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天津卷高考作文【優(yōu)秀】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的天津卷高考作文，歡迎大家分享。
天津卷高考作文1
作為一位天津考生，讀到這副對聯(lián)，我不禁思考著其中所蘊含的深意。它不僅是對個人品質(zhì)與修養(yǎng)的提醒，更是對整個社會的呼喚和期望。
首先，與有肝膽人共事，教導(dǎo)我們應(yīng)該與真誠坦率的人為伍。在人際交往中，我們應(yīng)該與有正直品質(zhì)和真實情感的人為友，共同創(chuàng)造良好的人際關(guān)系。這樣的交往能夠促進相互之間的成長與進步，共同面對人生的挑戰(zhàn)和困難。在這樣的環(huán)境中，我們能夠收獲真誠與信任，建立起穩(wěn)固的人際網(wǎng)絡(luò)，為自己的成長和發(fā)展提供堅實的支持。
其次，從無字句處讀書，告誡我們要注重自主學(xué)習(xí)與深度思考。傳統(tǒng)上，讀書被視為獲取知識和修養(yǎng)的主要途徑。然而，這副對聯(lián)提醒我們，在閱讀中要超越字面的文字，深入挖掘內(nèi)涵，通過閱讀中的無字句，去領(lǐng)悟其中的智慧與哲理。這需要我們有批判性思維和自主學(xué)習(xí)的能力，不僅僅停留在文字表面，而是要思考背后的`思想和情感，將其與現(xiàn)實生活相結(jié)合，形成自己的獨立見解和判斷力。
從個人經(jīng)歷來看，與有肝膽人共事，我深切感受到了真誠友誼的力量。在面對學(xué)習(xí)和生活的困難時，朋友們的支持與鼓勵給予我巨大的勇氣和動力。我們共同面對挑戰(zhàn)，相互幫助，共同成長。而從無字句處讀書，我也深刻體驗到了閱讀的力量。通過閱讀，我不僅擴大了知識面，更重要的是培養(yǎng)了思考問題的能力和獨立見解。
這副對聯(lián)所蘊含的思想對整個社會也具有重要的意義。在當代社會中，我們面臨著各種挑戰(zhàn)和問題，需要有肝膽之人共同努力。只有通過真誠的交往與合作，我們才能團結(jié)一致，共同應(yīng)對挑戰(zhàn)，推動社會的發(fā)展和進步。同時，從無字句處讀書的精神也需要得到重視。在信息爆炸的時代，我們應(yīng)該培養(yǎng)深度閱讀的習(xí)慣，通過思考和思辨，提升自己的思維能力和創(chuàng)造力，為社會提供更多的智慧和解決方案。
總而言之，這副對聯(lián)給予了我深刻的啟示與反思。與有肝膽人共事，從無字句處讀書，不僅是個人的修養(yǎng)與發(fā)展，更是社會和時代的需要。讓我們肩負起自己的責(zé)任和擔(dān)當，與真誠的人一起共事，通過深度閱讀和思考，不斷提升自己的素養(yǎng)和能力，為建設(shè)更美好的社會作出貢獻。
肝膽相照，書香傳世，這是我們每個天津考生的使命和目標。讓我們秉持這樣的信念，追求真理與智慧，為自己、為社會譜寫輝煌的篇章。
天津卷高考作文2
車輪的輻條勁直地向心輳集，托起輪轂，讓車輛得以負重前行。這簡單的機械構(gòu)造，恰似一幅生動的圖景，揭示了一個永恒的真理：唯有向心而聚，方能聚力而行，成就偉大的事業(yè)。
從古至今，向心力都是凝聚力量的關(guān)鍵。在古代戰(zhàn)爭中，一支軍隊若想取得勝利，離不開將士們的團結(jié)一心。岳飛率領(lǐng)的岳家軍，以“精忠報國”為信念，將士們相互信任，協(xié)同作戰(zhàn)。他們?nèi)缤囕喌妮棗l，緊緊圍繞著岳飛這一核心，在戰(zhàn)場上屢戰(zhàn)屢勝，令敵人聞風(fēng)喪膽。正是這種強大的向心力，讓岳家軍成為一支戰(zhàn)無不勝的鐵軍。而在文藝復(fù)興時期的佛羅倫薩，藝術(shù)家、文學(xué)家、科學(xué)家們匯聚于此，他們以對知識和藝術(shù)的追求為紐帶，相互交流、相互啟發(fā)。達芬奇、米開朗基羅、但丁等大師們，在這片充滿向心力的土地上，創(chuàng)造出了無數(shù)璀璨的藝術(shù)和文學(xué)作品，推動了歐洲文化的繁榮發(fā)展，為人類文明留下了寶貴的'財富。
在當代社會，向心力更是推動發(fā)展的強大動力。以華為公司為例，面對外部的技術(shù)封鎖和市場競爭壓力，全體華為員工以“構(gòu)建萬物互聯(lián)的智能世界”為共同目標，緊密團結(jié)在一起。研發(fā)人員日夜攻關(guān)，突破技術(shù)難題；銷售人員積極開拓市場，提升品牌影響力；后勤人員默默保障，為公司的正常運轉(zhuǎn)提供支持。正是這種強大的向心力，讓華為在困境中不斷突破，在5G通信等領(lǐng)域取得領(lǐng)先地位，成為中國科技企業(yè)的驕傲。在抗擊新冠疫情的戰(zhàn)役中，全國人民上下一心，醫(yī)護人員沖鋒在前，不顧個人安危救治患者；科研人員爭分奪秒研發(fā)疫苗和藥物；社區(qū)工作者堅守崗位，做好疫情防控工作；普通民眾自覺遵守防疫規(guī)定，居家隔離。全國人民如同車輪的輻條，緊緊圍繞著戰(zhàn)勝疫情這一核心，匯聚成強大的力量，最終有效控制住疫情，保護了人民的生命健康。
于個人成長而言，向心力同樣不可或缺。在一個家庭中，家庭成員以愛為紐帶，相互關(guān)心、相互支持，就能營造出溫馨和諧的家庭氛圍，讓每個成員都能在溫暖的環(huán)境中成長。在學(xué)校的社團活動中，同學(xué)們以共同的興趣愛好為中心，分工合作，共同策劃和組織活動。在這個過程中，大家不僅能提升自己的能力，還能收獲珍貴的友誼。而在工作中，一個團隊若能以共同的目標為向心力，成員之間相互協(xié)作、相互學(xué)習(xí)，就能提高工作效率，取得更好的業(yè)績。
車輪的輻條因向心而聚，方能驅(qū)動車輛前行；人因向心力而團結(jié)，方能成就非凡。讓我們在生活中，以共同的目標和信念為中心，匯聚力量，攜手前行。無論是個人的成長，還是社會的發(fā)展，只要我們擁有強大的向心力，就能戰(zhàn)勝一切困難，駛向成功的彼岸，書寫屬于我們的輝煌篇章。
