四年級(jí)作文大全(10篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)作文10篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)作文 篇1
走過了20xx，臨來了20xx�，F(xiàn)在，我只想說一句:"永別了20xx，你好20xx。"因?yàn)闆]什么別的話能表達(dá)我此時(shí)的全部情感。
她，是一個(gè)平易近人、靦腆、和藹可親的人，她個(gè)子雖然不高，但對(duì)待我們有一顆純真樸實(shí)的心。她雖然不住在這里，但是她依然愛這里，愛我們的笑容，愛我們?cè)谡n堂上的淘氣，愛我們的寬容!可是，當(dāng)她要走時(shí)，我心中有一個(gè)執(zhí)念:一定要給這個(gè)老師留個(gè)好的印象，可我們班人真的是太調(diào)皮了，根本不聽老師話，坐在后面的人根本聽不見老師說什么。在此我想對(duì)全班同學(xué)說:"同學(xué)們，老師就要走了，難道你們就不能留給老師一個(gè)好的印象么?"
一次老師上課時(shí)，大家都在說話，老師想用"威脅"的手段來讓我們停止說話，可是，我們班的一個(gè)"搗蛋戶"頂撞老師:"走唄，要走快走。"當(dāng)場(chǎng)，我們班頓時(shí)鴉雀無聲，老師也當(dāng)場(chǎng)哭了，我們也意識(shí)到了問題的嚴(yán)重性，我們班有人直接告訴了我們語(yǔ)文老師，語(yǔ)文老師把那位說數(shù)學(xué)老師的同學(xué)帶到辦公室，教育了一番，我們呢?則是在班里和數(shù)學(xué)老師談心。經(jīng)過一番苦口婆心的教育后，我們重新整裝，向著學(xué)習(xí)進(jìn)發(fā)。我知道了:就算我們考不好，跟老師無關(guān)。其實(shí)每位老師都沒有太大的.責(zé)任，就算我們不會(huì)，老師的工資照樣發(fā)，老師照樣正常的生活。最后吃虧的還是我們，所以我們還是好好學(xué)習(xí)，只有聽懂了、學(xué)會(huì)了，才不會(huì)辜負(fù)老師與家長(zhǎng)的一片苦心。
20xx年已經(jīng)到來，我希望，自己的文章能夠得到更多的推薦博文，當(dāng)上我夢(mèng)寐以求的博腕。我相信在不久的將來，經(jīng)過我的努力，我會(huì)成功的!我明白了:只有少，你才會(huì)懂得珍惜;多了，你就會(huì)不在乎。
20xx年的美好記憶，美好回憶，都給我們帶來很多啟示!20xx年新的愿望，新的生活，相信會(huì)更加美好!
四年級(jí)作文 篇2
我家屋頂是一個(gè)種滿各種花草樹木的花園，桂花樹種在花園的正中央，它好像一個(gè)忠實(shí)的'衛(wèi)兵守護(hù)著整個(gè)園里的一草一木。
走進(jìn)花園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見桂花樹的葉子長(zhǎng)的很茂盛，碧綠碧綠的，就好像一把撐開的大傘；在走近一點(diǎn)兒，才看見黃色的小花兒好像星星一樣，隱隱約約藏在綠葉間。我們來到樹底下，抬頭一看，嫩黃的小花已經(jīng)擠滿枝頭。有的還是花骨朵，好像米粒大��；有的已經(jīng)綻開了，四片花瓣圍在一起，看上去小巧玲瓏，真美�。」鸹ú坏每�，還很香，同學(xué)們都忍不住把鼻子湊上去聞；有的同學(xué)把手伸出來，想摸摸桂花的花瓣；連小鳥也把窩搭過來了，原來小鳥也喜歡桂花呀！我愛花園里的桂花樹！
四年級(jí)作文 篇3
