān)愛(ài)的善良；學(xué)習(xí)她“假如只有三天光明”——對(duì)時(shí)間的珍惜……，趁著現(xiàn)在正在少年，奮發(fā)學(xué)習(xí)，不斷超越。
海倫·凱勒，在我的心中，她就是永不言敗、執(zhí)著奮斗的代言詞；海倫·凱勒，永遠(yuǎn)是照亮我成長(zhǎng)道路的一盞明燈。
六年級(jí)的作文 篇5
同學(xué)們，你知道我最敬佩的一個(gè)人是誰(shuí)嗎？不知道了吧！讓我來(lái)告訴你，我最敬佩的人是——李大釗。
李大釗是一個(gè)惜時(shí)如金的人 。有一次，伯父出去，由于伯父對(duì)李大釗非常嚴(yán)格，便讓李大釗的姑姑看著他。李大釗認(rèn)真地讀書(shū)，即使窗邊含苞欲放的丁香花招引來(lái)了許多花蝴蝶，還有小鳥(niǎo)在嬉 戲打鬧，可他頭也不抬，完全不受影響。要是我的'話(huà)早就跑過(guò)去和小鳥(niǎo)一起玩了。到了中午，伯父也沒(méi)有回來(lái)，李大釗出來(lái)和姑姑聊天，在李大釗和姑姑聊天的過(guò)程中，李大釗問(wèn)的都是學(xué)習(xí)方面的問(wèn)題 。這時(shí)姑姑說(shuō)：“既然你讀完了書(shū)，也寫(xiě)完了作業(yè)，那就出去玩一會(huì)兒吧�！崩畲筢撜f(shuō)：“我和你聊天，就代表我已經(jīng)休息過(guò)�！闭f(shuō)完之后，李大釗又去讀書(shū)了。
李大釗是一個(gè)惜時(shí)如金的人，我要向李大釗學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種惜時(shí)如金的精神。
六年級(jí)的作文 篇6
汽車(chē)，是大馬路上隨處可見(jiàn)的交通工具，它是現(xiàn)在最普遍的交通工具之一。由于它的方便以及省時(shí)，它很快就受到了眾人的青睞。可是汽車(chē)似乎也會(huì)給我們帶來(lái)麻煩哦。它每天排放的尾氣嚴(yán)重威脅著人類(lèi)的生存環(huán)境。沒(méi)有了汽車(chē)的世界會(huì)是怎么樣的呢？
先來(lái)說(shuō)一說(shuō)沒(méi)有了汽車(chē)的世界的好處吧。以前有汽車(chē)的時(shí)候，隨處可見(jiàn)大馬路上的汽車(chē)在喘這粗氣。聽(tīng)，“咳，咳，咳”可難聽(tīng)了，就像得了哮喘病似的，氣喘吁吁。大街上到處彌散這還未散去的汽車(chē)尾氣的臭味。弄的大街上烏煙瘴氣的，不但影響了空氣質(zhì)量，而且還損害了人類(lèi)的身體健康�，F(xiàn)在，沒(méi)有了汽車(chē)，就太舒服不過(guò)了。街上的行人增加了許多，大家都不會(huì)被空氣質(zhì)量不好所困擾了。瞧，一大早，老人和小孩就上街來(lái)跑步了，云朵姐姐似乎也為之高興，精神了許多，顯現(xiàn)了她久未露面的身體。以前烏煙瘴氣的天空也變成蔚藍(lán)蔚藍(lán)的了，讓人看了心曠神怡。太陽(yáng)公公似乎也露出了笑臉，早早地就從地球的東方升起了。沒(méi)有了汽車(chē)的世界，可真是太令人舒服了呀。
說(shuō)完了沒(méi)有汽車(chē)的世界的好處，我們也該來(lái)說(shuō)說(shuō)壞處了吧。以前，有汽車(chē)的`時(shí)候，人們不管是晚上下班，還是早上上班都顯得異常方便。如果走路需要兩個(gè)小時(shí)的話(huà)，那么乘坐汽車(chē)只用半個(gè)小時(shí)就到達(dá)啦。瞧，汽車(chē)就是這么省時(shí)。再看看如今，沒(méi)有汽車(chē)的世界，可就真的亂成一鍋粥啦。人們個(gè)個(gè)急的像熱鍋上的螞蟻，都為沒(méi)有汽車(chē)而煩惱。一個(gè)年輕的女孩著急地說(shuō)：“我是昨天才找到的新工作，今天是第一天上班，如果第一天就遲到的話(huà)，那么我會(huì)被炒魷魚(yú)的。沒(méi)有汽車(chē)可叫我怎么辦呀？”
人們個(gè)個(gè)都為沒(méi)有汽車(chē)而抱怨，此時(shí)此刻，汽車(chē)成了人類(lèi)的必須品。
沒(méi)有汽車(chē)的世界有好處，當(dāng)然也有壞處，這可叫人類(lèi)怎么辦呀？唉，讓我們又愛(ài)又恨的汽車(chē)呀。
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