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八年級作文
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的八年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
八年級作文 篇1
剛爬上了半山腰，就氣喘吁吁、大汗淋漓了，山中似乎沒有了空氣，讓人透不過氣來。忽然聽到身后“咯吱”和“嘿呦”的混合聲，轉(zhuǎn)過身去，看到了一個挑夫，皺巴巴的衣服系在腰上，雖說是光著膀子，但也汗流浹背。挑著的兩個筐里面裝滿了貨物。扁擔的兩邊分別掛著一個藍子，已經(jīng)被壓得成了一座“弧橋”。挑夫挑著這樣的擔子，肩膀已經(jīng)被長時間的折磨磨出了繭子，被壓著的那一片沒有了血色，肉黃色代替了它。我側(cè)過身子，給他讓路。他小心翼翼地經(jīng)過我的身旁，擔子像在跳著蹦蹦床，忽高忽低，伴隨著的則是擔子極不情意地“吱呀”聲。望著挑夫沉重而又吃力的背影，心中不免為他擔憂。如果右肩膀總是被這么壓著，那肩膀不就會傾斜了嗎？帶著心中的困擾上了山。
下午時，愉快的心情浮現(xiàn)于腳步，有些輕松，有些快樂。漸漸地，腳步放慢了，看見有一塊大石頭，便坐了上去。正當休息之時，看見那個挑夫下了山。然而這回，則用的是左肩來挑擔子，上山時那顆懸著的心放了下來，這樣的挑法很科學，不會使肩膀傾斜。當他走近時，我才發(fā)現(xiàn)，這時的藍子是空的，禁不住好奇的我，走到他的面前，問：“上山時挑的藍子是滿滿的，下山時的藍子是空的，那為什么你的肩膀還沒有斜呢？”他笑著回答：“你再仔細看看，藍子是空的嗎？”，我再看看藍子，“對呀，是空的.呀�！彼中α诵φf：“這兩個藍子裝滿的是收獲和喜悅，在我看來，上山時的擔子和下山時的擔子是一樣沉甸甸的�！闭f完，他下山去了。
人的兩個肩膀永遠都是平衡的，不會像蹺蹺板，一高一低，就像上山和下山的擔子，一面是付出和勞動，而另一面則是喜悅和收獲。世間事就是這樣，有多少付出，就有多少回報。
八年級作文 篇2
當我第一眼看到你時，就被你獨特的魅力所吸引了。這應該算是一見鐘情吧！
是你帶給我希望。
你也許不記得了，上次我們的約會，讓我心里的失落感瞬間消失。那是我們的初見。你對我說：“一切都會過去的�，F(xiàn)在，從零開始，我期待你重新開始�！蹦阕屛以趺赐鼌s？你和陽光打了招呼，把最暖的那部分照在了我的心里。你就這樣撫平了我的傷口。我會銘記。
是你帶給我歡樂。
你雖也柔情，卻不失俏皮。你專門組織了比賽。看啊看�。⌒〔輦冊谀愕拿钕�，爭著搶著露出地面。樹兒們也玩起了魔術(shù)，搖身一變，枝丫瞬間冒了出來，綠成一片。花兒們像是在舉行時裝表演，她們穿著盛裝開放在舞臺上，美麗卻不招搖。最大的功勞要數(shù)你了，而你總是那樣默默無聞。
有你的地方，就灑下了種子。我們一次又一次從你身邊走過，到處寫滿了青春。我們在你的擁護下，肆意的玩耍，我們叛逆的不可收拾，而你總是理解我們。理解青春的`狂妄，因為你和我一樣，處在青春期。我們就這樣彰顯著自己。
你知道，種子會慢慢長大。他們的張揚也會慢慢褪去。而在這一刻，我們要盡情的綻放！
你午后的陽光第N+1次照射在我的窗前。我望著你發(fā)呆。癡癡的想，我愛上你了。
明天中午12點，不見不散！
八年級作文 篇3
每一個舞動的彩旗背后，必須有一個辛苦的付出。
當清晨的第一樓陽光灑滿大地，我睜開了惺忪的睡眼。新的一天就要開始了。學校一年一度的運動會如期而至。學校留給了我們一個十分艱巨的任務——舞彩旗，同學們?nèi)缤摿死K的野馬無比的興奮。
可現(xiàn)實并沒有我們想像的如些美好。
