六年級(jí)的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)的作文 篇1
敬愛(ài)的爸爸：
您好！爸爸，您常年在外工作，只有過(guò)年的時(shí)候才回來(lái)幾天，因此，我在這里跟你談?wù)勎业睦硐�。我的理想是�?dāng)一名教師。我從幼兒園開(kāi)始，看到老師教我們唱歌、跳舞、讀書(shū)、寫(xiě)字，我就覺(jué)得老師是多么神奇的職位，我的心里就默默的有一個(gè)小小的理想——以后當(dāng)一名優(yōu)秀的教師。等我到了小學(xué)，我不僅覺(jué)得老師是神奇的'，也是非常辛苦的。我們都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，那個(gè)房間里的燈光還亮著，那熟悉的雙手還在忙碌的工作著——那就是我們的老師！老師，就像一支粉筆，犧牲了自己，留下了知識(shí)；老師，就像一堆泥土，默默地哺育著祖國(guó)的花朵；老師，就像一條狹窄的小路，辛苦了自己，方便了別人。
老師是多么的偉大，同時(shí)也是多么的辛苦，但他(她)從來(lái)沒(méi)有喊過(guò)苦，只是盡自己全部的力量，教導(dǎo)好祖國(guó)的花朵，把自己畢生的知識(shí)傳授給下一代。老師就是這樣，從來(lái)都不抱怨。也就是這樣的老師，讓我有了理想。我會(huì)努力學(xué)習(xí)，為自己的理想而奮斗。就算我的理想沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，我也不會(huì)后悔，因?yàn)槲矣辛死硐�，才有了明確的追夢(mèng)方向，我沿著追夢(mèng)之路而努力過(guò)，所以我不會(huì)后悔。祝：身體健康，工作順利！
六年級(jí)的作文 篇2
神奇的大自然，千姿百態(tài)，鬼斧神工。大自然中，有許許多多的事物給了我美的享受，還給了人們深刻的啟示。
傍晚，西邊那橙黃色的光柱透過(guò)云層，直射大地，猶如天幕拉開(kāi)，好似一場(chǎng)壯美的舞劇即將拉開(kāi)帷幕。開(kāi)始的時(shí)候，天空還是深藍(lán)色的，太陽(yáng)慢吞吞地走回家去，幾片云朵染成了淡淡的紅色。太陽(yáng)還紅紅的，折射出五彩繽紛的光芒。太陽(yáng)下山的時(shí)候，它的顏色是火紅色和橘黃色的，火紅時(shí)像一個(gè)大紅球，橘黃時(shí)像一個(gè)大橘子。太陽(yáng)落到樹(shù)梢了。太陽(yáng)收起那刺眼的光芒，像一個(gè)害羞的小姑娘，露出自己紅紅的臉蛋。周圍有一束束燦爛的光，它周圍的云朵更紅了，像胭脂似的。
過(guò)了一會(huì)兒，陽(yáng)光更弱了。它旁邊的云朵在變化著各種顏色，多的數(shù)不清，仿佛是一位畫(huà)家把他那五彩的顏料一不小心打倒在了天上。有紅色的，灰色的，粉紅色的……五光十色。顏色各異。一瞬間，晚霞鋪了半個(gè)天空。
一會(huì)兒，天空中出現(xiàn)了兩條龍，在玩著五彩的珠子，還像童話故事中的“二龍戲珠”一樣，在空中靈活地竄來(lái)竄去。玩著玩著，眼前模糊了。過(guò)了幾秒后，不見(jiàn)了。
晚霞五彩繽紛！一時(shí)恍恍惚惚，又不見(jiàn)了。天空一會(huì)兒又像動(dòng)物世界，一會(huì)兒又像崇山峻嶺……我的'眼睛應(yīng)接不暇。
剎那間，晚霞彌漫了半個(gè)天空，相撲來(lái)了一幅巨大的，瑰麗的天然彩圖，連綿不斷。慢慢地，太陽(yáng)被堆積起來(lái)的灰黑色云片遮掩了，光線暗了下來(lái)，好像是誰(shuí)一不小心打翻了灰黑色墨汁瓶，天幕上染了一層灰黑色。
太陽(yáng)完全墜兒西邊的山后，晚霞也在歸巢的鳥(niǎo)聲和人們歡樂(lè)的笑聲中，收齊了最后一絲光亮。從晚霞身上，我得到一個(gè)啟示：人的一生就像晚霞一樣，很短暫，需要我們?nèi)フ湎耆A，勤奮學(xué)習(xí)，讓生命發(fā)出燦爛的光輝，讓自己活得更陽(yáng)光，更有意義！
六年級(jí)的作文 篇3
公園遠(yuǎn)處就是連綿起伏的山脈，被一層濃霧籠罩，隱隱約約，此時(shí)郁郁蔥蔥。山腳下，便就是寬大的湖水，微風(fēng)吹過(guò)，碧綠的湖水會(huì)泛起一層層波紋。湖的周圍就是綠油油的草地，還有一條窄窄的小路，草地旁還立著許多高大的樹(shù)木。遍地都就是五彩斑斕的花，花上還嵌著幾顆“小珍珠”。
