[優(yōu)秀]小學(xué)四年級(jí)作文7篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

　　一個(gè)晴朗的早晨，小明高高興興地在羊腸小路上散步。突然，他在草叢中發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鳥。小鳥身披金黃色的羽毛，一動(dòng)不動(dòng)地趴在草叢中，兩只翅膀不停的在撲騰著，像是在說(shuō)：“我好痛啊，誰(shuí)快來(lái)救救我�。俊毙∶饕娦▲B受傷了，非常可憐。心想：“我還是把它帶回家吧�！�

　　小明小心地捧起那只金黃色的小鳥，一路直奔家跑去。路上見到行人、朋友，他都好不理會(huì)——他要把小鳥帶回家，幫小鳥治傷。

　　一路小跑，小明急匆匆地來(lái)到家門前，大聲地叫到：“媽媽，快開門！”小明著急地想：“怎么還不開門啊，媽媽快開門啊，我要快點(diǎn)給小鳥治傷的，不然它會(huì)很痛的`啊�！眿寢尳K于開了門，來(lái)不及說(shuō)話，小明就直沖進(jìn)房門。

　　小明翻箱倒柜地找藥箱，找來(lái)找去，終于找到了。他拿出醫(yī)藥箱，取出藥，輕輕地幫小鳥敷上藥，再用紗布把小鳥受傷的翅膀包扎了起來(lái)，對(duì)小鳥說(shuō)：“小鳥，小鳥，你很快就會(huì)好起來(lái)的，不要擔(dān)心，過(guò)幾天你就可以回家了�！毙▲B似乎聽懂了他的話，便安寧了許多。

　　幾天過(guò)去了，小鳥的傷也好了，翅膀上的紗布也可以拿下了。那天風(fēng)和日麗，小明帶著小鳥再次來(lái)到了那條羊腸小道，小明對(duì)小鳥說(shuō)：“小鳥，小鳥，藍(lán)天才是你的家，你可以回家了�！毙▲B撲棱著翅膀，嘰嘰喳喳的叫著，像是在說(shuō)：“謝謝你！”然后飛向了藍(lán)天。

　　小明甭提多高興了！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

　　昨天，我和媽媽她們單位一起去山邊郊游了。我們一上單位的班車，就看見了很多小朋友，還有我的好朋友大妞妞和谷穗，于是，我就和她們一起玩了。

　　車到了山邊，我們有的爬山，有的釣魚，有的摘草莓。我們先去爬的山，我看見山邊有許多杏樹，上面結(jié)滿了綠色的杏，都有核桃大小了，過(guò)不了多久就可以吃了。遠(yuǎn)處的青山郁郁蔥蔥的，到處都是翠綠的樹，很漂亮。到了山中央，卻發(fā)現(xiàn)封山了，我們只好又拐回去了。

　　我們又來(lái)到魚塘邊，大人們?nèi)メ烎~了，我和大妞妞、谷穗在魚塘邊的.小水溝里玩，里面有許多的蝌蚪，于是，我們就把褲腿挽起來(lái)，跳到了小水溝里捉蝌蚪玩。我發(fā)現(xiàn)小蝌蚪的身子是黑色的，肚子是透明的，可以看見它們的腸子。小蝌蚪在水上歡快的游動(dòng)著，非�？蓯�。最后，我們每人都捉了好多的小蝌蚪，弄得渾身都是泥，鞋子都濕透了，但我們都覺得很開心。

　　我們本來(lái)還想去摘草莓的，但是草莓地理的草莓被摘得沒多少了，所以，我們就沒去摘，只在路邊買了很多。

　　今天，雖然有兩個(gè)地方都沒玩成，但是，我和我的好朋友們?cè)谝黄鹜娴亩挤浅ｉ_心。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

　　有人把父愛比做棉被，是溫暖的；有人把父愛比做糖果，是甜甜的。而我卻更想把父愛比做大山，一座巍峨的、堅(jiān)韌的隨時(shí)可以讓我依靠的大山！

　　記得去年暑假，爸爸媽媽帶我去黃龍游玩。因?yàn)辄S龍海拔很高，所以我在爬山時(shí)一直很不舒服，不時(shí)地會(huì)嘔吐，還要不停地吸氧。下山時(shí)，我的高原反應(yīng)越來(lái)越嚴(yán)重，必須走一段就坐在臺(tái)階上休息一會(huì)兒。爸爸高原反應(yīng)也比較厲害，一路走一路大口大口地喘氣，有時(shí)也需要吸吸氧。不過(guò)爸爸就算這樣了，每次休息時(shí)依然會(huì)面帶笑容地逗著我，讓我大聲笑，大聲說(shuō)，大口吸氣，幫我減輕痛苦。他還不停地鼓勵(lì)讓我堅(jiān)持下去，告訴我只要走下山就成功了。

