四年級的作文優(yōu)秀(7篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的四年級的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級的作文 篇1
我的父親是一個普普通通的人。從我記事起，他一直理著“三七頭”。眼睛小小的，但十分明亮，透著慈愛與威嚴(yán)。最有特點(diǎn)的是他臉上大大的黑痣，長在眼角下，我常常稱之為“美人痣”。父親十分關(guān)心我的學(xué)習(xí)，教育我的方法也與別人不同。他很善于改良，常讓我來當(dāng)他的老師。我站在老師的角度，必須先學(xué)會，否則，就教不了他這個大學(xué)生了。所以我現(xiàn)在進(jìn)步特別快。有的時候他把我們學(xué)過的東西巧妙地運(yùn)用到生活中。比如，我們倆去超市買東西，回來后，他會讓我通過這次買東西來編一道數(shù)學(xué)題，或是敘述一下購買過程。有的時候父親還教我用撲克牌來算二十四點(diǎn)，每到這個時候，他就會開玩笑地說：“你有沒有覺得你腦子里的‘銹’在‘嘩啦嘩啦’地往下掉？”這樣既提高了我的計(jì)算能力，又能培養(yǎng)我的細(xì)心習(xí)慣，讓我的.思維更加敏捷了。所以，父親對我的生活十分關(guān)心，要求也十分嚴(yán)格。東西放的不到位，他就讓我重新擺放。讓我記憶最深的是，有一次，我很困，只想一下子躺到床上睡覺，可父親發(fā)現(xiàn)我的課桌沒有收拾干凈，就把已經(jīng)熟睡的我叫起來重新收拾，我只好服從。像這樣的情況在我的身上發(fā)生不止一次兩次了，這看似無情的舉動，卻凝聚著父親對我的多少愛，寄托著父親對我的多少的希望��！
現(xiàn)在，我的自理能力提高了，這不都是父親的功勞嗎？在關(guān)心我生活和學(xué)習(xí)的同時，他也在努力地學(xué)習(xí)，計(jì)算機(jī)他能用得得心應(yīng)手四大名著等書他愛不釋手還會吹拉彈唱，自稱音樂高手哦，他還會修理電器呢！真可謂是：“活到老，學(xué)到老！”父親還是一個十分幽默的人，記得有一次新華書店來到我們家屬院中，優(yōu)惠推銷圖書。推銷員津津樂道地向很多圍觀的人們介紹著各種各樣的書籍，“機(jī)不可失，失不再來�？靵碣I吧，我們這里有《上下五千年》《少年百科全書》《西游記》《紅樓夢》《三國》《水滸》……”說時遲，那時快，父親緊接著推銷員的話茬說：“我們家不但有‘水壺’，而且，還有茶缸子！”頓時，圍觀的人群哈哈大笑，父親面不改色心不跳，我無地自容，真想找個地縫兒鉆進(jìn)去。父親，你是我成長道路中一盞最重要的明燈，指引著我不斷前進(jìn)的方向，我一定會拿優(yōu)異的成績回報(bào)您。父親啊父親，您真是我的好父親。
四年級的作文 篇2
暑假一到，“怪風(fēng)”到來。我們家只要一到暑假就會刮起“怪風(fēng)”。今年是——電腦風(fēng)波。
我的天啊！讓我勞累一學(xué)期的搶電腦行動，把我的計(jì)策都用光了，老爸也沒勁了，媽媽像一只睡醒的獅子，向“大肥肉”撲過去�？晌液屠习衷跄芊艞壱粔K“大肥肉”呢？怎能忍心看著他人“狼吞虎咽”地吃“大肥肉”呢“于是第十二次暑期大作戰(zhàn)開始了：
時間：２０１２０７０１——２０１２０８３１
地點(diǎn)：XXXX２幢２０３戶
人物：我、爸爸、媽媽
起因：三位瘋狂電腦迷
注意事項(xiàng)：
1、8月3日之前有投降者可以棄賽；
2、誰最后一該坐上座誰勝利；
3、友誼第一，比賽第二。
就這樣，一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗打響了。
頭一個月，我發(fā)瘋似的寫作業(yè)，因?yàn)轭^一個月寫完了，第二個月就是我大反擊的時候了，對付他們，小菜一碟。頭一個月末底之前，老爸占領(lǐng)了。媽媽也無能 為力，7月底，老爸得病臥床，暫時退出了比賽。老媽終于見縫插針地坐上了寶座。在還剩三十三天的時間的時候，我的'作業(yè)終于寫完了�？衫蠇屳斄四敲炊啻危� 長了記性，不再上鉤了。我只有用”空城計(jì)”了。媽媽見我走開，心想定有計(jì)，便鬼鬼祟祟監(jiān)視我。可我也不去玩，她便放心而去了。我見機(jī)行事，拿下大權(quán)……到 了最后一天，終極對決。誰勝出就可以獲得“電腦掌控者”的稱號，一想到我從振興到現(xiàn)在連勝六場，不能終斷，便一大早就去搶位。誰知，媽媽昨晚就睡在電腦旁 的椅子上。我費(fèi)九牛二虎之力把她推走，一坐坐到全家都起床，既而宣布：“獲勝者——李澤昊！”我終于松了一口氣。
