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    五年級(jí)作文

    時(shí)間:2025-05-20 10:36:47 五年級(jí) 我要投稿

    五年級(jí)作文6篇【薦】

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的五年級(jí)作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    五年級(jí)作文6篇【薦】

    五年級(jí)作文 篇1

      啊!美味啊!油黃油黃的,!太香了。好美味,好漂亮!是啥呢?嗯——當(dāng)然是美味的西餐呀!看!牛排!看!漢堡!看!三明治!非常的美味,好吃!

      我愛(ài)西餐,為什么呢?你說(shuō)為什么?當(dāng)然是好吃啦!我老媽中國(guó)大廚中的高手,經(jīng)常做出中國(guó)食物。不過(guò),任何東西吃多了也會(huì)惡心的,我都是天天吃,真的不想再吃了。我爸爸帶我去過(guò)一個(gè)餐廳,這里也很雅觀,還很漂亮。這里的人特別文雅,都是用刀叉吃飯,這里很安靜,仿佛一根針掉下也會(huì)聽(tīng)見(jiàn)。我看了一下菜單,天吶!全是幾十元和幾百元的菜。爸爸點(diǎn)了兩份菜,嗯——牛,排?這是什么東東?我想著想著牛排就上了,服務(wù)員還給我們了兩份刀叉,原來(lái)牛排只是一大塊肉和幾根卷起來(lái)的面條呀!爸爸教我怎么用刀叉后,

      我便吃了起來(lái),哇,好香,好好吃喲!好像皇帝吃的食物啊!不,比皇帝吃的還好!

      自從我吃了牛排后,我就開(kāi)始沉迷于西餐,不過(guò)你要知道,當(dāng)西餐料理師可不容易!首先,你要學(xué)好,外語(yǔ)!不然人家用英語(yǔ)或者西班牙語(yǔ)問(wèn):有什么招牌菜?你難道要說(shuō):老兄,你說(shuō)啥呀,我聽(tīng)不懂?那時(shí)候就尷尬了!,所以學(xué)西餐之前你要先報(bào)幾個(gè)外語(yǔ)班,以防萬(wàn)一嘛!還有,不只是中國(guó)廚師,還有外國(guó)廚師,你絕不能有潔癖,當(dāng)廚師嘛?總要噴油和遇上臟物質(zhì)的。如果你連這些都受不了的話,人家會(huì)直接對(duì)你說(shuō):再見(jiàn)!最重要的'是,你還要有做飯做菜的基礎(chǔ),別剛開(kāi)刀,手指沒(méi)了,所以你要是連個(gè)雞蛋炒番茄都不會(huì)的話,他們會(huì)說(shuō):你與廚師天涯無(wú)緣!

      當(dāng)廚師,你還要防備幾點(diǎn)!

      1.做飯做菜時(shí)要戴上手套和口罩,別把鼻涕蹭進(jìn)去了!

      2.當(dāng)廚師一定把菜炒熟,不要把菜盛外面,如果是西餐的話,幾百塊一份,天知道你要賠多少錢?

      3.當(dāng)廚師可不能一天二十四小時(shí)都做,晚上你至少也要換一個(gè)人,可別為了錢把身體搞壞了!

      其實(shí)我想當(dāng)西餐料理師的真正原因是——可以多掙點(diǎn)錢,但我可不是小氣的人,我還有一個(gè)原因是長(zhǎng)大后用這個(gè)手藝孝敬我的父母和老師,讓他們知道,世上還有如此美味的食物!我還要搞個(gè)party,把同學(xué)全喊來(lái)見(jiàn)識(shí)下我的手藝,讓他們羨慕嫉妒恨,這是我的夢(mèng)想,你呢?能告訴我嗎?

    五年級(jí)作文 篇2

      春天到來(lái)了,天剛蒙蒙亮,小鳥(niǎo)就早早地起床了,在院子里哼著那十分優(yōu)美的歌,歌聲穿過(guò)房間,跨過(guò)桌子,直竄進(jìn)我的心靈深處。

      太陽(yáng)漸漸地爬上天空,小鳥(niǎo)優(yōu)美的歌聲就更響了,我伸了個(gè)懶腰,睜開(kāi)了朦朧的雙眼,準(zhǔn)備起床。是什么東西在勾引著我?我仔細(xì)一聽(tīng)——!原來(lái)是小鳥(niǎo)在呼喚著我呢!這一想,我立刻快速地穿上衣服,洗漱了一番,飯也沒(méi)吃就直奔到小院里。

