五年級作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的五年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文 篇1
“零零零”，鬧鐘響了。我睜開迷糊的雙眼，吩咐我新制造出來的機器人樂樂：“樂樂，快給我倒一杯醒腦茶！”不一會兒，一杯香濃的醒腦茶便擺在了我面前，我一口氣把茶全喝了。樂樂推來電磁桌。電磁桌表面看起來跟普通桌子一樣，可是將鍋放在上面，一會兒就可以把飯做好，且把手放在上面，一點兒也不燙。做好了飯，我按了一下變形筷子上的綠色按鈕，兩支筷子就分別變成了一把小勺和一把叉子。我一邊吃一邊讓樂樂給我拿來超薄保暖衣。
吃完了飯，穿好衣服，我便乘太陽能汽車去上學(xué)。走到半路上，我才想起忘記帶水了。沒關(guān)系，道路兩邊都有自動飲料機。我邊拿出兩個硬幣投進投幣孔里，邊把水杯放到飲水口。我最喜歡喝哈密瓜汁，就按了一下印有哈密瓜汁的按鈕，飲水口立刻流出香甜美味的哈密瓜汁。我把哈密瓜汁喝完，便繼續(xù)乘汽車趕往學(xué)校。到了機場，許多人在買上天用的'通行證，有買去月球的，也有買去火星的。我們的學(xué)校建在水星上，所以我買了一張去水星的通行證。
飛機上廣播在播放：“中國新研制出了一臺超小型電腦，只有橡皮那么大。
“地球上已經(jīng)經(jīng)沒有了污染，人們把垃圾倒在專設(shè)的井里，就會變成天然氣。
“中國又有20名登山愛好者登上了珠穆朗瑪峰……”
不知不覺中，我到了水星上的學(xué)校。
進了教室，同學(xué)們已經(jīng)經(jīng)在上課上，我不用喊報告，就坐在了水晶材料制成的椅子上。這時，機器人老師用電腦給我們講課。
未來的世界多么美好呀，將來世界一定能發(fā)展成我想象中的樣子！
五年級作文 篇2
有人說，母愛是一種巨大的火焰；還有人說，媽媽你在哪，那里就是最快樂的地方。而我卻說，母愛比山還高，比海還深！以前，我對母愛熟視無睹，但是我現(xiàn)在明白了母愛的偉大。
那一次，我正在鋼琴班上課，媽媽忽然推門而入，走到我身邊用嚴(yán)厲的語氣說：快點背曲，彈完了趕緊走。我不知媽媽為何這樣兇，只好無奈的坐上琴椅。在彈琴過程中，老師讓我邊唱邊彈，媽媽也跟著老師說：張嘴，唱！可我的耳朵像進了水一樣，聽不見，媽媽看我在那若無其事地坐在那只見彈不見唱，就給我響亮的一巴掌啪，臉上感到火辣辣的，而且這一聲驚動了全教室，媽媽這才拉著我灰溜溜的'離開了教室。在回家的路上，媽媽不停的罵我:讓你唱你不唱，在家里練得好，在學(xué)校里咋就不會彈了？你給誰丟臉哩我只是忘記曲子了。那你怎么不在家里把曲子背熟？媽媽生氣地說。我沒有說話只是跟在媽媽后面�；丶液笪野炎约宏P(guān)在房間里默默的背英語單詞，心里一直忐忑不安：我做錯了什么？我的人生不是媽媽能控制的，趕快忘了這些吧!這時門外又傳來媽媽的嘮叨聲，終于，我背完了單詞。一出門，呀！媽媽呢？我急得像熱鍋上的螞蟻——不知如何是好，我東找找，西找找，哪都沒有媽媽，正當(dāng)我進入胡思亂想時，手機響了，��！是媽媽，媽媽在電話里說：榮榮，今天早上是我不對，媽媽給你道歉，你想吃什么，我都給你買聽到這里，我的眼淚不由自主的落下來，同時也明白了世界上一切感情都是假的，空的，唯有母愛是真的，永恒的，不滅的。這句話的意義！
母親的愛真無私，真?zhèn)ゴ螅呐轮皇且痪湓�，一個動作。
五年級作文 篇3
去年暑假，發(fā)現(xiàn)老家的一盆蘆薈旁長出了許多顆小蘆薈，看著那一叢叢嫩綠的小芽，我不禁感到心曠神怡，于是便挖了一株種在了北侖的陽臺上。
這株蘆薈自從搬家后，可謂是歷經(jīng)了磨難：在我這粗心的主人馬虎的照料下，它曾被烈日爆曬了數(shù)十天，結(jié)果全身都是暗紅色的斑點；也曾被呼嘯的冷風(fēng)吹過，使根部都變得土黃；甚至有一次，我外出旅游，半個月都沒有給它澆水。但是，它都挺了過來。它苦熬著，咬緊牙關(guān)，仍然固執(zhí)地制造著不被珍惜的清新。
在快一年的時間里，它也曾抽出過許多新芽，但是都因我的'看護不當(dāng)，結(jié)果這些新芽不是被我不小心弄斷，就是因為缺水而干枯了�？傊痪湓�，這株蘆薈自從來到我們家后，就一直沒有長大過。