　　在爸爸的鼓勵(lì)和牽引下，我堅(jiān)持著，走了一段又一段路，后來(lái)實(shí)在撐不住了——頭暈、嘔吐、嗜睡，一股腦地向我涌來(lái)，每走一步對(duì)我來(lái)說(shuō)都變得那么艱難。爸爸看著我難過(guò)的'樣子，心疼得不得了，就強(qiáng)忍著自己的高原反應(yīng)，吃力地將我背了起來(lái)，一步一停地慢慢向山下走去。很快爸爸蒼白的臉上、脖子上就掛滿了豆大的汗珠。那些汗珠不停地順著他的臉頰、脖子向下流，有的甚至還滴在了我緊緊摟住爸爸的手上。我趴在爸爸的背上，聽著他呼哧呼哧的粗大的喘氣聲，看著他汗流浹背的樣子，眼眶不由得濕潤(rùn)了。那一刻，我覺得爸爸比黃龍的山還要高大偉岸！

　　父愛真如山！或許在別人的眼中，我的爸爸只是一個(gè)平凡的小人物，可是在我看來(lái)，平凡的他卻能給我最不平凡的愛，超越他自己生命的愛！他是多么偉大，他就是一座我可以隨時(shí)依靠的大山�。∥覑畚业陌职�！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

　　現(xiàn)在，我的家鄉(xiāng)路上灰塵很多，人們呼吸的空氣很不新鮮，河水非常臟，小魚、小蝦都看不見了，而且小河兩旁有很多的垃圾，山上的樹木也不斷減少，看到家鄉(xiāng)這樣的景象，我的心里感覺很不是滋味！

　　隨著社會(huì)的發(fā)展，科技的進(jìn)步，人們文明程度的提高，作文 未來(lái)的家鄉(xiāng)。很多年后，我的家鄉(xiāng)發(fā)生了日新月異的變化。馬路上有機(jī)器人在打掃衛(wèi)生，并時(shí)刻監(jiān)督著丟垃圾的行人。有一次，女士把垃圾扔在地上，機(jī)器人急忙跑了過(guò)去，有禮貌的對(duì)那位女士說(shuō)：“同志，請(qǐng)您把垃圾拾起來(lái)好嗎？”女士笑了笑，覺得很不好意思，立刻把自己剛才扔在地上的垃圾拾起來(lái)，丟進(jìn)了附近的垃圾處理器。機(jī)器人微笑著向女士敬了個(gè)禮，并說(shuō)了聲：“您做得真好，謝謝！”這種機(jī)器人是專門打掃衛(wèi)生的，安裝有完整的電腦系統(tǒng)，可以模仿人的表情和動(dòng)作，可以自動(dòng)充電，可以自動(dòng)處理垃圾，很好的維護(hù)了公共衛(wèi)生環(huán)境。

　　未來(lái)的家鄉(xiāng)，山上綠油油的`，樹木郁郁蔥蔥，雄鷹在藍(lán)天上翱翔，小鳥在枝頭歡樂的唱歌。地上一年四季，都有五彩繽紛的花朵，有紅玫瑰；有紫羅蘭；有白牡丹；有薔薇花……看上去，家鄉(xiāng)既像一個(gè)大大的花園。又像一片綠色的海洋，空氣清新、芳香、醉人。

　　早上，山谷里開起了白色的晨霧，整個(gè)山林浸染在煙霧里，好像神仙住的地方，我和鄉(xiāng)親們過(guò)著幸福的生活，吸引著許多來(lái)這里旅游的客人。

　　啊，未來(lái)的家鄉(xiāng)真美麗！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

　　當(dāng)春夏秋冬四季一一展現(xiàn)在我們面前時(shí)，我還是會(huì)選擇秋季，因?yàn)樗�非常美麗�?/p>

　　秋季，田野里的麥子豐收了，一片一望無(wú)際的金黃色映入眼簾，那金黃的田野像一塊鑲在地上的巨大黃金那樣美麗，人們?cè)谶@美麗的田野上揮汗如雨的工作時(shí)，也在享受豐收的喜悅。

　　秋季，花壇中的菊花開了，它們爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開放，開出了許多美麗的花朵。路邊也開出了小巧的野菊花，紅的、黃的、藍(lán)的、白的`，有好多種顏色，它們沒有公園里的菊花開得大，開得好，但也開得五顏六色，五彩繽紛。

　　秋季，那楓葉變得火紅，一片片的，順著風(fēng)飄落下來(lái)，就像一只只蝴蝶飛到母親腳邊，也像一封封信件，送到千家萬(wàn)戶，告訴他們秋天的到來(lái)。

