八年級(jí)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的八年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

八年級(jí)作文 篇1

　　“夢(mèng)”，一個(gè)多么熟悉的字眼，一路與夢(mèng)同行……

　　兒時(shí)，夢(mèng)是一張張充滿努力拼搏+汗水滋潤(rùn)著的獎(jiǎng)狀……

　　總是羨慕那些學(xué)習(xí)好的同學(xué)在考試后都能得到一份屬于自己的“回報(bào)”而自己——學(xué)習(xí)平常，又無(wú)特長(zhǎng)，唉……！

　　其實(shí)，心中懷揣一份夢(mèng)想也是一件好事，總不至于自甘墮落，兒時(shí)，總是那么蓬勃，總有那么一股子不服輸?shù)?B勁兒，只為實(shí)現(xiàn)心中那小小的.夢(mèng)想，成績(jī)突飛猛進(jìn)，一下子躍至前五，拼搏努力的汗水沒(méi)有白費(fèi)，一路與夢(mèng)同行，換來(lái)的是滿意的微笑。

　　成績(jī)好了，不免會(huì)有些驕傲，輾轉(zhuǎn)來(lái)到初一，夢(mèng)，變得那么遙遠(yuǎn)……

　　開(kāi)始還有些要學(xué)下去的勁頭，制定了一系列的學(xué)習(xí)計(jì)劃，隨著成績(jī)一次又一次的下滑，還是變得安于現(xiàn)狀，隨遇而安，成績(jī)終于在一次猛跌后安住了腳步。

　　夢(mèng)，沒(méi)破，但、希望滅了。

　　初二，又是渾渾噩噩的一年，啥都沒(méi)學(xué)上，文科還不是落很多，數(shù)學(xué)和物理就麻煩的多了，一會(huì)兒數(shù)學(xué)來(lái)個(gè)勾股定理，過(guò)會(huì)兒物理再學(xué)個(gè)歐姆定理，天啊�。�！這都什么跟什么嘛

　　咦？O的夢(mèng)咧？回來(lái)吧！�。∵�要一路與你同行……

　　初三畢業(yè)了，驀然想清楚一個(gè)道理，不能在這么混了，人活著是為了自己，要對(duì)得起自己

　　玩過(guò)了小學(xué)，耍過(guò)了初一，混過(guò)了初二，初三啦！拾回心中那永恒不變的夢(mèng)，拼搏努力，用一年的汗水實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，這才是最明智的做法。

　　夢(mèng)，最熟悉的字眼，一路與你同行，我一定能行。加油！加油！加油！

八年級(jí)作文 篇2

　　桑娜拉開(kāi)了雪白的帳子，首先映入眼簾的是西蒙的兩個(gè)孩子，旁邊，是桑娜和漁夫的五個(gè)孩子。這七個(gè)很小的孩子，正躺在床上安穩(wěn)的睡覺(jué)，嘴角還掛著一絲天真無(wú)邪的微笑。桑娜抱起了西蒙的一個(gè)孩子，苦笑著對(duì)漁夫說(shuō)：“我們?cè)撛趺崔k？怎么養(yǎng)活這么多孩子啊！如果這兩個(gè)孩子有什么損傷，我們?cè)撛鯓用鎸?duì)西蒙的在天之靈�！闭f(shuō)完，桑娜的眼淚就像斷了線的珠子似的，止不住的往下流，豆大的淚珠滴落在她的衣服上，手背上。漁夫望著床上的幾個(gè)孩子，緩緩地向著桑娜走來(lái)，他就像一位慈祥的老者似的，輕輕地，用手摸去了桑娜的淚水，說(shuō)：“桑娜，不用怕！咱們一定能夠挺過(guò)去的，只要你我少吃一口飯，西蒙的兩個(gè)孩子不就有飯吃了嗎？我相信西蒙的在天之靈，一定會(huì)保佑我們的。好了，我們補(bǔ)好漁網(wǎng)就去睡吧！”“嗯，好吧�！闭f(shuō)著，她把懷里的孩子放下，便去補(bǔ)漁網(wǎng)了。此時(shí)，桑娜家老得泛黃的鐘，沙啞的響了一下，兩下，三下……

　　第二天，桑娜和漁夫早早的'起了床，將他們的女鄰居西蒙埋葬了。他倆在西蒙的墳前，沉默了良久。過(guò)了一會(huì)，桑娜打破僵局，開(kāi)口說(shuō)：“去吃早飯吧！”于是夫妻倆就回到了家中。

　　吃完早飯，漁夫便拖著補(bǔ)好的漁網(wǎng)走向江邊，伴隨著溫和的清風(fēng)和一家子人的期盼，努力地劃著江水，開(kāi)著小船去打魚(yú)了，桑娜倚在破爛不堪的門(mén)上，一邊望著晴朗的天空和丈夫遠(yuǎn)去的背影，一邊在胸前劃著十字。

