五年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的五年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)作文 篇1
身邊的每個(gè)人都是關(guān)愛(ài)我們的，但最?lèi)?ài)我們的還是那最熟悉、最了解我們的爸媽。是媽媽給了我們生命，讓我們茁壯成長(zhǎng)…所以今天，我鼓起勇氣，對(duì)媽媽說(shuō)了句“我愛(ài)你”。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我已經(jīng)是個(gè)13歲的六年級(jí)女生了。卻一直都沒(méi)有對(duì)媽媽說(shuō)一句“我愛(ài)你”，有時(shí)候嘛，真覺(jué)得挺愧疚的！
小時(shí)候，嘴里一直都唱著：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了......”這首歌伴隨著我的童年，媽媽不勞辛苦的精心照顧了我十三年。回憶著童年時(shí)的童真，不禁讓我想起了一件事。
媽媽很愛(ài)我，每一頓飽飯、一次照顧、家務(wù)事，都包含了媽媽對(duì)我濃濃的愛(ài)。在我三歲那年，因?yàn)椴欢略偌由县澩�，于是從樓梯道口跌了下�?lái)，頓時(shí)敢斗一陣酸痛，血從口子了流出來(lái)，不一會(huì)兒，滿臉就全是血了。我嚇得“哇哇”直哭。當(dāng)時(shí)媽媽可嚇壞了，連忙把我抱起，直奔往醫(yī)院，著急的把我交給醫(yī)生搶救，足足縫了10道，才把我的頭門(mén)治好。回到家以后，媽媽不時(shí)的安慰我，叫我不要怕。您為了我，早晨6點(diǎn)多就起床，做了一手好吃的飯菜喂我吃。
現(xiàn)在再想想以前發(fā)生過(guò)的.事情，真是感到難為情。明明媽媽為我們做了這么多。我們卻不知所錯(cuò)。我們想要什么。她便把最好的東西留給我們；想吃什么，她便給我們做……而我們卻不懂得回報(bào)，只知道吞吐。
我抱著緊張的情懷來(lái)到媽媽的身邊，吞吞吐吐的說(shuō)了：“媽媽。。我。。愛(ài)。。你”媽媽聽(tīng)了，先是擺出疑惑的深情，然后笑了笑，摸著我的頭說(shuō)：“哦，知道了！我也更愛(ài)你��！你終于長(zhǎng)大了。”剛聽(tīng)完這句話，我便撲向媽媽的懷里，心里感覺(jué)十分的溫暖，更覺(jué)得甜蜜！
父母的愛(ài)是無(wú)私的，一句小小的“我愛(ài)你”就可以表達(dá)自己對(duì)他們心中的愛(ài)意，俗話說(shuō)：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！”也許這就是我給媽媽的答案。
五年級(jí)作文 篇2
3900年，人類(lèi)已達(dá)到發(fā)展的最高級(jí)別，人類(lèi)可以輕而易舉地將宇宙的一顆星球搬到宇宙外面去，將個(gè)人的面貌隨意改變�？梢宰�43億年以內(nèi)消亡的動(dòng)物和人起死回生……但是人類(lèi)卻沒(méi)有時(shí)間，也沒(méi)有老師和外婆了，地球上的孩子個(gè)個(gè)都變成白發(fā)老人、白癡，人類(lèi)也沒(méi)有了愛(ài)。于是，全世界最高首腦接見(jiàn)了世界上最精銳的宇宙探險(xiǎn)部隊(duì)的船長(zhǎng)。
“今天交給你們一個(gè)任務(wù)。”
“什么任務(wù)？”
“給你們一個(gè)計(jì)劃叫‘大盜計(jì)劃’，就是讓你們到天球（注：一個(gè)星球的名字）去，把他們的時(shí)間、老師和外婆偷回來(lái)�！笔啄X停了停，又說(shuō)，“還有，你們把我的兒子皮皮帶去吧！”
“這是干什么？”
“我的獨(dú)生子也幫你們?nèi)�，反正這個(gè)計(jì)劃完不成，大家都要死！”首長(zhǎng)留下了幾滴眼淚。
