三年級(jí)作文我的老師
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的三年級(jí)作文我的老師，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)作文我的老師1
在我的記憶長(zhǎng)河里，有許許多多教過(guò)我的老師，比如：唐老師.周老師.曹老師.曹靜老師.盧老師.徐老師......……但是，我最難忘的還是我好的劉老師。她可是一個(gè)十分嚴(yán)格的好老師哦。
她留著一頭烏黑亮麗的短發(fā)，眼睛上架著一副眼鏡，水靈靈的眼睛閃爍著智慧的光芒，她的身體瘦得好像一輕輕吹一點(diǎn)風(fēng)時(shí)，劉老師就飛到千里之外了一樣的。她的那一張嘴可是十分的厲害的'，不信，你看，她又和周浩東在斗嘴了呢!這事要從皮文爵說(shuō)起，那天，皮文爵上去的時(shí)候不小心踩了劉老師一腳，劉老師立即發(fā)現(xiàn)了這件事，立即和皮文爵展開(kāi)了一場(chǎng)百分之十激動(dòng)地戰(zhàn)爭(zhēng)了呢!劉老師先說(shuō)踩了別人說(shuō)對(duì)不起。然后要把那個(gè)人的鞋子弄得十分干凈，然后劉老師說(shuō)這次不讓他弄干凈，告訴他第二次可不要踩到別人的腳了，然后問(wèn)他聽(tīng)明白了沒(méi)有。皮文爵點(diǎn)了點(diǎn)自己的頭。
可周浩東又舉起了他的小手，劉老師就點(diǎn)了他的名，他就站起來(lái)說(shuō)：‘‘把鞋子給丟掉�！缓髣⒗蠋熈⒖毯椭芎茤|展開(kāi)了百分之百激動(dòng)的斗爭(zhēng)。結(jié)果還是劉老師勝利了。
劉老師可真是讓人刻骨銘心啊。
三年級(jí)作文我的老師2
她有一雙水靈靈并炯炯有神的眼睛，眼睛下面有一只高高的鼻子和紅潤(rùn)的嘴唇，她最讓人著迷的是那一絲絲烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，如同天仙一般，美麗無(wú)比，她就是我的王老師 。
王老師不僅外表美，心靈也特美。
那一天，天陰沉沉的立刻就要下起傾盆大雨似的，我看見(jiàn)了心里蒙上了一片陰影，正想著響起了雷，閃起了電，雨點(diǎn)打在了我的臉上——這么大的雨我可怎么回家啊、這時(shí)王老師正巧走過(guò)，笑著說(shuō)；怎么了、我著急的說(shuō)；我沒(méi)有帶雨傘沒(méi)法回家。王老師聽(tīng)后就說(shuō)；我送你回家吧、王老師話音剛落我連忙接應(yīng)說(shuō)；不用了，謝謝；沒(méi)事，我現(xiàn)在反正不忙，王老師說(shuō)
硬拉著我坐上了她的.自行車(chē)，路上王老師頂著風(fēng)雨前進(jìn)，卻為我遮擋風(fēng)雨，一瞬間，我緊緊地抱住了王老師，感覺(jué)到了媽媽的溫暖，好像再也分不開(kāi)似的，王老師看了看我會(huì)心的笑了，我們走到了避風(fēng)處，王老師把她的外套脫下來(lái)給我穿上，我一直反抗可是王老師不管三七二十一的給我穿上了，一剎那間我感受到了王老師對(duì)我的愛(ài)是那么深，那么濃。
從這件事情以后，我從心底感謝王老師，從此她成為了我最敬愛(ài)的老師。
三年級(jí)作文我的老師3
在我的學(xué)校里，有一位非常特別的老師，她就是我們的班主任，王老師。王老師有著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，總是扎成一個(gè)干凈利落的馬尾辮。她的眼睛炯炯有神，每當(dāng)她笑起來(lái)，眼睛就會(huì)彎成兩道月牙，讓人感到非常溫暖。
王老師教我們語(yǔ)文，她的課總是那么有趣。她喜歡用故事來(lái)講解課文，讓我們?cè)诼?tīng)故事的同時(shí)，也學(xué)會(huì)了很多知識(shí)。她的聲音很動(dòng)聽(tīng)，每次朗讀課文，都讓我們仿佛置身于故事之中。
王老師非常耐心，每當(dāng)我們有不懂的問(wèn)題，她總是一遍又一遍地講解，直到我們完全理解。她對(duì)待每個(gè)學(xué)生都像對(duì)待自己的孩子一樣，關(guān)心我們的成長(zhǎng)，也關(guān)心我們的`煩惱。
我記得有，我在數(shù)學(xué)考試中成績(jī)不理想，非常沮喪。王老師發(fā)現(xiàn)了我的情緒，課后找我談心。她鼓勵(lì)我不要?dú)怵H，告訴我失敗并不可怕，重要的是要從失敗中學(xué)習(xí)。她的話像陽(yáng)光一樣照亮了我的心，讓我重新找回了自信。