      來(lái)到鳥(niǎo)籠旁,我輕輕地托起鳥(niǎo)籠,生怕讓掛在晾衣架上的小鳥(niǎo)受到驚嚇。我仔細(xì)地打量著它們:和我們家以前的'小鳥(niǎo)幾乎一樣,真像兩對(duì)雙胞胎!我凝視著這對(duì)恩恩愛(ài)愛(ài)的情侶,不禁想起了我們家以前的那對(duì)虎皮鸚鵡:它們倆個(gè)相敬如賓,生了孩子之后,鳥(niǎo)媽媽夜以繼日地孵蛋,在這個(gè)時(shí)候,我只看見(jiàn)鳥(niǎo)爸爸在鳥(niǎo)窩與糧食旁匆匆地反復(fù)飛過(guò),為鳥(niǎo)媽媽獻(xiàn)上食物。小鳥(niǎo)們終于孵出來(lái)了!鳥(niǎo)媽媽從鳥(niǎo)窩里飛了出來(lái),只見(jiàn)鳥(niǎo)媽媽吃的胖胖的,而鳥(niǎo)爸爸卻瘦的只剩皮包骨頭了,我被鳥(niǎo)爸爸的這一舉動(dòng)感動(dòng)了,這一家子在一起真和睦!

      后來(lái)媽媽因?yàn)楝嵤绿,就把小鳥(niǎo)一家送到了舅舅家。過(guò)了一段時(shí)間,當(dāng)我再次興致勃勃地去看望親愛(ài)的小鳥(niǎo)時(shí),那一家子的小鳥(niǎo)已化為一根羽毛,孤獨(dú)地留在了那寂靜的鳥(niǎo)籠里……

      假如我能坐著時(shí)光機(jī)回到過(guò)去,我一定會(huì)毫不猶豫地留住小鳥(niǎo);假如我能坐著時(shí)光機(jī)回到過(guò)去,我一定會(huì)珍惜和小鳥(niǎo)在一起的每一寸幸福時(shí)光;假如我能坐著時(shí)光機(jī)回到過(guò)去,我一定會(huì)把它們一一放飛,讓它們體驗(yàn)一把自由的感受……

      可是這個(gè)世界上沒(méi)有假如,我只能祝愿它們?cè)谔焯靡磺邪埠茫?/p>

    五年級(jí)作文 篇3

      風(fēng)吹雨打是天空的習(xí)慣;暑往冬來(lái),是四季的習(xí)慣;百川匯海,是江流的習(xí)慣;花開(kāi)花落,是大自然的習(xí)慣。世間萬(wàn)物,皆有其固有的某種模式,唯大智者懂得既要把握習(xí)慣,又要超脫習(xí)慣。

      智者善于培養(yǎng)優(yōu)良的習(xí)慣,并依此作為他們不竭的動(dòng)力。愛(ài)迪生習(xí)慣于挫折,戰(zhàn)勝挫折是他的習(xí)慣。電燈的問(wèn)世就是他在挫折中磨礪出的珍珠。為了尋找適合作為燈絲的材料,愛(ài)迪生試驗(yàn)了上千次,歷時(shí)十?dāng)?shù)載之久,但他從未放棄,直至成功!帮w人”劉翔習(xí)慣于進(jìn)取,在賽場(chǎng)上他快樂(lè)馳騁,跑道就是他的天下。他的每一次跨欄,都是那樣完美,可他依舊謙遜而執(zhí)著地追求下一次的更好。

      智者善于解放習(xí)慣的束縛,因勢(shì)利導(dǎo),懂得“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明有一村”的美妙。俗話說(shuō):兵無(wú)常勢(shì),水無(wú)常形。有時(shí)變也是一種習(xí)慣!爸T葛亮一生味謹(jǐn)慎”,確實(shí)諸葛亮一生很少打無(wú)把握之戰(zhàn),可當(dāng)街亭失守,司馬懿大軍襲來(lái),他就完全拋開(kāi)了謹(jǐn)慎,大擺空城。這一招可謂高明至極,留給后人一段千古傳誦的佳話。試想,倘若諸葛亮無(wú)法擺脫習(xí)慣的.束縛,那也就少了人生的又一個(gè)傳奇。還有個(gè)故事發(fā)生在美國(guó),當(dāng)時(shí)的美國(guó)人都熱衷于淘金,淘金成了他們的習(xí)慣,然而僧多粥少,大部分人都無(wú)功而返,有一個(gè)人就另辟蹊徑,去西部賣褲子。原來(lái)淘金這活很容易磨破褲子,結(jié)果他滿載而歸。

      懂得把握,懂得變通,不失為智者生存、發(fā)展的一種方式。

    五年級(jí)作文 篇4

      今天,我獨(dú)自一個(gè)人在家靠在沙發(fā)上看小說(shuō)。漸漸的眼睛模糊了,我努力睜開(kāi)眼,看見(jiàn)一個(gè)額頭上翹著一小撮橘色頭發(fā),眼睛小的像一粒豆子的人站在我面前,他穿著燈籠褲,身后還跟著一只雪白的小狗。

