（精華）五年級的作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的五年級的作文9篇，歡迎大家分享。
五年級的作文 篇1
20xx年11月30日在夏衍小學(xué)開展了一個隆重的活動——藍(lán)精靈社團(tuán)節(jié)，在這一天里，不管是低年級的小朋友，還是高年級的同學(xué)們都展示了自己的才華。
在四樓的報告廳里，熙熙攘攘的人群里參雜著幾個身穿亮麗服裝的小演員。在兩位小主持人和老師的管理下，暫時安靜了下來。每一場節(jié)目的小演員們都乖乖地排好了隊，于是一場場精彩的表演展開了。
最讓人興奮的節(jié)目就非數(shù)一年級小朋友的時裝秀了。先出場的是小女生們：你瞧！她們有的穿著布袋做得上衣和彩紙條粘成的裙子，手里提一個粉色的小包；有的有藍(lán)色亮光紙做了一件無袖上衣，粉色的做裙子；還有的用金黃色的亮光紙做了一件短袖上衣和短裙，還在衣服上貼了幾個太陽花，顯得格外可愛。
接著是男生出場了：一個用布袋、光碟和卡牌做的`衣服；一個用雨衣和彩紙做的大衣,樣式多種多樣，讓人感嘆不已。
還有跳《江南styie》的三個男生，一出場就讓人開懷大笑；演相聲，卻忘了詞，得相互提醒的；跳街舞，卻不勁爆的；拉小提琴，彈古箏，吹葫蘆絲，吹笛子，彈琵琶，打架子鼓……反正吹拉彈唱的都有；還有一演小品的呢！
一個一個的節(jié)目都過去了，在報告廳里的活動也結(jié)束了，看到這就走，還真有點(diǎn)戀戀不舍。期待下次了！
五年級的作文 篇2
相信每位同學(xué)的班級里都有一個很愛哭的人吧。但是，你們班的愛哭鬼估計沒有我們班的“強(qiáng)”。
記得有一次，老師在上公開課，因?yàn)樯瞎_課老師要講的.細(xì)一點(diǎn)，因此下課會拖延一會兒�？蓻]想到，下課鈴剛響，那位愛哭鬼就以“迅雷不及掩耳之勢”跑出教室，還跑到窗口大喊：“下課了，快出來呀！最后一個出來就當(dāng)鬼！”就這一句話，引起了全班同學(xué)的哄笑。同學(xué)們都朝著窗口望去，沒有一個在認(rèn)真聽老師講課，此時的老師滿臉羞愧，但她也不能停止講課呀，畢竟這是公開課。
當(dāng)然，打亂課堂秩序是要受懲罰的。當(dāng)老師剛宣布完下課時，就快步的走到那個愛哭鬼的面前，生氣的大喊：“你要干什么？你以為你是誰�。繎{什么隨隨便便在課上大喊大叫！我告訴你，要是再有下次，我就要你好看！”話剛落音，只見愛哭鬼滿臉通紅。旁邊看熱鬧的同學(xué)們說：“老師快跑！愛哭鬼炸彈倒計時開始：五、四、三、二、一！”“嗚嗚，老師，我是被逼的，嗚嗚，不能怪我！”“呵，我們班的愛哭鬼怎么又會栽贓嫁禍這一本領(lǐng)了？我告訴你，少在這兒裝孫子，班長呢？拿我悲慘金箍棒來！”老師皺起眉頭說。
這回，愛哭鬼該放大招了（他的愛哭詭計我們都記得）�！鞍パ窖�，老師��！對不起，不要打我��！嗚嗚……”說著，又做起了一個把頭緊緊抱著的動作，讓我們和老師越發(fā)想給他一拳。老師撫著額頭輕聲說：“嘆，他這一愛哭的毛病什么時候能改改呢？”
這真是一個讓人生氣的事，我真心希望那個愛哭鬼改掉他愛哭的毛病，做一個樂觀的學(xué)生。
五年級的作文 篇3
在我身邊，有許許多多的文明使者，讓我最難忘的是我們家小區(qū)的一位清潔工爺爺。記得有一次，我和爸爸媽媽去晨練。
那天我們起得非常早，我對媽媽說：“我們起的這么早，肯定沒有人比我還早吧？”媽媽說：“我們打個賭，好嗎？”我說你肯定輸了。
爸爸說：“你到樓下看看就知道了！”我心里得意洋洋地，覺得肯定會贏了媽媽。結(jié)果我們到了樓下一看，一位衣著簡樸的清潔工爺爺，已經(jīng)在那里打掃衛(wèi)生了。汗珠從爺爺?shù)哪樕狭飨聛�，我快步走上前去問爺�?“爺爺，你很累吧！爺爺說：“不累，這是我的工作呀！