王老師不僅是我們的老師，也是我們的朋友。在課間，她常常和我們一起玩游戲，一起聊天。她總能聽(tīng)懂我們的心思，給我們好的建議。
我愛(ài)我的老師，感謝她為我們做的一切。我會(huì)努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)王老師的期望。
三年級(jí)作文我的老師4
今天老師留給我們一個(gè)作業(yè)，我想了想身邊的人，最后決定寫(xiě)我的老師。我的老師是是一位女性，叫做張?zhí)鹛稹Ｋm然已經(jīng)42歲了，但是看起來(lái)還像是二十八九歲的樣子，十分的年輕。并且看起來(lái)非常的和藹，十分的溫柔。她對(duì)我們十分的有耐心，也很喜歡小孩，我們無(wú)論怎么調(diào)皮她都不會(huì)大聲呵斥，而是教給我們做人的道理。
有一天大家一起去上體育課的時(shí)候，突然有一個(gè)小孩在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中突然倒下了，臉色十分的慘白。同學(xué)們紛紛嚇呆了，趕緊叫來(lái)了張老師。張老師一聽(tīng)到這個(gè)消息之后，立馬飛奔到操場(chǎng)，去查看同學(xué)的癥狀，親切的問(wèn)他怎么了。同學(xué)哭著說(shuō)自己疼，之后張老師就趕忙將小朋友背起，送到了醫(yī)院。
之后張老師帶著同學(xué)回來(lái)了，同學(xué)是因?yàn)槌詨亩亲恿瞬艜?huì)這樣。于是張老師告誡我們吃東西一定要注意衛(wèi)生，不干凈的或者是沒(méi)有煮熟的食物一定不能吃。張老師有的時(shí)候周末會(huì)組織大家出去玩，看一看外面的景象，和我們講一些小故事，讓我們一起玩游戲來(lái)增加同學(xué)之間的'合作能力。也會(huì)經(jīng)常的教我們一些腦筋急轉(zhuǎn)彎和繞口令，讓我們能夠開(kāi)發(fā)大腦，學(xué)習(xí)更多書(shū)本上學(xué)習(xí)不到的知識(shí)。我非常愛(ài)我的張老師。
三年級(jí)作文我的老師5
父母的愛(ài)是無(wú)私的，朋友的愛(ài)是純潔的，而老師的愛(ài)是光明的。
老師您就像一盞燈，照亮每個(gè)人的心靈；老師您就像大海，有著寬廣的胸懷；老師您就像藍(lán)天，在看著每一個(gè)人的.進(jìn)步。
我的老師是王老師，她一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)披在肩上，有時(shí)一陣微風(fēng)吹來(lái)，老師的頭發(fā)慢慢地飄動(dòng)起來(lái)。老師還有一雙大大的眼睛，高高的鼻梁。，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。
我的老師是一個(gè)溫柔的老師。我記得有一次，我沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課，下課了，老師把我叫到辦公室，在去往辦公室的路上我的心在顫抖，我本以為老師會(huì)大發(fā)雷霆，我來(lái)到老師面前，此時(shí)的我已經(jīng)做好了挨罵的準(zhǔn)備，然而出乎我的意料，老師卻用和藹的聲音問(wèn)我：“你病了嗎？”我說(shuō)：“沒(méi)有。"接著老師說(shuō)：”現(xiàn)在的作業(yè)有一點(diǎn)多，會(huì)有些累，但你要打起精神來(lái)學(xué)習(xí)。有什么疑惑的地方就來(lái)找老師，老師愿意隨時(shí)為你解答�！甭�(tīng)了這番話，一股暖流涌入心田，老師非但沒(méi)有數(shù)落我反而鼓勵(lì)我。每當(dāng)想到這件事，我就感到溫暖，充滿了動(dòng)力，我一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的希望。
我喜歡王老師，她是天下最好的老師。
三年級(jí)作文我的老師6
