- 八年級(jí)作文 推薦度：
- 八年級(jí)作文 推薦度：
- 八年級(jí)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
(精品)實(shí)用的八年級(jí)作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼陌四昙�(jí)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
八年級(jí)作文 篇1
人生不可能是一帆風(fēng)順，總有無(wú)數(shù)的“攔路虎”想擋住你的去路。那一次，我也遇到了“攔路虎”，但最終我戰(zhàn)勝了它。
今年暑假，我去張家界旅游。張家界就是看山，看石頭。想要看到平時(shí)看不到的美景，爬山—是必不可少的。
那天，我們?cè)趶埣医缟钟窝刂鸨尴媪藘蓚�(gè)小時(shí)，雖然走的都是平地，但是由于一下火車就來(lái)游玩，已經(jīng)很累了，這時(shí)導(dǎo)游突然說(shuō)：“今天的午飯是在這座山四分之三高的地方吃，所以大家接下來(lái)就要爬山了�！眿寢屚蝗粶愡^(guò)來(lái)，故作神秘地附在我耳邊說(shuō)：“你可要努力哦，爬不動(dòng)我可不會(huì)幫你。”我是個(gè)要強(qiáng)的人，馬上反駁道：“你才會(huì)爬不動(dòng)，我是肯定會(huì)比你爬得快的�！边�調(diào)皮地問(wèn)導(dǎo)游：“導(dǎo)游，你說(shuō)是吧？”導(dǎo)游答道：“這我可不知道，我只知道今天要爬3700多個(gè)臺(tái)階……”天哪，那么多臺(tái)階，那不得累死啊�？杉热灰呀�(jīng)夸下了�？�，只能硬著頭皮努力爬了。
一開始，我趁著有些體力，一步三個(gè)臺(tái)階，用全速向上爬�？刹灰粫�(huì)兒，我就氣喘吁吁了，不得不放慢了速度，一步一個(gè)臺(tái)階地上，盡管如此，我還是漸漸覺(jué)得腳像是睡著了一樣，不聽我的使喚了，一步也不想挪動(dòng)。抬頭望去，在我前面的是望不到頭的，數(shù)也數(shù)不清的臺(tái)階，我心里急呀，可腳像灌了鉛似的`，每抬一步都是那么地艱難。那些臺(tái)階好像在嘲笑我：“哈哈，狂妄的小子，想一口氣爬到？哈哈！哈哈哈哈……”我心底生出了一絲絕望，真想坐下來(lái)，不爬了，可想想剛才夸下的�？�，唉！沒(méi)辦法，只好繼續(xù)努力了。
我咬緊牙關(guān)，拖著像灌了鉛般重的雙腿緩緩地向上爬，豆大的汗珠從額頭滾到臉上，流到下巴那，“啪嗒”一聲滴落到地上，綻放成了一朵美麗的花兒，胸前，背后的衣服全濕了。也不知過(guò)了多久，我終于看到了第一個(gè)亭子，我欣喜若狂，失落的自信又回到了身上�；仡^看看，哈哈，我已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的把媽媽和黃阿姨甩在后面了。一種自豪感油然而生。
想想還經(jīng)過(guò)兩個(gè)亭子就可以到達(dá)吃午飯的地方了，我一咬牙，也不休息，繼續(xù)往上爬。有了剛才的經(jīng)驗(yàn)，我不再急躁，而是調(diào)整好呼吸，一步一個(gè)臺(tái)階勻速前進(jìn)。每當(dāng)我抬頭，望見(jiàn)前面數(shù)不盡的臺(tái)階，想放棄時(shí)，我就在心中暗暗給自己鼓勁：“再上十個(gè)臺(tái)階，再上十個(gè)臺(tái)階……”終于，我看到了第二個(gè)亭子了。我的信心直線上升。最后，我成功地戰(zhàn)勝了困難，終于到達(dá)了第三個(gè)亭子。轉(zhuǎn)過(guò)身向下看去，一級(jí)級(jí)臺(tái)階穿行在綠樹翠藤中，像蛇行一樣蜿蜒曲折，可現(xiàn)在全都在我的腳底下了，呵呵，我勝利了！