“把旗拿高一點，伏度再大”在老師一遍又一遍的呵斥聲中，我明白了，手中的彩旗并沒有想象中那么容易被馴服，所有的一切都要從零開始，但同學們卻依舊堅持不懈�！耙槐椤⒍�、三遍……手中的彩旗一直重復著老師那十分枯燥泛味的動作。華燈初上，清風習習，暮色開始回春，時間一點一滴的消逝著，同時也帶走了我們的耐心。燈光上，操場上只留下了我們修長的身影，和那在風中擺著身姿的'彩旗，還有那不時滑過的臉旁的汗珠。此時我看見了一條布滿荊棘的道路在等著我們，可我明白，想要成功就要有勇往超前的信念。
“快快，快跟上節(jié)奏！”為了讓我們能跟上節(jié)奏，老師竟來親自示范起來，一遍又一遍的聽著音樂，一遍又一遍的在心中默記著動作的順序，在音樂中狂奔著。那一面面五彩旗在我們手中發(fā)出了陣陣波浪，此時我的小腿已慢慢不受控制，只感覺到了一陣酸痛，在我腿上無情的蔓延著。終于老師露出了淡淡的微笑，眼神中有著些許的肯定。望著夕陽的余暉映著天邊的晚霞，我仿佛看見了成功向我們招手。
陽光照射在我們的身上，金燦燦的，仿佛是我們的成功在閃爍著燦爛的光輝。舞臺上，我們用心去體會每一個音符，去感受音樂，感受每一個動作。舞臺下，觀眾的目光像無數(shù)條探照燈的光柱，緊緊追隨著正在表演的我舞。一面面彩旗向我們露出了淡淡的微笑，最后一個漂亮的謝幕，我們成功了！
成功的背后，總是有一個辛勤的付出。只要擁有一種堅持，一種信念，永遠都不放棄的精神，那辛勤的付出也蘊藏著一種甜美……
八年級作文 篇4
今天，我的心碎了。那是一顆冰雪凝成的心。但是，被他無情地摔碎了。
時間定格在這一刻，他絲毫沒有歉意，我瞪大了眼睛。天上飄著小雪花，心里也像下了雪，冰天雪地，我不知該怎么辦。
心的碎片變了色，七片，七色。它們起飛了，我跟著我的心飛翔。
紅色的心飛到了火山口，緩緩下降，在滾燙的巖漿里溶解，成為那紅色液體中的一分子。突然，火山爆發(fā)了，巖漿順著山脈結(jié)成巖熔，唯獨我大心在火山中央亭亭玉立。頓時，感到全身的血液都沸騰起來了。也好，就讓它在此地學會爆發(fā)出火山的熾熱。
黃色的心一直沐浴著強烈的陽光，慢慢靠近，在太陽上化成水汽，化成那一片光。陽光更明媚了，我的心跟隨著太陽，賜予所有的生靈以生命，以及生活的一切。頓時，驕傲感從心底油然而生。也好，就讓它在這兒學會奉獻，學會為世界創(chuàng)造無私的愛。
綠色的心順著溪流進入湖泊，緩緩沉淀，在湖中央立定了腳，散發(fā)出淡淡翠綠，將湖水染成了清一色的綠。湖面更清晰了，倒映著湖邊的'花草樹木，清清爽爽，簡簡單單。頓時，感覺輕松得不得了。也好，就讓它在這兒學會忘記煩惱，學會簡單看待生活。
青色的心降在大山上，慢慢鉆入山底，在石壁中矗立，以青山綠水為伴。大山顯得更為挺拔，它并不孤獨，并不無能，它有伙伴，它有能力。頓時，一股強大的力量身心并發(fā)。也好，就讓它在這兒學會勇敢面對，學會堅強生活。
藍色的心一直一直在浩瀚無邊天空游蕩，緩緩變形，在蔚藍色的天空消失，與它融為一體。天空更藍了，在白云的襯托下尋找天的盡頭，卻怎么也得不到答案。頓時，一切事物都變得如此美好。也好，就讓它在這兒學會寬容，學會體貼，學會善解人意。
白色的心在雪地上一再逗留，慢慢變冷，在潔白無暇的雪堆里，沾染雪的靈氣。雪更白了，茫茫雪海，好似是給大地的棉被子，把大
地上一切不純凈的事物，全抹去。頓時，好久沒有出現(xiàn)的歡樂涌上心頭。也好，就讓它在這兒學會擁有一顆純純凈的心。
最后那片心是透明的，它沒有離我而去。我緊捏著它，回到他的面前。他摔碎我的心，不是沒有理由的。我曾經(jīng)有些冷漠，有些自私，有些多愁善感，有些脆弱，有些小心眼，有些渾濁。但我想，現(xiàn)在我變了，完全變了，真的變了。我明白了，我知道該怎么辦了。