天津卷高考作文3
車輪的輻條向心匯聚，讓我想起實驗室里那次失敗的機器人組裝。當七八個零件散落在桌面時，它們只是冰冷的金屬；直到以中央處理器為軸心固定，才成為能運轉(zhuǎn)的機械臂。這恰如生活的隱喻：個體的價值，唯有在向心匯聚中才能被激活。
在班級戲劇節(jié)籌備中，這種共生關(guān)系尤為顯著。飾演主角的曉雯擅長情感表達，負責(zé)燈光的阿杰對色彩敏感，而我承擔(dān)道具制作。起初我們各自為戰(zhàn)：曉雯反復(fù)打磨臺詞，阿杰調(diào)試追光角度，我埋頭雕刻木質(zhì)道具。直到聯(lián)排時才發(fā)現(xiàn)，我的道具尺寸與舞臺燈光不匹配，曉雯的表演節(jié)奏也與燈光變化脫節(jié)。導(dǎo)演讓我們圍坐成圈，用粉筆在地面畫出"戲劇內(nèi)核"的圓心："你們看，就像車輪輻條，每個環(huán)節(jié)都要指向這個中心。"后來我們以"親情救贖"為軸心重組工作：我根據(jù)燈光投影調(diào)整道具鏤空花紋，阿杰按劇情節(jié)奏設(shè)計燈光漸變，曉雯則在道具光影中調(diào)整表演走位。當劇目落幕時，臺下掌聲雷動，我忽然明白：真正的合力，是每個個體都成為指向圓心的勁直輻條。
敦煌莫高窟的營建史，是千年間工匠們踐行向心哲學(xué)的典范。從北魏到元代，不同時代的畫工塑匠雖技法各異，卻都遵循"佛法傳播"的核心。唐代畫工的敷彩技法與宋代匠人的塑像風(fēng)格，在同一洞窟中和諧共存，就像不同材質(zhì)的輻條共守輪轂圓心。那些在壁畫角落留下"畫匠張某造"題字的無名工匠，既彰顯個體存在，又將技藝融入佛教藝術(shù)的整體敘事。這種"和而不同"的智慧，讓莫高窟在千年風(fēng)沙中始終保持文化車輪的完整運轉(zhuǎn)。
現(xiàn)代航天工程更將這種共生智慧推向極致。嫦娥探月團隊中，軌道設(shè)計師的精密計算、機械工程師的結(jié)構(gòu)優(yōu)化、材料學(xué)家的涂層研發(fā)，看似獨立的專業(yè)領(lǐng)域，實則都圍繞"落月探測"這一核心目標。曾有航天專家比喻："每個零部件都是輻條，月壤采樣器就是輪轂。"當長征五號運載火箭升空時，箭體上十萬余個零件同時運作，每個螺栓的擰緊力矩、每根電纜的絕緣指數(shù)，都在為突破地球引力這一共同目標蓄力。這種個體精準與集體協(xié)同的統(tǒng)一，正是中國航天屢創(chuàng)奇跡的密碼。
站在文明的長河邊回望，從敦煌壁畫到航天工程，人類總在重復(fù)車輪的.智慧：個體的勁直需指向集體的圓心，集體的前行要依托個體的支撐。就像我在戲劇節(jié)學(xué)會的那樣，當每個角色都找到自己與核心的連接點，當每根輻條都校準與輪轂的距離，生命的車輪自會在向心聚力中滾滾向前，碾過歲月的轍痕，駛向更遠的風(fēng)景。
天津卷高考作文4
車輪的輻條必須保持勁直，否則無法支撐輪轂——這一物理要求揭示著生命的根本法則：集體的穩(wěn)固，源于每個個體對自身特質(zhì)的堅守與發(fā)揚。
我在航模隊的經(jīng)歷深刻印證了這一點。隊里有位叫阿哲的隊員，性格內(nèi)向卻對空氣動力學(xué)有著驚人悟性。在制作參賽航模時，隊長主張采用流線型機身，而阿哲堅持在機翼增加擾流片，認為這能提升低速穩(wěn)定性。爭論不下時，我們制作了兩個模型試飛：流線型機身的航模在高速時表現(xiàn)優(yōu)異，但在定點降落時頻頻失控；而阿哲設(shè)計的模型雖外觀"不完美"，卻能精準完成低速動作。教練總結(jié)道："就像車輪不能缺少任何一根勁直的輻條，團隊也需要不同聲音的支撐。"后來我們?nèi)诤蟽煞N方案，在流線型機身上加裝可調(diào)節(jié)擾流片，最終在省級航模賽中奪得定點降落項目冠軍。那一刻我明白，正是阿哲對專業(yè)判斷的"勁直"，讓團隊避免了設(shè)計缺陷。
山西應(yīng)縣木塔的建造技藝，展現(xiàn)了古代工匠對個體特質(zhì)的堅守。這座千年木塔沒有一根鐵釘，全靠斗拱結(jié)構(gòu)支撐。每個斗拱都是獨特的力學(xué)單元：柱頭上的斗拱負責(zé)承重，屋檐下的斗拱側(cè)重懸挑，轉(zhuǎn)角處的斗拱兼顧受力與裝飾。據(jù)《應(yīng)縣木塔修繕日志》記載，明代修繕時曾有工匠試圖簡化斗拱樣式，結(jié)果導(dǎo)致塔身傾斜，最終還是按原制恢復(fù)了不同斗拱的獨特構(gòu)造。就像車輪輻條各有不同的力學(xué)角度，應(yīng)縣木塔的斗拱們以各自的"勁直"特質(zhì)，共同支撐起67.31米的木構(gòu)奇跡。這種對個體特質(zhì)的尊重，讓傳統(tǒng)建筑在歲月中保持著結(jié)構(gòu)的穩(wěn)固。
北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的研發(fā)，彰顯了現(xiàn)代科技對專業(yè)特質(zhì)的重視。在北斗三號系統(tǒng)中，不同衛(wèi)星承擔(dān)著不同任務(wù)：GEO衛(wèi)星定點赤道上空，負責(zé)區(qū)域通信；IGSO衛(wèi)星傾斜軌道運行，增強亞太地區(qū)覆蓋；MEO衛(wèi)星全球組網(wǎng)，提供定位導(dǎo)航服務(wù)。研發(fā)團隊為每類衛(wèi)星組建專項小組：GEO組專注軌道保持技術(shù)，IGSO組攻克傾斜軌道控制，MEO組優(yōu)化星間鏈路。這種"因星制宜"的研發(fā)模式，就像為車輪配備不同強度的輻條。記得MEO衛(wèi)星研制時，某工程師堅持采用新型氫原子鐘，盡管面臨技術(shù)風(fēng)險，最終使北斗的授時精度達到納秒級。正是這種對專業(yè)特質(zhì)的"勁直"堅守，讓北斗系統(tǒng)在全球衛(wèi)星導(dǎo)航領(lǐng)域占據(jù)一席之地。
