四年級的作文實用9篇
在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的四年級的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級的作文 篇1
你去過云南傣族村嗎？一進入傣族村，那一排排傣族竹樓就出現(xiàn)在你眼前。傣族竹樓風格獨特，是別具風光的民族建筑。
竹樓，顧名思義就是用竹子來構筑的。這話沒錯，房屋的四周用竹笆、竹席圍著，樓板也多用竹笆鋪設，但是，還是要用許多木料的。比如，整個竹樓是用幾十根木柱支撐著，有些樓板也還是用木料的�？磥�，用建筑術語來說的話，應該叫做竹木結構。但這么稱呼哪有“竹樓”來得風雅呢？再說，一般房屋是不用這么多竹子的。竹樓顧名思義是樓房，這也是事實，它都是兩層的，分樓上、樓下。但是，樓下四周沒有墻壁圍著，只有木柱支撐著。原來它不是住人的'，是用來堆放東西和圈養(yǎng)牲畜的。這種格局是很有特點的。樓上，通常有一條長廊，盡頭是曬臺，走廊正中處有一扇門可以直接進入房間，內屋是臥室，外屋是用來接待客人的，也設有廚房。
竹樓，由于它建筑材料和建筑式樣的特別，因此顯得明亮、寬敞、通風、干燥，而且不易得風濕病。竹樓在云南一帶是因地制宜的一種民族建筑，它既風光綺麗，又增添了云南的美景。
四年級的作文 篇2
世界上有很多種樂器，比如說鋼琴、二胡、電子琴、古箏、葫蘆絲、笛子等等，但是，我卻有一件自己命名的樂器，它就叫神奇的笛子。它不僅能吹奏出美妙的旋律，還有許多神奇的地方呢？
有一天，我下了樓想去馬路對面的小超市買東西，可是那條馬路的車都開得飛快，要按平時紅綠燈正常時，過去也不怎么困難，問題是今天路上的紅路燈壞了，我對面一直紅燈在亮，干急過不去，沒辦法了我只好拿出我的.神奇笛子，我一吹愿望真的實現(xiàn)了，天空出現(xiàn)了一條直通馬路對面的彩虹，我跳上了彩虹就像在坐船一樣飄到了馬路對面，回來時我還坐著彩虹回到了馬路對面。
晚上，睡覺時我做了一個非常奇怪的夢，夢見我登上了月球。醒來了，我非常想再一次登上月球，我又拿出我神奇的笛子一吹，愿望和上一次一樣也實現(xiàn)了，我家樓頂出現(xiàn)了一架宇宙飛船，它帶我飛上了月球。
還有一次，我去森林里玩，不小心碰見了大狗熊，我又拿出笛子一吹，立刻出現(xiàn)了一張大網(wǎng)，網(wǎng)住了狗熊，我高高興興地走出了森林。
這就是我神奇的笛子，你說神奇不神奇？
四年級的作文 篇3
我有許多好朋友，其中最要好的要算臺臺了。她剪著一頭精神的短發(fā)，此時紅樸樸的臉蛋上嵌著兩只水靈靈的大眼睛，一說話就露出兩排潔白的牙齒。
她的學習成績很好。尤其是數(shù)學，幾乎每次考試都是全班第一，我們都稱她為“數(shù)學大王”。
臺臺不但學習成績好，還經(jīng)常熱心地幫忙別人，班上很多同學都得到過她的幫忙，我就是其中的一個。
有一天下午，我的.數(shù)學作業(yè)錯了很多，放學后便留在教室里訂正。臺臺寫完家庭作業(yè)，就走到我的身邊，問：“天快黑了，秀敏，能夠走了嗎？”
“不行。”我埋著頭邊寫邊回答，“我還有好幾道數(shù)學題沒訂正呢！”。
“哪幾道？我講給你聽吧�！彼f著，就坐到我身邊耐心地講解起來，“這道題我們能夠把蘋果的重量設為X千克，那么梨的重量就是�！�
“哦，我明白了！”我恍然大悟，“剛才我怎樣沒想到呢！”
“這一道題是這樣�！辈恢挥X中，我絞盡腦汁的幾道難題，此時在臺臺的幫忙下一一迎刃而解。這時，天已經(jīng)黑了。
“啊呀，這么遲了！我�！睆膶W校到我家要經(jīng)過一片墳地，我不禁有些怕了。臺臺仿佛看出了我的心思，說：“我送你回家吧�！蔽矣行┎缓靡馑紖s還是答應了，“我。謝謝你！”
臺臺送我回到家，轉身就走了。我看了看表——哇，6點半！臺臺啊臺臺，你可真是個助人為樂的好姑娘��！
四年級的作文 篇4
天亮了，上帝為世界打開了一扇窗，和煦的陽光照耀著大地。忽然，一陣輕快的下樓腳步聲傳來，“孩子們，起床了!”原來是我們可愛的媽媽呀!