她四十歲左右，齊耳短發(fā)，圓圓的臉蛋，高高的個(gè)子，還有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，每當(dāng)我們頑皮時(shí)，她就會(huì)投來(lái)嚴(yán)厲的目光，警告我們。每當(dāng)我們聽(tīng)話時(shí)，她就會(huì)投來(lái)贊許的目光，表?yè)P(yáng)我們。她平時(shí)最喜歡穿運(yùn)動(dòng)服，看起來(lái)精神極了！每天她都來(lái)是很早，給我們開(kāi)門(mén)，督促我們?cè)缱x，她對(duì)工作非常認(rèn)真而又嚴(yán)厲，對(duì)我們也非常關(guān)心。
有一次，老師叫我們做課余安排表，有幾個(gè)同學(xué)格式做得不對(duì)，老師就重新給我們講一遍，生怕我們不懂，又在黑板上給我們做了一遍示范，再叫我們重做，直到符合要求為止。她每天下午放學(xué)走得也很晚，總要給我們講她當(dāng)天布置的作業(yè)，直到我們弄懂為止，我覺(jué)得她對(duì)工作可真負(fù)責(zé)。
還有一次，謝鑫在和同學(xué)玩耍時(shí)，手被幾個(gè)同學(xué)扭傷了，滿臉淚痕，老師知道后，急忙過(guò)去安慰她，發(fā)現(xiàn)手傷得不輕，就把她送到醫(yī)院，經(jīng)過(guò)治療，再加上老師的精心呵護(hù)，謝鑫的手很快好了。我覺(jué)得老師可真關(guān)心我們呀！"
你們猜到她是誰(shuí)了嗎她就是我們的'易老師。
�。±蠋熌褪悄侵嘎返暮綐�(biāo)，我們是迷失方向的小船，您是那辛勤的園丁，我們是嫩綠的小草，老師，我愛(ài)您！
三年級(jí)作文我的老師7
瞧，這位留著長(zhǎng)發(fā)，高個(gè)子，臉上經(jīng)常掛著笑容的女老師，就是我啟蒙老師，高老師。
高老師是我的啟蒙老師，也是我最敬佩的老師。高老師在學(xué)習(xí)嚴(yán)格要求，在生活上細(xì)心照顧。高老師用了獨(dú)特的'教學(xué)方法，讓我們做卡片，做筆記等等。高老師還在生活上比較關(guān)心我們，比如有一次，在放學(xué)時(shí)，突然下大雨，我沒(méi)有帶傘高老師就讓我把外套脫了，背上書(shū)包，再把衣服披在書(shū)包外面，最后媽媽來(lái)了，高老師又讓我把外套穿好，告訴媽媽說(shuō)：“我的體質(zhì)差，要多注意保暖。”高老師就像我的媽媽一樣關(guān)心我，呵護(hù)我，我很愛(ài)您。
一天一天，一年一年，您永遠(yuǎn)不知疲倦。為了我們您付出了那么多的心血，您就像紅燭，燃燒了自己，照亮了別人，您在自己的崗位上默默地奉獻(xiàn)著智慧和年華，培養(yǎng)了一代又一代的人才。
三年級(jí)作文我的老師8
我的老師很?chē)?yán)厲，但是同學(xué)們都喜歡她。老師留一頭短發(fā)，眼睛不算大，卻炯炯有神，她戴著一副眼鏡，看著很有學(xué)問(wèn)。
我和老師很有緣分，記得一年級(jí)時(shí)，我在大孟各莊小學(xué)讀書(shū)，期末考試的時(shí)候，有一位女老師給我們監(jiān)場(chǎng)，沒(méi)想到兩年以后，這位女老師竟然成了我現(xiàn)在的班主任老師。
我第一天走進(jìn)教室，跟她對(duì)視的。瞬間，看到她犀利的目光，我不禁有些忐忑不安。果然，我的感覺(jué)應(yīng)驗(yàn)了。一天，我們寫(xiě)作業(yè)，我習(xí)慣性地飛快地完成了任務(wù)，我去找老師檢查，老師看了一眼我的作業(yè)，面無(wú)表情地把我的作業(yè)撕了。與此同時(shí)，冷冷地說(shuō)：“重寫(xiě)”！看著我的作業(yè)頃刻間變成了飛花，我傷心急了�？墒俏抑荒苣弥鳂I(yè)本重新回到座位上，認(rèn)真地寫(xiě)起來(lái)。忽然，我看見(jiàn)老師向我走來(lái)，我有些發(fā)顫，不知如何是好。沒(méi)想到老師竟然俯下身來(lái)一筆一畫(huà)地教我寫(xiě)字了。雖然我在努力，還是寫(xiě)不好，我的手一直在抖，老師就握住我的`手，耐心地給我講著起筆、運(yùn)筆和收筆。我覺(jué)得眼睛里有了模糊的東西……。
這就是我的老師，她嚴(yán)厲卻深深地愛(ài)著我們，我想用一句話來(lái)贊美我的老師：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�
三年級(jí)作文我的老師9
我有一個(gè)很幽默的語(yǔ)文老師，他就是聶晶，聶老師。
他有著并不高大但很挺拔的身材，大大的眼睛，帶著一付黑色的眼鏡。他上課的時(shí)候非常幽默，所以同學(xué)們都非常喜歡上他的課。
