六年級(jí)的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文 篇1
我的媽媽是一個(gè)愛(ài)打扮的媽媽。她雖然今年已經(jīng)三十五歲了，但是她化起妝來(lái)就像一個(gè)二十多歲的小姑娘。同學(xué)們都說(shuō)我媽媽漂亮，我也覺(jué)得媽媽是個(gè)美人兒。
說(shuō)起我的媽媽?zhuān)屛业谝粋�(gè)聯(lián)想到的就是她出門(mén)時(shí)的準(zhǔn)備。媽媽每天出門(mén)都要化妝，一會(huì)兒畫(huà)畫(huà)眉毛，一會(huì)擦擦臉，一會(huì)涂涂口紅。化完妝，媽媽還要挑衣服，試試這件，不行，又試試那件，挑了半個(gè)小時(shí)才挑好一件。要等她一起出門(mén)，真難啊！
有一次，我去書(shū)法培訓(xùn)班上課。我剛坐下來(lái)才發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有拿紙來(lái)，這時(shí)得我急得像熱鍋上的螞蟻。老師看見(jiàn)我還沒(méi)有開(kāi)始練字。走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你怎么啦？怎么還不開(kāi)始練字？”我對(duì)老師說(shuō)：“我忘了拿紙�！薄澳蔷痛螂娫�(huà)給你媽媽送過(guò)來(lái)吧�！崩蠋焺傉f(shuō)完，我不禁想起媽媽出門(mén)時(shí)，化妝，挑衣服。唉！等媽媽來(lái)到這里都要下課了。
老師把手機(jī)給我。我也只好打電話(huà)給媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)业木毩?xí)紙落在家里了，您給我送過(guò)來(lái)-好嗎？”“好！”誰(shuí)知過(guò)了幾分鐘，媽媽就出現(xiàn)在教室門(mén)口。
只見(jiàn)你媽媽沒(méi)有化妝，頭發(fā)亂蓬蓬的，穿著家居服，腳上還穿著拖鞋，氣喘吁吁地站在門(mén)口，喊著我的名字。我跑到門(mén)口，心里一陣感動(dòng)，因?yàn)樵趮寢尩男睦镌瓉?lái)還有比化妝更重要的，那是媽媽對(duì)我的愛(ài)啊！
媽媽還是樂(lè)于助人的'人。記得有一次我和媽媽正要過(guò)馬路，只見(jiàn)一位老奶奶也想過(guò)馬路，卻一直不敢過(guò)。媽媽立刻帶著我去扶老奶奶過(guò)馬路，我伸出手示意過(guò)往行人讓路。老奶奶不停地對(duì)我們說(shuō)：“謝謝你們，你們真是好人哪！”媽媽是你用行動(dòng)教育了我。
在今天這個(gè)特殊的日子里——母親節(jié)。我不禁想起孟郊的《游子吟》：“慈母手中線，游子身上衣”。我想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”
六年級(jí)的作文 篇2
同學(xué)們，在你們的生活中，一定進(jìn)行過(guò)許多調(diào)查，這些調(diào)查或多或少，或大或小，都對(duì)你有著不同得意義。我也一樣，上個(gè)星期，老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)，讓我們進(jìn)行一次：“正確使用祖國(guó)語(yǔ)言文字”的調(diào)查。在這次調(diào)查里，有不少值得說(shuō)一說(shuō)的小插曲，下面就讓我來(lái)給大家說(shuō)一說(shuō)吧！