只見媽媽手里拿著兩個干癟的氣球，一卷透明膠和兩根繡花針。猶如孩子般興奮地對我和哥哥說：“孩子們我們來做一個好玩的實驗吧!”話音剛落我和哥哥便異口同聲：“好啊!”
我們十萬火急地穿好衣服，來到了桌子旁。媽媽先是讓我們把各自先的氣球吹起來。我和哥哥說干就干，轉過身來埋頭苦吹，不到一分鐘，我們哥倆的氣球都吹好了!接著媽媽一本正經(jīng)地問我們：“你們相信嗎?這世界上有扎不破的氣球呢!”我們才不相信呢!于是實驗就開始了。
我們都像小鳥一樣大難臨頭各自飛，誰都抱著自己的氣球不愿扎，生怕意外會發(fā)生。過了一會兒哥哥自告奮勇說：“還是我先來吧!”他拿起針，抬起手，使勁往氣球上一扎，只見氣球“嘭!”的一聲爆炸了。看到了這樣的結局，我們更不相信有扎不破的氣球了。就在這時，媽媽偷偷地在我的`氣球上貼上一小方塊的透明膠，然后要求我扎，真不知道媽媽葫蘆里賣的是什么藥。我害怕極了，開始打起了退堂鼓，在這危急的時候，哥哥一把抓起我的手，使勁往粘有透明膠的氣球上扎，又聽見了“噗!”地一聲，氣球卻并沒有爆炸，我們一看開心極了!一個勁的扎著貼有透明膠部位的氣球------
事后，我上網(wǎng)查了“針扎在貼上透明膠的氣球上為什么不會爆炸”。原來，氣球的的彈性橡膠有一個很大的張力，橡膠微粒相互附著在一起，而透明膠起到了一個固定作用，盡管氣球表面出現(xiàn)了一個洞，但是透明膠還是把橡膠微粒牢牢的連在一起了。人們根據(jù)這個原理發(fā)明了防爆輪胎。
只有想不到，沒有辦不到。通過了這次實驗，我覺得我對科學越來越感興趣了，以后我一定要多看這方面的書，用我的聰明才智去造福人類，讓我在科學的道路上留下探索的腳印!
四年級的作文 篇5
風邁著溫婉柔情的步舞同樹老人馨淡細語，雨攜著令人銷魂的清涼撕下歲月老人的日歷。那片片日歷該是它的段段記憶吧？在我的天空下，也存在這樣的一棵樹正生枝發(fā)芽……
月光晶瑩澄澈，懸在夜空，宛如嵌在藍冰里的一把利刃。我的雙肩在顫抖著，眼前一片模糊�！暗未鸬未稹币稽c點一點點地滴落在試卷上，試卷上那鮮紅的甚至有些扎眼的分數(shù)一點點地變得模糊起來。望著試卷上的“滿江紅”，我不禁憤懣，說什么“只要努力學習就能考高分”“努力創(chuàng)造英才”統(tǒng)統(tǒng)都去見鬼。我明明那么努力，可換來的不過是同學的冷嘲熱諷，家長的“恨鐵不成鋼”，老師的鄙視蔑視加藐視，到如今回頭試想真無趣。
我的眼淚像斷了線的珠子，慢慢的從我臉上滑落。腦海里偏偏映出小時侯得獎時同學的刮目相看，家長的.一臉笑容，老師的表揚贊賞。我使勁地搖頭希望把這個景象趕走，又希望它一直都在我的腦海里映現(xiàn)。伸手拿起一張紙巾擦掉眼淚，繼續(xù)學習，忽然看見一篇文章：“書山如聚，題海如怒，書山小徑疑無路。望期末，意躊躇。傷心月考貼榜處。高分百次都做了土，高，學生苦；低，學生苦�！辈唤皳溥辍币宦曅α顺鰜恚睦锖鋈挥砍鲆还梢M前100的決心，以前那好勝的心又開始發(fā)揮作用了……
2個月后一切都改變了，桌子上再也沒有用來擦眼淚的紙巾，而更多的是書。我很高興我在那一晚上所做的決定。是我那顆好勝的心使我攀上了勝利的高峰。
漫漫人生路上，我們年輕的心要裝載很多，但別忘記，你的心只有是好勝的你才會攀登上勝利的高峰。
四年級的作文 篇6
理想就就是人生旅途上的航標燈，一個人有了遠大的理想，就有了奮斗的目標、前進的方向和動力。我們每個人都有自我的理想，我的理想就就是當一位舞蹈家。