今年春節(jié)，我又回了趟老家。在老家的花圃里，那些從前比這株蘆薈更小的蘆薈，已長得有半個大蘆薈那么大了。北侖的蘆薈，相比之下就不值一提了，它是那么的弱小。是啊，我只是為了讓自己賞心悅目，就使它離開了自己的母親，兄弟和姐妹。后來，因為我不斷的失誤，更加上我并沒有用心呵護它，讓它失去了生長的能力�？梢哉f，我面對這株蘆薈，就如同對待一個犯人。
現(xiàn)在的許多人也一樣，為了一己之愿，讓動物變成了寵物，植物變成了盆景，迫使它們離開自己的棲息地，過上那不由自主的生活。這難道是我們這萬物之靈——人類的所為嗎？他們難道不知道這些生命也在夜間默默地流淚嗎！
我滿懷歉意，把它帶回了老家，種在了它的親人身邊。就讓它成為老家那墻角邊的綠色，快樂地過著自己的生活吧！
五年級作文 篇4
今天早晨，我被小鬧鐘從睡夢中叫醒。我穿好衣服，往窗外一瞧，“哇！下雪啦！”我興奮地叫了起來。外面一片雪白，樹上、汽車上、房子上都白了，好一派“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的美景。
我匆匆地洗漱完畢，就跑到樓下去了。雪花像成千上萬只的蝴蝶，在空中翩翩起舞，又像一群既可愛又淘氣的小孩子，一會兒鉆進我的脖子里，一會兒又跳到我的背后，一會兒又站在我的眉毛上，好像在和我捉迷藏一樣。一會兒，雪花又三三兩兩的在一起散步，好不悠閑自在。雪花打在我的.臉上，冰冰涼涼的，真舒服。我仔細(xì)看了看雪，雪花凝聚在一起，仿佛是一個個用星星做成的的燈籠，一閃一閃的；又像五線譜上的音符，“沙沙、沙沙”地把輕盈的歌聲送到我耳邊。
我伸出雙手，一片雪花落入我的手掌心�？茨模∵@個可愛的小精靈出自誰的巧手？又是誰把它從空中撒下？我把手湊到眼前，仔仔細(xì)細(xì)地觀察這片雪花，它真像書中介紹的那樣，有六個瓣，晶瑩剔透的，不一會兒，它在我的手中融化了。
我一步步走在雪上，腳下發(fā)出“咯吱、咯吱”的聲響，身后的腳印好似一排跳動的音符，又像是在白紙上寫下的書法一樣……
我和樓下的小伙伴，在雪地里堆雪人、打雪仗，盡情的享受大自然帶給我們的快樂。
雪，給我們凈化了空氣，讓人們呼吸到了新鮮的空氣；給莊稼蓋上了一層“棉被”，讓農(nóng)民伯伯的臉上露出開心的笑容；給大自然增添了生機與活力，更給我們小朋友增添了無窮的樂趣！我非常喜歡這美麗的雪。
五年級作文 篇5
當(dāng)我剛踏入這個班的時候，第一個看到的一位老師就是我班的數(shù)學(xué)老師，她的個子矮矮的，有著一頭烏黑的頭發(fā)，有著一張面帶笑容的臉，此時，就使我感覺到她是一位和藹的老師。
有一次，在上她的數(shù)學(xué)課時，我在開小差，沒有認(rèn)真聽課，后來她就走過來問我：“你識做這些題嗎？”我回答說：“我——我不會�！彼抡n后就把我叫到辦公室里去，她就細(xì)心地我講這道數(shù)學(xué)題，我就認(rèn)真地聽講，后來她就問我：“聽懂了嗎？”我就說：“聽懂了�！彼驮俪隽艘坏罃�(shù)學(xué)題給我做，我就細(xì)心地把這道題做完，她就同我主說：“以后上課要認(rèn)真聽講，要不然就會不懂的，不要開小差，如果你開小差就會使到你不認(rèn)真聽課的，你以后不要這樣了，知道嗎？”我就說：“知道了，老師我以后會認(rèn)真聽課的'�！�
又有一次，就是我們班的班會，她就在班上講了在班會課上每個小組都要演一個小品�；蛘哐葜v——，我們就選了演小品，我們每天都很早來到學(xué)校，訓(xùn)練這個小品，到了上班會課那天，她就對我們說：“不要害怕，志在參與，不是拿不拿獎品，要給自己一點信心。”這時我們就有著勇氣地上場，她就在臺下為我們加油！我們就很有勇氣地把這個小品演完，后來，她就對我們說：“這個小品演得很好，她告訴我們一個道理就是要給信心自己，就能成功的，班會結(jié)束后，她就同班上的同學(xué)們說：”多謝你們的表演，使我有著深深的感動，多謝你們�！�
這是我們的數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)老師，是她對我影響最大的一個人。
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