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    四年級(jí)學(xué)生作文

    時(shí)間:2025-06-13 10:42:59 四年級(jí) 我要投稿

    【通用】四年級(jí)學(xué)生作文9篇

      無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的四年級(jí)學(xué)生作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【通用】四年級(jí)學(xué)生作文9篇

    四年級(jí)學(xué)生作文 篇1

      今天是中秋節(jié),早上一睜開眼睛就聽到外面下雨的聲音。唉!真是天公不作美,本想在中秋節(jié)的晚上可以和家人一起賞月,可惜看不到那圓圓的月亮了?墒且幌肫鹜砩弦酵馄偶页燥垼睦镞是美滋滋的。

      時(shí)間過得真快不一會(huì)兒就到晚上了,爸爸騎車帶著我和媽媽一起去外婆家吃飯嘍!剛一進(jìn)門一陣香噴噴的味道就撲鼻而來,“是紅燒肉嗎”我興沖沖地跑進(jìn)廚房,好奇地問外婆“是你最愛吃的紅燒排骨”外婆連忙說道。怪不得我聞著這么香呢。外婆你還燒的哪些菜呀?有涼拌黃瓜、油燜大蝦、紅燒牛肉、毛豆燒雞、麻婆豆腐、西紅柿炒雞蛋……哇!這么多好吃的,聽著都直流口水,外婆,您辛苦了!說著說著舅舅回來了,小姨和姨夫帶著弟弟來了,一桌豐盛的'團(tuán)圓飯開始了。我和小弟弟迫不及待的坐在椅子上,媽媽給我們倒上了果汁,爸爸和姨夫在陪外公喝酒呢,舅舅和小姨在喝啤酒,他們有說有笑……

      雖然外面下著雨賞不到月亮,但是能和家人一起吃上一頓團(tuán)圓飯,也是一件很幸福的事。今天真的讓我很難忘!

    四年級(jí)學(xué)生作文 篇2

      今天我們班組織去楠溪江秋游。大家興高采烈的來到學(xué)校集合,然后我們坐上旅游車嘟嘟的向楠溪江開去。

      在車上我們大家熱鬧極了,有的在玩石頭剪刀布、有的在照相、有的在合唱,當(dāng)然我在表演英語歌和新編吉祥三寶。同學(xué)們都給我取名為周杰倫,大家也放聲大笑起來。

      我們?cè)谝魂囮囆β曋泻芸炀偷搅恕熬耪傻閳@農(nóng)家樂”。那里有很多活動(dòng)項(xiàng)目,導(dǎo)游先帶我們?nèi)ツザ節(jié){、包餃子,又帶我們搗糖糕、做麥餅------叔叔們還同心協(xié)力做出了一個(gè)大糖糕,我嘗了嘗,嗯,好吃!阿姨和老師也動(dòng)手做了麥餅,大家津津有味的吃了起來。

      做完這些后我們又在一個(gè)寬闊的草地上比賽拔河。我們這組的人鍥而不舍的.努力拔著,果然有收獲。后來大人們也拔了兩場(chǎng),大人跟我們同學(xué)又拔了,我們?cè)谂赃吺箘偶佑,拔得可激烈了?/p>

      吃了中午飯后,我們又坐著車到了一個(gè)既寧靜又寬闊的草坪上,這里長著好多柿子樹,樹上掛滿一個(gè)個(gè)像燈籠的小柿子,大家情不自禁的跑過去摘柿子。然后還在草坪上玩起做鬼臉、老鷹捉小雞、袋鼠跳比賽等,玩得可高興了。

      最后一個(gè)景點(diǎn)是獅子巖,那里山清水秀,水上擺滿竹排,水邊全是各種各樣的石頭。我們?cè)谀抢锿嫫鹑邮印⒋蛩?-----時(shí)間過得真快,最后老師給我們拍了集體照就回溫州了。

    四年級(jí)學(xué)生作文 篇3

      同學(xué)們,你們?cè)谏钪、學(xué)校都幫助過哪些小同學(xué),經(jīng)過那件事你高興嗎?那么,今天就讓我來給你講一講我都幫助過哪些小同學(xué)吧!