舞蹈家就就是一個看似普通又不平凡的職業(yè)。每當舞者在舞臺上翩翩起舞，觀眾與舞者陶醉在一起，沉醉在一種奇異的境界里，舞者帶給觀眾的除了視覺上的享受，更就就是心靈的鼓舞。我喜歡陶醉在另一種境界里，我更期望把這種感覺帶給其他人。
我與舞蹈的相交純屬一次偶然的機會，我在四年級的時候，一張興趣培訓班報名表傳到了我手里。上面琳瑯滿目的寫著數(shù)十種興趣，當我看到“拉丁舞”這個項目時，便毫不猶豫的選取了它。從我上的第一節(jié)拉丁舞課開始，我就情不自禁地被它吸引，愛上它了。雖然每一天有兩個鐘的拉丁舞練習課，但就就是對于我來說就就是遠遠不夠的`。我總就就是在下課后向舞蹈老師問這問那，全然不顧腰酸腿痛。半個學期后，我已經(jīng)學了一些步伐，也成了舞蹈班里的領舞。
我明白，光靠這些就就是遠遠不夠的，我還要付出更大的的努力。所以，我引用別人的理想公式：實現(xiàn)理想=努力+堅持+天賦。一個人如果有了理想，又從小培訓的天賦，努力不懈地去實現(xiàn)，失敗了，繼續(xù)堅持，那么理想才會實現(xiàn)。要當一個舞蹈家不容易，不就就是想一想就能當?shù)�。在身體方面，要有很好的柔潤性，這種基本功就就是要從小練起的；除了基本功，還要有很強的耐力，平時的舞蹈練習就就是很辛苦的，務必要經(jīng)得起這種考驗。在精神方面，除了有很強的理解潛力，能將身于心融為一體，最重要的就就是能體會生活，能把舞蹈帶到生活中去；這一點不就就是一般人能做到的。舞蹈本來就起源于生活，它就就是表達語言的一種方式。所以，我要認真努力地做好上面的這幾點，去努力實現(xiàn)我的理想。
在漫漫的歷史長河中，有多少仁人志士從小樹雄心，立壯志，并為之付出了不懈的努力，最終實現(xiàn)了自我的理想。我也要向他們學習，將來造福于社會，服務于人民。
四年級的作文 篇7
她戴著一副紫色的眼鏡，她有一雙可愛的小眼睛，會賣萌，賣起萌來像只可愛的小倉鼠。但有時膽小起來比老鼠的膽子還小呢。
星期天和她去泡溫泉，我們非常興奮，我們的眼睛瞪的像玻珠球一樣的圓。到了攀枝花我們馬上下車，看到這里的泳池我們興奮不已，跑的.比兔子還快，我們用神一般的速度換好了泳衣。因為我們是“旱鴨子”所以我們拿了兩個游泳圈去到一個溫泉池那里玩。我們看見一個滑梯，我立馬跑了上去一會兒就滑了下來，我的心中像開了花一樣甜。她問我好玩嗎，我不假思索地說：“好玩極了”！可是她卻悄悄地說“還是別去了，你肯定騙我�！钡珱]過幾秒，她鼓起勇氣慢吞吞的走到滑梯那兒。她只離滑梯只有一步之遙可是她又不敢去了。沒有幾秒她耐不住自己的好奇心爬上滑梯滑了下來，屁股卻重重地摔在水池的地板上。我看了看她失魂落魄的樣子，我不禁哈哈大笑。她生氣地說了一聲：“你騙人”！
看這就是膽小如鼠的她。膽子小的像小倉鼠不敢出來見人了，可是我們卻是形影不離的好朋友，我是姐姐她是妹妹。大家知道她是誰。
四年級的作文 篇8
上周媽媽給我買了一個書架，這個書架是我自己動手拼的，它的顏色是粉色的，分為四層。別看只有四層，但拼的時候可麻煩了，只要找錯一個零件可都按不上。
不過我還是在媽媽的幫助下拼完了，但是我看著有點不對勁兒。哦，原來忘了安擋書條了，要是不按擋書條，書就掉下去了！于是我一個一個的把擋書條安裝在中間部分。
安裝完畢的小書架，是長方形的，它有四個大柱子，是由每一層的四個小柱子固定在小筐上疊加而成。中間有4個小筐，小筐下面還有幾個小圈圈作為裝飾。書架的頂端有兩個小掛鉤，正好一個掛了我的小藍兔，另一掛小迷糊娃。