吃過(guò)午飯，繼續(xù)向前，袁家界后花園的美景讓我仿佛置身于人間仙境般，大自然的鬼斧神工真令人贊嘆�。】吹搅诉@樣的美景，我覺(jué)得付出的一切艱辛都是值得的。
這次經(jīng)歷讓我難以忘懷，因?yàn)樗屛颐靼琢耍褐灰环艞�，就能�?zhàn)勝困難，取得勝利！
八年級(jí)作文 篇2
行走在人生的大道上，難免會(huì)碰上坎坷、曲折，每當(dāng)我遭遇它們的時(shí)候，我就會(huì)不由自主地哼唱著“最近比較煩，比較煩，比較煩……”這首歌，走調(diào)的歌聲總能讓我記起我和流行音樂(lè)的不解之緣。
“浮生偷得片刻閑，借來(lái)音樂(lè)求歡愉”。一個(gè)寧?kù)o的夜晚，經(jīng)過(guò)幾小時(shí)的奮戰(zhàn)，我已順利完成老師布置的任務(wù)，長(zhǎng)吁一口氣之后，便順手打開錄音機(jī)，借機(jī)享受一下鐘愛(ài)的流行音樂(lè)，輕松一下繃緊的神經(jīng)。很快，“人氣至尊”周杰倫的《我的.地盤》就以他的真誠(chéng)深深地打動(dòng)了我，陶醉之余我一邊和著音樂(lè)打著節(jié)拍，一邊輕輕地跟唱“在我的地盤你就得聽我的，把音樂(lè)收割用聽覺(jué)找快樂(lè)，開始再雕刻我個(gè)人的特色，未來(lái)難預(yù)測(cè)，堅(jiān)持當(dāng)下選擇……”。正聽得入神，突然傳來(lái)了父母的獅吼般的喊聲“雷東，不要再聽了，關(guān)上！否則，我們就不客氣了�。 泵烂畹男木乘查g被破壞，我極不情愿地關(guān)掉了錄音機(jī)，嘴里還不住地嘟噥著。好不容易緩解內(nèi)心的委屈，倔強(qiáng)的我卻總感到這極不是滋味，思慮再三，我決定去找父母“談判”，爭(zhēng)取討回屬于自己的權(quán)利，這可是語(yǔ)文老師教我的方法：如果你的父母苛求你的時(shí)候，你應(yīng)主動(dòng)跟他們進(jìn)行交流，將你的心聲向他們傾訴，相信他們一定會(huì)理解你，還你自由的空間。
帶著對(duì)語(yǔ)文老師的信任，我毅然踏上了“和談”之路。可是事與愿違，不談則已，一談之后，我不但沒(méi)有得到父母的理解，反而換來(lái)了我最不愿意得到的結(jié)果：磁帶被銷毀，而且還被剝奪了在家聽流行音樂(lè)的權(quán)利。“好漢不吃眼前虧”，在對(duì)手強(qiáng)大的“火力”下，我只能忍氣吞聲，甘拜下風(fēng)。從此，在沒(méi)有音樂(lè)相伴的夜晚，我仿佛陷入無(wú)邊的黑暗之中，無(wú)助而又痛苦；但越是這樣，那美妙的樂(lè)聲越是讓我魂?duì)繅?mèng)縈。沒(méi)有辦法，我只好利用白天在校期間借其他同學(xué)的復(fù)讀機(jī)一聽，或干脆就擠出時(shí)間到商場(chǎng)里的電視專賣處一解心靈之渴，雖然每次都得提心吊膽，但我無(wú)怨無(wú)悔！
這晚之后，我又曾多次找父母交涉，想用自己的真誠(chéng)打動(dòng)他們，可是每次都是“希望而去，失望而歸”。屢敗屢戰(zhàn)終使我明白，在家聽流行音樂(lè)已跟我絕緣。獨(dú)坐書房，對(duì)著冷冷的燈光，我嘆息聲聲，甚至帶著顫音自語(yǔ)著“ade，周杰倫；ade，蔡依林；ade，我所愛(ài)的明星們！”
從那以后，尤其是呆坐家中的時(shí)刻，我似乎忘卻了所有的曾熟悉，甚至癡迷過(guò)的歌曲，嘴里只會(huì)哼著這首變調(diào)的老歌“最近比較煩，比較煩，比較煩……”。
八年級(jí)作文 篇3
書使心智豐富，書可以讓你敞開心扉，放松的閱讀，盡情地欣賞，無(wú)窮無(wú)盡的瀏覽，讓我們一起探索書的奧妙。
