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    八年級(jí)作文

    時(shí)間:2025-06-17 10:39:41 初二 我要投稿

    八年級(jí)作文

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家收集的八年級(jí)作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    八年級(jí)作文

    八年級(jí)作文 篇1

      在茫茫的歷史長河中,有這樣一個(gè)人。他十三歲時(shí)就繼承了父親的王位;他兼并六國,建立了中國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族國家;他征用民夫,修筑了氣勢(shì)宏偉的萬里長城。他就是秦始皇嬴政。秦始皇這個(gè)人,是很有爭議的,有人說他好,也有人說壞。我認(rèn)為,他有功,當(dāng)然,過也是逃不掉的。自從秦始皇親自處理政事,從公元前230年至公元前221年,先后滅韓、趙、魏、楚、燕、齊六國,39歲時(shí)就完成了滅六國之大業(yè),建立了中國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族國家。兼并六國后,結(jié)束了戰(zhàn)國時(shí)期的諸侯割據(jù)局面。秦始皇統(tǒng)一六國前,有不少周朝諸侯,他們都不聽天子號(hào)令,割據(jù)一方,互相殘殺,民不聊生。于是秦始皇吸取前朝教訓(xùn),廢除了分封制,推行郡縣制,把全國分為36個(gè)郡,郡下面再分縣,加強(qiáng)了中央集權(quán)統(tǒng)治。由于地域差別,各處的文字、車輛大小、尺寸、升斗和斤兩全不一樣,秦始皇將車輪距離一律改為6尺,將文字也改革成了簡便的.寫法,又統(tǒng)一了全國的度、量、衡制。這些一連串的改革對(duì)中國的文化和經(jīng)濟(jì)貿(mào)易發(fā)展起到了很大的作用。然而,人無完人,秦始皇的一些事表現(xiàn)出了他的殘暴統(tǒng)治。為了防御匈奴的入侵,秦始皇征用民夫,把原來的燕、趙、秦三國北方的城墻連接起來,又新造了不少長城,這便是萬里長城。但為了修筑長城,秦國勞民傷財(cái),百姓怨聲載道,死傷無數(shù)。后來又有兩個(gè)方士在背后議論秦始皇的不是,一查又發(fā)現(xiàn)咸陽有一批儒生也議論過他,秦始皇便把他們?nèi)孔韺弳。儒生?jīng)不起拷打,又東拉西扯地供出一大批人來。秦始皇下令把460多個(gè)儒生盡數(shù)活埋。這就是史書上所說的“焚書坑儒”事件。這件事遭到了全國人們的反對(duì),他的殘暴因此而出名?v觀秦始皇的所作所為,我對(duì)秦始皇只能做這樣的一個(gè)評(píng)價(jià):他是一個(gè)亂世英雄,也是一個(gè)杰出的政治家,但他也是一個(gè)自私和殘暴的君王。

    八年級(jí)作文 篇2

      我初中的一位同學(xué),因?yàn)樾招,所以大家都稱呼他“老形”。老形是一個(gè)自戀狂,同時(shí)又是一個(gè)追求上進(jìn)的好學(xué)生。老形今年15歲,方方正正的臉上長著幾顆青春痘,身材高大,四肢發(fā)達(dá)。

      一天早自習(xí)后,同桌朝老形望了一眼,老形得意洋洋,又用手往外擺動(dòng)做不屑狀:“看什么看?沒見過帥哥?”聽到這一句后,男生集體對(duì)老形痛批。

      老形更加得意了,因?yàn)樗麍?jiān)信:真理往往掌握在少數(shù)人手中。

      老形很少贊揚(yáng)別人,可有一次在同桌學(xué)沉思者擺酷時(shí),老形卻很配合地說:“哇!真帥。 

      同桌十分驚奇,問老形何出此言。

      老形笑著說:“快趕上我的二分之一啦!能不帥嗎?”

      老形很愛學(xué)習(xí),雖然成績不是遙遙領(lǐng)先,可是也位居上游。他總是很認(rèn)真地學(xué),希望自己考取華師一附中理科實(shí)驗(yàn)班。老形相信一分耕耘一分收獲,所以很努力。上課老形很少主動(dòng)發(fā)言,可他是不鳴則已一鳴驚人。

      有一次上語文課,老師突然問:“愚公移山到底有沒有壞處?”