記得有，老師在給我們上《將相和》這篇課文的時(shí)候，其中一部分內(nèi)容就是藺相如略施小技，把和氏璧從秦王手上騙回來(lái)。聶老師為了讓我們深刻體會(huì)藺相如的機(jī)智和勇敢，就以講故事的方式詮釋各種把璧要回來(lái)的可能性。聶老師夸張的表情，幽默的語(yǔ)言，還時(shí)不時(shí)地模仿秦王和藺相如的聲音和動(dòng)作，全班都快把天花板給笑下來(lái)了！
聶老師連批評(píng)我們的時(shí)候都會(huì)很幽默！有我的試卷不見(jiàn)了，聶老師說(shuō)：“以后叫你的媽媽給你買(mǎi)一個(gè)追蹤器，就能找到試卷到哪里去了！”還有班上有一位同學(xué)上課的'時(shí)候沒(méi)有聽(tīng)老師在講什么，聶老師說(shuō)：“回去的時(shí)候拿熱烘機(jī)烘干一下耳朵，可能是水把耳朵堵住了。”哈哈！
這就是我們的老師，一位充滿了幽默感的好老師！
三年級(jí)作文我的老師10
你到過(guò)華師附小嗎？如果到過(guò)，你一定會(huì)見(jiàn)到一個(gè)小小個(gè)子，大大眼睛，翹翹鼻子，尖尖下巴，像個(gè)洋娃娃的人，那就是我們的羅老師，羅老師可漂亮啦！人美、衣美、發(fā)型……都美。而且她還特別理解我們，對(duì)我們和靄可親。我們同學(xué)都很喜歡她，把她作為我們偶像。
我們的羅老師愛(ài)笑，笑起來(lái)眼睛彎彎的'，美極了�？梢坏┯腥朔缸渝e(cuò)誤，羅老師也很?chē)?yán)厲。，看電影，全班同學(xué)很興奮，嘰嘰喳喳、又吵又鬧。羅老師看見(jiàn)了小嘴巴一撅，大眼睛一瞪，樣子好兇��！同學(xué)們像小老鼠見(jiàn)了貓大王似的，一個(gè)個(gè)心驚膽戰(zhàn)。六十四雙眼睛不約而同地投向那張“陰云密布”的臉，我的心也不由得忐忑不安起來(lái)。羅老師用手指連連敲著門(mén)，聲色俱厲地說(shuō)：“不去看電影了，快點(diǎn)回教室。”聽(tīng)了羅老師的話，我們趕緊回教室，我心里想：“此后一定不吵不鬧�！蔽铱膳宸_老師啦！
有人說(shuō)，老師是春蠶，將縷縷銀絲奉獻(xiàn)；老師似蠟燭，將滴滴燭油燃盡�？晌蚁胝f(shuō)，羅老師更像春雨“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，讓我們茁壯成長(zhǎng)！
三年級(jí)作文我的老師11
六年級(jí)的數(shù)學(xué)，我考得很差。開(kāi)始，我還自我安慰說(shuō)是老師沒(méi)有教好�？墒呛髞�(lái)我發(fā)現(xiàn)我簡(jiǎn)直是在自欺欺人。老師并非對(duì)我們不用心，因?yàn)槔蠋熓巧儆械暮闷�，說(shuō)以我們才敢蹬鼻子上臉，導(dǎo)致成績(jī)不理想。
有時(shí)候我們覺(jué)得數(shù)學(xué)老師很討厭，但有一點(diǎn)讓我們對(duì)她很敬佩，老師說(shuō)：“考試，只要是在90分往上的同學(xué)發(fā)一張喜報(bào)，100分的'給獎(jiǎng)狀�！蔽衣�(tīng)了之后心里想：“我怎么能考90分往上呢，100分也別想了，唉�！�
下課了，數(shù)學(xué)老師給我找了一位“小老師”，每次下課她都耐心的給我講課，我聽(tīng)了之后，比老師講的還要好，呵呵，終于考試了，我這次考了96分，這讓我大吃一驚，為了感謝那位“小老師”。我給她買(mǎi)了一個(gè)本子。
我喜歡我的“小老師”。
三年級(jí)作文我的老師12
我們的作文老師換了，原來(lái)的楊老師走了，來(lái)了一位姓王的老師。
這位王老師的`身高大約1米7左右，有濃濃的眉毛和一雙微笑的眼睛，還帶著一個(gè)大紅色的眼鏡，身體很瘦，簡(jiǎn)直和一根面條一樣。
王老師的姓名是未知，但她上次給我們她的郵箱，所以我們猜出了她的名字。王老師還有個(gè)和普通人不大一樣的地方——她愛(ài)玩植物大戰(zhàn)僵尸，這是我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)的。
王老師，我認(rèn)為什么都好，就是太嚴(yán)肅、太嚴(yán)格了，讓我和其他人有點(diǎn)承受不住了。
就拿今天說(shuō)，老師讓我到黑板上默寫(xiě)格言，有個(gè)同學(xué)只錯(cuò)了一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，老師便嚴(yán)厲的說(shuō)：“要加油啊”。