　　秋季，是個(gè)五彩繽紛的季節(jié)，淡黃、火紅、湛藍(lán)、嫩綠，還有那代表豐收的金黃。它們代表秋天，代表這四季中最美的季節(jié)。

　　秋季也從夏季的悶熱漸漸地變成了涼爽，這涼爽的秋風(fēng)使大家精神煥發(fā)，充滿活力。

　　秋天是最美麗的季節(jié)，是最多彩的季節(jié)，也是大家最快樂的季節(jié)，我喜歡秋天。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

　　不用多大功夫，女御醫(yī)就被送到了刑部�！罢f(shuō)！是誰(shuí)在你背后指使！不然，就把你打死！”女御醫(yī)貪生怕死，馬上說(shuō)出了是伊虞妃指使的。

　　“啟稟皇上，女御醫(yī)已說(shuō)出幕后指使人，是虞妃娘娘�！薄笆裁矗克�？”皇上剛剛感到，剛巧聽到了。“吳將軍，你先下去吧，朕來(lái)親自問(wèn)她�！被噬蠐u搖頭，嘆了口氣。

　　“是。撤！”吳將軍回答道。

　　皇上目送吳將軍，走到女御醫(yī)面前。

　　“來(lái)人，刀。”“是�；噬�，給�！被噬想S身侍衛(wèi)說(shuō)。

　　一把亮閃閃的刀橫在脖子前，女御醫(yī)能不從心里發(fā)抖嗎？“說(shuō)，誰(shuí)指使你下毒的？”皇上問(wèn)。“是……是……虞妃娘娘……”“哼，果然是她。你說(shuō)，為什么要幫助虞妃娘娘？”“這……這小的……不方便……透……透露……事……事關(guān)人命……啊……啊……”“說(shuō)不說(shuō)？”皇上說(shuō)著，把刀逼近女御醫(yī)的脖子�！安徽f(shuō)殺了你！”皇上最后逼問(wèn)�！靶　�…小的說(shuō)……小的家人被虞妃……虞妃娘娘控制了，逼著每日喝一些……對(duì)身體……不……不利的……藥……藥物……虞妃娘娘說(shuō)，幫她做事……就……就放了……小的……的家人……”“原來(lái)如此，這伊虞妃也太過(guò)分了�！被噬险f(shuō)著把刀放下一點(diǎn)點(diǎn)�！澳恰�…小的`可以……走了嗎？”女御醫(yī)說(shuō)完就要?jiǎng)由黼x開�！暗鹊�！”皇上反應(yīng)過(guò)來(lái)，亮了亮自己手上的刀�！盎噬稀�…”女御醫(yī)咽了咽口水，看見那把刀上映出了自己的臉龐�！半�，可以還你家人。不過(guò)，你畢竟和伊虞妃是同謀，那就賞銀幾十兩，良田一畝，回民間吧�！薄爸x……謝皇上！”女御醫(yī)激動(dòng)不已。

　　那邊，茗憶妃正在慘叫著。

　　“娘娘。加把勁，快了！快了！孩子快出來(lái)了！”接生婆對(duì)茗憶妃叫著。

　　“啊——啊——”茗憶妃一臉痛苦，抓緊枕頭，不停地慘叫�！靶∮�，毛巾，給娘娘擦汗�！薄笆��！毙∮暾�握著打濕的毛巾，沒想到茗憶妃一把抓住小玉的手。

　　“快！皇子出來(lái)了！公主出來(lái)了！快去喊皇上！”接生婆一邊擦汗，一邊對(duì)仆人說(shuō)。

　　“是�！�

小學(xué)四年級(jí)作文 篇7

　　在今天放學(xué)回家的路上，我發(fā)現(xiàn)了一只小麻雀。

　　我在離它不近不遠(yuǎn)的地方停下來(lái)觀察它。哇，多么可愛的一只小麻雀��！它有著一身暗褐色的羽毛，羽毛上還有一些黑色的小斑點(diǎn)，雖說(shuō)顏色沒有孔雀那樣鮮艷、沒有鴿子那樣漂亮，不過(guò)暗褐色的羽毛襯托著身上那些黑色斑點(diǎn)，卻顯得格外可愛。那看似機(jī)靈的小腦袋上，有著一對(duì)像黑寶石一樣又圓又小的眼睛，還有一個(gè)尖尖的小嘴巴，臉上還“化妝”了，有褐、黑、白這幾種顏色。小麻雀還長(zhǎng)著兩只小小的'爪子，別看它小，卻能穩(wěn)穩(wěn)地站在桿子上。它的尾巴上也有整整齊齊的暗褐色花紋。這麻雀看上去就讓人喜歡。

　　瞧！這只麻雀搖搖身子、擺擺頭兒、抖抖尾巴、眨眨眼睛、晃晃翅膀，還梳理羽毛，好像是在臭美哩！

　　這時(shí)，靈敏的小麻雀似乎發(fā)現(xiàn)我在看它，害怕地突然拍了一下翅膀，就飛走了，快得連個(gè)影子都看不到。

　　這真是一只可愛的小麻雀。

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