      臺(tái)下鴉雀無聲,正在大家不知所措時(shí),老形舉起了手。

      老師讓他回答。

      老形站起來,說:“我認(rèn)為有壞處。由于綠色植物進(jìn)行光合作用時(shí)吸入二氧化碳放出氧氣,如果愚公要移山的話,山上的植物就會(huì)被破壞,這樣空氣中的二氧化碳就會(huì)增多。二氧化碳一多,氣溫就會(huì)升高,冰山也會(huì)隨之融化,從而海平面上升,海水會(huì)淹沒大片土地,沿海居民將無家可歸!

      老形回答完,如潮的掌聲充滿了整個(gè)教室。

      老形勤奮努力,偶爾也會(huì)遇到不會(huì)做的題目。

      當(dāng)他碰到不會(huì)做的題目在苦思冥想時(shí),其他人就會(huì)抓住這個(gè)難得的機(jī)會(huì)損他!巴!天才也有不會(huì)做的'題目?”“稀奇稀奇!”“古怪古怪!”“這不是真的吧!”這時(shí)老形準(zhǔn)會(huì)慢條斯理地說:“我才想出100種解題方法,正在想第101種方法。”

      周圍一片寂靜。

      我不得不承認(rèn)老形是個(gè)奇特的人。

      老形在街上碰見同學(xué)時(shí),總要問他們?nèi)ジ墒裁础V浪麄兪侨ベI書或買衣服時(shí),老形總會(huì)這樣說:“唉,又是省長請(qǐng)我吃飯,沒辦法,跑不了。我就不和你們一起去了!

      老形十分喜歡唱歌,課間十分鐘,他總是要舉辦一個(gè)個(gè)人演唱會(huì)。盡管聽眾只有少得可憐的幾個(gè)人,可他還是堅(jiān)持不懈地唱下去,到后來僅有的幾個(gè)聽眾實(shí)在不想讓耳朵再受折磨,便溜之大吉。這時(shí)候,老形便會(huì)長嘆一聲:“美歌喉常有,而欣賞者不常有。”最后,老形干脆停辦演唱會(huì),天天追問同學(xué)買沒買他出的新專輯,當(dāng)?shù)玫降拇鸢溉恰胺瘛焙,老形便唉聲嘆氣道:“可惜呀,班里的人普遍不具備最基本的欣賞水平!庇谑抢闲谓(jīng)常在班上介紹他那根本不存在的專輯——《老形真帥》。

      這就是老形,一個(gè)天真開朗活潑向上的老形!

      編輯點(diǎn)評(píng):

      抓住特點(diǎn),刻畫人物,彰顯性格。有點(diǎn)自戀、愛?、常搞怪,說話夸張,甚至不著邊際——這就是“老形”,正是這些看似荒唐可笑的言行舉止,實(shí)則卻詼諧有趣,給大家?guī)砹艘环N喜劇效果,在緊張的學(xué)習(xí)生活之中,能讓人輕松快樂,也給班上帶來了生動(dòng)活潑的氣氛。習(xí)作刻畫了一個(gè)追求上進(jìn)、幽默風(fēng)趣、活潑開朗的中學(xué)生形象。

    八年級(jí)作文 篇3

      燦爛的陽光,用深沉的愛照亮大地;涓涓的細(xì)流,以溫柔的愛滋養(yǎng)萬物;厚實(shí)的大地,用博大的愛無私奉獻(xiàn)。愛,無處不在。

      愛別人一天,我想人人皆能,但愛萬物一生,可以說十分不易。而我慈祥的奶奶,這一生都用她那為別人著想的無私的愛感動(dòng)著身邊所有的人。

      奶奶生于1931年,十八歲就早早與爺爺結(jié)為夫妻,不久后便有了第一個(gè)孩子,也就是我的大姑,之后又有了四個(gè)孩子,包括我爸。聽爺爺說,奶奶十分關(guān)愛別人,在當(dāng)時(shí)的鄉(xiāng)里,是數(shù)一數(shù)二的孝順人。她無私、寬容、能干、勤快,處處為別人著想。1960年的大饑荒,家里有三個(gè)孩子、四位老人和我爺爺?shù)膸孜恍值苕⒚,一家十幾口人,卻一點(diǎn)糧食也沒有,外邊的樹皮也幾乎被吃光了,平日里因身體很棒被別人尊稱為“摔倒!钡臓敔斠矅(yán)重水腫,行走困難。在這種危急時(shí)刻,奶奶咬著牙,頑強(qiáng)地爬上了老家最高的一棵榆樹,摘了三籃子樹葉,拿回家中揉成團(tuán)吃,看著家里其他人狼吞虎咽地吃了許多,奶奶卻一口也沒舍得吃。

      最讓人感動(dòng)的是在1961年,奶奶碰上了兩個(gè)逃荒的小孩,看他們餓的皮包骨頭,便收留他們做了干兒,把他們養(yǎng)育到成人,給予他們重生。奶奶不管什么時(shí)候都在為別人操心,卻從不讓別人為自己操心,在十多年前,她就做好了自己的壽衣,對(duì)孩子們說:“現(xiàn)在做好了,省得你們以后再操心受累了!

