【經(jīng)典】小學四年級作文9篇
無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的小學四年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學四年級作文 篇1
一個月前，在一節(jié)科學課上，莫老師給我們一包科學學具袋，里面裝著蠶寶寶、鳳仙花種子等。蠶寶寶黑不溜秋的，像幾個小黑點，根 本不像長大后的樣子。它們已經(jīng)鉆出卵了，卵變得白白的。蠶寶寶們有的仰起頭，傻傻地看著我；有的靠著頭，好像在說悄悄話；還有的撲在袋子上，好好休息一會 兒！真實可愛極了！
那天回家，我就把蠶放進一個盒子里，在盒子邊戳了幾個洞，讓它們能夠呼吸新鮮的空氣。接著，就要給蠶寶寶喂食了，為了飲食方 便，我拿起一片桑葉，用剪刀剪成條形狀，又剪成一個個小方塊，把桑葉蓋在蠶寶寶的'背上，好像給它們蓋上了一條深綠色的被子。蠶寶寶開始吃了，嘴巴湊近桑葉 的邊緣，從上到下，津津有味地吃著，那清脆悅耳的沙沙聲不住地向我傳來！
吃了一會兒，可憐的桑葉被蠶寶寶們一口氣吃了個精光，它們已經(jīng)拉了許多黑色的小糞。我把蠶寶寶小心翼翼地捉出來，放在手心上，把糞倒進了垃圾桶里，再把蠶輕輕地放回盒子里。這樣，蠶寶寶就又擁有了一個干干凈凈的家了！我這才滿意地笑了。
過 了幾天，我發(fā)現(xiàn)蠶寶寶們一動不動地撲在袋子上，頭翹得老高，嘴巴還撅了出來，身體彎成一個“u”字形�！捌匠＝o它們喂食，它們都是歡天喜地地搶來吃的，今 天怎么一點反應都沒有呀？”我自言自語道。我有些忐忑不安，開始懷疑蠶寶寶已經(jīng)死了，我急得團團轉！這時，奶奶走進我的房間，我擔心地問奶奶：“奶奶，這 蠶寶寶是不是死了？”奶奶見我都不敢喘一口大氣，就噗嗤一聲笑起來，說：“寶貝，它們沒有死，它們在睡覺，蠶一睡，就要睡兩天；睡完就會長大許多，變白許 多；蠶的一生要睡四次才能吐絲！”聽了奶奶的話，我那顆怦怦直跳的心才恢復了平靜。
日子一天天過去，在我的細心照料下，蠶寶寶們像小樹苗一樣茁壯 成長！轉眼間，已經(jīng)變得白白胖胖的了。我經(jīng)常陪蠶寶寶玩耍，有時，它會從我手上爬到我肩上；有時它在我手上撓癢癢，逗我開心；有時，我會摸摸它那光滑的小 背……前幾天，蠶寶寶要吐絲了，變得金燦燦的，身體也縮小了很多。我把它們放在箱子的角落里，用硬紙板把那個角落擋住，蠶寶寶就能吐絲了。蠶寶寶搖頭晃 腦，8字形地繞啊繞，不管白天黑夜，它都在為我們做貢獻！不出兩天，繭子就做好了。聽莫老師說，繭子里的寶寶會變成蛹，再變成蛾。
蠶寶寶犧牲自己，為人類做貢獻的精神太感人了，它那可愛的形象我永遠忘不了！我愛養(yǎng)蠶！
小學四年級作文 篇2
在生活中，每個人并不都是一帆風順的，會遇到很多困難，面對困難時我們既要學會鼓勵自己，也要學會鼓勵他人。
去年暑假，我和妹妹去舞蹈班跳舞。妹妹的.基本功下腰總是練不到位，有一次下的時候，把頭撞到地板上去了，被老師狠狠地批評了一頓。
回到家，妹妹一個人悶悶不樂坐在那里。我估計是為了跳舞。我來到妹妹的身邊，對她說：“怎么了，不開心，是不是下腰的事。走，我陪你去床上練練”。妹妹跟著我來到床上，我扶著妹妹的腰，讓她慢慢地彎下去。妹妹也很認真地去做�？墒�，練了好多次都失敗了，我看出妹妹有些傷心了。我連忙說：“妹妹，不要放棄，你一定行的。俗話說失敗乃成功之母嘛!我們繼續(xù)練。”妹妹點了點頭。
“功夫不負有心人”，妹妹終于可以獨自完成下腰動作了。妹妹開心地笑了。我們大聲歡呼成功了!