生活中的我們，都應(yīng)成為勁直的輻條：不必模仿他人的弧度，只需找到自己的`支撐點。就像航模隊的阿哲、應(yīng)縣木塔的斗拱、北斗系統(tǒng)的衛(wèi)星，當每個個體都以獨特的專業(yè)特質(zhì)支撐集體，當團隊尊重并善用這些差異，生命的車輪自會在勁直的支撐中平穩(wěn)前行。這種對個體特質(zhì)的珍視，或許正是車輪留給現(xiàn)代社會最珍貴的啟示——集體的力量，從來不是同質(zhì)化的堆砌，而是差異化的共生。
天津卷高考作文5
車輪的輻條形態(tài)各異、功能不同，卻因輪轂這一共同中心而實現(xiàn)和諧運轉(zhuǎn)。這一機械結(jié)構(gòu)啟示我們：在多元共生的時代，唯有堅守共同的價值內(nèi)核，才能讓差異成為協(xié)同發(fā)展的動力，而非分崩離析的隱患。
文化的傳承與創(chuàng)新，恰似輻條圍繞輪轂的運動軌跡。敦煌莫高窟歷經(jīng)千年，融合了中原文化、西域風(fēng)情與佛教藝術(shù)，不同風(fēng)格的`壁畫、彩塑如同多元的“輻條”，卻始終以“弘揚佛法、記錄文明”為核心。畫師們有的擅長繪制飛天的飄逸，有的精于雕琢佛像的莊嚴，正是對這一共同內(nèi)核的堅守，讓不同藝術(shù)元素在洞窟中和諧共生，成就了舉世聞名的藝術(shù)寶庫。當今時代，傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技的碰撞亦是如此。故宮博物院通過數(shù)字展覽、文創(chuàng)產(chǎn)品等創(chuàng)新形式，讓古老文物走進現(xiàn)代生活，不同領(lǐng)域的探索始終圍繞“傳承中華文脈”的軸心，實現(xiàn)了傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化與創(chuàng)新性發(fā)展。
國際合作的推進，更需要尋找共同的價值輪轂�！耙粠б宦贰背h提出后，沿線60多個國家在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、貿(mào)易投資、人文交流等領(lǐng)域展開合作。各國資源稟賦不同、發(fā)展階段各異，卻因“共商共建共享”的核心理念緊密相連。中國提供技術(shù)與資金支持，中亞國家開放資源與市場，歐洲國家貢獻管理經(jīng)驗，多元力量向共同目標匯聚。中歐班列跨越萬里，將不同國家的優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)串聯(lián)成線；中老鐵路建成通車，讓老撾從“陸鎖國”變?yōu)椤瓣懧?lián)國”。這種以共同價值為軸心的合作模式，打破了地域與制度的隔閡，推動構(gòu)建人類命運共同體。
團隊的可持續(xù)發(fā)展，同樣依賴于共同目標的引領(lǐng)。在一支優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)團隊中，技術(shù)人員專注產(chǎn)品研發(fā)，運營人員負責(zé)市場推廣，財務(wù)人員把控資金風(fēng)險，每個成員都在各自領(lǐng)域深耕細作。但唯有將個人目標與“為用戶創(chuàng)造價值”的團隊使命相統(tǒng)一，才能避免因利益分歧或方向偏差導(dǎo)致的內(nèi)耗。正如喬布斯帶領(lǐng)的蘋果團隊，盡管成員性格迥異、專長不同，卻始終圍繞“用科技改變生活”的核心，將創(chuàng)新思維轉(zhuǎn)化為劃時代的產(chǎn)品，重塑了全球消費電子行業(yè)格局。
在差異中尋找共性，在多元中堅守核心，是車輪穩(wěn)健前行的秘訣，更是人類社會發(fā)展的智慧。當我們以共同的價值為輪轂，將多元的力量有序匯聚，便能在差異中激發(fā)創(chuàng)新活力，在協(xié)同中實現(xiàn)共贏發(fā)展，讓時代的車輪在包容與合作中駛向更加美好的未來。
天津卷高考作文6
車輪的輻條一根根向心匯聚，共同托起輪轂，支撐車輛滾滾向前。這看似簡單的機械構(gòu)造，卻蘊含著深刻的哲理：個體的力量只有匯聚成強大的合力，朝著共同的目標奮進，才能驅(qū)動事物不斷前行。
在歷史的長河中，團隊協(xié)作的力量推動著社會的進步。戰(zhàn)國時期，藺相如與廉頗一文一武，攜手同心，為趙國的穩(wěn)定與發(fā)展貢獻力量。藺相如以大局為重，處處忍讓，廉頗負荊請罪，二人摒棄前嫌，緊密配合，使趙國在諸侯紛爭中屹立不倒。他們就像車輪的輻條，雖各司其職，但心向一處，共同支撐起趙國的“車輪”。再看唐代的“貞觀之治”，唐太宗廣納賢才，房玄齡、杜如晦等文臣出謀劃策，李靖等武將征戰(zhàn)沙場，眾多能臣良將匯聚在唐太宗身邊，形成強大的合力，推動唐朝走向繁榮昌盛，成為當時世界的中心。
在現(xiàn)代社會，團隊協(xié)作更是取得成功的關(guān)鍵。就像一輛汽車，發(fā)動機、輪胎、方向盤等各個部件都不可或缺，只有它們協(xié)同工作，汽車才能平穩(wěn)行駛。在科技領(lǐng)域“北斗”團隊的科研人員們，各自在不同的崗位上發(fā)光發(fā)熱，有人專注于衛(wèi)星研發(fā)，有人致力于系統(tǒng)調(diào)試，有人負責(zé)數(shù)據(jù)處理。他們?nèi)缤囕喌妮棗l，緊緊圍繞著“北斗”這一核心目標，歷經(jīng)多年努力，終于讓“北斗”衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)成功組網(wǎng)，打破了國外的技術(shù)壟斷，為我國的科技發(fā)展注入強大動力。在體育賽場上，團隊協(xié)作同樣重要。一支優(yōu)秀的足球隊，前鋒負責(zé)進攻，中場組織調(diào)度，后衛(wèi)防守攔截，守門員守護球門，每個位置的球員都發(fā)揮著自己的作用，共同為贏得比賽而拼搏。正是隊員們的團結(jié)協(xié)作，才讓球隊在賽場上屢創(chuàng)佳績。