我又問爺爺：“爺爺，你為什么不晚一點(diǎn)在來打掃呢？這樣可以多睡一會兒，不就更有力氣打掃了嗎？”爺爺說：“我早一點(diǎn)打掃，小區(qū)就會早一點(diǎn)變干凈，早起的人就會覺得心情愉快，這樣人們一天都會有一個好心情，有好的心情工作學(xué)習(xí)的效果才會更好��！我覺得這樣做我才是稱職的.清潔工。
這時，有一位哥哥把礦泉水瓶子隨手一扔。爺爺快步上前，把礦泉水瓶子撿了起來放入垃圾桶。我想：“這是一位多么高尚的爺爺�。 �
一直到今天，爺爺那樸實(shí)話語時常在我耳邊想起。從那時起，我一直覺得我們每個人都應(yīng)該盡職盡責(zé)，我是一個小學(xué)生，我的職責(zé)就是認(rèn)真學(xué)習(xí)。早日成為國家棟梁之材，而努力。
五年級的作文 篇4
我最敬佩的一個人是我媽媽。眼睛上面嵌著一雙柳葉眉，鼻子下長著一張常常帶著酒窩的嘴，大家一定可想而知我媽媽她喜歡笑，有時我覺得很奇怪,媽媽在遇上困難，上困難時卻也可以笑，小時候，我問媽媽：媽媽您為什麼在遇上困難時也可以輕輕松松的'笑呢？媽媽卻說：“因?yàn)槲铱梢栽谟錾侠щy的時候勇敢的去面對呀！”對！媽媽說的對!今后，不論在遇上什麼事一定要勇敢的去面對它。這就是我佩服我媽媽的第一點(diǎn)。
這第二點(diǎn)就是：我媽媽什麼都比我強(qiáng)，有些人就覺得奇怪了你媽媽是大人當(dāng)然什麼都比你強(qiáng)了。其實(shí)，就是媽媽學(xué)問不多,但卻比我好，我學(xué)了一天的知識還有的不會，而媽媽只需看看就能給我講，有時還和我們老師講的一個樣呢！有時我還不服氣呢！我還出幾道數(shù)學(xué)難題問媽媽，但屢屢失敗未能成功。但我并不氣餒繼續(xù)加油最后終于打敗了媽媽。其實(shí)由這件事讓我明白了一個道理：只要功夫深，鐵杵也能磨成繡花針。而我則是只要功夫深，一定能打敗媽媽。其實(shí)我知道只是僥幸打敗媽媽的，我還是不如媽媽。這就是我佩服我媽媽的第二點(diǎn)。
我佩服我媽媽，因?yàn)樗俏腋鱾�方面的榜樣。
五年級的作文 篇5
那是一件很小很普通的往事，但它卻在我的記憶中留下了難忘的印象，規(guī)范著我的行為，鞭策我做一個清白的人。
記得那是一個星期六的下午，我和張宇根據(jù)學(xué)過的課文《唬拍》突發(fā)奇想要自己制作一塊唬拍。這就需要一些松香，我倆商量好放學(xué)后到樂器廠去找。
樂器廠后面有一個自行車棚，里面放了一堆黃燦燦的松香。我倆毫不客氣地裝了一口袋高高興興往回走，一心想著如何制作一塊精美的唬拍……
回到家里，我把松香放在桌子上就去寫作業(yè)了。剛寫完作業(yè)就聽見爸爸在喊我，便趕快走了過去。只見爸爸面前擺著那堆松香，表情十分嚴(yán)肅，我不知道發(fā)生了什么事，嚇得心里直撲騰，囁嚅著說：“爸，什么事呀？”“這些松香是怎么回事？”爸爸一本正經(jīng)地問。咳，就這事��！我才放下了心，滿不在乎地說：“樂器廠撿來的�！薄皳斓模俊笨磥戆职謱ξ业膽B(tài)度和回答很不滿意，情緒有些激動，繼而又克制住自己，耐心地聽我講述了我撿松香的經(jīng)過。大概他認(rèn)為我是實(shí)事求是的，臉色平和了些，但口氣卻是很嚴(yán)肅地說：“秋實(shí)，從你介紹的情況看，這些松香不是工廠扔掉的，而是他們的生產(chǎn)原料�！薄翱墒撬麄儧]人看管，我們進(jìn)去，也沒人阻攔呀！”我爭辯道。‘他們管理不善是他們的問題，但從松香的質(zhì)量看，確實(shí)是生產(chǎn)原料�！卑职值恼Z氣十分肯定，接著他要求我明天把松香給工廠送回去。