還有，今天，有兩位同學(xué)打架，把板凳弄壞了，老師很生氣，把門(mén)狠狠的關(guān)上，把壞凳子拼好，可還是搖搖晃晃的，老師就把自己的凳子給了那位同學(xué)，自己做壞板凳，這場(chǎng)景實(shí)在令人感動(dòng)��！
這就是我的新老師。
三年級(jí)作文我的老師13
20xx年是我們學(xué)校一百年華誕，我們學(xué)校里里外外都忙開(kāi)了。為了準(zhǔn)備這次有意義的活動(dòng)，老師們連吃飯的時(shí)間都很短。
陸老師是男子舞蹈隊(duì)的教練，也是我們的班主任，在這次特殊的日子里，老師不僅要管理我們這些調(diào)皮的小孩子，還要常常訓(xùn)練舞蹈。
陸老師是一位稱職的老師，雖然長(zhǎng)的很普通，但是他有一顆非常善良的`心，就拿這件事來(lái)說(shuō)吧，每次困難班，陸老師總是搞得兩頭大，一邊要管理我們的衛(wèi)生，一邊要顧慮舞蹈隊(duì)。我想，老師晚上肯定很晚睡覺(jué)，因?yàn)樗械奈璧竸?dòng)作全都是他自己編出來(lái)的。早上一到學(xué)校又要來(lái)班級(jí)里面看看我們有沒(méi)有同學(xué)沒(méi)來(lái)，看看我們有沒(méi)有乖乖的讀課文，然后又要急忙去做事，根本沒(méi)有時(shí)間休息。中午，終于能休息一會(huì)，愛(ài)學(xué)習(xí)的老師有要看報(bào)紙。這樣一天下來(lái)，休息的時(shí)間幾乎沒(méi)有
他這樣每天忙里忙外的，只是為了一個(gè)——我們。其實(shí)學(xué)校的，每一位老師都有像陸老師一樣的心。
三年級(jí)作文我的老師14
我有一個(gè)充滿自興的好老師，我們都叫她魏老師。
魏老師她可愛(ài)漂亮，勇敢堅(jiān)定。因?yàn)樗齽偖厴I(yè)不久，有點(diǎn)兒孩子氣，顯得更加淘氣，讓人喜愛(ài)。魏老師很好看，大家都叫她西施二代。魏老師長(zhǎng)了雙似水的大眼睛，一頭烏黑的短發(fā)，和一張櫻桃般大小的嘴，還有那牛奶般滋潤(rùn)的.皮膚，感覺(jué)一陣溫暖。魏老師彩虹般的笑容猶如藍(lán)天的小鳥(niǎo)，湖中的小魚(yú)，森林的氣息，真讓人難忘！為什么呢？原來(lái)是這樣的。
在三年級(jí)剛開(kāi)學(xué)的時(shí)侯，我考了一個(gè)良，很傷心，魏老師把我叫去了辦公室，我想一定是去批評(píng)我，可她并沒(méi)有，卻努力的教我，我心里一陣放松。當(dāng)我把錯(cuò)了的題目都弄明白時(shí)，魏老師朝我笑了笑，并說(shuō)：“錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系，因?yàn)槿巳硕紩?huì)犯錯(cuò)，不過(guò)以后要加油！”魏老師那一笑讓我終生難忘。魏老師還告訴我：“做好人永遠(yuǎn)比成績(jī)重要，要多做好事，但不求回報(bào)，相信自己是最棒最好的，因?yàn)槟愕男谋葎e人更美更好。
這就是我最喜歡的魏老師，她的教誨讓我深深的映在了心里。
三年級(jí)作文我的老師15
我的語(yǔ)文老師是黃老師，她圓圓的臉，大大的眼睛，留有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)，中等身材，每天都穿戴的整整齊齊，很愛(ài)笑，有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛顯得她是那么和藹可親，可是有時(shí)也很?chē)?yán)歷。
黃老師和我們相處有一年了，她給我最深刻的印象是她那豐富的'課堂知識(shí)和那一顆愛(ài)崗敬業(yè)的思想。記得剛上二年級(jí)黃老師就來(lái)教我們的語(yǔ)文，我很喜歡聽(tīng)她講課，每次都講得有聲有色、聲情并茂，對(duì)課文故事進(jìn)行聯(lián)想，教我們與生活、學(xué)習(xí)緊密聯(lián)系，不時(shí)還說(shuō)些名言古句，漸漸的我的說(shuō)話能力提高啦。
之前，我并不是很喜歡上語(yǔ)文課的，也不舉手發(fā)言。老師總是用關(guān)切的目光看著我，給我鼓勵(lì)，給我機(jī)會(huì)，鍛煉我的膽量，訓(xùn)練我的能力，慢慢地我喜歡上語(yǔ)文，我的語(yǔ)文成績(jī)也上升地很快。