書如舟，書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯“書”做舟，書是載著一個(gè)個(gè)渴望成功的學(xué)子，駛向知識(shí)的彼岸。書，是數(shù)學(xué)之舟，使我們的思維更加敏捷，載著個(gè)個(gè)學(xué)子駛向數(shù)學(xué)的王國(guó)。書，是語(yǔ)文之舟，使我們知識(shí)淵博，駛向文學(xué)的殿堂。書，是諾亞之舟，使我們心憂天下，載著我們駛向和平的天堂。書在我們心中那種越發(fā)的神圣，它是我們心中的太陽(yáng)。書如火，無(wú)論對(duì)學(xué)子的孩子，還是對(duì)秉燭夜讀的老人，它總是敞開心懷，熱情歡躍地迎接。書是永不熄滅的火，溫暖了我們的人生，照亮我們的前程。書如海，只要你捧起一本書，你便發(fā)現(xiàn)，海洋有盡頭，而書便是無(wú)邊無(wú)際，萬(wàn)羅萬(wàn)相。書中的美景，是令每位學(xué)子的陶醉的。書，永遠(yuǎn)寄托著熱切的希望，蘊(yùn)涵著豐富的'感情。在書的海洋里我們自由的翱翔，盡情地沉醉。書，給我們帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)。
愛(ài)書的人，是永遠(yuǎn)渴望書的；無(wú)聲的書會(huì)告訴你有聲的世界。生活中的許多美麗的地方你可能會(huì)錯(cuò)過(guò)，但書中的美景永遠(yuǎn)為你敞開，等待著你的到來(lái)。緊緊地去抓住，不要讓它逝去，否則你會(huì)遺憾終身的，讓我們一起去抓住這個(gè)永恒的美麗吧！
��！書是我們生活的寶庫(kù)，書是我們生活的瑣事。讓我們談?wù)剷桑?/p>
八年級(jí)作文 篇4
其實(shí)，我對(duì)于一切都是那么的自私，那么舍不得！而現(xiàn)在，進(jìn)入了初中時(shí)代，告別了最好的同學(xué)們，而我還剩下了什么呢？只留下對(duì)于同學(xué)們的思念之情，但這些也是我所擁有的，誰(shuí)也奪不走的，也是我最舍不得的。
現(xiàn)在，我變得不同了，我在盡一切的可能來(lái)證明自己的價(jià)值，也為了一直關(guān)心我的老師及家長(zhǎng)，直到我獲得英語(yǔ)第一名的時(shí)候，我心里涌出暖潮，激動(dòng)不以。我以經(jīng)擁有了許多許多，我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜這一切的，為了我的明天，為了所有愛(ài)我的人們，讓他們知道我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不會(huì)在讓他們擔(dān)心了！
人是自私的，會(huì)永遠(yuǎn)舍不得世間的一切。記憶是晶瑩露珠，不久將會(huì)消逝，但它給我們這個(gè)世界留下了美好的'記憶。
一切都舍不得，也會(huì)消失的。所以，我們應(yīng)該大方的去面對(duì)生活，生活是美好的，沒(méi)有什么東西讓我們舍不得，讓我們高高興興地去生活吧！
八年級(jí)作文 篇5
清晨，快樂(lè)的鳥兒唱著歌，伴隨著我們一路走過(guò)灑滿花香的小路，目送著我們走進(jìn)校園，眼里全是笑意。陽(yáng)光鋪在寫有“南京師范大學(xué)附屬揚(yáng)子一中”的銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園。在去教室的路上，我們每天都能看見(jiàn)漂亮的噴泉與水池，挺拔的槐書與婀娜的垂柳；我們時(shí)常碰見(jiàn)自己的同學(xué)或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問(wèn)候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么。