我很不高興，心想：“這么點(diǎn)小事，爸爸干嗎那么認(rèn)真？”爸爸大概看出了我的心思，又對我說：“秋實(shí)，說起來這事不算大，可你要從小做起，做一個清正廉潔的人�！�
接著，爸爸給我講了他小時候因?yàn)轭愃频氖虑槟棠淘鯓咏逃瑢λ绊懺鯓拥纳钸h(yuǎn)。最后，爸爸還給我講了三國時劉備白帝城托孤時教育劉禪“不因善小而不為，不因惡小而為之”的'典故。爸爸語重心長地對我說：“秋實(shí)，君子愛財，取之有道，你要做唬拍用松香，咱們到商店去買，但不能隨便拿人家的，你明白了嗎？”“爸爸，您別說了，我明白了�！睆陌职值恼f教中，我明白了他的良苦用心。第二天我起了個大早，痛痛快快地把松香送回工廠。
從此，“不因善小而不為，不因惡小而為之”這句話就牢牢地記在我的心中，它將成為我二生的座右銘。
五年級的作文 篇6
“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”
再次拿起這本《城南舊事》，細(xì)細(xì)聆聽，小英子稚氣的聲音再次傳過來，傳過來……
《城南舊事》中的小英子將我?guī)肆顺悄�，帶人了那淡淡的文字和悠悠的歲月里。
書中的一切——緩緩走過的駱駝隊，脖鈴“鐺、鐺”地響，妞兒含著淚花說：“我找我親爹親媽去�！悲偗傤嶎嵉男阖懻f：“看見我們家小桂子沒？”草叢里神秘的男子說：“英子，別說開去，我也是好人呀。”宋媽說：“英子，好好念書，你是個大姐，要有個大姐樣兒�！蓖高^英子童真的眼睛，我看見了許多許多。
書中的一切都有條不紊：緩緩的流水，緩緩的駝隊，緩緩而逝的歲月……小英子童真的心靈，恰似一首淡雅、天真的.詩歌，一切都是緩緩的……
“爸爸的花兒落了，我也不是小孩子了”這一章最感人。媽說：“帶著夾竹桃，就像爸爸看見你上臺一樣！”看著爸爸遠(yuǎn)去。而英子鎮(zhèn)定地接受了事實(shí)，望了一眼夾竹桃，她覺得，爸爸的花落了，但我長大了。
驀然回首，花落人亡。落寞之后，那悲傷的離歌，“長亭外，古道邊”純樸的音韻又在耳畔響起。
五年級的作文 篇7
不知道，你充分準(zhǔn)備得條件是否成熟，今晚得夜顯得格外明朗。是春風(fēng)嘛？當(dāng)然有春天得味道，季節(jié)得風(fēng)趣，當(dāng)然更有魔法得活力。誰也阻擋不住這股隱藏在力量中得力量，十分足勁，誰也沒想到，會在意料之外。讓這股潛柔得力量，各找前程，無先分搶，是一樣平等。
春風(fēng)掠過當(dāng)然有后勁得沖動，一切都向著春光，去尋找希望，悠閑在春風(fēng)之夜中，都會想什么、看什么、又做什么。只有一串問號懸在腦門。不知道，無頭無序，誰給提個醒，對春風(fēng)得貪婪又有十萬分得渴望。此時，又何能提起萬分之一，無鬧無聊，盡情無邊無際無規(guī)無形得幻想所有，只要能幻想得都去拋一下眉梢。
托腮望月，還不如閑談戲月，因?yàn)檫B月得牙根也沒露出一頂點(diǎn)，月呀！還在甜睡吧！哪能讓你見到牙根得睡姿，若是美姿，還怕你偷著學(xué)仿，若是不如意，哪能被你取笑。
春風(fēng)吹過得夜，也沒有大模樣，黑暗并沒減淡，也還是那幾粒零星，在黑空中排練。老得實(shí)在厭人，可是總比一片黑空覺得舒坦，這畢竟有春風(fēng)作美，在誘惑。不知情得人上當(dāng)也不覺得理虧，這般此景，倒也沒幾頭得見。難得呀！就這么機(jī)會，滿足歸滿足，欣賞于欣賞，美景此處只出一次。愛賞可觀，不愛也可看。
春風(fēng)攪得一夜驚，真教人起死回生，愛不失手，得罪不得。如果這樣，是自己與自己相克，自己與自己過不去，好景好色，為何不飽滿眼福，有看有賞已經(jīng)是夠好得待遇了。動粗動真格，那是基本不夠，忍了一時吧，只要有機(jī)會就可以。