鼓勵猶如黑夜里的一盞明燈，照亮了妹妹前進的方向，它讓妹妹有了自信，戰(zhàn)勝了困難。
小學四年級作文 篇3
每當冬季，我總會想起，那棵在寒風中依然挺拔的梅樹。在北風的肆虐下，綻放出那代表頑強生命力的花朵。
去年秋學期末，我的期末很不理想，令我在家里的日子轉入困境，回家之后是無盡的責備與冷淡。在那條雪白的小路上，我默默地走著，此刻，心中的一點希望似乎也被凍結了，對前途一片迷茫。一時間，我對學習喪失了信心。
風夾雜著雪花在空中飛舞，如同一把把鋒利的刀切割著我的心，感到徹骨的寒意。雖然衣服的保暖效果很好，但是此刻我的心中充滿悲涼，仿佛從暖爐旁掉入了寒冷的深淵。這樣大的打擊令我身心難以接受，如同小路旁那些被風雪吹得倒在一旁無力的小草。
走著走著，走到了一個分岔口，我漫無目標地走進了其中一條道，連我自己都不知道那是哪里�！皳渫ā币宦�，我摔倒了，拍拍身上的雪，奮力重新站起。突然，一棵在風中獨傲的梅樹進入我的眼簾，正在風中展現(xiàn)出它奇特的美。偶爾幾瓣梅花在隨風飛舞，展現(xiàn)出獨特的意境，那粉紅的花瓣如同一點火花，點燃了我冰冷的`心。
我為那棵梅樹的精神所感染，心底涌動著一股莫名的力量，我的眼前仿佛出現(xiàn)了一絲希望的曙光，同時一個聲音在耳畔響起：“一定要堅持，只有堅持不懈，你才能戰(zhàn)勝一切困難，超越自我。”
至今，我仍忘不掉那棵獨傲于風雪中的梅樹，忘不了它那股頑強不屈的精神，這成了我心底永不消失的風景。
小學四年級作文 篇4
今天下午，我又和媽媽到樓下打了一場雪仗。
幸虧我中午準備了好多雪球，才打過了媽媽。
中午的時候，我先到樓下準備了雪球。我先找一些干凈雪，再將雪捏緊，這樣雪球就比較緊，扔的.過程中不容易散。
我們大概下午2：30開始。樓下停著三輛車，上面覆蓋著厚厚的雪，我分配，一輛車給媽媽，兩輛給我。一人在車頭，一人在車尾開戰(zhàn)。規(guī)則是：相互不許偷看對方在哪，只允許自己憑感覺判斷對方位置，擊中為勝�；睾喜幌蕖o！ 我將準備好的雪球射向媽媽，幾次都沒中，有一次，我把雪球往車前面一扔，乖乖，只聽媽媽尖叫一聲”啊……“我猜肯定是擊中媽媽的眼鏡了，我偷偷探頭一看，媽媽果然在擦眼鏡，哈哈！這回我可打得好了。媽媽準備報仇，但是我一看到雪球飛過來就趕緊往旁邊一躲，一發(fā)也沒射中我。我樂壞了！
后來我加快了進攻的速度，捏雪球的速度也加快了，媽媽被打得落花流水、落荒而逃！
我贏得了這場雪仗的勝利！我好喜歡下雪��！
小學四年級作文 篇5
我住在上海市，小學四年級同步作文上海。年年都期盼著下場雪，那可是來之不易的，就在那一年，終于下了一場期待已久的大雪。
那天，我早晨起來，睜開朦朧的雙眼，看見窗戶外白茫茫的一片，還以為是霧呢!穿好衣服，我便出去鍛煉身體。出門一看，哇!棉花般的雪漫天飛舞，我興奮地跑了出去，踏著一層厚厚的白雪，像踩到柔軟的地毯一樣，在太陽的照耀下顯得晶瑩剔透、光彩四射。
我飛奔到小花園旁，看見小朋友堆了許許多多造型奇異的雪人，我看了手也癢癢的。下定決心，也想堆一個雪人。我先抓起一把雪，揉成一個小雪球。在地上滾，滾一圈多一層，滾兩圈多兩層一會就做成雪人身體，我再用同一種方法做雪人的頭部，頭部比身體要小一點。雪人的輪廓好了。接著，我準備做雪人的五官。我從家里找來：兩根筷子，兩枚硬幣，一根胡蘿卜，和一個小水桶，小學四年級作文《小學四年級同步作文上�！贰Ｈ缓�，我把水桶放在雪人的頭頂，做成它的帽子，胡蘿卜放在它頭部的中間，做成它的鼻子，筷子插在它的身體的兩側，做成它的.手，再把硬幣放在它的身體中間，做成它的紐扣。咦?雪人的眼睛呢?我就地取材，從地上撿起兩粒石子兒，裝在雪人的眼睛部位。最后，雪人做好了，但全身都是白色的。所以我用紅色顏料和水攪拌，統(tǒng)統(tǒng)倒在雪人的身上。紅雪人誕生了!
