六年級(jí)的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文 篇1
“生命是用來(lái)流浪的，身軀是用來(lái)相愛(ài)的，時(shí)間是用來(lái)遺忘的，靈魂是用來(lái)歌唱的。”
這是愛(ài)流浪的吉普賽人說(shuō)的。他們沒(méi)有家，只有一輛大篷車(chē)，載著他們往遠(yuǎn)方走去。如果可以，我也想像他們那樣浪跡天涯。
我流浪著，走遍世界的每一個(gè)角落，只是為了前往我夢(mèng)想中的那一片土地。在那里，沒(méi)有父母的教訓(xùn)，沒(méi)有紀(jì)律的束縛，沒(méi)有作業(yè)的煩惱——那里是一片無(wú)憂無(wú)慮的樂(lè)土。
藍(lán)天下，我躺在白云的襁褓里，看風(fēng)兒吹綠田野，聽(tīng)雨點(diǎn)敲打樹(shù)葉。我苦苦尋找著屬于自己的“世外桃源”。我不知道自己能否找到，但我知道即使找到了那片樂(lè)土我也不會(huì)就此停留，即使我那么不想被世間的凡塵所擾。我會(huì)一直向前走，向前走……不會(huì)停下久留于一個(gè)地方。所以我只能一直前往那個(gè)美好卻又永遠(yuǎn)無(wú)法到達(dá)的世界。盡管我知道自己可能走不到，也要一直追逐那個(gè)遙不可及的夢(mèng)。流浪人的本性，就是永不停下，一旦停下了，就會(huì)承受不了心中那股被長(zhǎng)久禁錮的感覺(jué)。
我想做一個(gè)流浪人……
清晨，我走在一座忙碌的大街上。過(guò)路的行人都行色匆匆，沒(méi)有半點(diǎn)感受美好早晨的心情，惟獨(dú)我一人帶著一種去去朝圣般的心情走在路上。我在前行的路上欣賞著我從未見(jiàn)過(guò)的奇異景象。街上的`陌生人友好地沖我打招呼，我微微點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)向前走著。在繁忙的城市里，一天悄無(wú)聲息地過(guò)去了。夕陽(yáng)下山，一個(gè)背影也隨著天邊的斜陽(yáng)慢慢消失了……
流浪人，就這樣行走著，浪跡天涯，看陌生的風(fēng)景，聽(tīng)靈魂的歌唱。我們心里有一股不知是什么的力量驅(qū)使自己，走在前往永不可到達(dá)的樂(lè)土的路上。也許只是徒勞，但從不停下。
我愿做個(gè)流浪人，行走在路上……
六年級(jí)的作文 篇2
尊敬的市長(zhǎng)先生：
您好！請(qǐng)?jiān)徫以诎倜χ袑?duì)您的打擾。我是臺(tái)城中心小學(xué)六（一）班的學(xué)生蘇婉瑩，今天，我想和您談一下我對(duì)臺(tái)山人精神的幾點(diǎn)看法。
大家都知道，臺(tái)山人的精神是“愛(ài)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng)、自立自強(qiáng)、開(kāi)拓開(kāi)放”，但如何去做好這幾個(gè)字呢？我是這樣認(rèn)為的：臺(tái)山是我國(guó)著名的僑鄉(xiāng)，遍布全球９２個(gè)國(guó)家和地區(qū)，一直都有“海內(nèi)外兩個(gè)臺(tái)山”的說(shuō)法，每年接待的海外鄉(xiāng)親成千上萬(wàn)，所以，每當(dāng)臺(tái)山發(fā)生了什么事情，很快消息就會(huì)傳播到世界各地了。換句話說(shuō)，臺(tái)山人的一舉一動(dòng)，一言一行，都會(huì)受到世界的關(guān)注。
但是，請(qǐng)大家留意下身邊，就會(huì)發(fā)現(xiàn)還有許多不文明、不衛(wèi)生、不和諧的場(chǎng)面。街上隨便吐痰、隨便亂丟垃圾的、公共場(chǎng)所大聲喧嘩的、不遵守交通規(guī)則亂過(guò)馬路的、講話粗口的、對(duì)顧客態(tài)度冷淡的'……你看在人工湖、石花廣場(chǎng)上、體育廣場(chǎng)上，這些都是人們休憩的地方，但是人們的不自覺(jué)，造成了滿地的垃圾，這些，不但影響了市政容貌，影響人們的健康，還會(huì)對(duì)臺(tái)山的城市形象受到損害，讓海外的鄉(xiāng)親失望。