      這個(gè)奇怪的人對(duì)我說(shuō):“快和我去探險(xiǎn)吧,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)秘密,需要你的幫助”。天呢,這就是那個(gè)機(jī)智勇敢的記者丁丁。他要帶我去哪兒呢?原來(lái),丁丁買了一只古老的船模,從一本古老的日記本上知道了這艘古老船模的歷史——獨(dú)角獸號(hào)、海盜財(cái)寶的故事。他邀請(qǐng)我一起去解開(kāi)獨(dú)角獸號(hào)的秘密。我們圍著獨(dú)角獸號(hào)的.模型展開(kāi)了研究。終于,我發(fā)現(xiàn)桅桿中隱藏著船長(zhǎng)留下的財(cái)寶地圖。事不宜遲,我們立即動(dòng)身,要趕在海盜之前保護(hù)寶藏。

      按照地圖的指示,我?guī)е《〕松狭烁哞F快車,丁丁好奇的說(shuō):這火車比我那兒的快很多呀!我告訴他:這是高鐵,每小時(shí)可以行使350公里呢。達(dá)到海邊后,我們又換了高速汽艇,我們一路乘風(fēng)破浪,很快達(dá)到那個(gè)神秘的小島上。按照藏寶圖的指示,我們立刻開(kāi)始挖起來(lái)。

      只聽(tīng)“咚、咚、咚……”。什么聲音?我仔細(xì)聽(tīng),是敲門聲。爸爸的敲門聲把我從夢(mèng)中驚醒,讓我沒(méi)有挖到海盜的寶藏。

    五年級(jí)作文 篇5

      閑來(lái)無(wú)事,我的眼光一會(huì)兒停留在時(shí)鐘上,一會(huì)兒停留在書上,想更日記,卻又不知寫點(diǎn)什么好。忽然,我的眼神定格在陽(yáng)臺(tái)上的幾盆菊花。

      那是從新年就買回來(lái)的了,每逢過(guò)年就買花放在陽(yáng)臺(tái)是我們家的習(xí)俗,往年的3月,花早就凋謝了,但是,今年3月,花卻還在爭(zhēng)妍斗艷。

      “今年的花生命力真是頑強(qiáng)啊”我不禁贊嘆道。卻又不自覺(jué)地聯(lián)想到了人的生命!叭说纳苡卸嗌偬炷?”“大概10萬(wàn)天吧,或是20萬(wàn)天!

      我在心里自問(wèn)自答,可是當(dāng)我拿起計(jì)算器算出結(jié)果時(shí),我茫然了,人的生命居然只有兩萬(wàn)多天!

      但,很快,我的心里否決的這個(gè)答案,這個(gè)答案對(duì)我來(lái)說(shuō),太過(guò)殘忍!但經(jīng)過(guò)重復(fù)驗(yàn)算,我卻又不得不接受這個(gè)殘忍的事實(shí)!我深深地嘆息了:“怎么?人生竟如此短暫!”

      天,黑下來(lái)了。我擰亮了臺(tái)燈,時(shí)鐘滴滴答答地走著,我知道那是我的生命在流淌。我打開(kāi)英語(yǔ)課本,想讓自己鎮(zhèn)靜下來(lái),可是我發(fā)現(xiàn)我沒(méi)法不去注意時(shí)間的流逝。我嘗試將注意力集中在心跳聲上,但心跳聲似乎是一個(gè)無(wú)情的.提示,提醒我生命的分分秒秒都被點(diǎn)著數(shù)?墒俏覜](méi)法不聽(tīng),正如我們沒(méi)法拒絕兩萬(wàn)多個(gè)日子一個(gè)一個(gè)溜走,我的心臟沒(méi)法不跳動(dòng),正如樹(shù)葉在秋天里沒(méi)法不飄落。心臟停止跳動(dòng),那便是我們走進(jìn)墳?zāi)沟臅r(shí)候!

      燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?是有人偷了他們嗎?那是誰(shuí)?又藏在何處呢?是他們自己逃走了嗎?現(xiàn)在又到了哪里呢?

      早上起床的時(shí)候,屋子里斜斜地射入兩三縷陽(yáng)光,太陽(yáng)他有腳啊,悄悄地挪移了;我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是,洗手的時(shí)候,時(shí)間從水盆里溜走了;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里溜走了;沉默的時(shí)候,時(shí)間又從凝望的雙眼中逃走了;天黑時(shí),我躺在床上,時(shí)間便從我身上伶伶俐俐地跨過(guò),從我腳邊飛去了。等我睜開(kāi)眼再見(jiàn)到太陽(yáng)時(shí),這算又溜走了一日,我掩著面嘆息。但新來(lái)的日子又從嘆息間閃過(guò)了。

      時(shí)鐘仍在滴滴答答地走著,我知道那是我的生命在流淌!