      我的奶奶無私至忘我,對(duì)所有人都抱有一顆感恩的`心,她曾經(jīng)說過:“每一個(gè)人,每一個(gè)動(dòng)物,都是我們這個(gè)大家庭的成員,這才構(gòu)成了社會(huì),所以我們應(yīng)該好好的愛別人、愛一切眾生。”

      前年春天,慈悲善良的奶奶因腦溢血離開了我們;杳郧,她握著爸爸的手說:“你們不要難過,自己多保重,好好的活著,做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!”然后,奶奶安詳?shù)亻]上了眼睛。她昏迷后,按照她的愿望,把生命的最后一刻留在了她最最熟悉的家中,在昏迷兩天后,奶奶微笑著走了,身體一天后還十分溫暖、柔軟。奶奶把對(duì)眾生的愛留在了世上,而自己的靈魂必將升騰到一個(gè)無限美好的世界……

      給奶奶送葬的路上,趕來送奶奶的有好幾百人,很多人人痛哭失聲地說:“好人啊,您怎么就走了呢,我們還沒來得及報(bào)答您呢!”這些前來送葬的大多是奶奶的親人和她生前所幫助過的人。身著素衣的送葬隊(duì)伍蜿蜒近百米,他們用真摯的心情詮釋著何為愛、何為生、何為死!奶奶無私忘我的一生已經(jīng)給出了答案。

      千里冰封的雪山,在愛的烘烤下也會(huì)冰雪消融;茫茫無邊的荒漠,在愛的滋潤下也會(huì)變?yōu)榫G洲;漫漫無際的黑夜,在愛的映照下也會(huì)五光十色!因?yàn),愛的力量無比偉大,愛的胸襟無比寬廣,再大的障礙和困難在愛的光芒下都不值一提。

      黑夜星星燈火中,一個(gè)無比慈祥的老人,凝視著璀璨的星空,她在微笑,她的心,是一朵綻放的愛,永不凋謝。

      那是一朵綻放的愛……

    八年級(jí)作文 篇4

      初一匆匆過去,我們踏入了初二,不知不覺又離中考近了一步,初二的學(xué)習(xí)應(yīng)比初一更加努力,對(duì)自己的要求也應(yīng)更上一個(gè)層次。

      開學(xué)的第一天,杜老師就提出了三個(gè)詞:執(zhí)著、堅(jiān)持、專業(yè)。而我恰恰在這幾個(gè)方面做的并不好。

      執(zhí)著,就是心中有目標(biāo),有方向,并且朝著目標(biāo)不斷努力,從不停歇。而我在初一時(shí)定了目標(biāo),卻總是達(dá)不到,從而造成自己的目標(biāo)一降再降,要求越來越低。我距離做到執(zhí)著還有很大差距,希望在初二的學(xué)習(xí)生活中,我可以離它更近一步。

      堅(jiān)持,就是為了完成一件事或達(dá)到某個(gè)目標(biāo)永不放棄,而不是半途而廢。在初一養(yǎng)成的好習(xí)慣在以后還要堅(jiān)持下去,而那些做的不好的或是放棄的,也要進(jìn)行反思,亡羊補(bǔ)牢。不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。我相信,只要我將這些好習(xí)慣點(diǎn)點(diǎn)滴滴的匯聚起來,終有一天我可以做到“堅(jiān)持”二字。

      專業(yè),就是用一顆最真誠,最專注的心來面對(duì)眼前最重要的事。而我們目前最重要的`就是學(xué)習(xí)。面對(duì)學(xué)習(xí),我們不僅要勤奮、努力,更要有一份責(zé)任心,學(xué)習(xí)時(shí),要全身心地投入,做到百分百的專注,這樣,才算得上一個(gè)“專業(yè)”的學(xué)生。在有些時(shí)候,我還不能做到百分百的專注,以后我會(huì)時(shí)時(shí)提醒自己,努力做到“專業(yè)”。

      這次英語和語文入學(xué)考試都很糟糕,其中的原因也有一部分是我沒有做到杜老師所講的這三個(gè)詞。我在初二的學(xué)習(xí)生活中,一定會(huì)牢記“執(zhí)著,堅(jiān)持,專業(yè)”六字。