一天，我很媽媽去乘公交車，公交車上人很多，擠得水泄不通。
這時(shí)，一位年邁的老人，走上車去。他看了看我。他已經(jīng)很老了，花白的頭發(fā)，還有眼角的皺紋，一身的.衣服，都是補(bǔ)丁裸著補(bǔ)丁，破衣啰嗦，在寒風(fēng)中不由自主的瑟瑟發(fā)抖。他很可憐。
只見這位老人，環(huán)顧著四周。望著車上的人們。他的眼神中，透露著些許的無奈,還有一絲的惶恐。我的同情心，一下子油然而生。連忙起身，為他讓了一個(gè)座位。周圍的阿姨、叔叔、姐姐們都像我投來贊美的神情。我高興極了。我找到一個(gè)扶手，忙把老爺爺扶到了座位上。而自己，站在老爺爺身旁、
他沖著我微微的笑了起來，我很快樂，也很高興！因?yàn)槲規(guī)椭艘粋�(gè)老人，宣傳了社會(huì)的真、善、美，弘揚(yáng)了中華美德！
四年級(jí)作文 篇4
這幾天，火辣辣的太陽(yáng)老是烤著大地，走在馬路上，像要被煮熟似的.。不過我還是堅(jiān)持去下城區(qū)青少年空間爭(zhēng)金點(diǎn)子章。
老師要求我們廢物利用，于是，我用牛奶盒、清風(fēng)面紙盒做小柜子，還用舊衣服改成個(gè)性化的服飾。
老師還要我們來表演講故事，我講了一個(gè)既有趣又生動(dòng)的故事，叫《愛吃糖的妹妹》；內(nèi)容是妹妹很喜歡吃糖，連自己家誰(shuí)上班、昨天去動(dòng)物園看到什么、早上吃什么都不知道。多吃糖可不好啦！讓大家捧腹大笑。耶！講得很成功。我的心里樂滋滋的。接著是表演服裝秀，個(gè)個(gè)演員都演得很出色呢！
該放松一下了，老師要大家玩玩抓毛毛蟲的游戲，我還好沒抓住。還有一個(gè)游戲就是各自給同學(xué)敲背，玩得腰酸背痛。
終于通過了這個(gè)沉甸甸的金點(diǎn)子章，我真高興啊！
四年級(jí)作文 篇5
只要一打開晶晶粘土盒，映入我眼中的是五顏六色的粘土。他們像一片片彩虹，聞了聞，一股淡淡的清香撲鼻而來，讓人看了愛不釋手。這不，我就忙活開了，做什么呢？我想了想，就做一只可愛的小兔子在綠油油的草地上采蘑菇吧！于是我先取出一袋綠色的粘土，用手搓了搓，反復(fù)的搓了幾下，搓成了形狀各異的粘土，把它放進(jìn)圓圓的滾模筒里，輕輕的滾了滾，�。∫粋�(gè)像綠色的大圓盤，像荷葉撐開的綠傘，呈現(xiàn)在我的眼前。
我想：光有綠草地還不夠，還要有小兔子和小蘑菇，我拿出白色、紅色、鵝黃色、花粉色。
鵝黃色做了一個(gè)大帽子的蘑菇，白色搓成圓圓的做成小兔子的.臉蛋，紅點(diǎn)點(diǎn)做了一雙火紅的眼睛，花粉色做成一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，��！一個(gè)栩栩如生、漂亮可愛的小白兔，就在我的手里誕生了！
我幻想有一天，我和小乖兔一起到森林里采蘑菇，一起唱歌，一起跳舞，發(fā)我們遇到大灰狼時(shí)，我們會(huì)一起戰(zhàn)勝兇猛的大灰狼，一起克服困難。
啊，我們超級(jí)粘土給了我歡樂和夢(mèng)想。
四年級(jí)作文 篇6
最留戀，也最難以忘記的，就是去寨市趕集了。
去之前，寨市就令我心馳神往，什么千年古鎮(zhèn)，什么歷史文化名城，雖然我不怎么懂，但名頭似乎都很大。今天，終于能在李老師的帶領(lǐng)下去寨市古鎮(zhèn)采風(fēng)，去見識(shí)寨市濃郁的集市味道，我心里甭提有多高興了！
上午九點(diǎn)，我們一行三十六人，就乘車來到了寨市。古鎮(zhèn)雖不大，但精致。瓦、檐、窗、青石板、青磚，無不透露著這一千年古鎮(zhèn)的滄桑。一條小街，蜿蜒在其中，猶如一位淳樸的鄉(xiāng)民。
