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八年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的八年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
八年級(jí)作文 篇1
對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，現(xiàn)實(shí)和命運(yùn)總是殘酷的，少有人能與殘酷的現(xiàn)實(shí)搏斗，在命運(yùn)的逆境中掙扎。我所崇拜的，正是一個(gè)這樣的人，可惜他的命運(yùn)，使他成為一個(gè)聾子，但他依然執(zhí)著與自己的夢(mèng)想，也許你已經(jīng)猜到這個(gè)人了，他就是貝多芬。貝多芬，一個(gè)德國(guó)著名作曲家，雖然耳聾，卻頑強(qiáng)不息地創(chuàng)作了一曲又一曲的”命運(yùn)交響曲”。
對(duì)于音樂(lè)的創(chuàng)作來(lái)說(shuō)，耳朵這一聽(tīng)覺(jué)器官是不可缺少的，要是聾了，應(yīng)該就不能從事音樂(lè)創(chuàng)作了�？啥@對(duì)于貝多芬來(lái)說(shuō)，是他創(chuàng)作的一種動(dòng)力，使他與音樂(lè)之間的隔膜變得更薄，靈感越大，將全身心投入去感受音樂(lè)的美妙旋律。
我所崇拜的，不是貝多芬的天賦，而是他的對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著。要是我遇到像貝多芬類似的情況，早已不再創(chuàng)作，而去另處謀生。而貝多芬堅(jiān)定，為了追求音樂(lè)所迸發(fā)出來(lái)的靈感火花，不被困難所折服，才能夠與其抗拒。
愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“天才是付出了百分之九十九的汗水和百分之一的靈感�！必惗喾艺侨绱恕Ｋ冻龅腵，也許常人難以想象(他聽(tīng)不見(jiàn)音樂(lè)，便用嘴巴咬一根木棍，讓木棍連著鋼琴，去感受聲音振動(dòng))，而他的收獲，只是那觀眾在他指揮時(shí)詫異的眼神。他對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)和對(duì)夢(mèng)想的追逐，驅(qū)使他用生命譜寫(xiě)出激昂的樂(lè)章!
貝多芬一生節(jié)儉，把大多數(shù)時(shí)間花在創(chuàng)作上，他不喜歡人們?nèi)ゴ驍_他，在一片音樂(lè)海洋之中創(chuàng)作，使每一滴水匯成小池、小溪、河流、大�！\(chéng)然孤獨(dú)，可是有他的“朋友”為伴，他便并不孤獨(dú)。其實(shí)能沉浸在自己的世界里，才最容易保持一顆最剔透的心。
自己的房子無(wú)心整理，即使女傭整理好了，不到兩分鐘，又是一團(tuán)糟。他在創(chuàng)作和修改、重復(fù)這個(gè)漫長(zhǎng)而又冗雜的工作中廢寢忘食。他嘔心瀝血，欠佳的軀殼下藏著一個(gè)不屈而執(zhí)著的靈魂，只為生命中的樂(lè)符激蕩!
貝多芬與寂寞為伴，寂靜為友，獻(xiàn)給大家千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)曲子，感動(dòng)了多少人的心扉，扣動(dòng)了多少人的心弦，使他成為了全世界婦孺皆知的人物。
我崇拜貝多芬，崇拜他的不屈，崇拜他的執(zhí)著還有他的偉大。
八年級(jí)作文 篇2
剛上小學(xué)時(shí)，我是一個(gè)極度內(nèi)向的小女孩，成績(jī)差，經(jīng)常給同學(xué)當(dāng)話柄，因此我從來(lái)都不愛(ài)抬起頭看著老師講課，更不愛(ài)在課堂上舉手發(fā)言。
我的語(yǔ)文基礎(chǔ)很差，每節(jié)語(yǔ)文課上，老師總會(huì)提問(wèn)一些問(wèn)題，但很少會(huì)點(diǎn)到坐在后排的我。記得那一節(jié)語(yǔ)文課，老師問(wèn)了一個(gè)我不懂的問(wèn)題，但班上的同學(xué)卻爭(zhēng)先恐后地舉手，我想，反正我舉手了老師也不會(huì)叫我的。受到了虛榮心的支配，我把右手輕輕地舉起了。沒(méi)想到，真的沒(méi)想到，老師居然提問(wèn)了我。緩緩地，我站直了，但卻啞口無(wú)言，當(dāng)眾出丑，整班同學(xué)立刻哄堂大笑。