黃老師是一位好老師。在此，我要跟老師說(shuō)聲：“老師，您辛苦了！謝謝您一直以來(lái)的鼓勵(lì)，我會(huì)更努力地去學(xué)習(xí)的�！闭�?yàn)橛心@樣的好老師，我相信我會(huì)更棒的。
三年級(jí)作文我的老師16
我很喜歡我們班的語(yǔ)文老師，她每次上課都會(huì)給我們講一個(gè)動(dòng)人的故事，或她小時(shí)候發(fā)生的趣事，讓我們愛(ài)上語(yǔ)文。
她的'頭發(fā)黑中帶黃，鼻梁上架著一副眼鏡，顯得很有文化。她每次說(shuō)起話來(lái)，都很溫柔。我們上課的時(shí)候，老師用那溫柔的話語(yǔ)讓我們陶醉其中，講著講著，我們不自覺(jué)的被引進(jìn)文章中，和故事的主人公一起緊張一起笑。老師也默默地笑了。
老師還讓我們表演，大家都積極參加。表演時(shí)，老師把同學(xué)們“做”的竹節(jié)人沒(méi)收了，我表演課文里的學(xué)生，去了老師的“辦公室”，一看，原來(lái)如此，老師也像我們那樣貪玩兒，把同學(xué)們的竹節(jié)人玩了起來(lái)，嘴里念念有詞：“沒(méi)人知道我在玩竹節(jié)人�！崩蠋煴硌莸幕铎`活現(xiàn)，讓我們覺(jué)得好像就是課文這個(gè)故事中的人物。
我喜歡這樣有趣的語(yǔ)文老師。
三年級(jí)作文我的老師17
老師我有很多心里話要對(duì)您說(shuō)。
老師我想對(duì)您說(shuō)，您是辛勤的園丁，為了培養(yǎng)祖國(guó)的接班人，您孜孜不倦，日夜操勞當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，我們已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。但是您仍在忘我的工作，精心 的準(zhǔn)備著第二天的課程。您就像一只紅燭，為后輩奉獻(xiàn)出了所有的光和熱！您的品格和精神�？梢杂脙蓚�(gè)字來(lái)形容——燃燒！不停的燃燒。
老師我想對(duì)您說(shuō)，您是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)有責(zé)任的老師。一次您病了嗓子疼得說(shuō)不出話來(lái)，但是您擔(dān)心我們的學(xué)習(xí)，帶病堅(jiān)持給我們上課，老師我愛(ài)您！
你是您不但是我的良師，也是我們的益友!在課間休息的時(shí)候，您和我們一起鍛煉身體、玩游戲，您是我們做親密的.朋友。
老師我想對(duì)您說(shuō)。您的關(guān)心、愛(ài)護(hù)，一直縈繞在我的腦海里，您的循循善誘、、諄諄教導(dǎo)、至今銘記在我心中，您和我們一起的一切，都如同昨日歷歷在目。
我是我想對(duì)您說(shuō)，謝謝您，您辛苦了！您就像我們的母親一樣關(guān)心著60個(gè)兄弟姐妹，和我們一起歡聲笑語(yǔ)陪伴我們茁壯成長(zhǎng)。
三年級(jí)作文我的老師18
我讀三年級(jí)了，教過(guò)我的老師有好幾位。但留給我印象最深的是我現(xiàn)在的班主任——石老師。
石老師，30多歲了，中等身材，濃眉大眼，他對(duì)待我們有著慈母般的愛(ài)。
記得有一次，那是一堂作業(yè)課。教室里鴉雀無(wú)聲，只聽(tīng)到同學(xué)們寫(xiě)字的“沙沙”聲。突然，不知是誰(shuí)喊了聲“報(bào)告”，同學(xué)們不約而同的抬起頭，聞聲而望，只見(jiàn)四組陳國(guó)斌同學(xué)用手捂著鼻子，鮮血順著手指縫流了出來(lái)，老師一邊詢問(wèn)，一邊扶他走出教室。
老師一走，教室里像鍋里的油，沸騰起來(lái)，說(shuō)話的、打鬧的……這聲音交匯在一起，不亞于一曲交響樂(lè)。這時(shí)，我的作業(yè)已經(jīng)寫(xiě)完了，也不想加入他們的行列，便從書(shū)包里拿出《格林童話集》，擱在腿上，津津有味看了起來(lái)。
也不知過(guò)了多久，突然有人拍了我一下，我一抬頭，四目相對(duì)，啊，老師。我下意識(shí)地把書(shū)塞進(jìn)書(shū)包。心想：“完了，一場(chǎng)暴風(fēng)驟雨來(lái)臨了”。沒(méi)想到，好久，老師卻溫和地說(shuō)：“把書(shū)拿來(lái)”。我極不情愿地把書(shū)給了老師。老師翻閱幾下，又把書(shū)給我，溫和地說(shuō)“這書(shū)多看有益，但我不希望你在上課時(shí)看�！蔽也挥傻氐土讼骂^。
