五年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的五年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
在寒假的一天，我和老家鄰居的一條母狗有了一段有趣的時(shí)光。
那條小母狗叫“莉娜”，是屬于泰迪熊的品種。莉娜有三種形態(tài)，十分有趣，大家一起來看看吧！
忠誠(chéng)：莉娜比較忠誠(chéng)。家看見主人來了，不被牽著就又蹦又跳，擺著尾巴，說明十分高興；被牽著時(shí)就在原地?cái)[尾巴，等主人來了就撒嬌。如果莉娜看見有人從它車庫(kù)門前經(jīng)過，就快速?zèng)_來，非把別人嚇走，它以為別人是小偷，要保護(hù)主人的財(cái)產(chǎn)。
可愛：莉娜可愛也挺可愛的.。有時(shí)主人拍拍腿，莉娜就蹦到主人腿上趴著曬太陽(yáng)。有一天，有人把生肉掛在那兒曬，莉娜以為好吃，一直看。有一次，莉娜走到肉下面踮起來聞了聞，生的，不吃，真是貴族狗。
貪吃：莉娜也比較貪吃。有一次，我坐在莉娜主人對(duì)面。莉娜在它主人身上趴著，我拿兩個(gè)牛肉干向莉娜揮揮，莉娜趕緊跳到地上，向我走來，在地上聞。我拿了三分二給莉那吃，當(dāng)它吃完后，又蹦到主人身上了，不停地看著我，以為我還有吃的。我又拿了香焦片在吃，莉那又來了，我直接拿在手上喂它吃，它也不咬我。主人說，你的手哪有香焦片好吃呀。
可愛的莉娜這三種可愛表情，讓我的寒假充實(shí)有趣。
五年級(jí)作文 篇2
在一個(gè)名叫“桂花村”的小村子里，家家都挺富裕的。那里風(fēng)景如畫，有正在玩耍嬉戲的孩子們，有早晨晨練的老人們，“桂花村”里的人們那顆純潔的心和他們善良的品質(zhì)是最美的`一道風(fēng)景。
一天，小淘氣亮亮吵著爸爸媽媽把家里那臺(tái)嶄新的照相機(jī)拿出來玩。一開始，爸爸媽媽堅(jiān)決不同意！但經(jīng)不住寶貝兒子的軟磨硬泡，終于同意了。
亮亮高興極了，帶著照相機(jī)，一蹦一跳地走在路上。突然，亮亮摔了一個(gè)“狗啃泥”。
一看，是因?yàn)樾瑤]有系好。不料，這一幕被一個(gè)畫畫能手看見了，覺得挺好玩的�！耙粋�(gè)有趣的孩子的童年生活”便畫了下來，畫得栩栩如生。
亮亮爬起來后看見了那幅畫，便拍了下來。他覺得這幅畫畫得太好了！不過，怎么看起來這么眼熟呢？亮亮想：不管了不管了，先給我的小伙伴們看看吧！順便向他們介紹一下我的照相機(jī)。
亮亮跑到小伙伴們的身邊，把拍下的照片給他們看，結(jié)果小伙伴們都一起大聲地笑了起來，小紅笑得腰都直不起來了。亮亮不解地問：“你們笑什么笑�。窟@么好看的一張照片�！�
小紅邊笑邊說：“這上面畫的是誰(shuí)呀？他不就是你——亮亮嗎？呵呵！呵！還摔了個(gè)“狗啃泥”呢！”接著，亮亮也跟著笑起來了，爽朗的笑聲在天空、田野、林間回蕩著……
五年級(jí)作文 篇3
那天，發(fā)生在超市的震撼人心的一幕，至今還宛在眼前，讓我難以忘懷。
那是一個(gè)星期六，天氣非常好，爸爸媽媽帶我和弟弟去超市購(gòu)物。
我們到了超市，一看，嗯，怎么只有幾個(gè)人呢？周末不應(yīng)該是人最多的時(shí)候嗎？哎，人多不多關(guān)我什么事�。坑谑�，我走向放滿零食的貨架，挑選自己喜歡的`零食。遠(yuǎn)處的貨架上隱隱約約的出現(xiàn)了幾個(gè)人，為什么他們的神情那么緊張呢？最終，我控制不住自己的好奇心，走了過去。前方，有一群人圍著什么。我三步并作兩步走了過去。