走進(jìn)灑滿晨光的教室，安置好書包與作業(yè)，長(zhǎng)長(zhǎng)地吁一口氣，開始一天的'學(xué)習(xí)生活。
課堂上，我們盡情地展開我們的才能，大膽地說(shuō)出自己獨(dú)到的見(jiàn)解，認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn)。為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也贊許地點(diǎn)頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語(yǔ)。我們努力著！
我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財(cái)富；我們一起討論問(wèn)題來(lái)提高彼此的成績(jī)，讓自己更加的充實(shí)與睿智。有的依傍在欄桿上，憑欄遠(yuǎn)眺；有的聚集在長(zhǎng)廊上，談笑風(fēng)生；有的坐在“s”形的雕塑下，沐浴陽(yáng)光，享受這最美好的金色年華我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)著。
我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)習(xí)著。
現(xiàn)在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂(lè)的時(shí)光。當(dāng)我們離開校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過(guò)的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒(méi)有虛度年華的自豪；有的是對(duì)美好未來(lái)的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶。
八年級(jí)作文 篇6
這世界或許沒(méi)有什么偶然，一切皆是必然，無(wú)數(shù)個(gè)小緣構(gòu)成一個(gè)大緣，傾覆住這個(gè)世界。就像我和她的相遇。
還記得第一次見(jiàn)到她是剛?cè)氤踔袝r(shí)，對(duì)一切新鮮事物都彼感興趣的我像一只小麻雀般嘰嘰喳喳的圍繞著這個(gè)一起回家女孩，她亦一直噙著一抹微笑，像是怎么也不會(huì)惱火。那次，我并沒(méi)有記住她的臉，甚至還沒(méi)問(wèn)過(guò)她的名字，卻記住了一個(gè)恬靜的女孩住在對(duì)面那棟樓里。
再次見(jiàn)到她時(shí)，她正與別人談笑風(fēng)生，那雙像小鯨魚般安靜的臥在那里的眼睛伴隨她笑起來(lái)時(shí)俏皮的將尾巴向上搖擺，像是在訴說(shuō)著主的好心情，給人一種陽(yáng)光燦爛的`感覺(jué)，正是這一雙漂亮的大眼睛，將她深深將她刻入我的腦海中。
自那以后，我都會(huì)忍不住觀察她，她水藻般大波浪卷發(fā)比別人密一些，跑起步時(shí)不似別的女孩左右擺動(dòng)，反而像一只游動(dòng)的水母，伴隨著鑰匙的“哐當(dāng)”響，給人一種別樣的可愛(ài)感，我便每每跑在她身后，盯著她那如墨般的頭發(fā)，倒是別有一番趣味。
猶記得我第一次穿她的衣服，套在她身上剛剛好的冬衣在我身上卻有種“偷穿大人衣服的小孩”的感覺(jué)，我這個(gè)當(dāng)事人卻毫不自知，喜滋滋的將手縮在袖子里。而如今看自己的衣服妥帖的穿在她身上，原來(lái)歲月早已讓我和她比肩，她給我的印象卻一直停留在那個(gè)如姐姐般照顧我的人。
