六年級年的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的六年級年的作文4篇，希望對大家有所幫助。
六年級年的作文 篇1
4月1日，在這獨(dú)特的一天，馬小全體六年級學(xué)生迎來了獨(dú)特的一次———拍畢業(yè)照。
這天剛好是愚人節(jié)，開始我還有些不相信，是不是學(xué)校跟我們開了個(gè)玩笑？第二天走進(jìn)校園，看見巨大的拍照陣仗，我相信了。
走進(jìn)教室，每個(gè)人臉上都堆滿了笑容，紛紛議論著這重大事件。8點(diǎn)整，我們懷著激動的.心情下了樓。一共四排，我站在最后第二排，每上一層，我的心都怦怦直跳。我有恐高癥，雖然排畢業(yè)照很令人激動，但是這心里上的毛病還是改不了啊。站在上面一動都不敢動，不敢想象站在最后一排我會有什么表現(xiàn)。四周望了望，發(fā)現(xiàn)其他班都是清一色的“小黑羊”，只有我們班，五顏六色的，頓時(shí)感覺有些不好意思，照片拍出來，顯得多不和諧呀！不過我轉(zhuǎn)念又想，我們這叫與眾不同，照片里，我們班就是最閃耀的一顆星，最突出，一眼就能看到。接著，馬小全體老師也參與了進(jìn)來，我們熱烈鼓掌歡迎。我擺好笑臉，想在鏡頭里留下最美好的一面�！斑青辍边@最美好的畫面定格了，這是馬小的全家福。
我們六（5）班的全家福當(dāng)然人也不能少。三位老師坐在中間，而我站在最邊上，多么希望能和三位老師坐在一起，快門按下的瞬間，我還偷偷往旁邊瞄了一眼，不過立刻調(diào)整過來，因?yàn)檫@是我們六（5）班大家庭的全家福�。�
這是最珍貴的全家福，這是小學(xué)六年最棒的禮物。
六年級年的作文 篇2
昨天，我們學(xué)了一篇名叫《蝙蝠與雷達(dá)》的課文，讀著它，我不禁想起了幾年前的那個(gè)不速之客——-冒昧闖入我家的一直蝙蝠。
只記得那是一個(gè)夏天的夜晚，天空閃著點(diǎn)點(diǎn)繁星，蟋蟀在草叢里悠閑地彈琴。我被那蟋蟀的悠悠琴聲吸引，想循聲尋找那琴聲飄來的地方。推窗的一剎那，一個(gè)黑影以閃電般的速度飛進(jìn)我家，在天花板上盤旋數(shù)圈后飄落在窗簾上。我站在窗簾下，好奇地望著它，”咦？它怎么這么像老鼠，竟然還長了這么個(gè)奇怪的翅膀？“我問媽媽。
媽媽回答：”它的名字叫蝙蝠，它來我們家做客了！”我們都很興奮地打量著這個(gè)黑色的小家伙。
“快！快把我的`相機(jī)拿來！”媽媽激動地說，“我要把這難忘的瞬間拍下來！”我飛奔進(jìn)房間，把相機(jī)找出來遞給媽媽，媽媽把相機(jī)對準(zhǔn)蝙蝠，它正用黑溜溜的眼睛好奇地望著我們，它也許在想：“他們是些什么妖怪？我怎么從沒見過他們？就在它好奇打量我們的時(shí)候，媽媽按下了快門，”咔嚓“一道閃電一樣的白光閃了一下，”哎呦！什么東西閃到我了！”蝙蝠小心地挪到了另一邊。
這時(shí)，爸爸從電視劇情里緩過神來。他走到窗簾邊，用力抖動窗簾，將蝙蝠抖落在窗臺上，企圖抓住它放回大自然，可蝙蝠好像還很留戀我們家，它拼命掙扎，用嘴巴咬爸爸，拿爪子抓爸爸，邊鬧還邊叫，仿佛在說：“人家還不想回去嘛！人家還想玩！”爸爸也奈何不了它了。
蝙蝠停留了片刻后覺得有點(diǎn)不妥，自己畢竟是客人，怎么能咬主人呢？過了一會兒，它還是飛進(jìn)了茫茫夜色之中。
每個(gè)夏夜，當(dāng)我在院子里時(shí)，我都會期待遇見那只與我有過一面之緣的蝙蝠。
六年級年的作文 篇3
今年夏天，爸爸媽媽帶我去北戴河避暑，到了那里（由于爸爸經(jīng)常出差到這），爸爸說：“這兒的螃蟹的可真好吃呀！咱們?nèi)ヒ故邪��！?/p>