一層白色的濃霧映入眼簾，看不清了前方彎彎曲曲的小路。柳樹(shù)想借著這唯一的大好時(shí)光來(lái)梳理長(zhǎng)辮，花草們也搶著這大好時(shí)機(jī)來(lái)濃妝艷抹，它們這樣就是迎接將要到來(lái)的游客。
清風(fēng)吹著湖面，碧波粼粼的水紋，成了輕柔的琴弦，此時(shí)它彈著美妙的樂(lè)曲泛出一波波蕩漾的光輝。鳥(niǎo)兒們拉開(kāi)樹(shù)簾，四面環(huán)顧后，便歡快地高歌。草叢的蟲(chóng)兒們好像很配合似的，也為這歌聲拉起了小提琴，給美麗的公園增添了活力。
太陽(yáng)害羞地扒開(kāi)云簾，用燦爛的目光注視著大地，湖面原本就是那樣的神秘，在太陽(yáng)的照射下慢慢變成了絢麗的大寶石。突然，我心里一種神奇的力量油然而生。
湖中央的月牙橋也露出了粉妝玉砌的身體，此時(shí)像一個(gè)小姑娘，坐在透明的水面上。
中午的湖邊安靜了。
烈日炎炎，只有少數(shù)的幾個(gè)人在湖邊走走�；蛟跇�(shù)下乘涼。蟬兒們唱起了中午的.奏鳴曲，幾只小魚(yú)從湖里躍起，很快又平息下來(lái)，只聽(tīng)到蟬兒在“知了，知了……”的鳴叫聲。
黃昏時(shí)的公園就是最美的。
天空中的云彩如彩虹般絢麗，幾片離太陽(yáng)最近的云朵如同燃燒的大火，此時(shí)真正就是“火燒云”呀！午休已久的小生靈們，蘇醒過(guò)來(lái)，又開(kāi)始載歌載舞了。湖面倒映著青山，微風(fēng)吹過(guò)，柳樹(shù)隨風(fēng)蕩漾，像婀娜多姿的少女。幾只大大的灰鶴在湖面上低低地飛著。猶如仙境，真就是美麗極了。
我覺(jué)得湖濱公園比天堂還要美十倍！
六年級(jí)的作文 篇4
我伴隨一陣響亮的哭聲，光著腳丫來(lái)到了這個(gè)世界。在我的成長(zhǎng)相片里，有悲傷，有痛苦，有喜悅，有快樂(lè)，有酸甜苦辣，有艱難坎坷；既有失敗，也有成功。成長(zhǎng)的小腳丫，經(jīng)受許多磨難。一年一年，正在慢慢成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我細(xì)細(xì)品嘗到酸、甜、苦、辣。
酸
小時(shí)候，剛上幼兒園時(shí)，我哭哭啼啼地想要媽媽溫暖的懷抱。在媽媽的身后慢慢地成長(zhǎng)。現(xiàn)在，我回想起，心里總有酸酸的感覺(jué)。
甜
或許每個(gè)人都期望得到家長(zhǎng)，老師，同學(xué)朋友的贊揚(yáng)。有一次，我考到第一名。連經(jīng)�？嫉谝幻模寄康煽诖�。心里總有種像喝蜜水一樣的感覺(jué)。
苦
煩惱和無(wú)奈像親兄妹一樣總圍著我轉(zhuǎn)。一想到老師的作業(yè)便會(huì)想到“快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)不好，不能看電視，玩電腦�！眿寢尩膰Z叨便會(huì)圍著我。作業(yè)就算寫(xiě)好，媽媽就捧著一大疊練習(xí)，還笑嘻嘻地說(shuō)：“精神補(bǔ)糧嘛！”可憐我這個(gè)嫩嫩的手。想到這，心里有點(diǎn)比苦藥還苦的感覺(jué)。
辣
冬天，無(wú)情的風(fēng)刮在我臉上，我和同學(xué)在學(xué)校門口，安安靜靜地掃著地，這時(shí)，班里的'一個(gè)開(kāi)心果說(shuō)了一個(gè)笑話，在場(chǎng)的分分都笑了。接下來(lái)，我們好似開(kāi)了一場(chǎng)“笑話�！笔掷锏膾甙褯](méi)有停下。雖然，天氣冷，但我們的心像吃了辣椒一樣。
成長(zhǎng)或許很漫長(zhǎng)，但只要細(xì)細(xì)品嘗人生的酸甜苦辣。每個(gè)人的心中就會(huì)充滿期待。
六年級(jí)的作文 篇5
小時(shí)侯，春夏秋冬各有韻味。春暖花開(kāi)時(shí)，能看見(jiàn)我在廣場(chǎng)上放風(fēng)箏時(shí)流下的快樂(lè)的汗水；夏立蟬鳴時(shí)，能看見(jiàn)我在游泳時(shí)身旁濺起的繽紛的水花；秋楓飛落時(shí)，能在鋪滿紅楓的小路上瞧見(jiàn)我蹦跳的身影；冬風(fēng)呼嘯時(shí)，能在花園里瞧見(jiàn)我臉上愉快的微笑。四周都灑下了冬日暖暖的`陽(yáng)光。