這樣一個(gè)女孩，這樣一個(gè)如太陽(yáng)般的女孩，這樣一個(gè)每每想到都讓我忍俊不禁的女孩，算是緣分是送給我最美好的意外。
八年級(jí)作文 篇7
坎坎坷坷的路上，有這偉大“母親”的陪伴下，坎坎坷坷的路上，有這偉大“母親”的陪伴下，我們快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)。我們快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)。
她日理萬(wàn)機(jī)的為我們打點(diǎn)一切事情，為了讓我她日理萬(wàn)機(jī)的為我們打點(diǎn)一切事情，為了讓我們的成績(jī)名列前茅，付出了辛勤的汗水來(lái)教育們的成績(jī)名列前茅，付出了辛勤的汗水來(lái)教育我們。她雖然對(duì)我們要求嚴(yán)格，但是嚴(yán)格中帶我們。她雖然對(duì)我們要求嚴(yán)格，但是嚴(yán)格中帶著“愛(ài)”。雖然她每日批評(píng)我們，但是我認(rèn)為是著“愛(ài)”。雖然她每日批評(píng)我們，但是我認(rèn)為是為了我們美好的將來(lái)著想。為了我們美好的將來(lái)著想。
期末考試來(lái)臨之前，因?yàn)橛兴屛覀兂煽?jī)有所期末考試來(lái)臨之前，因?yàn)橛兴屛覀兂煽?jī)有所進(jìn)步；因?yàn)橛兴腵誘惑力讓我們名列前茅。她進(jìn)步；因?yàn)橛兴恼T惑力讓我們名列前茅。她對(duì)我們說(shuō)：“考得好的同學(xué)寒假作業(yè)減半�！崩蠈�(duì)我們說(shuō)：“考得好的同學(xué)寒假作業(yè)減半�！崩蠋煹脑拕偮洌淌依锪⒖坛闪瞬耸袌�(chǎng)，連忙叫師的話剛落，教室里立刻成了菜市場(chǎng)，連忙叫道：“oh，耶！”我們便努力的忙于自己的公道：“oh，耶！”我們便努力的忙于自己的公務(wù)。務(wù)。
新的一學(xué)期開始了，她對(duì)我們說(shuō)：“初一是打基新的一學(xué)期開始了，她對(duì)我們說(shuō)：”初一是打基礎(chǔ)的重要時(shí)期，你們要好好地努力�！拔覀兠τ诘A(chǔ)的重要時(shí)期，你們要好好地努力。”我們忙于自己的事情，雖然老師常常對(duì)我們說(shuō)這些話，自己的事情，雖然老師常常對(duì)我們說(shuō)這些話，但是在同學(xué)們的眼里卻不在乎。她對(duì)我們的好但是在同學(xué)們的眼里卻不在乎。她對(duì)我們的好我們永遠(yuǎn)銘記在心，因?yàn)橛兴龝?huì)使我們成長(zhǎng)。我們永遠(yuǎn)銘記在心，因?yàn)橛兴龝?huì)使我們成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)路上有你，真好！我們這位嚴(yán)厲可親的班成長(zhǎng)路上有你，真好！我們這位嚴(yán)厲可親的班主任——覃老師。
八年級(jí)作文 篇8
秋天，小河的顏色大大的改變了，變成了金黃色。這是為什么呢？因?yàn)�，小河旁的田地里也變成了金黃色。瞧，莊稼地里，高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰，玉米還露出了黃黃的牙齒，看，農(nóng)民正在努力收割呢！到處都是歌唱聲，大地上一片金黃。小河看了看田地和收割人，心里樂(lè)開了花，所以，也將自己變成了金黃色，小河真是太美了！
冬天，冰和雪都在寒冷的西北風(fēng)哥哥的帶領(lǐng)下，浩浩蕩蕩地來(lái)了！現(xiàn)在小河也要開始冬眠了。她進(jìn)入了漫長(zhǎng)的`沉睡之中�，F(xiàn)在小河開始慢慢地結(jié)了冰，這時(shí)的小河就成了孩子們的樂(lè)園，他們經(jīng)常在這里溜冰、打雪仗、堆雪人小河上充滿了笑聲。