      一個(gè)星期三的早上,當(dāng)我走到學(xué)校門口的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了門前積了很多水,有幾位一年級(jí)的.小同學(xué)沒有辦法過去,就問他們,你們?cè)趺戳?他們說:‘這些水擋住了我們的路,我們過不去,我聽見了,想呀想,想呀想,最后終于想出了一個(gè)好辦法,于是,我跑到了班里,叫了幾位好同學(xué),拿了幾把掃巴,跑了下來于是,我和那幾位好同學(xué)一起工作,把學(xué)校門前的那些水都掃到了一邊,最后,那幾位小同學(xué)終于進(jìn)了學(xué)校,他們都紛紛感謝我們,然后,就一個(gè)個(gè)高高興興地去班里了。我和同學(xué)們也高高興興地回班了。

      經(jīng)過這件事后,我還 受到了老師的表揚(yáng),回到家之后,爸爸媽媽還夸我是個(gè)樂于助人的好孩子。我也自言自語地說:原來幫助別人這么快樂。

    四年級(jí)學(xué)生作文 篇4

      今天,我又回顧了那本匯集了無數(shù)悲傷感情的作品——朱自清的《春》。

      可以說,他是作者嘔心瀝血地寫出來的,是包涵了作者的真情實(shí)感的。

      靜靜地讀著“序”,我突然間感到一股暖流騰了上來,仿佛此時(shí)此刻,那位偉大的作家——朱自清,正一臉慈祥地坐在我面前,與我對(duì)話。

      這本書里沒有一個(gè)人是主角,也沒有一個(gè)人有什么“驚天動(dòng)地泣鬼神”的傳奇故事。他們跟我們一樣,是個(gè)普普通通的人,只不過他們的.生活比我們的更黑暗些、再黑暗些。那個(gè)所謂的“家”早已變成了口中的代名詞“苦!。

      又看了看這本書的背景——那是一個(gè)充滿了陳觀念的社會(huì)。我不禁感到十分同情這本書中的人物,他們被舊觀念束縛著,不能有自己的思想;我也羨慕那些雖被束縛住卻仍不放棄的人,是什么力量使他們能堅(jiān)持下去呢?

      在這本書里,作者著重刻畫那些丑惡現(xiàn)象,來諷刺黑暗的舊社會(huì),同時(shí)也深刻、細(xì)致地描繪了“覺慧”、“淑英”等“進(jìn)步青年”。

      我認(rèn)為,朱自清這么用心地刻畫這些人物,不僅是為了諷刺舊社會(huì),還體現(xiàn)出他作為一個(gè)“愛國者”,迫切的想讓祖國強(qiáng)大,舊社會(huì)拉開新的一幕,脫離沉舊、敗的老規(guī)矩。

      那么,我將用朱自清寫過的一句話結(jié)尾:春天,是我們的!

    四年級(jí)學(xué)生作文 篇5

    親愛的朋友:

      你好!你問我是誰?我是誰并不重要,重要的是我們已經(jīng)是朋友了,下面我來給你介紹一下我的家鄉(xiāng)吧!

      我的家鄉(xiāng)很美麗,它就是——寶雞,我先給你介紹一下寶雞的美麗的經(jīng)典吧!

      寶雞的景點(diǎn)有很多,比如石鼓園、關(guān)山草原、秦嶺山等,我重點(diǎn)描述一下秦嶺山吧,當(dāng)你開車到秦嶺山腳下,你會(huì)感到一陣清涼,夏天的`時(shí)候,秦嶺山可是避暑勝地。當(dāng)你走在上山路上的時(shí)候,看!那是什么?原來是蝴蝶,像是飛在空中的花,兩排大樹像一排排衛(wèi)士,為人們遮擋著陽光,這些大樹都是從石頭縫里長出來的,聽著像不像孫悟空?

      下面我來向你講一講寶雞的美食吧!寶雞的美食也有很多,比如肉夾饃、鍋盔、搟面皮、臊子面。下面我重點(diǎn)來講一下?lián){面皮吧!我從小就愛吃面皮,在寶雞,幾乎在哪里都能看到賣搟面皮的地方,搟面皮的表面非常光滑,加上蜜制的調(diào)料,真實(shí)美味無比!

      下面多余的我就不說了,下次你來寶雞,記得叫上我,我請(qǐng)你看美景、吃搟面皮哦!