隨著時(shí)間的飛逝，我漸漸長(zhǎng)大了，四季還是一樣的顏色，卻沒(méi)有了昔日的韻味。但煩惱卻浮現(xiàn)在眼前。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)只是中上的，小考的時(shí)候我差點(diǎn)考不上。到了五年級(jí)我發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越喜歡學(xué)習(xí)了。但有次因?yàn)榭荚伊税职志驼f(shuō)：“你怎么不努力學(xué)習(xí)，你不努力學(xué)習(xí)怎么考中學(xué)呢？你小學(xué)一次考砸了你考不到好學(xué)校的，你以后的工作怎么辦�。磕氵@小學(xué)文憑那有人要你�。∧阌譀](méi)有什么特長(zhǎng)、特點(diǎn)之處。你去干什么呢啊？現(xiàn)在讀書(shū)才出息啊，孩子讀書(shū)是為了你自己啊，不是為父母啊。”是啊，現(xiàn)在不努力讀書(shū)那有出人頭地的一天嗎？現(xiàn)在連有些大學(xué)生都沒(méi)有工作啊。想起這個(gè)問(wèn)題我心就煩啊。
被老爸教化了一頓，在以后的考試?yán)镂乙欢ㄒσ稽c(diǎn)。
晚上，我在樓下幫媽媽忙。爸爸卻偷偷地跑進(jìn)我的房間里，偷看了我的日記，然后氣沖沖地走下了樓，用那嚴(yán)肅的眼神看著我，我不禁覺(jué)得有一股冷氣吹 過(guò)。老爸把我訓(xùn)斥了一頓。
只有夢(mèng)一般的快樂(lè)能給我溫暖，多想讓這種快樂(lè)持續(xù)下去，丟掉煩惱，向自由飛翔.
六年級(jí)的作文 篇6
林海蒼莽，班駁陽(yáng)光作證，這里演繹著自然的天性。土樸的風(fēng)情，林濤相伴，歲月就任春夏秋冬隨意經(jīng)營(yíng)。是啊，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，草長(zhǎng)鶯飛，在這么美麗的汽車王國(guó)正等著一位愛(ài)民如子的國(guó)王。
“快來(lái)瞧一瞧看一看嘍，汽車王國(guó)找國(guó)王。如果有本事的汽車們可以來(lái)報(bào)名，活動(dòng)時(shí)間下周五，地點(diǎn):汽車城堡外。小鳥(niǎo)們一早就開(kāi)始工作了。嗬！來(lái)的還真不少，全部都是車的“滴滴答答”聲。
“喂！那個(gè)啥啥啥，俺今天來(lái)報(bào)名，本人叫上海大眾，現(xiàn)在農(nóng)村里有70%買我，夠資格吧!”上海大眾自豪的說(shuō)。好濃的香水味�！巴涟樱蛻{你?也想?yún)⒓?只有我，這風(fēng)流人物，這細(xì)瘦的腰身，這健美的大腿，這艷麗的皮膚，這……”法拉利的話未落，寶馬便帶著一群小跟班，瀟灑的.來(lái)了，說(shuō)；“娘娘腔，真惡，這次汽車國(guó)的國(guó)王寶座非我莫屬，像我這種在中國(guó)最有名的轎車才能做國(guó)王�！边@時(shí)來(lái)了一位戴墨鏡的小伙子，他甩了甩秀麗的長(zhǎng)發(fā)，用了一張一百元的人民幣點(diǎn)燃了一支雪茄:‘切，你們先看看自己的出身，所謂的國(guó)王當(dāng)然是豪華中的豪華，像本人，大名鼎鼎的布加迪威航，才能登上過(guò)王寶座。’正在大家爭(zhēng)奪皇位時(shí)，只有一位汽車一言不發(fā)小鳥(niǎo)使者好奇地飛了過(guò)去問(wèn)：“嘿,你是誰(shuí)為什么你不去參加呢？”“我叫東風(fēng)悅達(dá)起亞，我怎么有資格做國(guó)王呢，我只想做一個(gè)普通的汽車因?yàn)槲抑牢覡?zhēng)也爭(zhēng)不上還不如做好自己的本分，好好地盡自己的所能去幫助別人�！毙▲B(niǎo)被悅達(dá)起亞的話感動(dòng)了，大聲高呼:“國(guó)王,東風(fēng)悅達(dá)起亞�！�
是啊，一個(gè)人與其去做那些不可能完成的事，不如去做好自己能做的事這就是“最美的太陽(yáng)�！�
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