八年級(jí)作文 篇3

　　壞人，讓我想起了白雪公主的后母，讓我想起了進(jìn)過(guò)監(jiān)獄的人。或許，壞人本性不壞。

　　心靈雞湯里有這樣一則故事：

　　有一個(gè)黑人，是個(gè)犯人，在逃跑的時(shí)候，遇到了一個(gè)小女孩，那個(gè)小女孩的天真感動(dòng)了黑人，于是黑人不在躲避警察的追捕，乖乖的等待這警察的追捕。過(guò)了許多年后，一個(gè)歹徒持槍挾持人質(zhì)的.時(shí)候，一個(gè)黑人警察出現(xiàn)了，這個(gè)黑人警察就是當(dāng)年的犯人，他聽(tīng)了小女孩的話后，決定改過(guò)自新，就這樣，黑人警察就出現(xiàn)了。

　　“人之初，性本善”，沒(méi)有人一生下來(lái)就是壞人，也沒(méi)有人一生都是壞人。在試卷上，我看到了這樣一則文章，文章大意是：

　　一個(gè)賣菜的曾經(jīng)做過(guò)監(jiān)獄，出獄后悔改了，開(kāi)始了賣菜，無(wú)聊時(shí)會(huì)買一些報(bào)紙來(lái)打發(fā)時(shí)間，有一天，住在他家樓下的郝奶奶拿著一本《詩(shī)刊》敲他家的門(mén)，問(wèn)：“這是你定的嗎？”他說(shuō)：“是我定的，謝謝你，郝奶奶�！边@時(shí)，郝奶奶又問(wèn)：“你這有沒(méi)有我定的《家庭>？”他說(shuō)：“沒(méi)有”郝奶奶不信，又問(wèn)了一遍：“真的沒(méi)有？”他說(shuō)：“沒(méi)有，這樣吧，如果那本<家庭>在我這的話，我就拿下去給你�！钡诙�天，郝奶奶又來(lái)敲門(mén)，問(wèn)：“我的<家庭>到了沒(méi)有？”他說(shuō)：“還沒(méi)，不然我?guī)湍闳ム]局查查吧！”這時(shí)，劉大爺來(lái)了，問(wèn)郝奶奶：“怎么了？”郝奶奶就說(shuō)了。劉大爺說(shuō)：“都進(jìn)去過(guò)一次了，怎么還不悔改！”到最后，他只好重新買了一本<家庭>還給郝奶奶。

　　`通過(guò)這篇文章，我想對(duì)郝奶奶和劉大爺說(shuō)：“你們不應(yīng)該只因?yàn)樗�進(jìn)過(guò)一次監(jiān)獄就懷疑他，或許，他以前是做過(guò)什么壞事，可是他改了，就不應(yīng)該再懷疑他，不然，一味的懷疑只會(huì)讓他再次變壞”

　　壞人不壞，那是因?yàn)樗麄冇谢诟闹�心…�?/p>

八年級(jí)作文 篇4

　　在這樣一個(gè)光怪陸離，燈紅酒綠的世界，虛假的善心，藏刀的笑容，使人頭暈?zāi)垦＃�難以辨別。因此我想握住你的手，透過(guò)你的手心，感覺(jué)你最真摯的情感，呼吸你溫柔的氣息，感受人間最純粹晶瑩的愛(ài)——親情。

　　父親，您當(dāng)了二十多年的司機(jī)，您的雙手爬滿了厚厚的'繭，掌心的粗紋清晰可見(jiàn)。您一直為家里奔波勞碌，尤其近幾年我們六姐弟的學(xué)費(fèi)開(kāi)銷越來(lái)越大，您也從來(lái)沒(méi)有讓自己好好地歇一歇。我想握住您的手，拍一張我們的照片。記得去年春節(jié)難得全家聚在一起，可以拍全家照，可父親是個(gè)老實(shí)寡言的人，不喜歡照相�，F(xiàn)在想起，我當(dāng)時(shí)真應(yīng)該握住父親的手，讓您知道兒女們是多么渴望與您拍下一張最質(zhì)樸的照片，在那張照片里，我們都握住您厚實(shí)的大手掌。

　　母親，我想握住您的手，讓您知道，女兒長(zhǎng)大了。那次放假回家，我從妹妹的口中得知您經(jīng)常坐在床上，皺著眉頭，用粗實(shí)的手指揉著太陽(yáng)穴。如果我在，我真想握住您的手，對(duì)您說(shuō)一句：“讓我來(lái)吧。”由我為您擦干額上的汗珠，為您好好揉一揉太陽(yáng)穴。上次您的手指不小心扎進(jìn)了木刺兒，怎么挑也挑不出來(lái)，那時(shí)我真想握住您的手，借著明亮的燈光，幫您挑刺兒，只可惜我的視力差而且我的雙手十分笨拙，我遲遲不敢下手，最終只能站在您身邊默默地看著，心緊緊地揪在一起……但現(xiàn)在，母親，我長(zhǎng)大了，可以握著您的手，一起走過(guò)風(fēng)雨雷電。