      新學(xué)期,我會(huì)讓自己的心沉靜下來,時(shí)時(shí)自省,堅(jiān)守那一份承諾,不辜負(fù)。

    八年級(jí)作文 篇5

      我撐著花傘在雨中翩翩起舞,不知不覺來到了荷花塘,魚兒在快活地游來游去,盡情地喝著雨“媽媽”為它們準(zhǔn)備的新鮮雨水。小青蛙被春雨媽媽叫醒了,正蹲在荷葉下躲雨呢!被雨水淋過的春筍,正在拼命地鉆出地面,想看一看外面這美麗的.世界。當(dāng)它第一眼看到春雨媽媽的時(shí)候,已經(jīng)把“乳汁”給了它,讓它茁壯成長。

      雨漸漸停了,空氣變得清新,藍(lán)天變得湛藍(lán),花草一塵不染剛洗了澡,小松樹變得更挺拔了。讓人欣喜的就是,遠(yuǎn)處的天空出現(xiàn)了一道彩虹,猶如一座天橋,橫跨天地之間。我深深聞了聞淡淡的泥土氣息,鮮花芬芳迷人,仿佛孩子們也在春雨的灌溉下長大了。

      我喜歡春雨,我更喜歡春天。

    八年級(jí)作文 篇6

      春節(jié),是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,也是一年當(dāng)中最熱鬧的節(jié)日。當(dāng)春節(jié)來臨時(shí),就意味著新的一年開始了,家家戶戶都辭舊迎新,歡度節(jié)日,大街小巷里都傳出了此起彼伏的.笑聲,熱鬧非凡。

      春節(jié)快到了,我按耐不住內(nèi)心的激動(dòng),手舞足蹈。心里想:哈哈,春節(jié)快到了,既有美味的食物。還有壓歲錢。這時(shí)的我好像看見一個(gè)個(gè)紅包正向我招手呢!可是,我又陷入了沉思:難道我還要像往年一樣,吃了睡,睡了吃嗎?還要像以前一樣用壓歲錢買那些無聊的漫畫,無趣的玩具和無味的零食嗎?不,我下定決心,我要改變,我要把壓歲錢攢下來,用這些錢做些有意義的事。我要用壓歲錢給奶奶買一個(gè)老花鏡,這樣奶奶就再也不用瞇著眼睛看報(bào)紙。雜志了;我要在“三八”婦女節(jié)時(shí)買一束花,讓她每天在花香中入睡,我還要為災(zāi)區(qū)小朋友捐款,獻(xiàn)出我的一份心意,讓他們能夠快快樂樂地成長……我要去探望爺爺奶奶,給他們捎一些這里的特產(chǎn),跟他們講講我在學(xué)校里發(fā)生的趣事,再為她們捶捶背,捏捏肩;我要放爆竹,“轟”準(zhǔn)把你嚇一跳;我要扔“炸彈”,把你變成一個(gè)雪人‘我還要躲貓貓,出其不意嚇嚇你……我也要改變,不整天沉浸在電視機(jī)里,和眼鏡徹底絕交;不整天在外面“狂”玩,要有時(shí)間量。

      “萬事俱備,只欠東風(fēng)”,現(xiàn)在我只需要等待春節(jié)來臨就ok了。春節(jié)啊,我盼星星,盼月亮,你可要快點(diǎn)來哦!

    八年級(jí)作文 篇7

      普陀,一個(gè)美麗的地方,我可愛的家。

      普陀的人——熱情與無私;普陀的事——點(diǎn)滴的愛。

      如果你在普陀區(qū),在那么多繁華的高樓層中迷失方向的話,當(dāng)你有些膽怯的舉著地圖問行人方向,尋求幫助時(shí),普陀人的熱心和友善的微笑將在你的心中留下最深刻的印象:原來,在普陀區(qū)也可以像在自己的家鄉(xiāng)一樣親切,熟悉。

      如果你有微博,你會(huì)發(fā)現(xiàn),普陀這個(gè)地方,每天,又有點(diǎn)滴的更新,無時(shí)無刻。點(diǎn)滴的關(guān)愛,點(diǎn)滴的感動(dòng),點(diǎn)滴的幫助,點(diǎn)滴的最美的人和事,都會(huì)在你心中種下美麗的種子。然后,一點(diǎn)一滴,慢慢地在你的心中生根,發(fā)芽;開花,結(jié)果,收獲意想不到的驚喜。