于個人而言，我們也應(yīng)學(xué)會融入集體，發(fā)揮自己的力量。在學(xué)校的班級中，同學(xué)們各自有著不同的特長和優(yōu)勢，有的擅長學(xué)習(xí)，有的擅長文藝，有的擅長體育。當我們共同為班級榮譽而努力時，就能形成強大的班級凝聚力。比如在運動會上，運動員們在賽場上奮力拼搏，其他同學(xué)在觀眾席上吶喊助威，后勤人員為運動員提供服務(wù)，大家各司其職，團結(jié)一心，班級就能在運動會上取得優(yōu)異成績。這種團結(jié)協(xié)作的`精神，不僅能讓我們在集體活動中取得成功，還能培養(yǎng)我們的責(zé)任感和團隊意識，對我們的成長和發(fā)展有著重要意義。
車輪的輻條因匯聚而有力，社會因團結(jié)協(xié)作而進步，個人因融入集體而成長。讓我們學(xué)習(xí)車輪輻條的精神，將個人的力量匯聚成強大的合力，朝著共同的目標奮勇前行，為實現(xiàn)個人價值和社會發(fā)展貢獻自己的力量，讓時代的車輪滾滾向前，駛向更加美好的未來。
天津卷高考作文7
車輪的輻條向心輳集，連接輪轂，支撐車輛滾滾向前。這一形象的比喻，生動地展現(xiàn)了個體與集體之間密不可分的關(guān)系。個體如同輻條，雖看似獨立，卻只有匯聚力量，圍繞集體的核心，才能發(fā)揮最大的價值，與集體共同奏響壯麗的交響樂章。
個體是集體的基礎(chǔ)，集體是個體的依托。就像每一根輻條都為車輪的運轉(zhuǎn)貢獻著力量，個體的才能和努力是集體發(fā)展的源泉。在一家企業(yè)中，技術(shù)人員用智慧研發(fā)產(chǎn)品，銷售人員用口才開拓市場，管理人員用經(jīng)驗統(tǒng)籌全局，每一個崗位上的員工都發(fā)揮著獨特的作用。正是這些個體的努力，才構(gòu)成了企業(yè)的競爭力。然而，個體的力量終究是有限的，只有融入集體，才能實現(xiàn)更大的價值。就像單根輻條無法支撐車輛前行，只有當它們匯聚在輪轂周圍，相互配合，才能形成強大的合力。在古代的都江堰水利工程建設(shè)中，無數(shù)工匠、民夫各自承擔(dān)著不同的任務(wù)，有的開山鑿石，有的筑堤圍堰。他們在李冰父子的帶領(lǐng)下，緊密協(xié)作，將個人的力量融入到集體的目標中，最終建成了這座偉大的水利工程，造福了千秋萬代。
集體為個體提供了成長的平臺和實現(xiàn)價值的機會。在一個優(yōu)秀的團隊中，成員之間相互學(xué)習(xí)、相互激勵，能夠促進個體的快速成長。比如在一個科研團隊里，年輕的科研人員可以在資深專家的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)先進的研究方法和技術(shù)，拓寬自己的視野。同時，團隊的項目和任務(wù)也為個體提供了展示才華的舞臺。屠呦呦所在的科研團隊，在研究青蒿素的過程中，成員們相互協(xié)作，共同攻克了一個又一個難題。屠呦呦也在這個集體中，充分發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢，最終成功提取出青蒿素，為全球瘧疾防治做出巨大貢獻。她個人的成就，離不開團隊這個集體的支持和協(xié)作。
個體與集體的和諧共生，能夠創(chuàng)造出巨大的價值。在體育賽事中，一支團結(jié)協(xié)作的.隊伍往往能夠戰(zhàn)勝實力更強但缺乏凝聚力的對手�；@球比賽中，隊員們通過精妙的傳球、默契的配合，將個體的技術(shù)優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為團隊的勝利。在社會發(fā)展的進程中，各行各業(yè)的人們團結(jié)在一起，為了國家的繁榮富強而努力奮斗�？茖W(xué)家們致力于科技創(chuàng)新，推動社會進步；教育工作者辛勤耕耘，培養(yǎng)國家的未來棟梁；勞動者們在各自的崗位上默默付出，創(chuàng)造社會財富。正是這些個體與集體的緊密配合，才推動著社會不斷向前發(fā)展。
車輪的輻條與輪轂，相互依存，共同前行。個體與集體的關(guān)系亦是如此。讓我們認清個體與集體的關(guān)系，在集體中發(fā)揮自己的優(yōu)勢，與集體相互促進、共同發(fā)展。只有這樣，我們才能在人生的道路上，與集體一起奏響激昂的交響樂章，駛向成功的彼岸，為社會的進步貢獻自己的力量。
天津卷高考作文8
車輪的輻條之所以能有序排列，是因為有輪轂作為固定中心——這一物理現(xiàn)象揭示著深刻的生命邏輯：清晰的目標如同精神輪轂，能讓分散的個體凝聚成前行的力量。
我的馬拉松備賽經(jīng)歷印證了這一真理。起初獨自訓(xùn)練時，常常因缺乏規(guī)劃而三天打魚兩天曬網(wǎng)：狀態(tài)好時跑十公里，疲憊時就徹底停歇。直到加入跑團，教練為每個人設(shè)定"三個月完成半馬"的明確目標。從此每周的訓(xùn)練計劃都圍繞這個核心展開：周一耐力跑、周三間歇跑、周末長距離拉練。當二十多個跑友在晨霧中沿著固定路線奔跑，當我們在微信打卡群里分享訓(xùn)練數(shù)據(jù)，個體的惰性在集體目標面前逐漸消解。記得首個十公里測試那天，跑到第七公里時我?guī)缀跸敕艞�，是前方隊友背包�?半馬必勝"的貼標激勵著我跟上隊伍。最終跑團全員達標，沖過終點線時我忽然明白：不是我們選擇了目標，而是目標將散漫的個體聚合成了向前的車輪。
北宋汴京的城市規(guī)劃，展現(xiàn)了古代中國的目標聚合智慧�！肚迕魃虾訄D》中，汴河兩岸的酒樓、商鋪、民居看似雜亂，實則都圍繞"漕運樞紐"這一核心布局：碼頭區(qū)的倉儲建筑注重防潮，商業(yè)區(qū)的店鋪講究臨街面寬，居民區(qū)則靠近水源。這種以功能目標為導(dǎo)向的規(guī)劃，讓百萬人口的大都市在沒有現(xiàn)代市政管理的`情況下，依然保持著高效運轉(zhuǎn)。據(jù)《東京夢華錄》記載，汴京的商戶行會會定期協(xié)商貨物裝卸路線，確保漕運暢通——就像輻條自動調(diào)整角度以適應(yīng)輪轂轉(zhuǎn)動，個體商戶在共同目標下形成了自發(fā)的協(xié)作秩序。