　　我頑皮可愛(ài)的弟弟，我想握住你的手，讓你不被絆倒在路上。曾經(jīng)，你為了吵著買玩具而跟母親頂嘴，我狠狠地訓(xùn)了你一頓；曾經(jīng)，你考試不及格而被父親責(zé)備，結(jié)果你跑出去一天一夜沒(méi)有回家。你是否記得小時(shí)候，姐姐握著你的手走在田邊小路上？你是否記住你曾經(jīng)把小螞蟻放在手心嚷著讓姐姐看？你聰明好動(dòng)，只是太沉迷于玩樂(lè)，我一直認(rèn)為你是一個(gè)勇敢的孩子，天真爛漫。隨著日子的變遷，世事變得異常詭異，我真的怕你會(huì)迷路，因此我想握住你的手，帶領(lǐng)你走一段路，那段屬于少年的迷惘的路，好讓你知道姐姐疼著你。

　　我想握住你們的手，我最愛(ài)的親人，握住你們的手不放開(kāi)……

八年級(jí)作文 篇5

　　曾經(jīng)的夢(mèng)只是一個(gè)虛擬的幻影，曾經(jīng)的我固執(zhí)地認(rèn)為，我就是我，任上帝也別想改變。曾經(jīng)的我想超越世俗去追求淡雅的生活，于是在六年級(jí)最艱苦的歲月里，當(dāng)別人埋頭于茫茫題海的時(shí)候，我告訴自己：“一個(gè)人只顧埋頭走路的人，遺忘了沿途美好的風(fēng)景，那是十分遺憾的。我們擁有生命，就應(yīng)該享受這美好的生活。”

　　我固執(zhí)和稚氣的夢(mèng)恰恰證實(shí)了我的淺薄。

　　我在“我的世界”里，唱著自己譜寫(xiě)的歌，我在自己精美的日記本里抒發(fā)著自己情懷，我在皎潔的月光下放飛著無(wú)邊的遐想，我在綿綿細(xì)雨中感受夢(mèng)境，我甚至想：我的世界里只需要一本書(shū)，一杯茶，一扇永遠(yuǎn)有陽(yáng)光的窗戶一盞燈，一個(gè)安靜的屋子就足以了，我在需要任何裝飾物。

　　夜深人靜的時(shí)候，我在自己的那方天空做著我癡癡的文學(xué)夢(mèng)。我用五彩斑斕的夢(mèng)做了一雙五彩的翅膀。我本以為它可以在藍(lán)天白云下自由翱翔。

　　可是夢(mèng)還沒(méi)來(lái)得及飛翔，卻先折斷了翅膀。生活并沒(méi)有放過(guò)我這個(gè)既天真又逃避現(xiàn)實(shí)的男孩。

　　夜雨敲擊著窗子與迷離的光下，我試著用最細(xì)密的絲線去縫補(bǔ)那浸這血的`傷口。當(dāng)窗前的風(fēng)鈴驚動(dòng)了心扉，卻發(fā)現(xiàn)過(guò)去的日子，如風(fēng)殘燭一樣，流淌下一串無(wú)法捧起的遺憾。

　　再次捧起雙手，所有賦有詩(shī)意的歌詞都無(wú)法唱出先前的音調(diào)。所有的夢(mèng)幻都不再?gòu)拿忌绎h飛，只不過(guò)是鏡花水月一場(chǎng)。

　　我失落的淚水滑過(guò)臉龐，凝結(jié)成透明的水，在靈魂深處定格成一抹揮之不去的傷痛。

　　也許夢(mèng)太沉重，過(guò)于美麗，會(huì)壓斷翅膀的。

　　陽(yáng)光擦亮的日子不再下雨。

　　應(yīng)把曾經(jīng)夢(mèng)幻擱置在一個(gè)角落，直到有一天我生命的火焰足以把它的熱情點(diǎn)燃。我知道我必須回過(guò)頭來(lái)，應(yīng)用雙倍的艱辛，去追會(huì)失去的許多光輝歲月。

　　生命中最艱辛的地方是難以跨越的。可能——你已跨過(guò)，走過(guò)自己，去追的生命中那以錯(cuò)過(guò)的輝煌。我將用青春，用激情，用一個(gè)嶄新自己做一雙樸素的翅膀，向著藍(lán)天自由自在的飛翔，飛翔。

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