這就是我的.班主任——石老師，對(duì)同學(xué)們有著無(wú)微不至的關(guān)懷，他的愛(ài)正在默默無(wú)聞奉獻(xiàn)著。
三年級(jí)作文我的老師19
她雖然只有三十多歲，但卻像家里的長(zhǎng)者一樣關(guān)心我們，像電視里的領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家一樣能說(shuō)會(huì)道，特別是她那幽默風(fēng)趣的講課風(fēng)格給同學(xué)們留下了難以忘懷的印象。她就是我們的班主任兼語(yǔ)文教師張老師。
有一次，講一首古詩(shī)詞，同學(xué)們讀幾遍以后仍不明白詩(shī)詞的'含義，張老師就讓同學(xué)們先放下書(shū)本不讀，聽(tīng)她講了個(gè)美麗的故事，當(dāng)同學(xué)們聽(tīng)完故事后，突然明白了這個(gè)故事就是這一課學(xué)習(xí)的古詩(shī)詞的含義。
還有一次，張老師讓同學(xué)們寫(xiě)一篇風(fēng)景作文，同學(xué)們一時(shí)都不知道從什么地方入筆，張老師就讓大家回憶自己旅游觀光的經(jīng)歷，一邊回憶，一邊記錄下來(lái)，不一會(huì)兒工夫，同學(xué)們就筆尖“沙—沙—沙”地寫(xiě)出了觀光旅游的文章。
張老師非常關(guān)心我，記得我剛轉(zhuǎn)入這個(gè)學(xué)校時(shí)，由于環(huán)境陌生，上課不敢大膽發(fā)言，細(xì)心的張老師發(fā)現(xiàn)后，就主動(dòng)啟發(fā)我大膽發(fā)言，每當(dāng)我發(fā)言時(shí)，她都用鼓勵(lì)的目光看著我，使我增加了勇氣，每當(dāng)我發(fā)言完畢，她還會(huì)用贊美的語(yǔ)言激勵(lì)我。
一轉(zhuǎn)眼一年過(guò)去了，我回想起一年的收獲，最難忘的就是張老師對(duì)同學(xué)們、尤其是對(duì)我的關(guān)心，使我獲得很大的進(jìn)步，我衷心地感謝我們的張老師。
三年級(jí)作文我的老師20
一雙烏黑的大眼睛炯炯有神，一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴，一頭光亮而柔順的長(zhǎng)發(fā)，這就是我的啟蒙老師——周老師。
周老師很溫柔，善解人意。上幼兒園時(shí)，媽媽一把我送進(jìn)幼兒園，我就會(huì)哇哇大哭，周老師總是先擦干我的淚水，然后再輕輕地抱起我，用手小心翼翼地?fù)崦业�。小臉蛋兒，慈祥的目光看我，還輕聲說(shuō)：“我們丁亦銘是個(gè)最棒的.好寶寶，別哭了，要不然會(huì)被人家笑話的，乖�！蔽衣�(tīng)了周老師的話，咧開(kāi)嘴，笑了。以后我每次想哭，都會(huì)想起周老師的話，從心里鼓勵(lì)自己。
周老師工作很盡職。那時(shí)候我在學(xué)校吃飯睡覺(jué)。有一次，我醒了，發(fā)現(xiàn)頭上的發(fā)夾沒(méi)有了，急得就像熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，佘雨桐這才告訴我，她把發(fā)夾掉到了床底下，這時(shí)候，站在一旁的周老師連忙出去了，回來(lái)時(shí)手里拿著一把鉤，她趴在地板上，用鉤子往床下里面伸，周老師把鉤子拉出來(lái)了幾次，都沒(méi)有鉤著發(fā)夾，直到第十次，終于看到了發(fā)夾。只見(jiàn)周老師滿頭大汗，滿臉通紅。頓時(shí)，一股暖流流進(jìn)我心中。
幼兒園的三年，就像小溪里的流水，一去不復(fù)返，所以我每次在路上遇見(jiàn)周老師，都向她問(wèn)聲好，周老師我愛(ài)你。
三年級(jí)作文我的老師21
我的語(yǔ)文老師是賀老師，性別女，大概有40多來(lái)歲，她很?chē)?yán)厲而且很偏心。
她嚴(yán)厲的時(shí)候像只“大老虎”恨不得把我們吃掉，不過(guò)這樣也是在幫我們“嚴(yán)師出高徒”嘛，只要有人上課往別的課文上看，賀老師那雪亮的眼睛像有光芒直射過(guò)來(lái)一眼就看穿，所以大家在語(yǔ)文課上像只綿羊。不過(guò)一下課，老師就非常和藹可親，和我們說(shuō)說(shuō)笑笑好不熱鬧。
