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    四年級的作文

    時(shí)間:2025-06-20 09:48:41 四年級 我要投稿

    實(shí)用的四年級的作文集錦(9篇)

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的四年級的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    實(shí)用的四年級的作文集錦(9篇)

    四年級的作文 篇1

      夏日里我們的校園是一個(gè)充滿生機(jī)與活力的地方,它就像花園一樣美麗。

      走進(jìn)校園,兩排蔥綠而挺拔的大樹就映入我的眼簾。這一棵棵大樹就像一個(gè)巨人,保衛(wèi)著我們的校園,也把校園裝扮得更漂亮了。在夏日燦爛的陽光照射下,每棵樹的'樹葉好像變得更加翠綠了。每天早晨,當(dāng)?shù)谝魂囅娜盏娘L(fēng)吹進(jìn)校園時(shí),同學(xué)們都已經(jīng)踏入了校門,而這兩排挺拔的大樹,會(huì)被吹得“沙沙”作響,它們似乎在向我們招手,向我們點(diǎn)頭,致意:—“同學(xué)們早”!

      除了校門那番美麗的景象,最讓我留戀的就是操場右邊的西院了。因?yàn)槲髟旱牟莸馗裢饩G,像一塊翠綠的地毯,給這烈日炎炎的校園增添了一道風(fēng)景。西院的花格外美,有紫的,有紅的,有黃的,有粉的,還有一陣陣的花香沁人心脾,真是色彩斑斕美不勝收!西院池塘里的魚兒也時(shí)不時(shí)地躍出水面,像是在跳舞一樣,也想看這一番美景。

      夏日里我們的校園是那樣充滿生機(jī)與活力,我們不正是這校園里一棵棵的樹苗嗎?在園丁們的細(xì)心呵護(hù)下,我們明天一定會(huì)長成參天大樹。我愛夏日,更愛夏日里的校園。

    四年級的作文 篇2

      我的家有三個(gè)人,爸爸、媽媽和我,我非常愛他們。在這里充滿關(guān)心,充滿愛。

      我的媽媽很勤奮很用功,沒事時(shí)就看書、背書,不管外面聲音多大,也不打消背書的念頭。她工作從來不遲到,也很少請假,工作也是認(rèn)認(rèn)真真,從不馬虎。媽媽還很孝順,這次我爺爺生病,她不惜車油費(fèi),開車到醫(yī)院看爺爺,不論是刮狂風(fēng)、下暴雨還日烈日炎炎,她都要過去。照顧爺爺?shù)耐瑫r(shí),還要干很多的家務(wù)活,可是她從沒有一句怨言。

      我的爸爸是個(gè)懶惰的人,很少干家務(wù)活,還很愛和媽媽吵架。媽媽看他沒有事干,就會(huì)說:“快點(diǎn)洗碗,快點(diǎn)洗衣服!彼巢贿^媽媽,就只好去干活,當(dāng)然他是口服心不服,可是不服也沒辦法啊,因?yàn)椴环筒荒艹燥埩恕?/p>

      我是一個(gè)活潑調(diào)皮快樂的.小男孩,我是家里面最幸福的,彈著吉他唱著歌,自由自在地成長,媽媽鼓勵(lì)我,爸爸教育我,在他們的擁抱下,我快樂的成長著。

      這就是我們一家人,這里溫馨四溢、充滿了歡聲笑語。

    四年級的作文 篇3

      端午節(jié)前,我和家人去郭灘游玩,恰好看到河邊又大又綠的蘆葦葉,我們高興地把蘆葦葉采摘回家了。

      端午節(jié)的前一天,我準(zhǔn)備好糯米,蜜棗,花生,蘆葦葉等就準(zhǔn)備包了。因?yàn)槲也粫?huì)包,所以得請教媽媽。按照媽媽做的示范,我開始包了。首先,把兩片一大一小的蘆葦葉放在一起,用手拿著葉子的中上部擰成一個(gè)小漏斗,往里邊放入一半洗好的糯米,再把蜜棗,花生放到漏斗里,然后再放入糯米,將小漏斗填滿,用左手的四指把糯米壓緊。(注意:一定要壓瓷實(shí)。)之后,將葉子的另一部分折過來,蓋住漏斗的`頂部,順著葉子的方向?qū)⑿÷┒钒o,纏上線綁住,一個(gè)可愛精致的小粽子就包好了。

      可是,我包的粽子有一個(gè)角沒有裹嚴(yán),向外漏米。媽媽說:"包粽子看著簡單,但每個(gè)環(huán)節(jié)都要認(rèn)真做到,就像學(xué)習(xí)一樣,容不得半點(diǎn)馬虎。"原來,小小的粽子也蘊(yùn)藏著大道理呀!

