五年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編收集整理的五年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)作文 篇1
盼星星,盼月亮。終于盼來(lái)了充滿憧憬的一年,因?yàn)樵谶@一天,給壓歲錢(qián)這既是件必不可少的事情。壓歲錢(qián),牽系著一顆顆童心。歡聚在一起,談笑風(fēng)生,滿臉笑容,這估計(jì)這既是一年里最快樂(lè)的事了。
長(zhǎng)輩給小孩子發(fā)壓歲錢(qián),這既是為了把錢(qián)壓在枕頭下面辟邪,更為了這個(gè)小孩一年平平安安的,誰(shuí)這一年的壓歲錢(qián)收的多,就證明誰(shuí)這一年的平安多,幸福多。每年壓歲錢(qián)都這既是長(zhǎng)輩們、親戚朋友給的。
同學(xué)們我認(rèn)為每一個(gè)紅包都帶著長(zhǎng)輩的一份祝愿與希望,無(wú)論它這既是多這既是少。如果你把錢(qián)用在不該買(mǎi)的東西上,它會(huì)無(wú)聲的.責(zé)備你。當(dāng)你用這些錢(qián)去做一些好事,它又會(huì)無(wú)聲的贊揚(yáng)你、鼓勵(lì)你,別看它只這既是一個(gè)用紅紙包著錢(qián)的東西,可它卻這既是一個(gè)無(wú)聲的老師,當(dāng)你每花一分錢(qián)時(shí),就一定要想著那這既是長(zhǎng)輩們用辛勤的勞動(dòng)得來(lái)的血汗錢(qián)。才能對(duì)得起大人對(duì)你的這份祝愿、希望。
五年級(jí)作文 篇2
春天到了,百花盛開(kāi)。我隨著擁擠的人群,來(lái)到了公園的一角。
我先來(lái)到了長(zhǎng)廊,長(zhǎng)廊紅的磚,綠的瓦,十分氣派。坐在椅子上,放眼望去,有幾只青蛙“呱呱”地叫著,好像在唱貝多芬的“歡樂(lè)頌”,令人心情愉悅。走過(guò)石拱橋,就來(lái)到了奇形怪狀的假山中。那么多的假山,它們有的像少女那樣亭亭玉立,有的像白兔那樣溫順乖巧,有的像那芳香的玫瑰……“滴答,滴答”的聲音 傳來(lái),原來(lái),下起了小雨。抬頭一看,細(xì)雨蒙蒙,一棵棵柳樹(shù)有的仰起頭,仿佛在用雨水沖洗著自己的“秀發(fā)”,有的在歡快地跳著優(yōu)美的舞蹈,攀枝歡跳;有的緊 挨在一起,仿佛在說(shuō)悄悄話呢!低頭一瞧,原本水平如鏡的河面,霎時(shí)變得波光粼粼,好像有千百條閃亮的魚(yú)鱗在波動(dòng)!湖底的幾條小金魚(yú)游到上面,探頭探腦似 的,那樣子真逗!
雨停了,風(fēng)靜了。太陽(yáng)出來(lái)了,原本活潑的垂柳也安靜下來(lái)了,她們彎下腰,低下頭,看著河水,仿佛在對(duì)著眼前的'鏡子梳理秀發(fā)。金燦燦的陽(yáng)光照射在柳樹(shù) 上,樹(shù)上的露珠閃爍著耀眼的光芒;順著柳樹(shù)的長(zhǎng)發(fā)慢慢流下來(lái),在陽(yáng)光的照射下,枝葉的顏色變化多端,有翠綠、墨綠、嫩綠……我坐著小船,來(lái)到了河中央。 “嘩啦嘩啦”,一只仙鶴扇著雙翅,頭部的紅寶石似的丹頂閃耀著紅色的光,它優(yōu)雅、大方地吐著水,一只腳站立著,腳下是一朵五彩的蓮花,讓我感覺(jué)好像在人間 仙境。玫瑰的芳香與含苞欲放的百合爭(zhēng)奇斗艷,各不相讓。來(lái)到了石拱橋下,一聲聲回升激情蕩漾著。
這一切,就好像一幅畫(huà) ,這真是“舟行碧波上,人在畫(huà)中游”。
五年級(jí)作文 篇3
爸爸,我想對(duì)您說(shuō)。不知您是否注意到,您和我說(shuō)話,經(jīng)常是您一問(wèn)我一答,除非有特別重要的事情須同您商量或是請(qǐng)您幫我拿個(gè)主意,我不想多去煩您。請(qǐng)不要生氣,望心平氣和地把它看完。
現(xiàn)在的我,就算是真的生誰(shuí)氣了,也頂多一天一夜就過(guò)去了,除了在學(xué)校里有些不值得理的人我才不會(huì)去理。而您不是,特別您還是我爸爸。連別人仇都不會(huì)記的我,怎么可能去記自家人的仇,況且家人又不會(huì)害我。
不知道妹妹怎樣,因?yàn)槲也皇撬,F(xiàn)在的我,對(duì)于那反面刺激式的教育模式已經(jīng)不再適應(yīng)了。您對(duì)我所說(shuō)的千萬(wàn)遍不變的叮囑,我也早已銘記于心底,慢慢理解,并開(kāi)始付諸于實(shí)際行動(dòng)了。您說(shuō),咱家一無(wú)權(quán),二無(wú)錢(qián),三無(wú)社會(huì)關(guān)系,可稱一無(wú)所有,凡事只能靠自己,凡事最可以相信的也只有自己。您是這樣說(shuō),我也是這樣做的。但在有些事情上,因?yàn)槊總(gè)人的思維方式不同,今后要走的路也是不同的,也許有時(shí)路會(huì)選錯(cuò)但無(wú)怨無(wú)悔,也許有時(shí)路很艱難,只要值得。