此事過(guò)后，我的心情一直都沒(méi)有平伏下來(lái)，一直在思考那道可惡的題目。放學(xué)后，語(yǔ)文老師走到了我的身旁，輕輕的，用她那溫馨而甜蜜的語(yǔ)言向我深入地解析了那道可愛(ài)的題目。她撫摸著我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“文程，做人不能不懂裝懂，這樣是不會(huì)得到知識(shí)的，并且這會(huì)害了你自己�！蔽业哪樇t透了，很想找個(gè)洞磚進(jìn)去，而且我還覺(jué)得自己將會(huì)受到一系列的批評(píng)�！澳汶m然成績(jī)差，”她繼續(xù)講，“但你千萬(wàn)不要自卑，正所謂‘天生我材必有用’，以后的每節(jié)課里，每當(dāng)我提問(wèn)遇到你懂的你就舉起你的右手，不懂就舉左手，你懂的題目甚至可以舉得比別人高，那我就知道應(yīng)否叫你回答問(wèn)題�！彼脑捠刮疑钌钍艿搅烁袆�(dòng)，并且以后就按她的話做了。
期中考試前夕，老師對(duì)我說(shuō)：“這段時(shí)間里，你舉右手的次數(shù)有33次，而左手卻只有11次，希望你能在下半學(xué)期爭(zhēng)取左手減少到5次�！蔽野迪聸Q心，要在離期中考的.這段時(shí)間里不舉左手。從此，我寧可不吃飯不睡覺(jué)也要把不懂的問(wèn)題搞清楚，搞明白。期中考試我考了全班的第一名，并且語(yǔ)文是全年級(jí)的第三，語(yǔ)文老師感到十分欣慰，激動(dòng)地對(duì)我說(shuō)：“你終于都不舉左手啦！”她緊緊的摟著我，再一次的，鄭重地對(duì)我說(shuō)：“你，終于都不舉左手了�！�
從那以后，我不再低著頭了，我用我的努力，我的優(yōu)點(diǎn)取得了同學(xué)與老師的認(rèn)同，成為了班級(jí)中最耀眼的星星。我明白了老師的用心良苦，她是想讓我超越自己，換只手舉高自己的自信，贏自己一把！老師，I Love You！
八年級(jí)作文 篇3
天空沒(méi)有飄雨，是因?yàn)椋闹械谋瘋麤](méi)有足夠的重量，內(nèi)心的強(qiáng)大，不允許淚水輕易的滑出眼眶，但是，這次通過(guò)文字重溫過(guò)去，眼淚，歡笑，卻如萬(wàn)箭齊發(fā)……
無(wú)論以前的故事或喜或悲，如今看來(lái)，都會(huì)發(fā)現(xiàn)，那時(shí)的自己太單純，太善良，有些傻，傻得現(xiàn)在看來(lái)自己都會(huì)心疼。不知道，如果世界還可以重來(lái)，今后的我又會(huì)走上哪條道路？但是，就算故事還可以重來(lái)，回憶卻是永遠(yuǎn)無(wú)法挽留，畢竟，擁有過(guò)，就注定會(huì)有曾經(jīng)，所以，我會(huì)勇敢地一直走下去�？粗淖�，想起過(guò)去的那個(gè)自己，突然覺(jué)得現(xiàn)在很有成就感，不是優(yōu)越于了別人，而是，優(yōu)越于過(guò)去的自己。時(shí)間，賦予了我成熟的心智，選擇的資本，讓我可以在人來(lái)人往中，準(zhǔn)確的牽住屬于自己的幸福。
看著以前寫(xiě)過(guò)的某些文章，發(fā)現(xiàn)字里行間無(wú)不浸透著淚水的苦澀，彌漫著少年時(shí)的那種迷茫，不知所措，發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，自己根本不懂自己，雖然熟悉，但是同樣屬于那種最熟悉的陌生人，這點(diǎn)讓我感到有些恐懼。有些東西，縱使當(dāng)時(shí)有著太多的不舍，是多么的不愿離去，但是，鐘聲響后，回首時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)距離最美……我愿意記住曾經(jīng)的那個(gè)你，那個(gè)書(shū)寫(xiě)了我青春故事的男生，那個(gè)讓我哭，讓我笑，讓我心疼，同樣讓我寂寞的男生，這段回憶，雖然不算幸福，不算甜美，但是，它卻告訴我：是該長(zhǎng)大了。