深圳前海的開發(fā)建設(shè)，是當代中國目標聚合的典范。當"特區(qū)中的特區(qū)"這一目標確立，金融、科技、物流等不同領(lǐng)域的企業(yè)迅速匯聚：港資銀行設(shè)立跨境結(jié)算中心，科技公司開發(fā)前海自貿(mào)區(qū)APP，物流公司建設(shè)智能倉儲基地。在"國家戰(zhàn)略"這個精神輪轂的吸引下，不同背景的建設(shè)者展現(xiàn)出驚人的協(xié)同力。記得某基建團隊為趕工期，將BIM建筑模型共享給所有參建單位，設(shè)計院根據(jù)模型調(diào)整圖紙，施工隊按模型預(yù)制構(gòu)件，監(jiān)理方通過模型驗收質(zhì)量——這種基于共同目標的信息共享，讓前海的摩天大樓以"三天一層"的速度崛起。
從馬拉松跑團到城市建設(shè)，人類總在重復(fù)車輪的智慧：沒有輪轂的輻條只是散落的木條，沒有目標的個體只能是漂泊的孤島。當我們?yōu)樽约涸O(shè)定學(xué)習(xí)目標、為團隊明確工作方向、為社會錨定發(fā)展愿景時，就像為生命安裝了精神輪轂。此時再看那些勁直的輻條，它們不是被強迫匯聚，而是主動朝向中心生長，在向心的過程中，每個個體都找到了自己在整體中的位置，讓生命的車輪在明確的方向感中滾滾向前。
天津卷高考作文9
車輪的輻條之所以有序排列，是因為有輪轂作為固定中心——這一物理現(xiàn)象揭示著深刻的生命邏輯：清晰的目標如同精神輪轂，能讓分散的個體凝聚成前行的力量。
我的馬拉松備賽經(jīng)歷印證了這一真理。起初獨自訓(xùn)練時，常常因缺乏規(guī)劃而三天打魚兩天曬網(wǎng)：狀態(tài)好時跑十公里，疲憊時就徹底停歇。直到加入跑團，教練為每個人設(shè)定"三個月完成半馬"的明確目標。從此每周的訓(xùn)練計劃都圍繞這個核心展開：周一耐力跑、周三間歇跑、周末長距離拉練。當二十多個跑友在晨霧中沿著固定路線奔跑，當我們在微信打卡群里分享訓(xùn)練數(shù)據(jù)，個體的惰性在集體目標面前逐漸消解。記得首個十公里測試那天，跑到第七公里時我?guī)缀跸敕艞�，是前方隊友背包�?半馬必勝"的貼標激勵著我跟上隊伍。最終跑團全員達標，沖過終點線時我忽然明白：不是我們選擇了目標，而是目標將散漫的個體聚合成了向前的車輪。
北宋汴京的城市規(guī)劃，展現(xiàn)了古代中國的目標聚合智慧�！肚迕魃虾訄D》中，汴河兩岸的酒樓、商鋪、民居看似雜亂，實則都圍繞"漕運樞紐"這一核心布局：碼頭區(qū)的倉儲建筑注重防潮，商業(yè)區(qū)的店鋪講究臨街面寬，居民區(qū)則靠近水源。這種以功能目標為導(dǎo)向的規(guī)劃，讓百萬人口的大都市在沒有現(xiàn)代市政管理的情況下，依然保持著高效運轉(zhuǎn)。據(jù)《東京夢華錄》記載，汴京的'商戶行會會定期協(xié)商貨物裝卸路線，確保漕運暢通——就像輻條自動調(diào)整角度以適應(yīng)輪轂轉(zhuǎn)動，個體商戶在共同目標下形成了自發(fā)的協(xié)作秩序。
深圳前海的開發(fā)建設(shè)，是當代中國目標聚合的典范。當"特區(qū)中的特區(qū)"這一目標確立，金融、科技、物流等不同領(lǐng)域的企業(yè)迅速匯聚：港資銀行設(shè)立跨境結(jié)算中心，科技公司開發(fā)前海自貿(mào)區(qū)APP，物流公司建設(shè)智能倉儲基地。在"國家戰(zhàn)略"這個精神輪轂的吸引下，不同背景的建設(shè)者展現(xiàn)出驚人的協(xié)同力。某基建團隊為趕工期，將BIM建筑模型共享給所有參建單位，設(shè)計院根據(jù)模型調(diào)整圖紙，施工隊按模型預(yù)制構(gòu)件，監(jiān)理方通過模型驗收質(zhì)量——這種基于共同目標的信息共享，讓前海的摩天大樓以"三天一層"的速度崛起。
從馬拉松跑團到城市建設(shè)，人類總在重復(fù)車輪的智慧：沒有輪轂的輻條只是散落的木條，沒有目標的個體只能是漂泊的孤島。當我們?yōu)樽约涸O(shè)定學(xué)習(xí)目標、為團隊明確工作方向、為社會錨定發(fā)展愿景時，就像為生命安裝了精神輪轂。此時再看那些勁直的輻條，它們不是被強迫匯聚，而是主動朝向中心生長，在向心的過程中，每個個體都找到了自己在整體中的位置，讓生命的車輪在明確的方向感中滾滾向前。
天津卷高考作文10
車輪的每根輻條都獨立支撐重量，卻又通過輪轂彼此連接——這一構(gòu)造道破生命的本質(zhì)命題：真正的成長，是在保持個體勁直的同時，學(xué)會與他者建立建設(shè)性連接。
我在機器人社團的經(jīng)歷深刻體會了這種平衡。作為機械組組長，我曾堅持"純機械驅(qū)動"的設(shè)計理念，排斥電控組提出的傳感器方案。直到一次機器人爬坡賽，我們的純機械結(jié)構(gòu)因無法適應(yīng)坡度變化頻頻失誤，而對手的電控機器人卻能自動調(diào)整動力輸出。賽后復(fù)盤時，電控組小李拿出傳感器與機械臂的連接方案："就像輻條需要輪轂，機械結(jié)構(gòu)也需要電控系統(tǒng)作為數(shù)字輪轂。"我們嘗試在機械爪上加裝壓力傳感器，當金屬爪觸碰到物體時，傳感器會自動反饋給機械組的傳動裝置。這種"機械勁直+電控連接"的模式，讓我們在下次比賽中奪得冠軍。原來真正的強大，不是拒絕連接的孤勇，而是在保持專業(yè)特質(zhì)的同時，開放地與他者建立連接。
徽州古村落的水系設(shè)計，完美詮釋了獨立與連接的智慧。宏村的月沼、西遞的水圳，每處水系都有獨立的凈化系統(tǒng)：通過石砌溝渠的沉淀、植物根系的過濾實現(xiàn)水循環(huán)。但這些獨立水系又通過暗渠與村外的漳河相連，形成"村中有水，水連村外"的網(wǎng)絡(luò)。明代《黟縣三志》記載，徽州先民在開挖水系時會預(yù)留"通川口"，既保證村落用水獨立，又維持與自然水系的.生態(tài)連接。這種設(shè)計就像車輪輻條，每根都有獨立的力學(xué)支撐，卻在輪轂處形成有機整體。如今宏村的水系仍在滋養(yǎng)著村民，證明真正的可持續(xù)，是在獨立與連接間找到動態(tài)平衡。