所以，我們要從實(shí)際行動(dòng)去弘揚(yáng)臺(tái)山人的精神，“不以惡小而為之，不以善小而不為”，每人都要“從我做起，從小事做起”，發(fā)現(xiàn)身邊的人有不足的地方，要及時(shí)的去提醒。這樣，我們就會(huì)見(jiàn)到一個(gè)文明、衛(wèi)生、和諧的臺(tái)山，讓海內(nèi)外都感到自豪的臺(tái)山。這就是我的看法。最后，祝市長(zhǎng)先生工作順利，家庭幸福！
此致
敬禮！
六年級(jí)的作文 篇3
在我遇到困難時(shí)，他會(huì)伸出援助之手；在我難過(guò)時(shí)，他會(huì)給我?guī)?lái)快樂(lè)；在我后悔時(shí)，他會(huì)嚴(yán)肅地告訴我不要留下遺憾……
他就是我的爸爸！
爸爸有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙濃濃的眉毛，分不清真假；臉上還鑲嵌這一雙尤其幽深的眼睛，時(shí)常盯著我，讓我干任何事，也不敢有半點(diǎn)馬虎；你別看那一雙不起眼的嘴巴，會(huì)將出任生的`大道理，還會(huì)教育我和哥哥如何去做好一個(gè)完美的人。
爸爸是個(gè)幽默大師，渾身充滿了幽默細(xì)胞，他都可以去替換馮鞏了，爸爸經(jīng)常講笑話給家人聽(tīng)，把一家人逗得開(kāi)懷大笑，家里整天充滿了歡樂(lè)氣息。
爸爸每天每天逗得工作養(yǎng)家，每天都是早出晚歸，當(dāng)他回到家時(shí)，早已精疲力盡了，再也沒(méi)有一點(diǎn)心思了。可爸爸再苦再累，也從未抱怨過(guò)，她背負(fù)著沉重的擔(dān)子，承擔(dān)著所有的壓力。即使是這樣。但爸爸沒(méi)有放棄過(guò)，以為他不能放棄，一家人就指望爸爸一個(gè)人，他是家中的頂梁柱，爸爸不能倒下。我身為他的女兒，卻只能袖手旁觀，不能幫上一點(diǎn)忙，不能為爸爸分擔(dān)一點(diǎn)壓力還反而給爸爸添麻煩，我真內(nèi)疚。
爸爸十分關(guān)心我。以前再?gòu)V東，有一天晚上，我再被窩里沉重的呼吸著，好像被誰(shuí)掐住喉嚨，喘不過(guò)氣來(lái)，爸爸見(jiàn)此情景，不顧一切的把我背在背上，送進(jìn)醫(yī)院。到了醫(yī)院，又為我掛號(hào)、繳費(fèi)……忙上忙下，累的氣喘吁吁，直到醫(yī)生說(shuō)沒(méi)事了，爸爸那懸著的心才落地。見(jiàn)那樣，我多想說(shuō)，爸爸，我愛(ài)你！
這就是我的爸爸，一個(gè)吃苦耐勞、幽默風(fēng)趣、年輕帥氣、關(guān)心愛(ài)我的好爸爸。有這樣的爸爸，我好幸福！
六年級(jí)的作文 篇4
每個(gè)人都有無(wú)比美好的回憶，時(shí)間也慢慢流失，可這些回憶是我們永遠(yuǎn)忘不掉的。讓我來(lái)跟你講一講我美好的回憶吧！
星期六的上午，我因?yàn)閼�，沒(méi)有去上九點(diǎn)到11點(diǎn)的畫(huà)畫(huà)而推到了13點(diǎn)到15點(diǎn)。
13點(diǎn)之前我清好東西準(zhǔn)備去畫(huà)畫(huà)，到了畫(huà)室因?yàn)槲襾?lái)早了點(diǎn)，所以還沒(méi)有上課，老師又知道了我沒(méi)有吃午飯，就叫我回家吃完飯?jiān)賮?lái)，我不餓就到外面玩了一會(huì)兒，因?yàn)槲矣謥?lái)早了，所以老師就對(duì)我說(shuō)你把這幅畫(huà)畫(huà)完就下課。
我選了一幅畫(huà)，坐下來(lái)畫(huà)，一小時(shí)過(guò)去了，我的'畫(huà)也畫(huà)完了正準(zhǔn)備走的時(shí)候，我的弟弟來(lái)接我讓我大吃一驚，跟老師說(shuō)了一聲拜拜便和弟弟一起去體育館玩了。因?yàn)椴还苋ツ睦锿妫灰艿茉诰筒慌聸](méi)玩的。
我們?nèi)チ瞬萜耗抢�，二話不說(shuō)的翻過(guò)圍欄，輕松極了。自己把自己帶來(lái)的球放在地上。問(wèn)我來(lái)不來(lái)踢球，我爽快的答應(yīng)了。
我當(dāng)了守門(mén)員他來(lái)踢，他用盡全身的力氣來(lái)踢球，準(zhǔn)備踢的時(shí)候不料大風(fēng)刮了過(guò)來(lái)，把球給吹跑了，他一個(gè)不小心摔了個(gè)跤，“哈哈哈哈哈哈！”我放肆的大笑著，“你真牛，踢個(gè)球都能摔成這樣，是不是上天看你不順眼，順便教訓(xùn)一下啊！”我笑倒在地上打洗滾來(lái)用手捂住自己的肚子。