我們的老師不但嚴(yán)厲而且很偏心，如果女生犯了錯(cuò)誤，老師只會(huì)對(duì)經(jīng)常犯錯(cuò)誤的女同學(xué)臭罵一頓再打幾個(gè)重重的'手板，其它女同學(xué)被打手板像在撓癢癢一樣，一到男生犯錯(cuò)誤，賀老師六親不認(rèn)把男生打的落花流水，一顆顆豆大的像小珍珠一樣的眼淚從他們眼眶里流出來(lái)，我真想說(shuō)同在屋檐下，做人的差距怎么這么大？
這就是我的語(yǔ)文老師，她教我們做人的道理，帶我們到知識(shí)的海洋遨游。
三年級(jí)作文我的老師22
在三年級(jí)的時(shí)候，語(yǔ)文老師是：魏老師。她有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，一張圓圓的臉，短短的頭發(fā)。留給我的印象很好，教課也教得很好。
記得有一次，我們班上有一位男同學(xué)摔倒了，我們看見(jiàn)了，魏老師當(dāng)時(shí)在班上改作業(yè)，我就告訴了老師，老師問(wèn)：“有沒(méi)有哪里疼痛？”男同學(xué)回答道：“有，就是腿，但是現(xiàn)在比剛才好一點(diǎn)�！庇谑抢蠋熮k公室拿了急救箱，給那位男同學(xué)擦藥，擦完藥后，老師就幫他用紗布包了起來(lái)，老師輕聲地問(wèn)：“你有沒(méi)有好一點(diǎn)？”男同學(xué)：“我比剛才好多了，沒(méi)有那么疼了，謝謝老師，您平時(shí)那么忙，現(xiàn)在還有為我擦藥。”
記得還有一次，老師讓我們做《語(yǔ)文補(bǔ)充習(xí)題》，我做著做著，突然遇到了一道難題，于是我專(zhuān)心致志的在想這道題，我想呀想都沒(méi)有想出答案來(lái)，我便講臺(tái)上問(wèn)老師，我說(shuō)：“老師，我這道題想了很久都沒(méi)有想出答案，請(qǐng)您教教我。”
老師聽(tīng)了之后便細(xì)心地講解和分析這道題，在老師的幫助下我終于一絲不茍的完成了作業(yè)，在我們每次遇到難題時(shí)，老師都會(huì)細(xì)心地講解和分析給我們聽(tīng)，直講到我們弄明白了老師才不講。
這就是我的語(yǔ)文老師，她課講的.好，講的知識(shí)點(diǎn)我們能聽(tīng)的一清二楚，老師寫(xiě)的字特別美觀、漂亮，我們也特別喜歡她講的課。
三年級(jí)作文我的老師23
我最?lèi)?ài)的老師是老師，黑珍珠般的眼睛炯炯有神，皮膚白白的，好像只有20歲的小女孩一樣美麗，烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)披散在肩膀上，如同飛流直下的瀑布一般。
下課的時(shí)候，她有兩只眼睛，上課的`時(shí)候，她的后腦勺上好像也長(zhǎng)了兩只眼睛。耳聽(tīng)八方就算是“哪吒“或者”孫悟空“都會(huì)被制服。她的課，生動(dòng)有趣，就算再調(diào)皮的”小猴子“也會(huì)入了迷。記得有一次，我們?cè)趯W(xué)習(xí)千克和克的時(shí)候，是老師帶了一個(gè)柚子，四個(gè)蘋(píng)果和八個(gè)橘子，同學(xué)們饞得直流口水，他們都以為這是獎(jiǎng)給表現(xiàn)好的同學(xué)，所以上課的時(shí)候都聽(tīng)得非常認(rèn)真，一動(dòng)都不敢動(dòng)，生怕得不到好吃的獎(jiǎng)品，可是一節(jié)課上下來(lái)才知道，原來(lái)這不是給我們吃的，是上課用的道具，害得我們白高興了一場(chǎng)。
有一次吃中飯了，我不小心吃了辣椒，感覺(jué)馬上就要噴火了，這時(shí)，一碗湯出現(xiàn)在我的面前，一看原來(lái)是是老師拿過(guò)來(lái)的，喝完湯后，我連忙跑到是老師那里道謝。
老師是園丁，澆灌我們祖國(guó)的花朵，老師是蠟燭燃燒自己點(diǎn)亮他人。
【三年級(jí)作文我的老師】相關(guān)文章：
三年級(jí)我的老師的作文05-30
三年級(jí)作文我的老師05-24
我的老師三年級(jí)作文01-16
三年級(jí)作文：我的老師08-30
我的老師三年級(jí)作文09-30
三年級(jí)我的老師作文12-29
我的老師三年級(jí)作文精彩04-07
我愛(ài)我的老師三年級(jí)作文04-15
我的爸爸是老師三年級(jí)作文09-28