我約了我家樓下的小妹妹瑩瑩一起上街去調(diào)查，我們先在我家附近調(diào)查，咦？這家小賣(mài)部牌子上寫(xiě)著“小麥部”�！肮�！”哈哈哈！”瑩瑩一下就笑起來(lái)了，不知怎么回事，我根本就笑不出來(lái)。我想：這家店主錯(cuò)的也太離譜了！我必須要給他說(shuō)說(shuō)。我跑進(jìn)了店，對(duì)店主說(shuō)：“阿姨，你小賣(mài)部上的‘賣(mài)’寫(xiě)錯(cuò)了，請(qǐng)您改正吧！”阿姨撇了撇嘴，顯得很不高興，但還是說(shuō)：“好�！蔽液芨吲d，總算成功了！我們又在街上逛，突然，我發(fā)現(xiàn)涌字應(yīng)寫(xiě)成擁，我跑上前去說(shuō)：“阿姨，您小店前‘涌’字寫(xiě)錯(cuò)了，應(yīng)寫(xiě)成‘擁’�！睕](méi)想到阿姨竟然說(shuō)：“小丫頭，不買(mǎi)東西就別搗亂，走走走，別影響我的生意，一邊玩去！”我聽(tīng)了后非常生氣，說(shuō)：“阿姨，您的字真的寫(xiě)錯(cuò)了，請(qǐng)您趕緊改過(guò)來(lái)吧！”阿姨生氣的'說(shuō)：“寫(xiě)錯(cuò)了就錯(cuò)了，管你什么什么事？趕緊走！我沒(méi)辦法，憤憤不平的走了。
這一路上，我看到了很多錯(cuò)別字，我越來(lái)越氣憤，人們還有沒(méi)有愛(ài)國(guó)觀念？根本就是明知故犯。我們中國(guó)的文字是多么的美麗！他們?cè)趺茨苓@樣呢！我真希望有一天，我們大家都不在寫(xiě)錯(cuò)別字！
六年級(jí)的作文 篇3
放暑假了，我的悲慘學(xué)校生活結(jié)束了，我們大家都像一只只自由的鳥(niǎo)兒飛向藍(lán)天。
我和媽媽行政官商量秘密協(xié)議，決定明天去武漢，我的行程大概是這樣，合陽(yáng)—西安—武漢—北京，這是我的秘密檔案。
第二天，我坐上了護(hù)送車(chē)，到西安，坐火車(chē)到武漢，剛下車(chē)，一股熱氣向我撲來(lái)，我熱的頭上的汗珠就像下雨一樣，落在我的臉上，我的天！這就像個(gè)大蒸籠，把我蒸得都快熟了。
媽媽知道我最喜歡吃武漢的熱干面，就馬給我買(mǎi)了一碗熱干面，媽媽說(shuō)：“這是我們武漢的`特產(chǎn)，很好吃，我聞了聞，一股香味撲鼻而來(lái)，饞得我口水直流，我搶過(guò)媽媽的熱干面狼吞虎咽的吃了起來(lái)”，媽媽見(jiàn)了，忙說(shuō)：“兒子慢點(diǎn)吃，給我留點(diǎn)�！�
吃完熱干面，我高興地去武漢車(chē)站去“花園”見(jiàn)我的姨媽?zhuān)易?chē)來(lái)到了花園，姨媽很快出來(lái)接我了，姨媽看見(jiàn)我和媽媽臉上也露出了開(kāi)心的笑容。
我到了姨媽家，找到了我表哥，我表哥長(zhǎng)得人高馬大，身高1。65米，上初二，我的表哥一見(jiàn)我就高興地叫我喆喆，你來(lái)了，我和我表哥開(kāi)心地玩了起來(lái)，他總是把好吃的、好玩的讓給我，我們玩得非常愉快。
到了晚上，我和姨媽姨夫和媽媽還有表哥出去轉(zhuǎn)去，隱約能聽(tīng)到知了的叫聲和蚱蜢的叫聲，那聲音像優(yōu)美的音樂(lè)一樣給寂寞的月亮帶來(lái)了快樂(lè)，我看著那圓圓的月亮，好像很潔白，月亮就像一顆大寶石一樣，給黑夜帶來(lái)了光明，武漢的夜空好美啊！
第二天早上我聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)歡快的叫著，好像在說(shuō)：“今天天氣真好��！”我早早地起床刷牙洗臉，準(zhǔn)備出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我看見(jiàn)樹(shù)上的知了。