心的碎片在天南海北寫下了伏筆，在天涯海角改變著我。望著那片透明的心，讓我的未來給它染上顏色……
八年級作文 篇5
我現(xiàn)在住在鰲頭，我覺得還蠻喜歡這里的。鰲頭不像一般的城市，在新舊交替間，所有的老文化正被慢慢侵蝕，讓人有點惋惜。但相對的，現(xiàn)在鰲頭科學園區(qū)卻讓經(jīng)濟慢慢的起飛，究竟新和舊孰是孰非？
在這里也住了三年，感覺鰲頭人都非常有幽默感，那是因為這里住了非常多天性爽朗樂觀的.居民，大家都是為了拼經(jīng)濟而從家鄉(xiāng)遷移過來，因此感情特別融洽。
在學校我參加了許多本地居民相關(guān)的活動，其中舞蹈團最能表現(xiàn)本地的精神，和激勵人心的力與美；詩歌朗誦隊則重現(xiàn)本地居民的生活作息及戲劇創(chuàng)意；最后就是熱情洋溢的鼓隊了，這是我最喜歡的一項活動，因此我常會讓自己完全融入整個團體中，當我一步一步跟著 節(jié)奏、旋律自由擺動身體，那感覺好舒服、好輕松、好自在。跟著游行的隊伍一路向前，精神無比振奮，看著大家快樂的表情，我也打從心底感到快樂！
在我們的活動里，大家都很努力的表現(xiàn)出獨具特色的舞蹈，并藉此將文化代代傳承，大家圍著一圈又一圈，彷佛將力量都凝聚在一起，令人感動。以前的活動不讓外人隨便加入，屬于封閉式的節(jié)慶活動，但是現(xiàn)在卻敞開心胸，不但開放媒體進行拍攝，也歡迎各地朋友一起同樂，讓更多人認識本地居民的文化，并學會相互尊重及扶持，因為，我們都是鰲頭的快樂居民！
八年級作文 篇6
風起，花落。欲尋，已無跡。
周末，老師組織外出寫生。公園里有嘩嘩水聲，高低錯落的假山。岸邊幾樹繁花簇擁起來的稻草小亭里，幾位老者正悠閑地在亭中品茶、交談。
真是一個好地方。
我們坐下來自主選景來繪圖。岸邊，幾株垂柳，隨風搖曳，風姿綽約。女孩子大都喜愛這柔柔的一片綠，眾人便在水邊坐下。
“唰——唰——唰——”一陣有節(jié)奏的聲音，逐漸清晰。下意識地回頭看，鵝卵石的小徑上，走過來一位老者。他穿著一套有些褪了色的湖藍色員工服，面部黝黑，兩腮的皺紋延長到嘴角。他抱著一把大大的淺黃色竹掃帚，側(cè)著身子看一個男生作畫�？串嫊r，老人十二分地專注。冷不丁，男生連連呵斥，讓他退到一邊去。老人連忙退到一邊，并道歉，然后接著掃落下的花瓣和大家丟下的紙屑。男生高傲地揚起眉毛，一副不屑的樣子。同伴向我撇撇嘴，是為老者，還是因為那男生？我說不上來。此刻，只是心覺，風停了。
抬頭，柳枝依然在飄動。
老人走到我身后，看我作畫�！爱嫷貌诲e，特別是那風和落花，畫得很傳神。有出息……”他的嘖嘖稱贊聲，如一縷春風。從沒有人這樣夸贊過我，包括我的老師和父母。風過，心里陣陣暖，仿佛有了更多的信心。
“孩子們，作業(yè)可以交了嗎？”老師站在不遠處的橋上，向我們喊話。待紙張收齊后，老師一一翻看，老人也側(cè)過頭去看。“這些孩子畫得不錯，特別是剛才那個女孩，還有那個小男生�！�
男生依然不屑，高昂著頭，對著老人呶呶嘴。一個傲氣的轉(zhuǎn)身，不小心竟把洗筆的水桶打翻在地。近似銀灰的顏色玷污小路一片。老人忙跑過去，拿來擦汗的毛巾艱難地蹲在那兒在縫隙里吸著臟水。男生好像犯了錯似的`，自覺地走過去幫助清理。老人攔住他：“這本來就是我該做的事，你們就該好好讀書�！蹦猩恢�，低下高傲的頭，連忙說了幾聲道歉。老人看著男生，笑聲如一縷春風……
坐車回去時，老人依然在忙碌，絲毫沒有一點抱怨。
風拂過發(fā)梢，掠過發(fā)絲，吹來陣陣暖意。
已近暮色。那幅夕陽勾勒出的蒼茫剪影，也許依然正拿著一把竹掃帚，揚起落花，揚起歡笑，更揚起這五月天的“春”的意味。他多像一縷春風�。�
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