粵港澳大灣區(qū)的建設(shè)，展現(xiàn)了現(xiàn)代社會的連接智慧。香港的國際金融優(yōu)勢、深圳的科技創(chuàng)新能力、廣州的商貿(mào)流通體系，看似獨立的城市功能，卻在"大灣區(qū)"這個經(jīng)濟輪轂中形成協(xié)同。記得港珠澳大橋建設(shè)時，三地工程師共同制定《跨海工程技術(shù)標準》，香港段注重抗風(fēng)設(shè)計，珠海段強調(diào)生態(tài)保護，澳門段關(guān)注通航安全，最終在統(tǒng)一標準下實現(xiàn)了"一橋連三地"。這種"各美其美，美美與共"的發(fā)展模式，讓大灣區(qū)在保持城市特色的同時，形成了遠超單個城市的經(jīng)濟輻射力。
站在人生的十字路口，我們都像等待安裝的輻條：過于強調(diào)獨立會淪為散沙，一味迎合連接則失去支撐力。就像我在機器人社團學(xué)到的，當機械臂保持金屬的勁直，當傳感器傳遞協(xié)作的信號，當每個個體既堅守專業(yè)底線又開放連接可能，生命的車輪自會在平衡中前行。這種在獨立與連接間的智慧游走，或許正是車輪留給人類最珍貴的生存啟示。
天津卷高考作文11
車輪的輻條勁直地向心輳集，托起輪轂，支撐車輛負重前行。這一簡單的機械構(gòu)造，蘊含著深刻的智慧：當個體匯聚力量，圍繞共同的核心協(xié)同合作，就能創(chuàng)造出強大的動力，共筑輝煌的成就。
從歷史的維度看，團結(jié)協(xié)作、匯聚力量是推動社會發(fā)展的重要動力。在古埃及，法老們?yōu)榱私ㄔ旌陚サ慕鹱炙�，動員了成千上萬的勞工。這些勞工們分工明確，有的負責(zé)開采石塊，有的負責(zé)運輸，有的負責(zé)搭建。他們在共同目標的引領(lǐng)下，緊密配合，歷經(jīng)數(shù)十年甚至數(shù)百年，終于建成了這些奇跡般的建筑。金字塔的建造，不僅展現(xiàn)了古埃及人高超的建筑技藝，更體現(xiàn)了集體力量的偉大。在中國古代，都江堰水利工程的修建同樣是集體智慧和力量的結(jié)晶。李冰父子帶領(lǐng)當?shù)孛癖�，根�?jù)岷江的'水文特點，巧妙地設(shè)計了魚嘴分水堤、飛沙堰溢洪道、寶瓶口進水口等工程設(shè)施。在修建過程中，民眾們齊心協(xié)力，克服了重重困難，最終建成了這座沿用至今的水利工程，使成都平原成為了“天府之國”。
在現(xiàn)代社會，團隊協(xié)作的重要性愈發(fā)凸顯。在商業(yè)領(lǐng)域，一個成功的企業(yè)離不開各個部門的緊密配合。以蘋果公司為例，設(shè)計團隊負責(zé)產(chǎn)品的外觀和用戶體驗設(shè)計，研發(fā)團隊攻克技術(shù)難題，生產(chǎn)部門確保產(chǎn)品質(zhì)量和生產(chǎn)效率，營銷團隊推廣產(chǎn)品、開拓市場。這些部門如同車輪的輻條，圍繞著蘋果公司的品牌和發(fā)展目標，協(xié)同工作，才使得蘋果公司推出了一款又一款具有劃時代意義的產(chǎn)品，成為全球最具價值的企業(yè)之一。在文化領(lǐng)域，一部優(yōu)秀的影視作品的誕生，同樣需要編劇、導(dǎo)演、演員、攝影師、剪輯師等眾多人員的共同努力。他們各自發(fā)揮專長，匯聚力量，才能為觀眾呈現(xiàn)出精彩的視覺盛宴。
于個人成長而言，融入集體、與他人協(xié)作，能夠讓我們獲得更多的成長機會。在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中，小組合作學(xué)習(xí)可以讓我們與同學(xué)們相互交流、相互學(xué)習(xí)，拓寬自己的知識面和思維方式。在社團活動中，我們可以發(fā)揮自己的興趣特長，與志同道合的伙伴們一起策劃和組織活動，鍛煉自己的組織能力和團隊協(xié)作能力。在工作中，良好的團隊協(xié)作能夠提高工作效率，提升工作質(zhì)量，同時也能讓我們在與同事的合作中學(xué)習(xí)到更多的經(jīng)驗和技能。
車輪因輻條的匯聚而得以運轉(zhuǎn)，社會因人們的團結(jié)協(xié)作而不斷進步，個人因融入集體而茁壯成長。讓我們學(xué)習(xí)車輪輻條的精神，匯聚力量，圍繞共同的目標，攜手共進。在合作中相互支持，在協(xié)作中共同成長，共同鑄就屬于我們的輝煌成就，推動時代的車輪滾滾向前，駛向更加美好的明天。
天津卷高考作文12
車輪的輻條朝向同一中心，卻各自保持著獨特的弧度與長度——這精妙的結(jié)構(gòu)啟示我們：真正的合力從不抹殺差異，而是讓不同個體在共同目標下綻放獨特價值。
高中科創(chuàng)小組的經(jīng)歷讓我深諳此道。在設(shè)計智能分類垃圾桶時，擅長編程的小林負責(zé)開發(fā)識別系統(tǒng)，動手能力強的阿杰專注機械臂調(diào)試，而我則承擔(dān)外觀設(shè)計。起初我們因思路分歧爭吵不斷：小林追求算法精度，阿杰強調(diào)機械耐用，我則堅持造型美觀。直到指導(dǎo)老師讓我們繪制"需求同心圓"：最核心是垃圾分類功能，中間層是用戶體驗，最外圈是美學(xué)表達。當我們將各自方案投射到這三個圈層時，突然發(fā)現(xiàn)分歧恰是互補：算法優(yōu)化能提升核心功能，機械耐用保障用戶體驗，造型設(shè)計則完善外圍需求。就像車輪輻條雖角度不同，卻共同支撐著輪轂的承重平面，我們的差異化方案最終融合成獲獎作品，在市青少年科創(chuàng)大賽中斬獲金獎。