小河不停地穿梭于一年四季中，在我心中，總是那么恬靜，那么美麗！我愛(ài)家鄉(xiāng)！我更愛(ài)家鄉(xiāng)的小河！
八年級(jí)作文 篇9
夜，漆黑而無(wú)聲，如同一位殺手，靜謐而冷酷，走進(jìn)心房，穿透了房門，將守衛(wèi)打倒，使人懈下心防，被恐懼吞噬……
是夜，人的內(nèi)心黑暗竄出；是夜，黑暗的事不斷的發(fā)生。夜，操縱著人們，將內(nèi)心的欲望挖出，使人發(fā)瘋、喪失心智，做出背信忘義的事。一個(gè)人的夜晚，夜要潛入我的心房，將鎖打開，一如往常的把守衛(wèi)撂倒，卻不是如此簡(jiǎn)單，我的心靈意志將他給擊退，在夢(mèng)中，她把我給叫醒，這一切，他成功了！我的心靈成了恐懼的糧食；我的.身體，成了恐懼的床，此時(shí)光，出來(lái)了，照亮了我的心房夜，早已遠(yuǎn)走；恐懼，早已蒸發(fā)。
“黑夜不論怎么悠長(zhǎng)，白晝總會(huì)來(lái)到”光，夜可敬的對(duì)手；夜，光永遠(yuǎn)的敵人。
光與夜，明與暗，一輩子都在決斗。夜，慫恿人去坐那不光明的事；光，命令人們走向光明的那一面。壞事，在黎明那一刻，消失了蹤跡，在傍晚時(shí)便蠢蠢欲動(dòng)。
一個(gè)人的夜晚，心變得脆弱不堪，身變得邪惡至極。光明，將我導(dǎo)向那充滿陽(yáng)光的大門。
八年級(jí)作文 篇10
他叫諸子勝，我們班新來(lái)的同學(xué)，我打量了一下他，高高的個(gè)子，皮膚黑黑的，兩個(gè)大眼睛炯炯有神。
從老師的嘴里我們得知，他的成績(jī)是在以前的班級(jí)蠻差的'，很難想象啊，看他樣子還很精神的，怎么學(xué)習(xí)會(huì)這么差呢。
我跟他處的還可以，跟在一起的時(shí)候他會(huì)給人一種居高臨下的感覺(jué)，這種感覺(jué)怎么來(lái)的我也不知道。有天我問(wèn)他，“你知道理地球最近的星座嗎？”他想都沒(méi)想就回答“比鄰星嗎？”我頓時(shí)沒(méi)被嚇到，這種東西他也知道嗎？他看著我迷惑的眼睛，他也迷惑了，竟然不知羞恥的說(shuō)道：“這種知識(shí)我在小學(xué)都會(huì)啦�！�
我跟他相處了一個(gè)月，發(fā)現(xiàn)他有很多優(yōu)點(diǎn)，懂的很多，一有一些難題我都會(huì)找他，有天我在他電腦居然發(fā)現(xiàn)他玩?zhèn)商骄W(wǎng)頁(yè)。
我跟他坐在一起，他問(wèn)我，“你覺(jué)得我笨嗎”，我笑了一下，“一開始有點(diǎn)，但后面覺(jué)得你很聰明”。他也笑了，站了起來(lái)，像老師一樣的姿勢(shì)“你知道嗎，其實(shí)學(xué)習(xí)好不一定代表著自己很聰明，學(xué)習(xí)不好也不代表著自己很笨，一個(gè)人的才能是很難發(fā)掘的，但如果你有，就有希望。”我看著他那滑稽的表情，但心里是服他的。
呵呵，對(duì)呀，如果一個(gè)人考試都是百分百，你能說(shuō)這個(gè)人一定很聰明嗎？聰明不是單單在讀書上，子勝就是把讀書的精力用在了別處，所以學(xué)習(xí)不怎么好。對(duì)一個(gè)人不要以學(xué)習(xí)為目標(biāo)，真正的友情，是知識(shí)和金錢換不來(lái)的。
【八年級(jí)作文】相關(guān)文章：
八年級(jí)作文11-03
八年級(jí)作文11-11
八年級(jí)作文11-12
八年級(jí)作文11-12
八年級(jí)作文11-12
八年級(jí)作文11-12
八年級(jí)作文11-12
八年級(jí)作文11-12
八年級(jí)作文11-12
八年級(jí)作文11-13