有了這個書架可太好了，我把它分為四個種類，第一格是放我的一些復習卷；第二格是放我以后要讀的書；第三格是現(xiàn)在我所要讀的必讀書；第四格也就是最后一格是放我讀過或一時讀不上的書。有了這個小書架，我書桌上的`書不在因為一本大新華字典被拿走而全都倒下來。我的窗臺也整潔多了！
媽媽說：“這樣才恰到好處嘛！”
我也很喜歡我的書架！
四年級的作文 篇9
悄悄地，你走了，留給我的不只是滿腹的惆悵，也有那純真的友誼。我在靜靜的回憶我們那時候的夢想與希望。
小時候，友誼是一彎虹橋，架在你我手中，我們一起攜手，展望未來。
“小黨，你長大了想做什么��？”躺在草地上的你眨著眼睛問我。
“我？我不知道呢。鄭宇，你呢？”
“啊，你不知道？”我臉紅了，仿佛做錯了什么事。你說：“我的夢想就是當老師�！�
“是嗎？原來這么簡單。這么說的話，我也有我的夢想�。 蔽一腥淮笪�。
“是什么呢？”
“作家。不過我們倆的夢想都很遙遠呢！”
“所以才要一起努力啊！”你堅定的說。我抬起頭：“沒錯，我們要一起努力�！蔽覀兪掷�，一起度過了童年。這就是友誼。
上學后，友誼是一彎虹橋，立在你我的眼中。
我們在同一所學校，同一個班級，坐在一起學習。數(shù)學課上，老師讓我們在下面做題，我因一題不會做而終止了做題。他看著我懶散的樣子，非但沒提醒我，還告訴了老師。這大大出乎我的意料，那次，數(shù)學老師狠狠的批評了我一頓。下來之后，我面紅耳赤的'想要上前去揍他一頓，問問他為什么要害我挨揍。還沒等我掄起胳膊，他說的話讓我鎮(zhèn)住了。他說：“就你這么個樣子，一遇到難題就退縮，將來還能成什么大器？你要是覺得我今天做的不對，你就來打我好了，從此以后，咱們互不相欠。我也懶得管你。”當他說完以后，我氣消了不少，但我還是飛快的沖出門去，趴在走廊的欄桿上反省自己。此時的我心中漾起了層層漣漪，像打翻了五味瓶，真不是滋味。但仔細一想：盡管他很嚴厲，做起事來一絲不茍，還可能有些不近人情。但他這么做也是為了我好，再怎么說也是從小玩到大的朋友，不能因為一點小事而傷了多年來的友情。于是，那天下午，我主動找了你，和你談心。
放學后，我們背靠著背，坐在櫻桃樹下，用我們充滿朝氣的臉凝望著那即將落下的太陽。
“對不起”，一聲沉重的話語在我耳畔響起。你回過頭來主動向我道歉�！鞍�，你不說我都忘了呢，沒事的，一點小事，何必在意。況且我也不對，是我做的不好，以后我會改正的�！蔽也唤ь^仰望著那火紅的云朵。此時，我的心情是明亮的。蟬鳴的夏天，清風拂過我們稚嫩的臉龐，一切是那么的詩情畫意。我們相視而笑，在目光交織的那一刻，永遠的印在了我的心里。這就是永不變質的友誼。
現(xiàn)在啊，友誼是一彎虹橋，刻在你我的心里，有著永遠絢麗的色彩。
“鄭宇，你怎么了？”我好奇的看著滿臉淚花的你。你趕緊揉了揉眼睛。
“別騙我了，這么老土的謊言你也說的出來，說，到底怎么了？”
“如果有一天，我們分開了，你會記得我嗎？"我有些莫名其妙。
“說什么啊你！那是肯定的啊！”你哽咽著說：“我也會的。如果我們真的分開到很遠的地方，記得二年后在老地方等我哦！我一定回來的！”你終于笑了，只不過，笑的有些無奈。后來，周圍的景物都還存在，可你卻搬走了�，F(xiàn)在，我給你的答案依舊，我還記得你，我會等著與你重逢。我們的友誼是永遠的，沒有期限。
友誼是一彎虹橋，定格在我們的生命中，一直到永遠，留給我永遠的回憶。那一彎虹橋，友誼的虹橋，如彩虹般美麗。請你記住，我們永遠的友誼。
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