小鳥永不厭煩永不疲倦得唱同一首歌，終究會成為鳥中紅星。會唱出春天得新味，到那時，會整天沉迷在春色中。小草羞答答地從土中鉆出，猛然抬頭探望身邊周圍是否存在比自己還早，倒不想成第二，甚至名次更低，到時懊悔也遲了，也許春風(fēng)沒有發(fā)現(xiàn)苗條得。春風(fēng)更得意得吹醒河邊岸柳，春風(fēng)伴隨著細(xì)垂得葉，在河水中來回隱見飄影。
五年級的作文 篇8
朋友——一個多么溫暖的詞匯，它在你受傷時給予你無限的關(guān)懷，它在你開心時和你共享……想起班級里的同學(xué)，是互敬互愛的朋友吧。
新年，邁著輕盈的步伐，悄悄的，歡快地來到人間。我陸續(xù)收到十幾張精美的賀卡。雖然賀卡上只有句短短的祝福語，可我明白，這些真誠的話語，一定是用她們的.心一筆一劃刻上去的！
我小心翼翼地捧著賀卡，瞇起眼，細(xì)細(xì)聞著它散發(fā)出的清香。一種叫幸福的氣味在空氣中彌漫開。我陷入了沉思……
生病時的問候、開心時的擊掌、沮喪時的安慰，一點(diǎn)一滴的舉動，一個細(xì)微的眼神，參透了同學(xué)們真摯的友誼。從一年級踏入五班時，我就被這種友誼所渲染，我想，我注定與同學(xué)們成為同甘苦，共患難的朋友。是啊，在這四年多里，50多位同學(xué)經(jīng)歷過多少風(fēng)風(fēng)雨雨？又一起分享過多少喜悅？我并不注重結(jié)果，我只在乎我們齊心協(xié)力的過程：拔河賽的汗水，運(yùn)動會的吶喊，實(shí)踐中的關(guān)懷……因?yàn)檫@一切，另我感動不已！友誼！
可以說它與母愛不同，它是熱情的。但它又與母愛同等，它是細(xì)膩的！
捧著賀卡，我再次笑了……
五年級的作文 篇9
時光如箭，轉(zhuǎn)眼又是四年。我從一個調(diào)皮搗蛋的孩子變成了一個您看重的“小跟班”。是您在一旁鼓勵我，支持我……我十分感謝您。感謝您對我的關(guān)懷，對我的默默付出。老師，是您讓我變成了一個獨(dú)立自主的孩子，讓我不在學(xué)會依賴別人，謝謝您，老師！
記得那是一年級時，我第一次當(dāng)組長。剛開學(xué)幾周，您聽寫生字，讓我來收本子。我遲疑了一下，馬上反應(yīng)過來。我迅速的收好，交給您。您夸獎了我，我有些懵懂您為什么要選我當(dāng)組長？我的心里充滿了疑惑。之后，您考試時測出了我的真本事。您或許在心里已經(jīng)要培養(yǎng)我的.工作能力，讓我從小事做起將來步入社會有更好的發(fā)展。
還有一次，是在我跳舞時，班里競選班干部。組長，班長……都要換。我和同班同學(xué)任佳琪在音樂教室練舞，不知道。回到教室，姜雨陽向我沖來告訴我：“你……你當(dāng)上……”我問：“我當(dāng)上什么了？”我一臉疑惑。她回答：“你當(dāng)上班長了！”我強(qiáng)顏歡笑。我知道您對我的呵護(hù)是超出了常人的幾倍。您對我是滿懷期望，希望我可以考出好成績�？晌覅s辜負(fù)了您對我的期望。在上了三年級后，我的成績開始下滑，您卻把優(yōu)秀的獎項(xiàng)給了我獎品是數(shù)不勝數(shù)我的心里十分愧疚。
不知您有沒有聽說過“傳說，孩子是老師上輩子的戀人，用他們最純真的笑容讓老師愛上他們�！倍揖褪�51個孩子中最讓您疼愛的那一個。老師謝謝您！為我傳授知識，您就像我的父母一樣是我的“避風(fēng)港”，有了傷痛，家就是最好的“醫(yī)院”。
您是靈魂的工程師，在祖國的教育事業(yè)上撒下了汗水。您卻無怨無悔，不求回報只為讓祖國未來的棟梁更好的立足與社會。老師謝謝您！辛苦的栽培我這株不顯眼的小花。您的教誨之恩令我終生難忘！
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