啊，他們圍觀的是一個(gè)快要生產(chǎn)的孕婦。這該怎么辦呢？我一個(gè)小孩能做什么呢？看著孕婦痛苦的神情，我的心不由得揪在了一起。圍觀的人都不在乎這個(gè)孕婦和她孩子的生命嗎？難道都沒有人向她伸出援助之手嗎？
還是去找爸爸媽媽吧。我跑到媽媽身邊，對(duì)她說了那位孕婦的事。我?guī)е鴭寢尩剿磉叄呀?jīng)暈過去了。媽媽馬上撥了120急救電話。4分鐘后，120急救車來了。我和媽媽把婦女扶上了救護(hù)車，并撥了她家人號(hào)碼，讓他去XX醫(yī)院。
我們正在構(gòu)建和諧社會(huì)，需要樹新風(fēng)，弘正氣。見義勇為是美德，我們要大力弘揚(yáng)，大力提倡。只有這樣，社會(huì)才會(huì)和諧美好。
五年級(jí)作文 篇4
人生漫長(zhǎng)的道路上，難免會(huì)遇到一些坎坷，要是遇到困難就退縮，就灰心喪氣，那么你永遠(yuǎn)是一個(gè)失敗者。
記得這學(xué)期期中考試，我數(shù)學(xué)只考了70分，雖然分?jǐn)?shù)很低，但我并沒有灰心，心里默默地對(duì)自己說：不能灰心，要鼓起勇氣，今后要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下一次考試時(shí)把成績(jī)提上去。于是，我下定了決心，做到了上課專心致志，認(rèn)真聽講。只要老師講到重要內(nèi)容，我都記進(jìn)腦海。晚上睡不著的`時(shí)候，就回憶一下白天上課的內(nèi)容。
果然，功夫不負(fù)有心人，在第二次小學(xué)模擬考試時(shí)，我數(shù)學(xué)取得了優(yōu)異的成績(jī)，我并沒有沾沾自喜，而是一再告誡自己：不能驕傲，這一次考好不代表下一次就能好，俗話說：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
馬上要臨近小學(xué)畢業(yè)考試了，我也漸漸地懂事了，知道自己如何去面對(duì)困難，如何走出困境。我要通過自己的不斷努力，爭(zhēng)取在小學(xué)畢業(yè)考試時(shí)，各門課程都有良好的成績(jī)。
五年級(jí)作文 篇5
冬季潔白的雪落滿了整個(gè)角落，放眼望去整個(gè)世界都被它埋沒在身下，只留下一片雪白，再也沒有其它的色彩。
在冬季雪景很美，大家都很喜歡雪，可是大家不知道的是，雪雖美可是卻又是冰冷無情的，它沒有任何的溫度，只會(huì)奪取大家的溫度，見寒冷帶給大家。
大雪紛飛在天空，慢慢的落下，遮蓋了大樹，遮蓋了房屋，遮蓋了大路，只要是露在空中的事物，都會(huì)被它無情的給埋沒了，只獨(dú)留下它自己的色彩，將世間所有的色彩都給掩蓋了，無論那些事物么是如何的哀求它都無動(dòng)于衷，只是依舊做著自己的事，將所有反對(duì)于它的事物都給埋了，你說它是不是無情呢？
雪花是無情的，可是為什么大家都會(huì)喜歡它呢？是因?yàn)槭裁茨�？是因�(yàn)樗?潔白，還是因?yàn)樗鼇碜蕴焐希只蚴瞧渌兀?/p>
雪花是無情的，可是這一切又都是它的錯(cuò)么？我想不禁然吧！可是它自己有怎么可能會(huì)改變呢！因?yàn)槟鞘撬c生俱來的�。�
主旨明確，運(yùn)用的擬人的修辭手法，文章生動(dòng)形象。
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