    五年級(jí)作文 篇6

      我出生在90年代末,那一年是我家喜慶的日子,更是我們祖國(guó)人民喜慶的日子,因?yàn)槟且荒臧拈T經(jīng)歷百年風(fēng)雨終于回家了!回到了祖國(guó)母親的懷抱里。五星紅旗高高飄揚(yáng),我們的祖國(guó)成了世界注目最強(qiáng)大的國(guó)家,在那一年里,我也在祖國(guó)母親的懷抱里在五星紅旗下漸漸地成長(zhǎng)起來(lái)了。

      記得在我很小的時(shí)候媽媽就教我唱愛(ài)國(guó)歌曲《歌唱祖國(guó)》、《五星紅旗》、《紅旗飄揚(yáng)》……這一首首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的愛(ài)國(guó)歌曲,溫暖著我、激勵(lì)著我、感動(dòng)著我、鼓舞著我?jiàn)^發(fā)向上伴隨著我,健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

      當(dāng)我第一次邁進(jìn)幼兒園的時(shí)候,老師告訴我們要熱愛(ài)祖國(guó);當(dāng)我第一次進(jìn)入小學(xué)時(shí),書本的第一課就是《五星紅旗》;當(dāng)我第一次來(lái)北京天安門廣場(chǎng)時(shí),廣場(chǎng)上早早地站滿了成千上萬(wàn)的群眾,人們等待著佇立著,心中那面五星紅旗與第一縷太陽(yáng)一同升起。國(guó)旗下的官兵臉上呈現(xiàn)出了自豪,他們所表現(xiàn)出的是人格上的驕傲和精神上的自豪、靈魂上的振奮。此時(shí)伴隨著莊嚴(yán)雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》,將國(guó)旗緩緩升起。我在那一刻驕傲和自豪由然而升,我感覺(jué)到自己和祖國(guó)融洽在一起,頓時(shí)感到幸福

      當(dāng)我第一次加入少先隊(duì)員時(shí),老師告訴我們:“鮮艷的紅領(lǐng)巾是烈士的鮮血染成的,她是紅旗的一角。鮮艷的紅領(lǐng)巾伴隨我們好好學(xué)習(xí),天天向上。”

      從媽媽教的歌、老師說(shuō)的話,我都牢記在心里。漸漸地我懂得了五星紅旗象征著我們可愛(ài)的祖國(guó),五星紅旗在我心中是神圣而偉大的。我愛(ài)祖國(guó)、我愛(ài)五星紅旗。

      如今,我在學(xué)校里也幸運(yùn)地成為了一名光榮的升旗手,每到星期一,同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍集合在操場(chǎng)上,全校師生都整齊地站在操場(chǎng)上,隨著大隊(duì)長(zhǎng)“全體同學(xué)行注目禮,少先隊(duì)員行隊(duì)禮,升旗敬禮”的一聲高喊“唰”的一聲,同學(xué)們同時(shí)舉起自己的右手,這時(shí)伴隨著振奮人心的國(guó)歌,操場(chǎng)頓時(shí)一片肅靜。20xx多名師生懷著無(wú)限崇敬的心情目光一起投向那心中的五星紅旗。每當(dāng)看到徐徐升起的五星紅旗,我不禁思緒萬(wàn)千,一個(gè)個(gè)熟悉的故事、一個(gè)個(gè)感人的畫面,仿佛把我們帶進(jìn)了炮火連天的戰(zhàn)爭(zhēng)年代,成千上萬(wàn)的.英雄們不怕?tīng)奚,冒著槍淋彈雨英勇殺敵的情景。看到了黑暗的渣子洞監(jiān)牢里,江姐和她的難友們?cè)谝会樶樢痪線地繡紅旗……她們克服了重重困難,把紅旗插遍了全中國(guó),用鮮血和生命保衛(wèi)了紅旗,迎來(lái)了新中國(guó)的解放。

      1949年10月1日,我們敬愛(ài)的毛主席在雄偉的天安門城樓上親自升起了新中國(guó)的第一面紅旗。今天,在紅旗的指引下,我們的祖國(guó)像一條巨龍屹立在世界東方。人們的生活水平蒸蒸日上。

      !紅旗,你是祖國(guó)的光榮和驕傲,你和共和國(guó)一起邁進(jìn)了新的世紀(jì),你記載著中國(guó)的歷史和每一次勝利,你映紅中國(guó)的每一寸土地,讓中國(guó)人揚(yáng)眉吐氣。迎來(lái)了60華誕生日,隨著祖國(guó)的發(fā)展,我在紅旗下長(zhǎng)大了,我要用海一樣的情懷,火一樣的熱情,詩(shī)一樣的情感來(lái)謳歌您、贊美您:五星紅旗!

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