      祝:身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步。

      你不熟悉的朋友:苗潤茁

      20xx年7月6日

    四年級(jí)學(xué)生作文 篇6

      我沒有看過真正的大海,但是在我的現(xiàn)實(shí)生活中有許多片大海。在這些大海中有的使我通向成功,也有的使我通向失敗。

      生活中的海洋是我要學(xué)習(xí)的海洋,而生活中,我的"海洋"時(shí)而清澈,時(shí)而混濁。學(xué)習(xí)海洋在清澈的時(shí)候能讓我頭腦清醒,學(xué)習(xí)很多知識(shí)。而在渾濁的時(shí)候,會(huì)讓我頭腦混亂,無法自拔。這種渾濁感從小學(xué)六年級(jí)下學(xué)期開始一直持續(xù)到了新學(xué)期開始的前一周,在初中生活中我不會(huì)再讓"渾濁"污染我的海洋。

      在體育的海洋中有苦,有哭、有喜、有樂。在訓(xùn)練中有的動(dòng)作非常難做,或是做出來非常的痛苦,但是我知道只要肯吃苦一定會(huì)有回報(bào)!有時(shí)我做的動(dòng)作非常的標(biāo)準(zhǔn),便會(huì)得到老師的贊揚(yáng),我知道這時(shí)絕不能驕傲,不但要做隊(duì)里的第一,還要做市運(yùn)動(dòng)會(huì)的第一,那天在市運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽上,我用盡了全身的力量,最后的成績才是:鉛球第三,標(biāo)槍第二。于是,我失聲痛苦了。在我得知,在我前面的`選手取得第一和第二,是用作弊取得的,最后那名選手被取消了比賽資格。鉛球,標(biāo)槍的冠軍是"十一小學(xué)"王博樂的時(shí)候,我開心的樂了。

      我知道人生的大海不可能風(fēng)平浪靜,你的船一不小心就可能被巨浪掀翻在海里。我不能讓"大海"風(fēng)平浪靜,但是我能用我的技術(shù)來操控我的"船",讓它到達(dá)勝利的彼岸!

    四年級(jí)學(xué)生作文 篇7

      未來幫人們看書更方便的書簽會(huì)是什么樣的呢?

      走進(jìn)未來那些琳瑯滿目的商店,你就可以看到柜臺(tái)邊陳列著的是許許多多、各式各樣的漂亮?xí)灐?/p>

      最左邊的一個(gè)是22世紀(jì)最新款的葉脈書簽。葉脈綠綠的,上面鑲著三朵橙紅色的桂花,亮閃閃的,可愛極了。當(dāng)你夾上書簽,合上書,小桂花就擠在一起,變成花骨朵兒?僧(dāng)你開始看書時(shí),小桂花又會(huì)重新開放,而且可以讓你的書常年香香噠!是不是很棒呢?

      新奇的電子書簽也不賴呢,超厲害的感應(yīng)系統(tǒng)能自動(dòng)感應(yīng)到你之前看到第幾頁,它還能感應(yīng)你看的那一章中有哪些較難的'字詞,告訴你它的讀音、意思等,使你閱讀起來更加方便。

      還有一種小朋友們非常喜歡的——糖果書簽!它的顏色亮麗,是金紅色的。如果小朋友們不喜歡看書,那這個(gè)最管用啦!它能散發(fā)誘人的糖果味道,夾在書里會(huì)使書本產(chǎn)生獨(dú)特的吸引力,使小朋友們不知不覺喜歡上閱讀。

      小小的書簽也有大魔力,可見科技真是改變生活。

    四年級(jí)學(xué)生作文 篇8

      放學(xué)回家,正值雨后天晴,一道美麗的虹橋垂懸天際。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一端高高架在山巔,另一端一頭扎進(jìn)水里。于是我想:這橋,是想溝通這山和水嗎?