      普陀的景——永遠(yuǎn)的美麗與溫馨。

      三月的風(fēng),吹過發(fā)梢,拂過心湖,蕩起溫暖的漣漪;不知不覺,春天來了。原本光禿禿的樹干抽出了嫩綠的新葉,櫻花在枝頭輕輕搖擺,淡粉色的典雅氤氳在陽光的溫暖中,幽幽的.香氣占據(jù)了整個(gè)心。普陀,感知溫馨的地方。

      又是一個(gè)暖春的下午。你淺淺的步伐在陽光透過樹葉投下的影子里開起一朵朵小小的花,開在陽光里,開在每一次的心跳里。漫步在小路上,兩旁的梧桐樹葉子茂密,遮住了陽光,但也留下了碎黃色的耀眼的陽光的微笑。陽光被層層疊疊的樹葉過濾,漏到你身上變成了淡淡的圓圓的輕輕搖曳的光暈,明亮的陽光在樹葉上涂了一圈又一圈金色銀色的光環(huán)。普陀,屬于心的美麗的地方。在這里,你總能發(fā)現(xiàn)心跳的回憶,和令人迷戀的畫面。

      天空一碧如洗,就如同你此時(shí)的心情。幾片白云洋洋灑灑、輕柔地漂浮在天空里,仿佛在哼著甜美的夢(mèng)囈。于是,你的心,激起一陣溫暖的波瀾。可愛的微風(fēng)拂過,送你一臉微笑。讓你不自覺地抬頭望天,才發(fā)現(xiàn),那幾朵白云早已不知哪去了。這種若有若離的默契,溫柔地抓住了你的心。

      嘈雜的凡塵擲下一滴純凈的水珠,映射出五色的生活。世界綠的擁擠,紅的濃艷,只留一顆晶瑩,一朵開放的粉紅小花。

      普陀,是我們心的起點(diǎn),是我們可愛的故鄉(xiāng)。在這里,你可以找到最最溫馨的畫面,最最溫柔的心跳。也許,在這個(gè)地方,在三月,這個(gè)美麗櫻花飄落的浪漫季節(jié),當(dāng)你行走在帶有陽光溫度的大地上時(shí),你真的可以發(fā)現(xiàn)自己心的回歸。

      美麗的普陀,我們成長的地方。我們的夢(mèng),縈繞了普陀的甜美香氣。我們或許會(huì)夢(mèng)到漫天柳絮和紛紛飄落的櫻花;蛟S,那個(gè)時(shí)候,我們又回到了我們最最年輕的時(shí)候,在那棵美麗的櫻花樹下,與最初的自己,再次相遇。

    八年級(jí)作文 篇8

      西風(fēng)在晚霞中抹出一道風(fēng)景,有一個(gè)隱隱約約的背影在朦朧中消失得無影無蹤。

      “爸,我想去。”女孩輕輕動(dòng)了動(dòng)口吻。身旁的男人卻嚴(yán)厲丟了句:“去什么去!留在家里好好地讀書,外面有啥好玩的,無聊!”憤怒的語氣,沉重的腳步,無情的關(guān)門聲重重敲碎女孩的心,“嗚嗚”哭聲,那么悲涼!海腦里不斷地閃著那黑色背影移動(dòng)的那瞬間。男人知道女孩渴望到外面世界的心情嗎?了解女孩的感受嗎?沒有吧……他還是不懂。!

      女孩認(rèn)真完成作業(yè),剛打開電視準(zhǔn)備娛樂、休息是,一只冰冷的手向女孩嬌嫩的手重重打去,槍過遙控器,嚴(yán)厲的目光落在女孩身上,不假思索地說:“看什么電視呢,影響學(xué)習(xí)!快給我回房間復(fù)習(xí)功課去!”只見女孩深沉而無力地低著頭,不敢看著男人的眼光。她輕輕地說:“爸,我想……”誰知,男人一下子就中斷她的話,說:“想什么想!不行!”女孩的眼淚盈盈閃動(dòng),滴在手上深刻的紅痕上化了,木然機(jī)器的撫摸著手,愣了,呆了,傻了……為什么男人不能給予女孩精神的鼓勵(lì)、需要的關(guān)懷、理解和空間呢?他還是不懂。。。

      女孩呀,請(qǐng)大膽地說出你心中的想法吧!愚蠢的.男人呀,清醒清醒吧!

      其實(shí)在一個(gè)人的成長歷程,需要的東西有很多。如需要物質(zhì)條件的幫助,但更多的時(shí)候是需要精神的鼓勵(lì)、需要的關(guān)懷、理解和空間。

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