“請(qǐng)放心，我們一定會(huì)完成大盜計(jì)劃！”船長(zhǎng)堅(jiān)定地說(shuō)，他接過(guò)皮皮，和大家走進(jìn)了飛碟。
他們到達(dá)了天球，那是一個(gè)美麗的星球，上面的人快樂(lè)地生活著。飛碟在一塊荒涼的廢墟停了下來(lái)，休息一天，準(zhǔn)備明天偷時(shí)間。
這時(shí)，調(diào)皮的皮皮偷偷地溜了出來(lái)。他遇到了天球上的小朋友咪咪和美美，她們將他留在家里，讓他大吃大喝了一天，因此，她們成了朋友。晚上，皮皮又悄悄地跑了回去，所以沒(méi)有人知道皮皮曾溜出去過(guò)。
休息了一天，船長(zhǎng)要皮皮和探險(xiǎn)隊(duì)去偷時(shí)間，皮皮被分到咪咪和美美居住的地區(qū)。皮皮將其他人的時(shí)間都偷了，可咪咪和美美的時(shí)間他不忍心偷，他只是警告她們：“你們要抓緊時(shí)間，要不會(huì)變成老太婆的！”
皮皮回到了飛碟，這些自然沒(méi)逃過(guò)船長(zhǎng)神通的眼神。他將皮皮緊關(guān)在一間房子里，自己親自去偷咪咪和美美的時(shí)間。
這時(shí)，咪咪和美美正在玩，船長(zhǎng)偷偷地藏在草叢里。他們的外婆來(lái)了，說(shuō)：“咪咪，美美，快回去做功課！”咪咪和美美說(shuō)：“不嘛，我們?cè)偻嬉粫?huì)！”船長(zhǎng)把像釣魚(yú)桿的東西拿出來(lái)，輕輕地在空中一釣，喲，好像很重。船長(zhǎng)使勁一挑，然后放進(jìn)一個(gè)蛇皮袋里，那個(gè)袋子慢慢地鼓起來(lái)了。船長(zhǎng)微微一笑，說(shuō)：“真不錯(cuò)，她們的時(shí)間給偷了100年，哈哈！”咪咪和美美發(fā)現(xiàn)自己快變成60歲的'老太婆了，“哇哇”地哭了起來(lái)。
皮皮聽(tīng)說(shuō)咪咪和美美的時(shí)間被偷了，心里很著急，于是，他用隱身術(shù)，偷偷地跑了出來(lái)。他把所有的時(shí)間偷了出來(lái)，背著袋子，朝咪咪和美美的家里飛奔起來(lái)。這時(shí)，船長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)皮皮去還時(shí)間了，就去追皮皮，可皮皮比船長(zhǎng)跑得快多了，所以一下子把他甩掉了。
到了他們家，皮皮把時(shí)間袋一打開(kāi)，所有的“孩子”都返老還童了，咪咪和美美又變成10歲的女孩了，他們高興的拉著皮皮的手又唱又跳。這時(shí)，船長(zhǎng)追來(lái)了，抓起皮皮就走。咪咪趕緊去報(bào)警。
警察們動(dòng)用了許多現(xiàn)代化的武器，終于把飛碟給攔截下來(lái)。天球上的警察善良，他們知道地球上沒(méi)有外婆和老師，立刻把機(jī)器人老師和外婆送來(lái)了。警察局長(zhǎng)說(shuō)：“你們收下這些機(jī)器人吧，老師精通各種知識(shí)，外婆最有親情�！逼てけё∫粋�(gè)和咪咪和美美的外婆差不多的機(jī)器外婆說(shuō)：“她是我的！”局長(zhǎng)又說(shuō)：“至于時(shí)間，只要你們節(jié)約時(shí)間，珍惜每一分每一秒就可以了！”
船長(zhǎng)似信非信地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“我們?cè)撟吡��！?/p>
“再見(jiàn)！”皮皮對(duì)咪咪和美美說(shuō)。
“再見(jiàn)！”咪咪和美美含著眼淚說(shuō)。
飛碟徐徐地升到了空中……皮皮在心里暗暗地說(shuō)：“再見(jiàn)了，美麗的星球，再見(jiàn)了，善良的星球，再見(jiàn)了，充滿親情、友情的星球！”
五年級(jí)作文 篇3
一陣陣的涼風(fēng)飄然，連天連夜的綿綿細(xì)雨，朦朧了千山萬(wàn)水，彌漫在這里的空間，收攏了淡然清涼的秋韻。就在這不經(jīng)意間，輪轉(zhuǎn)的季節(jié)跨越了花海絢麗的春天，蔥綠墨染的夏天，如憐的秋影便已映然在輕描淡寫(xiě)的自然中；就在這匆匆時(shí)光中，這里的秋天，如約姍姍而至，又翩翩將那份美麗帶向深秋的悵然。