所以,我現(xiàn)在對(duì)您的話基本上不反駁,我只把適合自己的`部分取走,再加上我的一些判斷和選擇,我會(huì)一步步走下去的。雖然有些已經(jīng)成為遙遠(yuǎn)而不切實(shí)際的夢(mèng),但同時(shí)也是現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)等待我去追尋。也許是家庭教育,也許是社會(huì)環(huán)境,使小時(shí)候的我柔弱被人欺,被人看扁而抬不起頭來(lái),但也是由于這些,我要感謝,使現(xiàn)在的我無(wú)比頑強(qiáng),堅(jiān)韌如藤,這同時(shí)也歸功于一天一天建立起來(lái)的自信。好不容易樹(shù)立起來(lái)的自信,更不容許被人泯滅和摧毀。別人怎么樣都無(wú)所謂,怕的就是連親人也要把這唯一的魅力慢慢磨平。女兒不會(huì)欺騙父親正如父母不會(huì)欺騙兒女是一樣的。女兒現(xiàn)在最需要的是鼓勵(lì),是給予自信,更好地面對(duì)未來(lái)可能發(fā)生的一切。在很多不眠的夜晚,我也會(huì)去想周邊的人,周邊的事,或是去想我的課本,我的前程,我今后的路該怎么走。
五年級(jí)作文 篇4
夏天快到了,春風(fēng)伴著暖意撫過(guò)人們的臉頰,太陽(yáng)的光線普照大地,一片森林,流水叮咚作響,多么美好!此時(shí)正是樹(shù)木茂盛的季節(jié),一陣風(fēng)吹過(guò),“沙――”樹(shù)葉兒們跳著歡快的舞蹈,只有那棵瘦小的樹(shù),孤零零地站在森林的盡頭,仿佛呼吸都成了一件困難的事情。
有一天,小樹(shù)葉終于忍不住了:“媽媽,為什么您就長(zhǎng)得這矮小,而其它樹(shù)木就長(zhǎng)得又高又大,這不公平,我要給您施肥!”說(shuō)著樹(shù)葉兒輕輕搖起了自己小小的'身體,媽媽卻溫柔地笑著:“葉兒,你還年輕,還沒(méi)有成熟呀。”
樹(shù)葉兒反而一本正經(jīng)地鎖著眉頭:“不行,您把營(yíng)養(yǎng)都給了我們,到我們?yōu)槟冻龅臅r(shí)候了!”樹(shù)媽媽也開(kāi)始認(rèn)真起來(lái),她雙手掐著腰,用力搖了搖頭,沒(méi)有說(shuō)話,好像再?zèng)]有請(qǐng)求的余地。
到中午了,陽(yáng)光越來(lái)越熾熱,小樹(shù)葉想要落下的念頭也越來(lái)越強(qiáng)烈:“我必須化作肥料呵護(hù)您!我已經(jīng)決定了!”樹(shù)媽媽不耐煩地?cái)[瞪著眼生氣地說(shuō):“不要再說(shuō)這個(gè)問(wèn)題了,我是絕對(duì)不會(huì)同意你放棄自己的生命的!”樹(shù)葉也著急地哭起來(lái):“那又怎樣!我也不能不管您啊!”
樹(shù)媽媽徹底憤怒了,鼻口一張一合地冒著粗氣,眉毛已鎖成八字,眼睛里冒著火花,大吼著:“我不需要任何人可憐,你也是!”
樹(shù)葉不再動(dòng)聲,也許沖突是成長(zhǎng)的洗禮吧。一切都是自然規(guī)律,不可破壞。
五年級(jí)作文 篇5
一年四季中有百花齊放的春天,驕陽(yáng)似火的夏天,銀裝素裹的冬天?晌易钚蕾p的就是金桂飄香,碩果累累的秋天美景。
初秋仍有一點(diǎn)點(diǎn)的熱氣?矗∧莿偮冻鲂δ樀墓鸹,在樹(shù)媽媽的`看護(hù)下茁壯成長(zhǎng),走近一聞,嗯,可真香呀!別看那小小的花瓣,其實(shí),它的作用可大了,它可以讓空氣中都飄滿桂花的香味,惹來(lái)遠(yuǎn)方的蜜蜂前來(lái),它們從一朵飛向另一朵,在花叢中忙碌著,在花蕊中采后留下一個(gè)小黑點(diǎn),讓同伴知道這花已經(jīng)是自己采過(guò)了……
仲秋有一絲涼意。果園里的桔子逐漸換裝,把綠色的衣服換成了黃色的;柿子也急了,開(kāi)始由青變紅;而獼猴桃則將成熟藏在心里,輕輕地說(shuō):“我也熟了,快來(lái)摘我吧!”田野里的一片金黃,沉甸甸的稻谷正等著農(nóng)民伯伯把它們收回家。
深秋,漸漸涼了起來(lái)。公園上小草也披起了“葉子裝”,滿地都是葉片,它們無(wú)私的將自己化為泥土,回饋大地。這秋意深濃的景色讓我想起了唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)句:“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”。
秋天真美!
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