有天收拾東西，突然翻到一本已經(jīng)很久的日記，是我剛上初一的時(shí)候?qū)懴碌�，里面的文字，思想，都還是那么透明，想說(shuō)什么就說(shuō)什么，想干什么就干什么，也不會(huì)有太多的顧慮，可是，注定，那個(gè)年代永遠(yuǎn)不會(huì)再來(lái)，因?yàn)�，我們大了，我們將�?lái)終有一天是要走上社會(huì)的，如果依舊天真的`像個(gè)陶瓷娃娃，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)心疼你，他們只會(huì)說(shuō)你，是場(chǎng)悲劇。不過(guò)，看到曾經(jīng)的自己，心里似乎又新添了一扇窗，這樣，就可有的陽(yáng)光，透過(guò)窗，照在我的心頭，那么，我就可以慢慢相信，這個(gè)世界，依舊美好！
文字觸動(dòng)心靈，他們似一部無(wú)聲的電影，放映著我們的青春，不同于普通的是，這部電影，沒(méi)有暫停，沒(méi)有快進(jìn)，無(wú)論故事的情節(jié)是多么幸福，還是多么的難熬，而我們，終是要一步步走過(guò)，也許，這就是生命教會(huì)我們的道理。文字觸動(dòng)心靈，不管它是否能有人欣賞，是否能尋得知己，最起碼，他可以告訴自己，這個(gè)世界，我曾經(jīng)來(lái)過(guò)！
八年級(jí)作文 篇4
在網(wǎng)上，看到關(guān)于飲食常識(shí)的新聞：我們經(jīng)常吃并且喜歡吃的土豆燒牛肉：由于土豆和牛肉在被消化時(shí)所需的胃酸的濃度不同，就勢(shì)必延長(zhǎng)食物在胃中的滯留時(shí)間，從而引起胃腸消化吸收時(shí)間的延長(zhǎng)，久而久之，必然導(dǎo)致腸胃功能的紊亂。
知道這個(gè)消息，趕緊告訴家人，以后千萬(wàn)別做土豆燒牛肉這道菜，得改，改成土豆燒豬肉。
媽媽就笑，其實(shí)，很多東西，大家都知道有缺點(diǎn)，但并不一定遵照?qǐng)?zhí)行呀，就拿這土豆燒牛肉來(lái)說(shuō)吧，做法簡(jiǎn)單，口味純正，想想，大冬天，一家人圍著熱氣騰騰的一道菜，吃得噴香，吃得余味無(wú)窮，誰(shuí)說(shuō)不是一種快樂(lè)呢？
父親說(shuō)，其實(shí)，待人處世也是一樣，適當(dāng)欣賞別人缺點(diǎn)也是一種境界。
瞧你，整天愛(ài)憎分明的樣子，跟你對(duì)路子的人，就親得跟自家兄弟姐妹一樣，看到不順眼的，連接觸都免了，這樣其實(shí)也是一種不成熟的表現(xiàn)。
生活中，哪有完美的搭配，哪有十全十美的人？就如生活中也不可能所有營(yíng)養(yǎng)搭配都到極至的菜系一樣。
接受缺點(diǎn)，適當(dāng)知覺(jué)缺點(diǎn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的.感覺(jué)與最初的判斷完全不同。
忽然想起，一次，鄉(xiāng)下一位親戚來(lái)家做客，家人熱情款待，只是席間，瞧他吃飯的樣子，嘴巴里老是發(fā)出很大的聲響，當(dāng)時(shí)我心里就想，這人怎么這么沒(méi)教養(yǎng)。
客人走后，跟父親說(shuō)起人家吃飯的樣子，父親說(shuō)，鄉(xiāng)下人，哪有這樣那樣的約束，心里坦蕩蕩的，吃飯發(fā)出聲音，是想告訴我們，主人做的飯菜十分合口，他吃得舒心，吃得香呀。
我和父親，對(duì)同一個(gè)人的看法，竟然就截然兩樣。
也有時(shí)，母親總會(huì)穿著居家服上街買菜，我會(huì)對(duì)母親說(shuō)，這樣出門，人家看著多邋遢，總應(yīng)該把自己最好的一面展示給別人看才好。
母親是位居家女人，只知道圍著家轉(zhuǎn)，圍著鍋臺(tái)轉(zhuǎn)，除非走親訪友，和父親一起出席一些宴會(huì)，把自己收拾得華麗無(wú)比，而平時(shí)，總說(shuō)，給誰(shuí)看呀，換來(lái)?yè)Q去，多麻煩，居家過(guò)日子，還是舒適些好。