      于是,我按照媽媽的囑咐認(rèn)認(rèn)真真地包了起來。!成功了,真高興呀。

    四年級的作文 篇4

      現(xiàn)在外面又在淅淅瀝瀝地下著。在上一周,天天都是煙雨朦朦的,今天也是這樣。在星期一的時(shí)候,出現(xiàn)了一次久違的陽光。

      那連續(xù)著的煙雨,倒好像成了習(xí)慣似的,突然的陽光好像讓我們稍有一些“措手不及”。出去上大課間,幾乎所有人,也包括我,都在說:“好刺眼,好討厭!钡兀覀冇珠_始享受這暖暖的陽光。在陽光金色的映照下,所有的東西都好像鍍上了一層金粉,讓人感覺更加閃耀。那一大片濕地在陽光中更加惹人眼。

      本是金黃色的蘆葦在陽光的`照耀下變得更加金燦燦。一大片一大片滿是的。因?yàn)榍皫滋斓南掠,濕地中的水已?jīng)快要溢上來了,陽光照在水里,波光粼粼的,好像一面碩大的鏡子,照得眼睛都睜不開。

      陽光的照耀下,小草長了出來,操場上,遍地都是綠色的。陽光使這個(gè)世界變得無比光亮,一切動(dòng)植物都好像更有生機(jī)起來。陽光的出現(xiàn),自然也使人的心情變得更好,出去跑跑跳跳,一下子就讓一個(gè)在陰雨中絕望的人變得更有勃勃生機(jī)。

      但有陽光在的時(shí)候,我們并不覺得什么,但當(dāng)連續(xù)陰雨天降臨的時(shí)候,沒有陽光的時(shí)候,卻多么渴望陽光。在平時(shí)的生活中,我想也是這樣,當(dāng)擁有時(shí),并不覺得什么,但當(dāng)沒有時(shí),卻無比渴望。比如父母親的關(guān)愛,老師的關(guān)懷,同學(xué)的友情。在人生中,千萬別等到失去了,才想到珍貴,才會(huì)想要挽留到那時(shí)才會(huì)追悔莫及。

    四年級的作文 篇5

      科學(xué)在進(jìn)步,時(shí)代在發(fā)展,我們也到了家家有車的時(shí)代,生活也變得方便。有車的時(shí)代,給我們帶來了方便,同時(shí)也帶來了不便。到處是車,使我們的城市時(shí)不時(shí)就會(huì)出現(xiàn)空氣污染的現(xiàn)象。你舒服嗎?

      不舒服!他們也是這樣認(rèn)為的:看,他們不知又是因?yàn)槭裁淳墼谝黄稹?/p>

      “瞧,我這身昂貴的套裝,多么配我的氣質(zhì)呀!”一輛黑色的`保時(shí)捷自詡不凡的說著!鞍嘿F?也就一身破鐵吧!”一輛全身紅得發(fā)亮的法拉利不以為然地反駁道!澳!”保時(shí)捷氣得說不出話來。法拉利見保時(shí)捷無話可說,更加得意了,其他的汽車似乎也聽到了他們的爭論,都聞聲趕來。在法拉利和保時(shí)捷的帶領(lǐng)下繼續(xù)喋喋不休地吵起來。

      “別吵了”,一個(gè)年邁的聲音響起來,嚇了汽車們一跳。原來是馬路爺爺。那個(gè)年邁的聲音不顧汽車們的驚嚇,自顧自地繼續(xù)說著:“比來比去有意思嗎?現(xiàn)在空氣受到污染,你們好意思在攀比誰好誰壞嗎?”聽到這些,汽車們承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤,低下了頭!澳銈冸m然給人類帶來了方便,同時(shí)也帶來了不少災(zāi)難呀!”