若不是電腦，怎會讓全家“戰(zhàn)火紛飛”？真希望不會再有第十三次家庭大戰(zhàn)了！
四年級的作文 篇3
我家有一條活潑可愛的小狗，是我生日時爸爸送給我的。
它有雙黑寶石似的大眼睛，下面長著一個敏銳的鼻子，頭上露出一對尖尖的耳朵，全身都是白色的。還有那毛茸茸的尾巴，可愛極了。因?yàn)樗硎前咨模医o它取了一個好聽的名字—小白。
小白吃東西的時候非常有趣。一個晚上，它可憐巴巴的看著我，好像餓了，我給它扔了著肉骨頭給它吃。它一看到肉骨頭，連忙跑過來，用前腳摸了一下骨頭，在用鼻子聞了聞，最后便吃起來。一邊吃一邊搖著尾巴，好像在說：“小主人真好，竟然知道我最愛吃的東西，謝謝小主人�！�
小白有時候特別淘氣。我放學(xué)回家時，它一見我回來了，便圍著我轉(zhuǎn)圈，還用舌頭舔著我的腳，像是對我說：“小主人，你可回來了�！蔽易叩侥睦�，它就跟到哪里，像是我的保鏢，又像是對我撒嬌。
我寫作業(yè)時，它便躺在我的課桌上，聚精會神的盯著我的`作業(yè)本，像在看書。只要我離開一會兒，它便在我的作業(yè)本上威武的走來走去，映出一個又一個腳印。正當(dāng)我火冒三丈時，它卻躺到我的腳上，似乎在向我求饒，這時，我又生氣又好笑。
這只可愛又淘氣的小狗，給我的課余生活增添了無限生機(jī)，它伴著我度過一個暑假，我會永遠(yuǎn)記住它。
四年級的作文 篇4
“蕭瑟秋風(fēng)百花亡，枯枝落葉隨波蕩�！痹谶@個蕭條的季節(jié)，我們急切地等著一個人——崔老師，至少這幾天她在我們眼里瞬間變成了我們的“救命恩人”。
“嘀嗒嘀嗒”，怎么還沒有下課呢？數(shù)學(xué)課，快結(jié)束吧，饒命呀！為了不被罰抄概念，我只能裝作精神飽滿，已經(jīng)聽懂的樣子，不管老師說什么都點(diǎn)點(diǎn)頭，嗯幾聲，或者拿起筆隨便算幾下。什么圓周率，什么直徑、半徑，弄得我頭暈眼花。哎！突然好想崔老師呀，好懷念崔老師給我們上的語文課哪！
崔老師的語文課總是那樣幽默有趣。就說剛上完的`21課吧！陸老師上完后，崔老師又上了一節(jié)課。雖然陸老師用品讀教我們閱讀課文這個方法不錯，但我更喜愛崔老師那與眾不同的“聊天”式教學(xué)方法。崔老師圍繞“親人”這個普通的詞語清楚明了地講解了整篇課文，讓我們深深地感受到了老人與海鷗之間的深情厚誼。接著，崔老師又聯(lián)系我們的生活實(shí)際，海鷗們是如此得重情重義：老人喂餅干時，海鷗應(yīng)聲而來，幾下就掃得干干凈凈，依著老人的節(jié)奏起起落落；海鷗飛去遠(yuǎn)方不再回來時，連連在老人的帽子上歇落了五次，與老人依依告別；在老人死去后，在老人的遺像前翻飛盤旋，連聲鳴叫，后又肅立不動，不忍離開自己的親人。老人和海鷗不正是不是親人卻勝似親人嗎？當(dāng)我們要出門時，又和爸爸媽媽打聲招呼或留張紙條嗎？我們到底是以差成績還是好消息來回報(bào)父母的呢？難道我們就不應(yīng)該向海鷗學(xué)習(xí)，為什么父母做一些力所能及的事嗎？這三個耐人尋味的問題令人回味無窮。這一節(jié)課，就在如此愉快、和諧的范圍中結(jié)束了。
崔老師的教育總是那么不著痕跡，不刻意，不呆板，真是“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”！過了三天左右，崔老師終于回來了！萬歲！歡迎，歡迎，熱烈歡迎！這可真是一個等的季節(jié)，等著崔老師，等著崔老師的語文課。
四年級的作文 篇5
二十后，我發(fā)明了一種可以進(jìn)入別人夢境的機(jī)器。
一天晚上，我利用這臺機(jī)器走進(jìn)我的朋友燕慧的夢中。
一眨眼的工夫，我就來到了一個美麗而奇怪的世界。我想：這個世界大概就是燕慧的夢境吧！展現(xiàn)在我眼前的是一條純金的小路，路的兩旁栽滿了各種名貴又芳香的花，高大挺拔的樹木。我走在這條路上，感覺神清氣爽。
走著走著，我就到了路的盡頭，那兒矗立著一座金碧輝煌的大宮殿，四周還有幾座小宮殿。
“這里的.宮殿都是燕慧大王的�！币恢缓苌駳獾呢�?zhí)稍跇渲ι险f話。