街上應(yīng)有盡有，很多都是城里超市沒有的東西，就連鄉(xiāng)民賣的青菜、蘿卜，也和超市的不大一樣。李老師說：“這是純正的綠色食品，吃起來還帶著絲絲甜味！”說得我直流口水！
剛沒走幾步，我們就看到一個(gè)理發(fā)店，很古老的'樣子。椅子、凳子，還有理發(fā)剪子，都和城里的理發(fā)店不同�？粗鴰煾涤锰甑对陬櫩湍樕鲜炀毜毓蝸砉稳�，嚇得我小心臟怦怦得跳，也不敢作聲了。
“哇！這么多鐵具！”一個(gè)同學(xué)大聲喊道。我急忙走過去，看見一位賣自制鐵具的老伯伯，身穿藍(lán)布衣服，正在吆喝。看到圍了這么一群小學(xué)生，他也不生氣，相反，還熱情地為大家介紹起這些鐵具來：菜刀、砍柴刀、鐮刀、鋤頭、耙……我第一次見到了“耙”這種農(nóng)具：八根尖尖的齒，連在一根橫杠上，橫杠上還有一個(gè)楔入木棍的入口。我也深深地體會(huì)到了古城人民的善良！
不知不覺，這條熱鬧的集市就被我們走了一遍，集市并不大，但是讓我大開眼界，見過了很多未曾見過的物品。來到這里，仿佛穿越了寨市上千年的歷史！
下次，我還要來！
四年級(jí)作文 篇7
有人說生活就是一個(gè)大舞臺(tái)，在舞臺(tái)上每個(gè)人都有他自己的角色，都有屬于自己的位子。
其實(shí)在生活中每個(gè)人都是自己舞臺(tái)上的主角，每個(gè)舞臺(tái)都訴說著不同的故事，在這些故事中從頭到尾都是紛紛擾擾的，也許你會(huì)認(rèn)為紛紛擾擾代表吵鬧，其實(shí)在這里并不是這么個(gè)意思，而是代表也繁華、熱鬧。
人是群居動(dòng)物，害怕寂寞是人的本性，喜愛熱鬧是人的天性，也許會(huì)有人喜愛安靜，可是安靜帶表一個(gè)人、一絲聲音都沒有，而他所喜愛的安靜只是沒有那么多吵雜的聲音罷了，并不是說絕對(duì)的安靜。
在生活的每一個(gè)角落里，都沖刺著各式各樣的聲音，有的.是風(fēng)吹過樹葉的聲音，有的是動(dòng)物的叫聲或是行走的聲音，有的是人的話語(yǔ)聲，有的是雨滴打落的聲音，有的是……
紛紛擾擾從滿這生活，行走于生活中的每一個(gè)角落，其實(shí)在生活中有許多的東西都存在于我們的身邊，只是我們沒有仔細(xì)的去發(fā)現(xiàn)罷了。
點(diǎn)評(píng)：
過渡自然，比喻句用得精當(dāng)，語(yǔ)言生動(dòng)形象。
四年級(jí)作文 篇8
一只小白兔有一層漂亮的房子。小白兔每天都過得非常舒服。
有一只狐貍很嫉妒小白兔有這么漂亮的房子，而自己卻住著破破爛爛的房子。狡猾的狐貍一心想把小白兔吃掉，順便得到這層漂亮的房子，這不是兩全其美嗎？
一天，狐貍在小白兔房子周圍轉(zhuǎn)悠。一會(huì)兒，狐貍計(jì)上心來，便走到小白兔家門前，對(duì)睡得正香的小白兔喊：“小白兔，小白兔！”小白兔被吵醒了，一聽到這聲音，就知道是狐貍，便問狐貍：“有什么事？”
狐貍假惺惺的樣子，急忙說：“小白兔，聽說你的這層房子很漂亮，但我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)缺點(diǎn)，就是晚上什么也看不清楚，你可以在墻上開個(gè)窗戶。這樣晚上就能看得清楚了�！�
小白兔覺得狐貍的話有道理，于是找來東西，好不容易在墻上開了個(gè)窗戶。狐貍心里高興極了，心想：小白兔，你真笨。今天晚上我可有美味佳肴了，還能得到這房子。不知不覺做起了美夢(mèng)。過了一會(huì)兒，狐貍悄悄地回家了自己的家里。