蘇州園林的造園藝術(shù)，完美詮釋了"和而不同"的向心智慧。拙政園的香洲舫，船頭的石雕、船艙的花窗、船尾的竹籬，材質(zhì)工藝各不相同，卻都服務(wù)于"水中行舟"的主題構(gòu)想。明代造園家計成在《園冶》中強調(diào)"雖由人作，宛自天開"，正是要求不同匠作在自然意趣的統(tǒng)領(lǐng)下各展所長。那些堆疊假山的灰漿師傅、雕刻漏窗的木雕藝人、鋪設(shè)花街的磚瓦匠人，帶著各自的地域技藝匯聚姑蘇，卻在"咫尺山林"的造園理念中達成和諧。這種在統(tǒng)一主題下的多元表達，讓蘇州園林成為世界文化遺產(chǎn)中最富層次感的存在。
杭州亞運會的籌辦過程，展現(xiàn)了現(xiàn)代社會的向心協(xié)作典范。賽事組委會將28個大項的籌備工作分解為數(shù)千個細分任務(wù)：體育場館建設(shè)團隊要兼顧賽時功能與賽后利用，志愿服務(wù)團隊需培訓(xùn)多語種溝通能力，文化展示團隊則挖掘江南文化符號。來自建筑、外語、藝術(shù)等不同領(lǐng)域的從業(yè)者，如同指向"亞運精神"圓心的`輻條，在各自軌道上發(fā)力。記得主體育場"大蓮花"的索膜結(jié)構(gòu)施工時，工程師從西湖綢傘的骨架中獲得靈感，將傳統(tǒng)工藝與現(xiàn)代建筑技術(shù)結(jié)合——這種跨領(lǐng)域的靈感碰撞，正是差異個體在共同目標下激發(fā)的創(chuàng)新火花。
生活中的我們，何嘗不是車輪上的輻條？在班級合作中，有人長于組織協(xié)調(diào)，有人精于細節(jié)執(zhí)行；在社會分工里，有人深耕科研創(chuàng)新，有人專注民生服務(wù)。關(guān)鍵在于找到那個"輪轂"——可能是團隊的共同愿景，也可能是社會的公共利益。當每個"我"都明確自己與"我們"的連接點，就能像蘇州園林的匠人們那樣，在差異中構(gòu)筑整體的力量，讓生命的車輪在多元共生中駛向更廣闊的天地。
天津卷高考作文13
車輪轉(zhuǎn)動時，每根輻條都在交替承受壓力——這一力學(xué)現(xiàn)象隱喻著深刻的生命哲理：真正的前行，是個體在集體中輪換擔(dān)當，在向心聚力中實現(xiàn)動態(tài)平衡。
高中文學(xué)社的換屆經(jīng)歷讓我頓悟此道。作為首任社長，我包攬了組稿、編輯、排版所有工作，結(jié)果雜志出到第三期就因精力透支停擺。老校長指著辦公室墻上的車輪模型說："你看這些輻條，沒有哪根永遠在上端承重，它們輪流支撐，車輪才能持久轉(zhuǎn)動。"換屆選舉時，我放手讓社員們競選不同崗位：擅長寫作的負責(zé)征稿，細心的同學(xué)擔(dān)任校對，有設(shè)計感的同學(xué)負責(zé)排版。我們建立"輪值主編"制度，每位成員每月輪流統(tǒng)籌刊物制作。當?shù)谒钠陔s志帶著不同主編的風(fēng)格出刊時，我發(fā)現(xiàn)每個輪值者都在保留刊物基調(diào)的同時，注入了新鮮創(chuàng)意。就像車輪輻條在轉(zhuǎn)動中交替承重，文學(xué)社在成員的輪換擔(dān)當中煥發(fā)了持久生命力。
都江堰的水利工程，展現(xiàn)了古代中國的動態(tài)平衡智慧。魚嘴分水堤、飛沙堰溢洪道、寶瓶口引水口，這三大主體工程并非固定不變，而是根據(jù)季節(jié)水位自動調(diào)整功能：雨季時魚嘴將岷江分為外江和內(nèi)江，外江泄洪，內(nèi)江通過飛沙堰二次溢洪；旱季時魚嘴讓更多江水進入內(nèi)江，寶瓶口控制進水量。這種"分而不僵，動而有序"的設(shè)計，就像轉(zhuǎn)動的車輪，不同部件在不同時段承擔(dān)不同功能。據(jù)《華陽國志》記載，李冰父子修建都江堰時特別強調(diào)"深淘灘，低作堰"，即通過定期維護保持工程的動態(tài)適應(yīng)性。兩千多年來，這座沒有大壩的水利工程始終滋養(yǎng)著成都平原，證明真正的'智慧在于順應(yīng)規(guī)律的動態(tài)平衡。
新冠疫苗的研發(fā)過程，彰顯了現(xiàn)代科技的輪換擔(dān)當精神。在疫苗研發(fā)的"馬拉松"中，基礎(chǔ)研究團隊率先突破病毒蛋白結(jié)構(gòu)，臨床前研究團隊緊接著進行動物實驗，臨床試驗團隊隨后開展人體測試，生產(chǎn)團隊同步建設(shè)生產(chǎn)線。每個階段的科研人員都在接力中擔(dān)當：基礎(chǔ)研究組深夜解析冷凍電鏡圖像時，生產(chǎn)組已根據(jù)初步數(shù)據(jù)設(shè)計反應(yīng)器參數(shù)；臨床組收集試驗數(shù)據(jù)時，物流組已規(guī)劃好疫苗冷鏈運輸路線。這種如同車輪輻條般的接力擔(dān)當，讓中國疫苗在短時間內(nèi)實現(xiàn)從實驗室到接種點的跨越。
生活中的我們，何嘗不是車輪上的輻條？在班級活動中，有人帶頭組織時，有人默默配合；在家庭生活里，父母忙碌時，孩子主動分擔(dān)；在社會發(fā)展中，這代人開拓創(chuàng)新時，下一代人傳承發(fā)展。就像都江堰的水流在不同季節(jié)變換路徑，就像疫苗研發(fā)團隊在不同階段接力前行，當我們懂得在集體中輪換擔(dān)當，在向心中保持動態(tài)平衡，生命的車輪自會在時光中留下深深的轍痕，駛向更遠的未來。
天津卷高考作文14
人際交往，是我們生活中不可或缺的一部分。我們無法獨自生活，需要與他人相互交流、相互合作。而與肝膽人共事，則更是一種高尚的選擇。這副對聯(lián)所表達的不僅僅是交友處事的準則，更是一種人生哲學(xué)。品讀此聯(lián)，我不禁聯(lián)想到自己的經(jīng)歷與思考，對于人際交往與求知之道也有了更深刻的認識。
在我看來，與有肝膽人共事并不僅僅是要與勇敢、堅毅的人為伍，更重要的是要與有品德、有道德的人相伴。在現(xiàn)實生活中，我們難免會遇到各種各樣的人。有些人或許看似厲害、成功，但卻缺乏正直和責(zé)任感；而有些人可能相貌平凡、普通，卻是那些真正值得信賴、可以共事的人。與有肝膽人共事，意味著我們要懂得辨別人的真正品質(zhì)，不要被外表所蒙蔽，而要看清一個人的品德和道德標準。只有與這樣的人為伍，我們才能相互信任，相互扶持，共同邁向成功的道路。