      因?yàn)檫@幾天我和母親好像有點(diǎn)兒不和,前幾天又為了一點(diǎn)瑣事鬧得不愉快。而我向來固執(zhí),自以為正確的理兒,便不肯低頭。雖有時(shí)和媽媽說句話,但聲音冷冷的,全然沒有了母女倆應(yīng)有的那份親密……

      進(jìn)屋,吃飯,我悶悶的,媽媽也悶悶的',一切都例行公事。飯后,讀小學(xué)三年級(jí)的弟弟,不知是有意還是無意地念起了孟郊的詩:“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸!本驮诘艿苣钤姷臅r(shí)候,我下意識(shí)地看了媽媽一眼。也就在那瞬間,我看見了媽媽眼角的淚花,晶瑩閃爍,似乎就要掉下來。我頓時(shí)思潮翻騰,一個(gè)做母親的為子女付出那么多,可子女不但不理解,還和她斗嘴、憋悶氣,這對(duì)于母親是多大的傷害呀!我忽然間只覺得手足無措,大腦一片空白……貼切,內(nèi)疚、慚愧、懊悔媽媽也似乎意識(shí)到了什么,忙拭去即將滾落的淚珠,隨即起身走進(jìn)廚房。聽著廚房里水聲嘩嘩,我覺得自己真是“千古罪人”,心底涌起了好多好多的話想要對(duì)媽媽說。

      媽媽收拾完餐具出來了,很隨意很溫和地對(duì)我說了句:“天氣冷,多穿點(diǎn)衣服,小心著涼!”我鼻子一酸,眼淚奪眶而出:“媽,是我不對(duì)。我不應(yīng)該和您慪氣的!眿寢寚樍艘惶,忙停下手中的活兒給我擦眼淚:“傻丫頭,誰和誰慪氣呀,就怕你學(xué)習(xí)不爭(zhēng)氣,媽媽才傷心呢!”媽媽幽幽地說,很平淡,也很親切。

      謝謝你,弟弟;謝謝你,這個(gè)不經(jīng)意的瞬間!是你們,在我和媽媽之間搭上了一座溫情的橋,更讓我忽然悟出:父母是理解我們的,而我們做子女的則更要用心去理解父母。父母為我們所做的一切,是出于對(duì)子女無私的真誠的愛。難道我們連這一點(diǎn)都不能想到和理解嗎?

      走出屋外,天空那道彩虹已經(jīng)消失。我忽然想:它應(yīng)該是已經(jīng)架入了我和母親的心靈了吧!

    四年級(jí)學(xué)生作文 篇9

      隨著時(shí)光的流逝,我已經(jīng)來到了20xx年。今年的意義非凡,因?yàn)槲壹磳⒃谶@個(gè)學(xué)年離開我的母校。當(dāng)我剛踏進(jìn)這所美麗而又陌生的學(xué)校時(shí),我獲得了第一次的表揚(yáng),第一次的成功,第一次的喜悅,認(rèn)識(shí)了第一位知心的朋友,開始了第一次的少先隊(duì)員入隊(duì)儀式……慢慢地,我從一個(gè)懵懵懂懂的小女孩,一個(gè)有責(zé)任心的少先隊(duì)員,變成了老師的一個(gè)好幫手,變成了一個(gè)中隊(duì)長,最后成為了小學(xué)學(xué)校里的“大姐姐”。然而這一切不僅僅要感謝辛勤培育我的老師,我更要感謝一直陪伴我成長的`母校。

      母校給了我知識(shí),也給了我一個(gè)又一個(gè)機(jī)會(huì)。記得在六年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候,我參加了南沙區(qū)的語文能力競(jìng)賽,這期間我所付出的努力沒有人可以知道。每天,我早早地來到了學(xué)校閱讀報(bào)紙書刊,我一本一本地讀,一筆一筆地寫,沒有人能打擾我。到了中午,學(xué)?傆幸粋(gè)安靜的地方能給我好好地學(xué)習(xí)與閱讀課外的書籍,對(duì)此,我興奮了好一陣子。到了放學(xué)的時(shí)候,我跟著我的輔導(dǎo)老師一起學(xué)習(xí)到晚上六點(diǎn)多,我的伙伴們都希望我能夠在比賽中取得優(yōu)異的成績。正是母校給了我許許多多的收獲。給了我快樂的小學(xué)生活。在我眼里,母校的每一樣?xùn)|西都是那樣的生機(jī)勃勃。

      母校,讓我學(xué)習(xí)到了許多令我受益匪淺的人生哲理,讓我交到了許多永生難忘的校友,還造就了千千萬萬個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)國家有用的人才。我愛我的母校!是它為我鋪起了人生道路的階梯,是它使我的心中燃起奮斗的火焰,F(xiàn)在,我即將踏入初中的新生活。雖然不舍,但又能怎樣?我愿我的母校發(fā)展地越來越好!

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