這里的秋天，淡藍(lán)的天空，幾朵白白的云兒在舞動(dòng)。宛如風(fēng)姿綽美的女子，帶著秋雨的著裝，纏纏呢喃的細(xì)語(yǔ)，清純淡雅間夾裹著一絲輕愁，翩翩起舞；又像英俊強(qiáng)悍的騎士，透清最純真的情感，帶來(lái)秋風(fēng)的清涼，諧著如沙的回憶，冰潔著那以往的思念，揮灑而去。云兒與云近了，遠(yuǎn)了，卻沒(méi)有那份預(yù)想的交集。天依然藍(lán)得透徹，清盈，恬靜，撫平了多愁善感的浮躁。
這里的秋天，裝飾凈化的草坪上，小草黯然生機(jī)，黃黃略帶幾絲綠意，在秋風(fēng)撫摸中浮動(dòng)。兩只狗狗在草間舞劇，一會(huì)兒，俯身面面相覷，叫聲陣陣；一會(huì)兒，跑左跑右，嬉戲追趕；一會(huì)兒，為席靜臥，親呢?zé)o間。在這茫然秋煞之間，也便增添了幾分喜歡。
這里的秋天，樹(shù)也收斂了枝葉的繁密，炫耀著金葉的迷人。冷的風(fēng)，冷的雨，將景色中最美的顏色搭上了退場(chǎng)的舞臺(tái)。片片落葉如蝶飄飄飛舞，將深秋的色彩連同那難舍難離的情懷融入大地，更待生命的`再續(xù)。一朵潔白的小花，躲在樹(shù)下瑟瑟發(fā)抖，枝莖挺立在枝干上，不離不棄的相依固守著陽(yáng)光帶來(lái)的快樂(lè)，也將快樂(lè)的溫度傳送給了依然開(kāi)放的花朵，花暖了，花笑了。
這里的秋天，沒(méi)有豐收滿倉(cāng)的喜悅。常常陪伴的是汽笛長(zhǎng)鳴，車(chē)來(lái)車(chē)往，匆匆而來(lái)匆匆而去的人群，還有那大街小巷忽高忽低的叫賣(mài)。十字街頭，紅燈突然亮起的那一刻，車(chē)水馬龍嘎然而止，車(chē)隊(duì)自列整齊；騎士的摩托車(chē)上放著迪音和那漂亮的公主，更加引人注目；騎單車(chē)的男孩焦急望著紅燈，左右看看，匆忙的穿過(guò)斑馬線；熱心姑娘幫老奶奶拎著水果；一切都定格在這一瞬間。
這里的秋天，媽媽買(mǎi)來(lái)粉色毛衫，送上了溫暖和美麗；爸爸隨同去登山，迎朝陽(yáng)，看紅葉，送上了快樂(lè)和幸福。
這里的秋天，依在記憶的最深處，不會(huì)變。
這里的秋天，撥奏著我的回憶，寫(xiě)滿了我的情懷，托寄著我的相思。
五年級(jí)作文 篇4
唐代詩(shī)人杜牧曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)這樣一句詩(shī)：“借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村�！眰髡f(shuō)中的杏花村真的存在嗎？當(dāng)然存在了。在這次十一長(zhǎng)假的一天，在對(duì)古詩(shī)情節(jié)的幻想中，我踏進(jìn)了杏花村古老的大門(mén)。
綠色的樹(shù)傘帶我走進(jìn)了詩(shī)人們的長(zhǎng)廊，這里記錄著無(wú)數(shù)被杏花村的美麗風(fēng)景所吸引的.詩(shī)人簡(jiǎn)介。微風(fēng)輕輕拂過(guò)，我在長(zhǎng)廊里慢慢地走著，看著墻上的詩(shī)人簡(jiǎn)介；杜牧、李白等等大詩(shī)人生活的世界，浮現(xiàn)在我的腦海里：熱鬧的古代集市，一片雜噪聲中，大家各自交換物品；寬寬的河上，古橋上，人來(lái)人往；大詩(shī)人李白一邊飲酒，一邊吟誦著剛寫(xiě)出的好詩(shī)……