      我正在街上散步,偶然聽到他們的對話,應(yīng)聲道:“你們不要抱怨了,和你們相比,人們是非常不方便的!比缓螅嚭吐烦掖蠛穑骸澳銈?nèi)祟愑惺裁床环奖愕!”“我們?huì)上班遲到、聚會(huì)遲到、交易遲到……因此我們會(huì)耽誤很多事,我們是不方便的,但是我也呼吁人們珍惜地球,保護(hù)地球,不會(huì)再讓你們受苦了,減少空氣污染。”

      “就這么定了!”

      “對!”他們一起和聲道。

      從那之后,人們認(rèn)識了自己的錯(cuò)誤,紛紛開始保護(hù)地球上的一切。

    四年級的作文 篇6

      我的公公,中等身材,雖然已經(jīng)六十多歲了,但很精神,走起路來像陣風(fēng),站起來像棵松。最讓我感到新奇的是,他有一雙與眾不同的“魔力手”。

      公公的“魔力手”最擅長做肉圓,下面我就來說說吧!一次,公公把新鮮的肉沫從冰箱里取出來,放在切菜板上,就開始用刀不停地“加工”起來。只見他一會(huì)兒橫著剁,一會(huì)兒豎著剁,一會(huì)兒斜著剁,還不時(shí)地用刀往肉沫下面一叉,再把叉的那一半往上一翻,接著不停地剁。肉沫剁好后,公公把它倒進(jìn)一個(gè)小碗里,加上一些雞蛋清和調(diào)料,并用筷子快速地?cái)嚢。我高興地說:“公公,肉沫好香啊,做出來的肉圓肯定好吃!”公公謙虛地說道:“謝謝夸獎(jiǎng)!边^了一會(huì),公公說:“好了,可以開始做肉圓了!边@時(shí),公公拿來兩個(gè)勺子和一碗清水。麻利地用一個(gè)勺子挖起一些肉沫,再用另一個(gè)勺子沾點(diǎn)水,讓肉沫在兩個(gè)勺子之間不停地翻滾,直到很圓為止,然后輕輕地放進(jìn)開水鍋里。不一會(huì)兒,誘人的.香氣撲鼻而來。公公見肉圓煮熟了,便把肉圓盛進(jìn)碗里,并把頭湊近碗邊,不時(shí)地吸著濃濃的香氣,而我迫不及待地嘗了一個(gè),一邊吃著一邊豎起大姆指說:“真好吃呀!”

      公公對每個(gè)人都是那么細(xì)心、熱心、耐心……我喜歡我親愛的公公。

    四年級的作文 篇7

      自從一年級開始,就有一個(gè)人被評為“班級最呆的人”。他是誰?就是蘇小a,來說說他吧!

      他一年級的課間,在兩面墻之間不停的拍手、不停的轉(zhuǎn)。經(jīng)過的人都說他笨!有一次,他在去音樂課上課的路上,不停地跳躍著、拍著手,嘴里不停地說:“拉拉嗚多拉卡咔!”一些奇奇怪怪的話。進(jìn)教室時(shí)又說:“天沙路卡!”就飛奔進(jìn)了教室,還差點(diǎn)碰上了墻。真是笨!他是不是中邪了呀?或是精神有問題?

      二年級的時(shí)候,他的'“呆呆病”可能好了點(diǎn),至少下課不說起怪的話了?晌义e(cuò)了,他在上課時(shí)又說話了!一次,上體育課時(shí),他時(shí)不時(shí)從嘴里吐出幾個(gè)字:“立正,立二!”老師聽到了,把他叫出列,他反倒抓抓耳朵說:“我為什么要出列呀,老師?”老師性子不好很急躁地說:“小胖,你給我出列!”說完就把他一手拉出了隊(duì)伍。三年級時(shí),上英語課。他站起來答問題,一直不說話,大家都說他呆!還有一次,他在游泳課是,失足一下子掉進(jìn)了水里,不停地喊:“救命啊!”大家趕忙把他就上來。不但大家說他呆,連老師知道實(shí)情后,也說他呆、笨!

      今年,他還是一樣呆!一次,他在看書時(shí),有人一不小心碰到了他,他連一聲痛也不會(huì)說,繼續(xù)呆呆地看書,也忘不了拍手。大家都說他呆,都不知道痛。

      我說他是全班最呆的人吧!