與有肝膽人共事，也需要我們具備一種開放的心態(tài)和學(xué)習(xí)的姿態(tài)。"從無字句處讀書"，這句話道出了我們在求知方面的應(yīng)有態(tài)度。在現(xiàn)代社會，信息爆炸，知識更新速度快得令人咋舌。我們不能僅僅滿足于自己已經(jīng)學(xué)到的知識，而是要持續(xù)地拓展自己的知識面，不斷地學(xué)習(xí)與成長。不論是與人交流還是與書籍對話，我們都應(yīng)該以開放的心態(tài)去傾聽，去吸收新的思想和知識。即使是一句簡單的對話，也可能給我們帶來新的.啟迪和認知。只有保持虛心，我們才能不斷地從他人那里汲取智慧，擴展自己的視野，進而更好地應(yīng)對使命與挑戰(zhàn)。
回想起我的求知之路，我曾遇到過許多肝膽相照的人。其中，有位老師教導(dǎo)我一課，他平時很低調(diào)，但在學(xué)術(shù)研究上卻是極富造詣的。他總是在無言中示范著學(xué)問的力量，他的深思熟慮和對細節(jié)的關(guān)注給我留下了深刻的印象。與他交流和學(xué)習(xí)的過程中，我不僅學(xué)到了知識，更懂得了怎樣提問、思考和探索。他的影響讓我明白，與有肝膽人共事并不僅僅是為了得到某種利益或者外在的榮譽，更重要的是在這個過程中我們能夠從對方身上獲得精神上的滿足和成長。
與有肝膽人共事并不是一件容易的事情，但卻是一種值得追求的境界。它要求我們在選擇朋友和伙伴時審慎而謹慎，懂得辨別品德與道德；同時，它也要求我們保持虛心和開放的學(xué)習(xí)態(tài)度，從他人那里汲取智慧和知識。正如對聯(lián)所言，一代人有一代人的使命與挑戰(zhàn)，一代人有一代人的責(zé)任和擔(dān)當。只有與有肝膽人共事，我們才能共同進步，共同面對并應(yīng)對時代的變化與挑戰(zhàn)。
在人際交往和求知之道上，讓我們牢記這副對聯(lián)，與有肝膽人共事，共同書寫人生的華章。只有如此，我們才能在充滿機遇與風(fēng)險的世界中，實現(xiàn)個人的價值與人生的意義。
天津卷高考作文15
車輪的輻條向心輳集，驅(qū)動車輛滾滾向前，這一現(xiàn)象深刻地揭示了一個道理：唯有同心者同行，同向者同進，才能匯聚強大的力量，實現(xiàn)共同的目標。
同心，是凝聚力量的基礎(chǔ)。在一個團隊中，成員們只有心往一處想，才能勁往一處使。在抗日戰(zhàn)爭時期，中國共產(chǎn)黨倡導(dǎo)建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，全國各黨派、各階層、各民族摒棄前嫌，以抗日救亡為共同心愿，團結(jié)在一起。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的八路軍、新四軍深入敵后，開展游擊戰(zhàn)爭；國民黨軍隊在正面戰(zhàn)場與日軍浴血奮戰(zhàn)；廣大民眾積極支援抗戰(zhàn)，捐款捐物、參軍參戰(zhàn)。正是因為全國人民同心同德，才匯聚成了戰(zhàn)勝日本侵略者的強大力量，贏得了民族解放。在企業(yè)中，員工們?nèi)绻軌蛘J同企業(yè)的價值觀和發(fā)展目標，將個人的發(fā)展與企業(yè)的命運緊密相連，就能形成強大的凝聚力。例如，阿里巴巴的員工們秉持著“讓天下沒有難做的生意”的使命，團結(jié)協(xié)作，共同努力，使阿里巴巴從一家小小的互聯(lián)網(wǎng)公司發(fā)展成為全球知名的企業(yè)。
同向，是實現(xiàn)目標的保障。當團隊成員朝著同一個方向前進時，就能形成強大的合力，提高行動的效率。在體育比賽中，一支優(yōu)秀的隊伍總是有著明確的戰(zhàn)術(shù)目標，隊員們按照教練的部署，默契配合，朝著贏得比賽的方向努力。以中國女排為例，在比賽中，隊員們無論是進攻還是防守，都嚴格執(zhí)行戰(zhàn)術(shù)安排，相互補位、相互支持。正是因為她們目標一致，才能在賽場上戰(zhàn)勝一個又一個強勁的對手，多次奪得世界冠軍，創(chuàng)造了輝煌的戰(zhàn)績。在科研領(lǐng)域，一個科研團隊為了攻克某個技術(shù)難題，研究人員們會圍繞著共同的研究方向，分工合作，共享研究成果。大家朝著同一個目標奮進，才能更快地取得科研突破，推動科技的發(fā)展。
同心者同行，同向者同進，不僅能夠?qū)崿F(xiàn)個人的成長，更能推動社會的進步。在建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的征程中，全國各族人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，心往一處想，勁往一處使，朝著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的`目標奮勇前進。無論是科技創(chuàng)新、經(jīng)濟發(fā)展，還是文化繁榮、社會和諧，都離不開全體中國人民的團結(jié)協(xié)作。從“天眼”探空、“蛟龍”探海，到高鐵飛馳、大飛機翱翔，一項項重大科技成果的取得，都是無數(shù)科研人員同心同行、同向同進的結(jié)果；從脫貧攻堅戰(zhàn)取得全面勝利，到鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略全面推進，一個個偉大成就的實現(xiàn)，都凝聚著全體中國人民的智慧和汗水。
車輪的輻條因向心匯聚而有力，人因同心同向而強大。在人生的道路上，讓我們與同心者同行，與同向者同進，匯聚力量，攜手并肩，為實現(xiàn)個人的理想和社會的發(fā)展而努力奮斗，共同書寫屬于我們的壯麗篇章，讓時代的巨輪在我們的共同推動下，駛向更加輝煌的未來。
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