在幻想中走出長(zhǎng)廊，繞過(guò)水平如鏡的湖面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)前面的山坡上有木頭搭起的沖關(guān)冒險(xiǎn)設(shè)施，這可是我最喜歡的東西了。我立馬以最快的速度沖了過(guò)去。終于到了，大大的木牌上寫(xiě)著“好漢嶺”三個(gè)大字，我興高采烈，闖過(guò)了這些關(guān)卡，我就是好漢啦！我沖到了最難的一關(guān)。這是一個(gè)很高的設(shè)施，叫做“云中漫步”，它很像一座大山，只不過(guò)山是用網(wǎng)做的，如果網(wǎng)子不密，一腳踩空就會(huì)掉下去。我開(kāi)始爬這座“山”了，手腳并用，像只猴子似的向上爬，一下子，便爬到了“山”的半中腰。這太輕松了吧，根本不用花什么力氣，我心想。接著向上爬，坡度越來(lái)越陡了，有五十度的樣子。我回頭看看，沒(méi)想到已近爬了有四米高了！我的心劇烈地跳了起來(lái)，手和腳都開(kāi)始發(fā)抖，萬(wàn)一我掉下去怎么辦？我緊緊地抓住大網(wǎng)，要不要下去？不，不能下，爬不上你就不是好漢了�？墒俏艺娴暮芎ε卵健煞N心理交換著，最終我還是決定努力爬上去，做一回好漢。我抓的緊緊地，慢慢地向上爬。終于，我到了高高的山頂了！高出看整個(gè)杏花村，猶如仙境一般：湖面上垂著枝枝楊柳，湖邊綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)兒歡快地唱著歌兒。如果半途而廢，我會(huì)看到這么美麗的景色嗎……
這次旅行很快就結(jié)束了，這傳說(shuō)中的杏花村是多么迷人，怪不得那么多詩(shī)人都來(lái)前往。而且，這里還讓我們知道了：不經(jīng)過(guò)努力，就不會(huì)有回報(bào)。
五年級(jí)作文 篇5
我從小就性格靦腆，見(jiàn)到陌生人都不敢打招呼。隨著年齡的增長(zhǎng)好了一些，但一接觸到陌生的環(huán)境仍然放不開(kāi)。
有一次，媽媽為我報(bào)了一個(gè)新的舞蹈班。第一節(jié)課時(shí)我就和媽媽鬧翻了：教室里全都是陌生的同學(xué)，我站在門(mén)邊怎么也不肯進(jìn)去，我特別害怕別人議論自己，我感覺(jué)同學(xué)們看我的眼神像針一樣扎在我身上，扎的我渾身難受。媽媽生氣了，推我進(jìn)去，我拉著門(mén)框往外撤。媽媽更生氣了，臉色陰沉，眉頭緊皺，她將我按在椅子上，嚴(yán)肅地教訓(xùn)我：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，總要獨(dú)立面對(duì)新環(huán)境��！”我還是搖搖頭。媽媽發(fā)怒了，拎起我的鞋子轉(zhuǎn)身就走，我光著腳追了過(guò)去�！斑M(jìn)不進(jìn)去？”媽媽臉色難看極了。我心里很矛盾：進(jìn)去吧，我害怕同學(xué)用異樣的眼光看我，我不想成為他們議論的焦點(diǎn)；不進(jìn)去吧，媽媽肯定會(huì)更生氣。思來(lái)想去我只好硬著頭皮走進(jìn)舞蹈房。一進(jìn)教室，我發(fā)現(xiàn)我穿的舞蹈服竟然也和別的同學(xué)不一樣。我更別扭了，扭扭捏捏地走到隊(duì)列的最后面。我低著頭，盡量不看老師和身邊的同學(xué)……在忐忑不安中，我度過(guò)了漫長(zhǎng)的一堂課。
回家路上，為了鼓勵(lì)我，媽媽講了許多自信自立的故事給我聽(tīng)。我下定決心，下節(jié)課一定好好表現(xiàn)，我要做個(gè)自信的孩子！
第二次上課的時(shí)候，我站在教室門(mén)口，深吸一口氣對(duì)自己說(shuō)：“加油！”然后自信地走進(jìn)舞蹈房。伴隨著優(yōu)美的.舞蹈旋律，我和同學(xué)們像小燕子一樣旋轉(zhuǎn)跳躍。老師向我投來(lái)贊許的目光，還夸獎(jiǎng)我的舞蹈動(dòng)作很標(biāo)準(zhǔn)。我像掉進(jìn)蜜罐兒一樣，心里甜滋滋的。漸漸地，我喜歡上了我的新老師、新同學(xué)。
通過(guò)這件事兒，我成長(zhǎng)了許多，也明白了一個(gè)道理：充滿自信、敢于嘗試才能取得成功！
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