他爬了起來(lái)把頭又從邊上撿了回來(lái)，我努力讓自己放松不要再笑了，他一用力球飛快的往門(mén)飛過(guò)來(lái)，我一個(gè)不注意，讓他把球踢進(jìn)去了，心也有些不甘。
雖然我輸了，但這一天，我很少可以遇到，這就是我最開(kāi)心的一天了。
六年級(jí)的作文 篇5
媽媽買(mǎi)來(lái)了高筋面粉、黃油、白砂糖和雞蛋，我們終于可以做面包了。
按照方子的做法，我們把各種原料混合好之后開(kāi)始揉面，媽媽揉了一會(huì)兒，我也想試試。試了才發(fā)現(xiàn)揉面是一個(gè)力氣活。媽媽的要求是要揉到擴(kuò)展階段，所以我拼命的揉面，揉到胳膊無(wú)力，與要求的擴(kuò)展階段還是差了一大截，不過(guò)實(shí)在沒(méi)力氣了，只能由媽媽繼續(xù)。我跟面團(tuán)奮戰(zhàn)十幾分鐘，已經(jīng)揉得手都要斷了，剛剛還感覺(jué)寒冷，現(xiàn)在已經(jīng)出了一身汗，做個(gè)面包還真不容易。
面終于揉好了，第一次發(fā)面需要一個(gè)小時(shí)。差不多時(shí)間的時(shí)候，我用書(shū)上說(shuō)的辦法，指頭上沾點(diǎn)面，往中間戳了下，哇！洞沒(méi)縮回去，面發(fā)好了。我再在媽媽的幫助下重新把面揉了幾下，進(jìn)行第二次發(fā)面，又發(fā)了一個(gè)多小時(shí)，再用手指在上面戳了四五個(gè)洞，這才確定這回是真的好了，我們終于可以整形了。呵呵，我想著超市面包的樣子，拉成半長(zhǎng)條，再在中間割上一刀，放到烤盤(pán)上。醒了二十多分鐘后，涂上蛋液，放入把事先預(yù)熱好的烤箱內(nèi)開(kāi)始烘烤。
爸爸笑著看我們忙乎，壞壞地說(shuō)：“烤出來(lái)的會(huì)不會(huì)是磚頭面包呀？”
10分鐘左右，烤箱里傳出了香香的.味道，味道真的很溫馨呀。
15分鐘后，我人生當(dāng)中第一次做的面包出爐了。雖然面包不很蓬松，有點(diǎn)饅頭的味道，但是比饅頭好吃多了；糖放少了，沒(méi)有甜味，但是健康；烤的時(shí)間有點(diǎn)久了，稍微有點(diǎn)焦，但是夠香。
爸爸說(shuō)：“我家的閨女咋這么厲害呢，都能做面包給爸爸吃了！”
哈哈�。�！
六年級(jí)的作文 篇6
這學(xué)期以來(lái)，我印象最深的就是水痘了，不單單是因?yàn)樗坏奶弁�，還有一些在水痘期間發(fā)生使我感動(dòng)的事。
由于水痘具有一定的傳染性，還沒(méi)完全好之前是絕對(duì)不能去學(xué)校的。雖然不能去學(xué)校，但我心中還是有些許的竊喜，唯一不好的就是作業(yè)問(wèn)題了，每天只能靠爸爸或媽媽下班以后到學(xué)校傳達(dá)室拿作業(yè)，白天在家沒(méi)辦法寫(xiě)作業(yè)，這讓我陷入了困境，但接下來(lái)發(fā)生的.事卻讓我感動(dòng)。
一天下午，我在房間里突然聽(tīng)到了手機(jī)提示音，打開(kāi)手機(jī)一看，是怡霏，“子然，今天老師發(fā)的作業(yè)我等會(huì)給你帶去”。我突然一愣，心中涌現(xiàn)出感激之情，怡霏能在放學(xué)的時(shí)候來(lái)看我一下就好了，但一想我還得了水痘，手指伸向了手機(jī)屏幕，打出了幾個(gè)字，“還是別了吧，會(huì)傳染的啊”。
“沒(méi)關(guān)系，大不了離遠(yuǎn)點(diǎn)”。
我的臉上又重新出現(xiàn)了笑容，哼著小曲等著怡霏的到來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，“砰砰砰！”只聽(tīng)?zhēng)茁暻瞄T(mén)聲，我打開(kāi)一看，怡霏正站在門(mén)口，背著書(shū)包，手里拿著作業(yè)，笑盈盈地說(shuō)“子然，你的作業(yè)�！扁蛠�(lái)作業(yè)就匆匆地走了。我看著作業(yè)，心中五味雜陳。
遠(yuǎn)親不如近鄰，是啊，在這種時(shí)刻，往往最愿意為你付出的，就是朋友了吧，朋友是可以傾訴的人，也是對(duì)你最好的，不考慮別的因素幫助你，關(guān)心你�？偰苁鼓愀袆�(dòng)的，往往就是生活中的一件小事，對(duì)她來(lái)說(shuō)也就是一件小事，卻讓我感動(dòng)，記憶猶新。
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