我更好奇了。
貓?zhí)铝藰�，看都不看我一眼，只顧望著宮殿神氣地說：
“我們這里的動物都是會說話的，我?guī)闳m殿吧，你要好好欣賞哦！”我滿口答應(yīng)。
我隨著貓走進(jìn)了宮殿。
一進(jìn)宮殿的大門，就看到一個大噴泉。無數(shù)的水花從噴口處射向高空，然后又像天女散花似的撒下來，到了半空中，所有的水花全部消失得無影無蹤。真是太神奇啦！
繞過噴泉，我們就被一群身著粉色衣裙的女孩擋住了去路，她們在大廳中間翩翩起舞，優(yōu)雅多姿，。我們不禁跟著跳了起來。
忽然，貓踩了我一腳，我大叫一聲，音樂舞蹈戛然而止。女孩們迅速散開一條道，一座金色寶石鑲嵌的寶椅出現(xiàn)在眼前。寶椅上坐著一個頭戴三重皇冠的女王，她兇巴巴地說：
“你們從哪來的，膽敢大聲喊叫，不想活了嗎？”她說話時把頭抬了起來。
我認(rèn)出了她，她就是燕慧。
“燕慧，是你嗎？我是李麗晶呀！”
燕慧一聽，從椅子上跳了下來，抱住了我，說：
“是麗晶呀！你來啦！太好啦！走吧，我?guī)闳⒂^我的宮殿，吃好吃的。”
我和燕慧在宮殿里玩了一整天，可開心了。
四年級的作文 篇6
我的夢想就是長大以后成為一名了不起的科學(xué)家、發(fā)明家，發(fā)明出許多新奇、高科技的物品。最近我的想法越來越強(qiáng)烈，我不但想改進(jìn)交通工具、教學(xué)設(shè)施，而且還想改善生活環(huán)境設(shè)施。
我準(zhǔn)備把自行車改進(jìn)一下，給它加上許多特殊功能。它有播放音樂的功能，有看電視的功能，還有自動雨傘裝置，下雨時傘會自動打開。我把這種自行車命名為“SZR”共享單車，有了它我們的生活質(zhì)量提高了很多。
我還準(zhǔn)備發(fā)明一種以空氣為動力的汽車。它是以空氣作為前進(jìn)動力的，不用油也不用電，很環(huán)保，并且物美價廉。并且這種汽車還可以在水里行駛。
另外我還想發(fā)明一種智能電子書。它只有手機(jī)一般大小，帶起來很方便。它雖體積小，可內(nèi)容卻很豐富，從小學(xué)到大學(xué)的知識一應(yīng)俱全。它與紙質(zhì)書的.最大不同之處在于它里面的插圖全部都是會動的。我們不僅可以看文字，還可以聽聲音，有了這種電子書，小朋友們每天就不用再背著沉甸甸的書包去上學(xué)了。
為了改善人們的生活環(huán)境，我還準(zhǔn)備把馬路和馬路的下水設(shè)施改進(jìn)一下。馬路兩邊設(shè)計(jì)許多小洞洞，它可以將下雨的雨水收集起來再利用。到了夏天天氣干燥的時候再將收集的水以水霧的形式噴灑出來，使地面潮濕，這樣可以凈化空氣環(huán)保城市。
多么美好的夢想啊！“推陳出新，是我無上的決竅”，所以我現(xiàn)在定要好好學(xué)習(xí)，努力實(shí)現(xiàn)這個美麗的夢想。
四年級的作文 篇7
今天，我們?yōu)榱藦V播體操比賽，練了整整一天，同學(xué)們都累得腰酸背痛，就連我也腿疼。
今天上午我們在校園里認(rèn)真仔細(xì)地訓(xùn)練著，一會兒，就出太陽了，我們被熱得滿頭大汗，那一滴一滴的汗珠，從我的額頭上一直淌到了脖子里，排練真辛苦呀！我心想，怎么還不休息呢？我熱的都快成了烤人了，不光是我自己成了烤人，其他同學(xué)也成了烤人，而且還快被烤糊了哩！好了，大家先原地蹲著休息一會兒！我們待會兒再排練。你聽，這是同學(xué)們一直在盼望著老師的一句話。同學(xué)們玩得正高興，便又要排練了，雖然累點(diǎn)，但是我們堅(jiān)持不懈，在太陽的暴曬下練的一遍比一遍好。我們把體操和隊(duì)形合起來練了好幾遍，我們做的一遍比一遍好。老師也在鼓勵著我們，慢慢的我們的隊(duì)伍越來越整齊，我們就不在練隊(duì)形了，開始練體操。我們跟著領(lǐng)操的三位同學(xué)連續(xù)做了幾遍以后，就做得越來越好，越來越整齊了。我們特別高興。
時間過得真快，已經(jīng)到下午了，比賽開始了，我們又練了幾遍，就輪到我們班出場了，我在第一排，我緊張的'走上去，可后來就不緊張了，開始做操了，前面有三個領(lǐng)操同學(xué)，我們只跟著她們做就行了。
比賽很快就結(jié)束了，我真希望能取得好的成績！也希望我們的苦練沒有白練。
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