我捉知了去，我看了看這棵樹(shù)，有好多知了，但樹(shù)高得捉不到，我就改捉蠶蛹，我捉了幾只，吃了一只，這是什么味道好奇怪！
這個(gè)暑假我過(guò)得非常愉快的。
六年級(jí)的作文 篇4
除了在課堂上聽(tīng)老師滔滔不絕的講課，那才叫課堂。在生活中，我們身邊大大小小的都也是課堂。在這課堂沒(méi)有老師的講解，而是靠自己去理解與體會(huì)。
在寒冷的冬天里，你總能看見(jiàn)那頑強(qiáng)傲雪的梅花。那粉紅色的花瓣，那細(xì)小脆弱的枝干，用能讓讓人產(chǎn)生愛(ài)憐。正如詩(shī)人杜甫寫(xiě)的`：“無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒�！蹦敲摧^小，那么脆弱，但它卻在風(fēng)霜中綻放那最美麗的姿態(tài)。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，不也有許多人像梅花一樣嗎？他們?cè)诠ぷ髦�，在生活中不怕困難，在遇到困難時(shí)那么堅(jiān)強(qiáng)。從梅花身上領(lǐng)悟到什么叫堅(jiān)強(qiáng)。每天一大早，大家都會(huì)看到那照亮大地的太陽(yáng)，它無(wú)私慷慨的為地球服務(wù)，它用自身的光芒照亮大地，照亮每一個(gè)人，讓每一個(gè)人看到太陽(yáng)，心情便無(wú)比的開(kāi)心燦爛，把煩惱的事拋到九肖云外。由此可想到大街上的清潔工人，他們不也像太陽(yáng)那樣無(wú)私、那樣慷慨嗎？沒(méi)有他們，我想現(xiàn)在大街小巷全是垃圾，空氣中彌漫著那臭氣沖天的垃圾味。他們對(duì)社會(huì)的無(wú)私奉獻(xiàn)，不是同樣有太陽(yáng)的精神嗎？從太陽(yáng)身上我知道什么是奉獻(xiàn)。
蠟燭是我們?cè)偈煜げ贿^(guò)的東西啦。曾經(jīng)他給我們照亮了每一個(gè)黑夜。過(guò)生日了，蛋糕上少不了它的身影；停電啦，它就還無(wú)怨言的來(lái)幫忙……蠟燭總是不求回報(bào)的為我們?nèi)紵�，“蠟燭塵灰淚始干”那蠟燭身上的精神難道不像老師嗎？平日老師早到晚退，細(xì)心的給我們批改作業(yè)，她教授學(xué)生文化，傳授知識(shí)，他們?yōu)閲?guó)家培養(yǎng)出一批又一批的國(guó)家棟梁，他們不求回報(bào)。這就是蠟燭額精神。從蠟燭身上我認(rèn)識(shí)到什么是付出。
自然，是最精彩的課堂，只要你擁有一個(gè)學(xué)生應(yīng)該有的謙虛求教的態(tài)度，你所學(xué)到的將滲透你的心。
六年級(jí)的作文 篇5
“金龍含珠辭舊歲銀蛇吐寶賀新春！”今天，屋外天氣晴朗，媽媽在廠里也放了假；爸爸這個(gè)“小老板”還在給工人們結(jié)帳。于是，媽媽早上八點(diǎn)鐘吃過(guò)飯后說(shuō)：“我要拆洗窗簾、打陽(yáng)塵了！”聽(tīng)到媽媽說(shuō)后，我就自告奮勇當(dāng)起了媽媽的“小助手�！�
開(kāi)始行動(dòng)了：先把窗簾下下來(lái)，我和媽媽輪流一人上梯子下窗簾，另一人在地上保護(hù)和接應(yīng)，忙上又忙下，說(shuō)說(shuō)笑笑。一會(huì)兒，就下完了我家兩層樓上的5副窗簾。下一步就是洗窗簾，我負(fù)責(zé)將窗簾上的掛鉤取下來(lái)，媽媽往洗衣機(jī)里送窗簾和晾曬。忙里又忙外，大約過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，當(dāng)我們把最后一副窗簾掛在陽(yáng)臺(tái)上時(shí)，總算完成了洗窗簾的任務(wù)。直到這時(shí)候，我才感覺(jué)手腳發(fā)麻，渾身好象散了架似的�？吹綊鞚M(mǎn)陽(yáng)臺(tái)的窗簾，媽媽摟著我幸福的笑了！
