六年級(jí)年的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的六年級(jí)年的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)年的作文 篇1
“用心！用心做你的作業(yè)”爸爸朝我叫道。
是這么回事。
自從我升入小學(xué)一年級(jí)以后，就不像幼兒園時(shí)那樣自由自在了，天天要被堆積如山的作業(yè)困擾著，一點(diǎn)自由都沒(méi)有。隨著年級(jí)升高，我的作業(yè)越來(lái)越多了。
星期六到了。
我撥開(kāi)作業(yè)，去看電視劇。爸爸剛好回家，看見(jiàn)我在看電視，啪的一聲關(guān)掉了電視。經(jīng)過(guò)一番思想教育后，我只能乖乖“投降”了�！靶夤�！看會(huì)兒電視都不行！”我埋怨道。
然后，經(jīng)過(guò)我加班加點(diǎn)地趕工，終于將這堆作業(yè)解決了。
期待的星期天終于來(lái)了。
過(guò)去，樓下的空地上充滿了我與小伙伴嬉戲玩鬧的身影�？墒乾F(xiàn)在，空地上的嬉戲聲消失了。我想：“他們一定與我一樣，成為一只被(囚)禁在作業(yè)籠子里的小鳥(niǎo)吧？”
現(xiàn)在，我升入了六年級(jí)。六年級(jí)的學(xué)習(xí)也更加緊張了，作業(yè)自然多了許多，一點(diǎn)休息的`時(shí)間都沒(méi)了。星期六補(bǔ)課，星期天做作業(yè)。似乎我們成了“作業(yè)生產(chǎn)車(chē)間工人”。
最期待的日子——我的生日來(lái)了。我想：今天是我的生日，爸爸媽媽?xiě)?yīng)該會(huì)寬容一些吧？誰(shuí)知，爸爸對(duì)我說(shuō)：“兒子，你不是很想要生日禮物嗎？看，我給你買(mǎi)了什么？”爸爸拎來(lái)一大捆練習(xí)題，“兒子，你以后一天做十題，多做一些吧，會(huì)有好處的�！�
接著，從我家里傳來(lái)了一陣“凄慘”的叫聲：“不！”
快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)到了。
今天，爸爸終于允許我玩了。今天，我是一只解脫的小鳥(niǎo)，我的“作業(yè)生產(chǎn)車(chē)間”停工了！我盡情享受著這難得的快樂(lè)時(shí)光。
不知不覺(jué)，我已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)見(jiàn)我和朋友們?cè)诳盏厣贤嫠�，作業(yè)全都飛了，煩惱也消失了。我們互相追逐，互相打鬧……
“用心！用心做你的作業(yè)！”我耳邊又響起了爸爸那熟悉的聲音，我只好挪過(guò)作業(yè)本。
這就是作業(yè)與我的故事。
六年級(jí)年的作文 篇2
下午的陽(yáng)光透過(guò)了欄桿，我俯著欄桿望下看，一排人井然有序的站在操場(chǎng)上，咦，他們手中抱的是什么，我仔細(xì)一看，哦，原來(lái)他們手中舞動(dòng)的是一摞摞的書(shū)呀！
第二節(jié)的上課鈴響了，同學(xué)門(mén)陸陸續(xù)續(xù)的回到了班里，老師說(shuō)讓同學(xué)們一起去搬書(shū)，女生一聽(tīng)，那高興勁兒頭一下就沒(méi)有了，只能聽(tīng)見(jiàn)唉聲一片，可是男生高興地手舞足蹈......
走到了樓下，我們有的勾肩搭背。有的亂跑。還有的在說(shuō)說(shuō)笑笑，還有的....隊(duì)伍排好了，我左瞧瞧，右看看的，哇，這個(gè)隊(duì)伍真的是太多人了，直達(dá)到了一個(gè)前院的小屋里。像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的巨龍。嘻嘻！我不敢再看了，再看就得耽誤搬書(shū)了！
我們開(kāi)始搬書(shū)了，哇，這書(shū)真的是太多了！好像永遠(yuǎn)都搬不到頭！慢慢的，書(shū)，越來(lái)越少了，可是我們搬的手都酸了，頭上的汗也一滴一滴的`往下流。再這個(gè)時(shí)候，‘‘叮鈴鈴‘‘，下課了，別的同學(xué)們都出來(lái)玩了，有的跑的非常猛，一下子就把書(shū)碰掉了。這些書(shū)看起來(lái)真的好舊好舊呀！也有很多的書(shū)連插圖都沒(méi)有，唉，這條龍真的是太沒(méi)規(guī)矩了。一會(huì)兒非常非常的快，接都接不上。一會(huì)兒又非常非常的慢，站在這里有5分鐘了，都沒(méi)有書(shū)搬過(guò)來(lái)。
漸漸的，書(shū)搬完了，我抹了一把汗，望了望我們搬的書(shū)，看見(jiàn)屋子上有幾個(gè)字，哎，上面寫(xiě)的是什么？走近了一看，原來(lái)上面寫(xiě)的是“圖書(shū)博覽室”。等圖書(shū)博覽室建成之后，我一定去那里參觀一下......
