二年級作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的二年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

二年級作文 篇1

　　大自然贈送給我們的禮物，是最值得珍惜的禮物。 在春天，花兒爭先開放，姹紫嫣紅，小草由黃轉綠，柳樹剛剛長出淡綠色的芽孢，表示新生命的開始，這讓我們感到心情舒暢。這難道不是大自然對我們的贈禮嗎？ 在夏天，知了在樹枝上歡快的鳴叫，火紅的太陽掛在天上，將整個天空都染成了紅色，再加上綠草的襯托，這就是一幅完美的畫面了。這難道不是大自然對我們的贈禮嗎？ 在秋天，生機盎然的綠色逐漸褪去，換成了豐收的顏色，農田里碩果累累，一派喜悅的氣氛。

　　原本深綠的樹葉逐漸轉為紅色飄落到地上，卻又是為了來年的新生準備了條件，沉潛不沉淪的'道理就蘊含其中。這難道不是大自然對我們的贈禮嗎？ 在冬天，形態(tài)各異的雪花從天上蕩秋千似的飄下來，落在地上。地上堆積了厚厚的一層雪，一眼望去，白茫茫的一片，仿佛來到了白色的海洋，陽光照在雪上，顯得無比耀眼，真是耀一世紀的白。這難道不是大自然對我們的贈禮嗎？

　　有一次，我們全家出動到炒米山游玩，藍藍的天，綠綠的草，五顏六色的花，火紅的太陽，小鳥在枝頭唱著悠揚的歌。這一切讓我感到無比的舒適，這難道不是大自然對我們的贈禮嗎？ 大自然送給我們的禮物無比珍貴，所以我們更應該努力珍惜，竭力保護這個美好的禮物。

二年級作文 篇2

　　春天來讓了我們走進大自然去看看吧。

　　金燦燦的油菜開了，農民伯伯開始耕田了。融化的'冰水把小溪弄醒了。大家都換下了厚厚的棉衣，穿上了了薄薄的衣服。一陣春雨過后，春筍弟弟露出了頭，你瞧它多可愛。你看，小蝌蚪都在想我們招手。小蝦哥哥也出來玩了。小蝴蝶也來傳播花粉了。小蜜蜂也來采蜜了。大家都在唱：“春天多快活�！�

　　春天多快樂呀，我愛這么美麗的春天。

二年級作文 篇3

　　今天下午的班隊課進行了猜謎語活動。上個星期五老師說：“這次不止要準備謎語，還要準備獎品。”我想：準備謎語簡單，至于獎品嘛？啊，有了，不是以前老師送的鉛筆還沒用嗎？我就把鉛筆當做獎品吧。

　　開始猜謎語了，我很仔細地聽謎面�？墒�，我就是猜不出謎底來，結果，從開始到結束，我只猜到一兩題，這些題目當中，我最感興趣的是俞旭名出的`“銀川”這道題，你可別小看這道題，就是這道題把我們全班同學都難住了呢！同學們猜了好久都沒猜出來，最后還是俞旭名公布了答案：泉。聽到這個答案，我才恍然大悟。

　　猜謎語真好玩，以后我要多猜點謎語。

二年級作文 篇4

　　今天，是我的生日。有媽媽、爺爺、姐姐和哥哥來祝賀我的生日。

　　我總覺得少來了一個人，我想呀想！還想不起來！心想：“算了少一個人就少一個，不影響到我過生日！”

　　到了我許愿的時候，我今年十歲，就在上面放十根蠟燭，點燃、許愿：“我希望要一個最新的自動遙控車！”

　　然后一吹蠟燭全滅了，第一個是媽媽的，第二個是姐姐的，第三個是爺爺的，第四個是奶奶的`，第五個是哥哥的，第六個是爸爸的！

　　爸爸呢？爸爸呢？爸爸到哪兒去了？

　　媽媽對我說：“兒子！你爸爸上班都沒有回來！”

　　到了晚上爸爸回來了，爸爸說：“兒子，你猜爸爸給帶來了什么東西？是最新的遙控賽車！”

　　我高興的跳了起來，謝謝爸爸！

二年級作文 篇5

　　我們教室前面的空地上有幾棵桂花樹，高高的個兒，稍遠看像一把大傘。

　　秋天到了，桂花樹就會開出黃黃的、小小的花。遠遠看去像一顆顆星星，又像一個個小精靈，對著人們笑。每當下課的`時候，就會有許多同學在桂花樹下玩耍，當然我也不例外。我撿起一朵桂花，仔細瞧了瞧，發(fā)現有四片花瓣，花瓣中間是一粒粒小米似的花蕊，放在鼻子前聞了聞，有一股沁人心脾的香氣，使人感到清爽。這時，不知哪個調皮鬼，把桂花樹搖了搖，桂花就像雨點一樣落下來，落得滿地都是，就像給大地鋪上一床金色的地毯。

　　我喜歡桂花，喜歡她的美，喜歡她的香。

二年級作文 篇6

　　每個人心中都有一個夢想，有的人想成為一名醫(yī)生，為病人解除痛苦；有的人想成為一名籃球明星，在奧運會上勇奪金牌；有的人想成為一名杰出的發(fā)明家，為人們發(fā)明創(chuàng)造新奇事物……而我的夢想是成為一名光榮的人民教師，為祖國培養(yǎng)棟梁之才。

　　教師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；教師是春雨，犧牲了自己，滋潤了別人；教師是園丁，勞累了自己，培育了別人……教師那崇高的精神和高尚的品質一直吸引著我！所以我要立志實現我的夢想——成為一名光榮的人民教師，培育下一代的孩子們！

　　每當看到老師們雙手抱著課本，踏著鈴聲走入教室，打開課本，聽著我們的朗朗讀書聲，迎接新的一堂課。我自己就不由得飛向想象的王國……

　　我手中抱著孩子們優(yōu)異的成績試卷，踏著優(yōu)美的上課鈴聲走入教室，看著孩子們那一張張充滿期待的臉蛋，不由自主地微笑起來。我站在三尺高的講臺上，輕聲朗讀孩子們的優(yōu)異成績。孩子們聽到自己的成績后興高采烈，十分興奮。此時，我激動、高興呀！因為孩子們的努力才換來今天如此優(yōu)異的成績。下課后，我身旁圍過來一群群小天使，暢談他們的`心聲，互談他們的煩惱，我與他們一起學習，交流……

　　這個夢想太美了，我一定要努力學習，實現自己的夢。在這12年里，感謝我的父母和老師的辛勤培育，才能使今天的我茁壯成長！我的未來不是夢，我會努力去實現的！

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