這一做，可是引起了大轟動，其他小朋友也學著我的樣子做雪人�；▓@里的雪人有紅的，有粉的，有藍的五彩繽紛，頓時，花園變成雪人的世界。
我喜歡冬天，更喜歡玩雪。
小學四年級作文 篇6
我們敬愛的班主任－崔老師，從一年級開始，她一直陪伴著我們成長。兩年過去了，我現(xiàn)在已經(jīng)是三年級的學生了，我要記錄我們愛的故事。 我的崔老師，她斯文、美麗、優(yōu)雅、大方，在我心中，她就像美麗的愛神。 記得剛上一年級的時候，我算是班上最調(diào)皮的幾個學生之一，搗蛋，不守紀律，懶散，課堂上動個不停，話多，手多。我還居然給崔老師取了個外號，叫“小崔崔”，覺得親切，很好玩。 當我當著老師的面這樣稱呼她時，崔老師嚴肅的批評了我，她教會我要有禮貌的稱呼長輩。學會尊重別人，要從最基本的.禮貌用語開始。因為調(diào)皮，我成為崔老師第一批家訪的學生。
就這樣，不到兩個月時間，我的壞毛病在崔老師的嚴厲調(diào)教下，慢慢的在改變。每當我和別的同學發(fā)生碰撞，打架，委屈流淚的時候，崔老師總是在我身邊，安慰我，開導我，她說：“男孩子要堅強，要學會自己解決問題”。 在老師的鼓勵下，我積極向上，獲得學期最大進步獎，還當上了小組長呢。崔老師的形象在我心中越加神圣。 一年級下學期，當崔老師得知我媽媽住院動手術時，她更加關心我的學習和生活，還安慰我媽說，這段時間天樂在學校很聽話，請安心養(yǎng)傷，不用擔心孩子。我特別感動。 崔老師語文教學經(jīng)驗豐富，我們班的語文成績一直名列前茅。 她為了班上的學生操心勞累，嘔心瀝血，卻顧不上自己的身體。
今年，她的頸椎病已經(jīng)非常嚴重了，經(jīng)常頭暈，疼痛難忍，為了我們，她堅持上課，直到住院手術的前一周，她還堅持參加家委會組織的春游，帶病和同學們一起。那一天，我們都看到，崔老師的狀態(tài)很糟糕，都快倒下了。她說：“如果我不去，孩子們會非常失望的”。她和我們堅持到最后。 多么偉大的好老師�。∥艺娴暮芨袆�！崔老師不僅用知識，更是用自身行動教育著我。 當我在醫(yī)院病房看到手術后的崔老師，脖子上戴著固定的護套，雖然脖子僵硬不允許動，但是一看到我們，就非常開心激動，她微笑著向我張開雙手，我興奮的立刻投入她溫暖的懷抱�！按蘩蠋�，我愛您”！
崔老師這么愛護我們，我們更要好好的愛老師。 崔老師在我們的愛心祝福下慢慢康復了，又回到我們的身邊。我親身體會到愛的意義�！敖逃褪遣シN愛”這是我們南山實驗學校李校長提倡的教育理念。在這里，我們無處不感受到愛的存在。我們在愛的滋潤下快樂成長！
小學四年級作文 篇7
聽爸爸說虞山腳下的水庫以前是個礦石場，把開采出來的石頭來鋪路，由于挖得太深，地下的水脈從地里冒了出來，淹沒了整個礦石場，才成了現(xiàn)在的水庫，我聽了爸爸的話，我的好奇心驅(qū)使著我，一個個疑問也驅(qū)使著我，我決定要去看個究竟。爸爸也禁不住我的糾纏決定今晚就去。
我和爸爸媽媽坐著車來到了通往水庫的小路，由于小路雜草叢生，又剛下過雨，所以顯得十分泥濘，爸爸把車停在門口，我們一家沿著小路崎嶇而行。