剛才發(fā)現(xiàn)的一切，被隔壁的山羊阿姨知道了。等狐貍走后，山羊阿姨對(duì)小白兔：“小白兔，你上了狐貍的當(dāng)。你這樣做，說不定到了晚上，狐貍會(huì)找機(jī)會(huì)把你吃掉。它不可以占有你的房子。那可就糟糕了，千萬(wàn)不要上狐貍的`當(dāng)�！�
這下可難住了小白兔，窗戶已經(jīng)挖好了，還有什么辦法呢？小白兔向山羊阿姨請(qǐng)教，山羊阿姨說：“晚上，你準(zhǔn)備好一個(gè)網(wǎng)袋，另外還預(yù)備一把鏟子。如果有什么東西進(jìn)來，你就用網(wǎng)袋把它網(wǎng)住，然后用鏟子打它�！�
果然如此，晚上狐貍偷偷地來了。當(dāng)它跳進(jìn)小白兔的房子時(shí)，小白兔便用網(wǎng)袋把狐貍罩住，迅速地用鏟子使勁地敲打。
狐貍還假裝關(guān)心地說：“小白兔，你別誤會(huì)了，我是專程來看你的�！边@次，小白兔沒有聽狐貍的謊話，而是用鏟子使勁地打，把狐貍送到了警察局，便回到了家。
四年級(jí)作文 篇9
玉皇大帝是天上的主宰，他能掌控天上的一切。
假如我變成玉皇大帝，在炎熱的夏天，我會(huì)讓東海龍王為大地下一場(chǎng)大雨，讓人們?cè)谘谉岬南奶熘校械經(jīng)鏊?/p>
假如我變成玉皇大帝，我要讓太上老君發(fā)明一種長(zhǎng)生不老的藥丹，發(fā)給快要老死。病死的'老人，讓他們繼續(xù)在人世上生活。
假如我變成玉皇大帝，我要花仙采一些天庭的花瓣，來到沙漠，把這些花瓣撒向沙漠，讓沙漠變的花花綠綠。生機(jī)勃勃。給人們帶來新鮮空氣。
假如我變成玉皇大帝，我要讓寒冷的冬天變成溫暖的春天。讓躲在被窩的人們呼喚出來，玩耍。
假如我變成玉皇大帝，我就讓大力士到人間造一個(gè)和大殿一樣的寶殿，這是人們的人間天堂。
假如我變成玉皇大帝，我會(huì)為我所愛的宇宙。人類，做許多的事情，讓他們?cè)僖矝]有憂愁和煩惱。
假如我變成玉皇大帝……
四年級(jí)作文 篇10
“大姐姐，這個(gè)要不要？我們可是買一送一��！很好的！買去吧！”“小弟弟，這個(gè)玩具車只要三元就夠了，便宜吧？要不要？”你大概還在納悶我們這是在干什么，覺得很奇怪吧？告訴你，今天我們?cè)诟阋淮魏苡幸饬x的活動(dòng)，而且對(duì)我們來說還特別新鮮！它就是閑置物品義賣活動(dòng)�？梢园涯悴灰臇|西來賣掉，所得的收入放入愛心基金，去幫助別人！別擔(dān)心，我們可會(huì)賣了，像一個(gè)小商人！
今天我也擠入了我們班這支分工嚴(yán)密的義賣隊(duì)伍，大家別看我人小，我可有“大力士”幫忙！我先去買，我的“大力士”在六（3）班，他是我哥哥，剛才幫我們?cè)O(shè)攤，搬桌子呢！到了他們的“基地”，我馬上被一樣?xùn)|西吸引�！拔乙I這一顆水晶球，幾元？”“這個(gè)……是三元�！薄拔野恕！薄敖o！”我買了水晶球沾沾自喜地來到我們班的'攤位，“這個(gè)水晶球賣多少錢？”看來我的眼光不錯(cuò)，剛剛放下，就有人來問�！�4元！”我看這么強(qiáng)手，故意抬高價(jià)錢�！俺山弧�！那人買了！我高興得手拿“戰(zhàn)利品”到張老師那報(bào)告去了！你瞧，說了不要小瞧我吧！賣東西看來得有技巧，比如，玩具車可以賣給小弟弟，洋娃娃賣給那些愛美的小妹妹……
“這邊便宜啦！”我繼續(xù)快樂地叫賣著！校園里好是熱鬧�。∫徽Ｑ�，東西全賣光了！你猜，我們班一共賣了多少錢？哈哈，告訴你吧，一百三十一元兩角！孫華東拿著這些錢去交給愛心基金了，也把我們的一片愛心獻(xiàn)給了需要幫助的人！
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