六年級(jí)年的作文 篇3
我小時(shí)候不是很喜歡父親，但他總是處處讓著我。每次我的埋怨和不滿他都不放在心上，但有一次的爭(zhēng)吵，他留下的一個(gè)笑容卻一直深深刻在我記憶當(dāng)中。
那天，媽媽去上班，爸爸正在干家務(wù)。我做著奧數(shù)，但不是做錯(cuò)就是做不出來(lái)。于是我大聲地叫著爸爸：“老爸，過(guò)來(lái)一下�！卑职至⒖膛苓^(guò)來(lái)。我指著一道奧數(shù)題，苦笑著說(shuō)：“做不出來(lái)，太深?yuàn)W，你幫我想想嘛。”“這個(gè)，這個(gè)，我看看……嗯，不知道�！薄斑@道題呢”“也不知道”我不耐煩了：“這題呢？”“女兒呀，你等你媽媽回來(lái)問(wèn)她好啦！”“我最討厭做奧數(shù)，你又不是不知道！”爸爸抱歉地笑笑。我生氣了，一把拽過(guò)本子，大聲嚷嚷：“你怎么什么都不會(huì)，真是的，你看人家爸爸多聰明，哼，再看看你……”我氣呼呼地說(shuō)著。爸爸楞了一下，勉強(qiáng)擠給了我一個(gè)小小的笑容，離開(kāi)了。這個(gè)笑容看上去是那么傷心，又充滿著寬容，還參雜著說(shuō)不出的味道。我看著他離開(kāi)的背影，有點(diǎn)后悔，有點(diǎn)自責(zé)，又覺(jué)得爸爸不會(huì)在意。但我在做題時(shí)老是心神不寧，腦子里總是不停的回蕩著父親的那個(gè)笑容。我感覺(jué)腦子一片混亂，都要炸開(kāi)了。
爸爸一聲不想地呆在房里。我更加不安了，開(kāi)始一個(gè)勁地想爸爸在干什么，生氣？傷心？發(fā)呆？難過(guò)？爸爸以前也總是被我某句不經(jīng)意的話打擊著，他從來(lái)也不在意，我也沒(méi)在意過(guò)。可今天不知為什么一想到他的笑容就……。我實(shí)在坐不住了，慢慢走向爸爸的房間，周?chē)銎娴募澎o。我的.心狂跳不止，像一只興奮過(guò)頭的兔子一樣“撲通撲通”地跳個(gè)不停，冷汗也有節(jié)奏地冒了出來(lái)。我?guī)状蜗牍钠鹩職庾哌M(jìn)去，卻都退了回來(lái)。我怎么能這么說(shuō)爸爸呢？爸爸對(duì)我這么好……我想著想著眼淚就掉了下來(lái)。不知不覺(jué)，我走進(jìn)了爸爸房間。爸爸正在看報(bào)紙，但能看出來(lái)，他肯定在想別的事，臉頰上還留有一條淡淡不明顯的淚痕。他的眼神有些悲涼，有些孤獨(dú)。后悔，自責(zé)，難過(guò)一起涌上心頭。我輕輕走過(guò)去，握住爸爸的手，想說(shuō)話卻說(shuō)不出來(lái)，只哽咽地說(shuō)“爸爸，其實(shí)我是愛(ài)你的……我……你……”爸爸抬起頭吃驚地看著我，許久，他緩緩地欣慰地說(shuō)“我不生氣，女兒�！蔽铱粗职郑职忠部粗�，他的嘴角露出了寬慰的笑容。
那次爸爸的那個(gè)笑容，令我難忘，記憶猶新。
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