要過(guò)年了，打陽(yáng)塵是我媽媽這個(gè)不愛(ài)收撿之人最頭疼的事情。不過(guò)今年的'陽(yáng)塵，我主動(dòng)請(qǐng)纓：“媽媽?zhuān)揖拓?fù)責(zé)地板吧，掃地，拖地。我不會(huì)收拾桌子。”；“好嘞，做總比不做強(qiáng)”于是，從二樓開(kāi)始打掃，我呢，就跟隨著媽媽?zhuān)蛳碌年?yáng)塵我就快速地清掃。
大約十點(diǎn)半了，媽媽說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)，咱們?cè)賮?lái)完成第三件事吧�！彪m然我不想再干了，但是聽(tīng)著媽媽的指揮，我還是樂(lè)意地干了起來(lái)。先準(zhǔn)備好一盆水、幾個(gè)布子、幾張報(bào)紙、一張桌子和幾把椅子。我洗好抹布子，拿出報(bào)紙，一切準(zhǔn)備就緒了。擦玻璃就開(kāi)始了。我和媽媽站上那搖搖晃晃的桌子，開(kāi)始擦玻璃，我先拿濕布子擦一遍，再拿干布子擦一遍，最后拿報(bào)紙擦一次，就這樣又很快地完成最后一項(xiàng)“艱巨”任務(wù)。
晚飯后，我和媽媽坐在一起，媽媽說(shuō)，我的閨女今年11歲了，能給媽媽當(dāng)個(gè)“小幫手”了真行！我說(shuō)，今天我很開(kāi)心，因?yàn)槠綍r(shí)學(xué)習(xí)緊張，沒(méi)有時(shí)間幫媽媽干活，今天可好了，跟媽媽一起打掃衛(wèi)生，我很快樂(lè)。媽媽聽(tīng)后開(kāi)心笑了：“我的女兒也會(huì)疼媽了呀！”我不好意思地低下了頭。是呀！媽媽整天為我操碎了心；又要上班掙錢(qián)，我這個(gè)當(dāng)女兒的怎會(huì)不知呢？
好哇！清潔衛(wèi)生亮堂堂，鶯歌燕舞賀新年，蛇年歲月真正好！
六年級(jí)的作文 篇6
我有一個(gè)非常非常好的小伙伴，她的名字叫做悅悅。她雖然穿著并不華麗：棕色的褲子，紫色的上衣，腳下永遠(yuǎn)踏著一雙球鞋。但她樂(lè)于助人的事跡是人人都知道的。不信，您瞧：
星期一下午，我和悅悅玩的高興是時(shí)候，在馬路上看見(jiàn)了一位殘疾人，很可憐，眼睛看不見(jiàn)。我心里很覺(jué)得他可憐，但是卻沒(méi)有做什么，而悅悅就沒(méi)有考慮，一下子就奔向那個(gè)殘疾人。我正想說(shuō)什么，而悅悅就已經(jīng)把殘疾人送到了對(duì)面。我們都高興地對(duì)悅悅豎起大拇指連聲的說(shuō)：“悅悅，您真棒呀~我們大家都要向您學(xué)習(xí)�！倍鴲倫倕s說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的呀。”
悅悅不僅樂(lè)于助人，還熱愛(ài)學(xué)習(xí)。
悅悅從小就養(yǎng)成了早晨背英語(yǔ)的`習(xí)慣，而我們，就只是背幾天，圖個(gè)新鮮，過(guò)幾天呀，肯定就不背了。但是悅悅不論春夏秋冬哪個(gè)季節(jié)，仍堅(jiān)持著每天都背，怪不得，她的學(xué)習(xí)成績(jī)總是全班前茅呢。
這，就是我的小伙伴——悅悅，一個(gè)既樂(lè)于助人又熱愛(ài)學(xué)習(xí)的女孩子。您們喜歡嗎？
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