    四年級的作文 篇8

      親愛的奶奶,您曾經(jīng)住在我們家時(shí),每天無論是狂風(fēng)暴雨還是炎炎夏都去菜市場買菜。為了讓我們?nèi)胰顺缘娇煽诘娘埐,奶奶還要騎著三輪車去很遠(yuǎn)的菜市場買菜,因?yàn)槟抢锏牟耸寝r(nóng)民伯伯種的,比較新鮮。我想對奶奶說:“奶奶,您辛苦了!”

      奶奶接我放學(xué),有一次在放學(xué)的路上我摔了一跤,您那開心無比的.心情頓時(shí)就像是熱鍋上的螞蟻,著急地說:“小寶貝,有沒有受傷?傷到哪里了?”我怕奶奶擔(dān)心,忍著這股劇痛向奶奶說:“沒事,這一點(diǎn)痛算不了什么?”奶奶舒了一口氣,不緊不慢地說:“真是有驚無險(xiǎn)!”這時(shí)候我忍無可忍了,抬頭向藍(lán)天大叫一聲:“!”我的頭垂了下來。望著自己傷口。奶奶發(fā)現(xiàn)了我的異常,以為是旁邊的小朋友弄的,就朝那小朋友大喝一聲:“哪家的小孩子,居然這么大膽,敢打我家孫子!”我看見那位小朋友嚇得尿都流出來了。

      那天晚上,等我上床睡覺后,您一個(gè)人在廚房里準(zhǔn)備明天的早飯。爸爸媽媽回來了,問我有沒有睡著,奶奶爽快地說:“早就睡著了”,這時(shí)我心里酸溜溜地,奶奶好辛苦!“兒子,明天我要讓天天吃上世界上絕無僅有的面條呢!而且我還把這臺電腦修好了,以后就可以讓天天上網(wǎng)查資料了!蔽倚脑诜序v著,想著奶奶好厲害啊,還能修電腦,而且明天早上就可以吃到熱氣騰騰的、香噴噴的面條了,好開心啊!

      奶奶,您做了那么多都是為了我,您的孫子,您花了這么大的心思幫我修電腦,您的汗水宛如流進(jìn)了我的心里。您的一舉一動(dòng)我都會(huì)記住的。奶奶,我愛你……

    四年級的作文 篇9

      書是營養(yǎng)品、書是良藥、書是面包、書是知識的源泉……書被人們譽(yù)為多么神圣而崇高的東西!然而,在現(xiàn)在的街面上有些書卻讓我“看”而生畏。

      就拿我最近在書店購買的一本《小學(xué)生優(yōu)秀作文》的書來說吧。我買來這本書后立馬打開書頁,找到我喜歡看的一篇題為《鱷魚先生做廣告》的童話故事,結(jié)果被我發(fā)現(xiàn)了三處錯(cuò)誤:把“圍攻”的“攻”寫成“墳?zāi)埂钡摹皦灐;把“道聽途說”的“途”寫成糊涂的“涂”;“廣告”能說“一個(gè)”嗎?我覺得用“一則”來修飾更加貼切。

      這本書中還有其他很多錯(cuò)誤,這里,我就不一一列舉了。

      這些錯(cuò)誤還算小的,總而言之其內(nèi)容還是健康的;更讓我感到憂慮的是,一些不法書商為了賺錢,喪盡天良,書中居然夾雜著一些不健康的.內(nèi)容,甚至出現(xiàn)黃色、反動(dòng)、反人類的內(nèi)容。我們小學(xué)生年齡小、分辨是非能力差,自制力也很不強(qiáng)?戳诉@種書,我們會(huì)經(jīng)不住誘惑,甚至廢寢忘食、手不釋卷;一旦迷上,很容易令 我們“走火入魔”,搞得我們孩子上課沒有了心思,成績一落千丈。更嚴(yán)重的是還會(huì)導(dǎo)致我們模仿書中的行為干壞事,從而走上犯罪道路……

      因此,我建議:書商們不要再出版和兜售這樣的不良書刊,同時(shí)也希望文化管理部門加大依法管理文化市場的力度,給予那些不法出版單位和書販以應(yīng)有的懲罰,凈化我們的文化市場,讓我們少年兒童的心靈免受不良刊物的污染!

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