雖然前一段路相對平緩一些，可是后面一段路就不行了，又是小山丘·又是石頭·又是泥水坑，就像一次冒險。我從一個小山丘的一頭爬了上去，就已經(jīng)驚心動魂的了，沒想到還要從另一頭蹦下去，我聚精會神的一跳，唉！雖然沒有跌倒，但是雙腳卻陷入了又粘又黃的泥土中，那冷冰冰的泥土把我的腳弄得臟兮兮的，我的腳如同一個面包，被裹上了一層厚厚的黃面粉，這讓我氣急敗壞，沒想到爸爸媽媽見了還開懷大笑呢！
經(jīng)過一路的顛簸，終于到了水庫，我一下被這美麗的景色所迷倒了：波光粼粼的水波在水面上輕輕搖蕩，水的顏色碧綠碧綠十分清澈；四壁是連綿不斷的`群山，時而從遠處傳來幾聲鳥的鳴叫讓水庫顯得更加幽靜，魚兒在水中歡快得游動，給水庫增添了一份生機。太陽下山了，水庫披上了一層淡淡的金紗，讓水庫顯得更加光彩照人·引人入勝。
�。∮萆降乃畮焓嵌嗝吹暮�，多么的美！
小學四年級作文 篇8
爸爸給我買了一輛自行車，我一看到它就喜歡上了它。因為它小巧玲瓏，特別適合我。我給自行車取名“小馬駒”，它全身呈淡藍色，“腿”是黑色的，“嘴”是銀色的。我想像著騎在它身上一定很酷哦！
一開始我不知道“小馬駒”的脾氣這么爆，對學騎“小馬駒”毫不畏懼。我坐在“小馬駒”的身上，先將一只腳放在腳踏上，等“小馬駒”跑起來時，我剛要把另一只腳也放上去，誰知“小馬駒”一點都不配合我，把我弄得東倒西歪，有幾次差點摔下來，幸好我的腿夠長，總是在要摔下來時，及時地用腳撐住了，要不然，早摔成豬八戒了。我下定決心，一定要馴服這只淘氣的“小馬駒”。于是，我一次又一次地坐在它身上，雙手緊握手柄，目視前方，盡量保持車身平衡，騎一圈，掉下來，騎兩圈，掉下來。。。。。。在練習的過程中我的`兩腿后側被腳踏板打得紫黑紫黑的，我卻沒感覺到疼，因為我的注意力都集中在馴“小馬駒”身上了，放在平時我早就噓翻掉了。經(jīng)過不到一小時的練習，我終于馴服了這只壞脾氣的“小馬駒”，它現(xiàn)在在我手里像只溫順的小羊羔。這是我用汗水和疼痛換來的，我覺得很開心。
通過學車這件事，我體會到勝利的感覺是多么好�。⊥瑫r，我還明白了一個道理：做事情不能半途而廢，要知難而進，只有堅持，才能成功。
小學四年級作文 篇9
上周星期六，天氣晴朗，陽光明媚，我與幾個小伙伴們一起去公園玩耍。
來到公園里，伙伴們就說要去沙池里玩，我連忙跟過去。沙池的不遠處有一個小洞，我仔細地看著，幾乎把身邊的小伙伴們都給忘了。突然，我看見幾群螞蟻從那個小洞里出來，搬著食物向?qū)γ娓咛幚镒撸抢镎幸粋�小洞。那個小洞是用干泥堆成的，很堅固，不容易倒塌。我心里不是起了一個疑問：這些螞蟻為什么要搬家呢？我決定，我要自己去探個究竟。
到了第2天，嘩啦啦的雨聲打破了我的`美夢。我拉開窗簾，看見外面下著如此大的雨·，我不時說了一句話：“可惡，為什么要下雨，我還得去觀察螞蟻呢！”說到螞蟻，我又仔細的想了想，回憶一下作天和今天發(fā)生的事，糊涂的我終于明白了！
后來經(jīng)過我仔細觀察后，終于揭開了螞蟻的秘密。原來，螞蟻知道要下雨了，所以要搬到高處的小洞里住，免遭被風雨吹跨了房子。
我終于明白了！雖然我相信這個秘密有很多人知道，但它是屬于我自己的發(fā)現(xiàn)！
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