看，賣螃蟹的可真多�。∫粋�(gè)個(gè)賣主高聲吆喝“新鮮的螃蟹！”我和爸爸來到一個(gè)攤前，賣主熱情地問：“請問您買螃蟹嗎？”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭，那攤主拎起一只螃蟹說：“您瞧，我這兒的螃蟹又大又新鮮，包您滿意。”賣主小聲而神秘地說：“前面幾家賣的都是死的，我看您這人老實(shí)才告訴您，別人我都不告訴他�！�
爸爸聽了有點(diǎn)動心了，開始挑起來，一邊挑一邊問：“你這螃蟹多少錢一斤？” “12元，不信您到前面幾家去問一下，他們都賣13元一斤�！�
“您不信再轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，要有比我這兒便宜的，您告訴我，我不要錢，白送您兩斤�！卑职钟悬c(diǎn)半信半疑，我站在一旁勸爸爸：“貨比三家吧�！卑职终f：“好�！蔽冶疽詾槟菙傊鲿鷼�，反而他卻叮囑我們說：“您可別挑走眼，得挑那腿晃動的，看好別缺斤少兩�！�
我們連續(xù)走了幾家，真都是13元一斤，對螃蟹也不滿意，不知不覺又轉(zhuǎn)了回來，那位攤主見爸爸回來了，熱情地說：“我沒說錯(cuò)吧，我是誠實(shí)人，不會說假話的.�！卑职终f：“比來比去，還是你這兒的好，給我十斤。”“得嘞，馬上給您稱好�！卑职帜弥Q好的螃蟹走了。
回到旅館，爸爸得意地說：“今天撿了個(gè)大便宜�！�
晚上，吃晚飯的時(shí)候，我們等了半天，廚師才端上四五個(gè)螃蟹，我們非常驚訝，廚師說：“你們買的全是死的�！薄霸趺词撬赖�？那腿不是能動彈嗎？”“死螃蟹捏腿，腿也會動呀！”廚師解釋道。
坐在一旁的媽媽幸災(zāi)樂禍地說：“你們呀，掉進(jìn)熱情的陷阱啦！”“啊，原來如此！”我和爸爸睜大了雙眼，恍然大悟。
六年級年的作文 篇4
每當(dāng)我捧起那張賀卡，就會想起我那位好朋友，一股暖流流過心間。往日的記憶便浮現(xiàn)成一幅水墨畫。
那天正下著傾盆大雨，雨聲像歡樂的“生日快樂歌”為我伴奏。我吃完生日蛋糕，愜意地眺望著窗外。
突然，一個(gè)身影在雨中急促地跑著，我很驚奇，因?yàn)樗龥]有打傘。只見她沖進(jìn)了我家樓下，緊接著就聽見“咚咚，咚咚”的敲門聲。
我慌忙打開門，一位皮膚黝黑發(fā)亮、全身已被淋濕的好朋友——柳影映入眼簾。她頭發(fā)披肩，水珠順著發(fā)絲滴落下來，身上不停滴水。 “劉蟠，你今天過生日，你是我的好朋友，我給你帶來禮物了。”她嘴上掛著一絲甜蜜的微笑。我又心驚又喜：“下這么大的雨你還來，為什么不帶傘呀？”只見她用濕淋淋的手，輕輕撓了撓辮子，雙眼瞇成一條縫，清晰甜美的聲音，隨風(fēng)飄進(jìn)我的耳畔：“我一時(shí)心急，一心想著給你送禮物，所以忘了打傘。”說著她打了個(gè)大大的噴嚏。接著，她用左手伸進(jìn)她的牛皮馬甲，右手松開胳膊，小心翼翼地拿出賀卡，輕輕遞給了我。
我用雙手接過賀卡，這張加上被捂得熱乎乎的，竟一點(diǎn)兒也沒有濕。這時(shí)，我的雙眼不由自主地動了下，眼角熱熱的。我把這張賀卡緊緊摟在懷里，緊緊握住她的.手，讓她進(jìn)屋來。 “不！我就不進(jìn)去了，弄臟你家怎么行，況且我全身已經(jīng)濕透，我走了，祝你生日快樂！”話音未落，她已轉(zhuǎn)身下了了樓。
雨打在她身上，我看著她朦朧的身影漸漸消失在紛紛大雨之中，一股暖流流過心間……
這張賀卡在我心目中是珍貴的，它和柳影一起成為了我美好的回憶。
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