心里也會(huì)覺(jué)得母親太隨意，可是，當(dāng)放暑假在家的日子，自己也整天穿著居家服，偶爾出門買菜，也會(huì)這樣穿著居家服出門，不露不透，體貼舒適，其實(shí)，那些看似不養(yǎng)眼的服裝，穿著穿著，也穿出一派平和寧?kù)o，仿佛日子永遠(yuǎn)就在這樣祥和寧?kù)o中度過(guò)。
生活中，我們也常會(huì)看到這樣或者那樣不順眼的人或者事，也會(huì)因此而產(chǎn)生排斥情緒，比如有些人把自己弄得很忙碌，好像天下少了他就不行，覺(jué)得這樣的人太自以為是，但回過(guò)頭想，正因?yàn)樗菬崆榈�，他是友好的，他的忙碌，他認(rèn)為別人會(huì)需要他的幫助，其實(shí)也來(lái)源于一顆善意的心。
也有的，碎嘴得很，張長(zhǎng)李短，說(shuō)東道西。讓人覺(jué)得太婆婆媽媽，可是，回過(guò)頭來(lái)，看看，她沒(méi)話找話，她嘮叨成性，她關(guān)注著身邊的每一個(gè)人每一件事，心都操碎了，嘴都要磨破了，到頭來(lái)，別人煩，她自己卻渾然不覺(jué)，那何嘗不是一種對(duì)生活的熱愛(ài)與關(guān)注之心使其活得有味。和這樣的人學(xué)習(xí)，沒(méi)準(zhǔn)哪一天，也會(huì)練出一副好口才來(lái)。
是的，適當(dāng)欣賞別人的缺點(diǎn)也是一種境界，這會(huì)使人心胸更加開(kāi)闊，態(tài)度更加謙遜，人品更加敦厚，做人更加自然。
八年級(jí)作文 篇5
運(yùn)動(dòng)會(huì)過(guò)去了，但運(yùn)動(dòng)員們揮灑汗水，斗志激昂的那一幕，曾讓我心情澎湃的那一幕，不止一次地浮現(xiàn)在眼前。
一年一次的`運(yùn)動(dòng)會(huì)，在我校悠久的建校史中，今年已經(jīng)是第37屆了。我們班的班徽一次比一次好看，運(yùn)動(dòng)員們一次比一次更熱情。這一次，真是不知道盼望了多久。
我們班的“黑馬”劉帥，這個(gè)人不得不說(shuō)一下。不愛(ài)學(xué)習(xí)，不由得讓人想到“頭腦簡(jiǎn)單，四肢發(fā)達(dá)”。確實(shí)是這樣，老師也不止一次地表?yè)P(yáng)，這次拿獎(jiǎng)，他的功勞最大了。賽前老師還說(shuō)著呢“只要有比賽就讓他去”，看來(lái)老師真的很喜歡，很信任他呢。
而最令人斗志高昂的，還是接力賽。上年的接力賽，沒(méi)有得獎(jiǎng)是我們最大的遺憾。說(shuō)起這件事，也都怪我;班長(zhǎng)極力推薦我，我很感動(dòng)，但我卻深知自己跑不快，只能想盡方法推脫。直到上場(chǎng)前，我還哭了一陣子。我是一個(gè)肺活量極小的女生，兩口氣才吹了20xx多。上場(chǎng)前跑了一次操場(chǎng)捷徑，就已經(jīng)沒(méi)力氣了。在場(chǎng)上跑時(shí)，我甚至怯場(chǎng)了。
這次接力賽，我不高興，而且還很想哭。同學(xué)們似乎很不滿意那個(gè)遺憾，都用盡了全力。有一個(gè)同學(xué)李晨甚至因?yàn)榕艿锰退�，傷得很�?yán)重，卻咬咬牙，站起來(lái)就沖上前去，老師都拉不動(dòng)。
毫無(wú)懸念，我們勝了，勝得驕傲!
總結(jié)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，團(tuán)體操比賽拿了二等獎(jiǎng)，總體第四。這是所有人都意想不到的，我們排練廣播操時(shí)，老師還說(shuō)太差了。這么優(yōu)異的成績(jī)，老師都直夸我們有心，想為班級(jí)做好。
老師還說(shuō)，學(xué)習(xí)也要如此，既然我們這次能做好，學(xué)習(xí)也一定能很棒!
所以，同學(xué)們，加油吧!老師在終點(diǎn)等著我們!
八年級(jí)作文 篇6
看了一眼時(shí)間，凌晨四點(diǎn)多，我被疼醒了。是的，我肚子疼，在床上翻來(lái)翻去睡不著，我盡量不制造出聲音，我怕影響到爸媽休息，就那樣一直忍著。夏天的夜似乎特別長(zhǎng)，我再堅(jiān)持不下去了，到天泛起魚(yú)肚白時(shí)，我小心地翻身下床，走進(jìn)爸媽的房間，輕輕的喚起正在熟睡中的媽媽，她睜開(kāi)惺忪的睡眼，看到我因疼痛而沁出一層細(xì)汗的臉，忙問(wèn)我發(fā)生什么事了，我輕輕地發(fā)出聲音：“我肚子疼”。那聲音輕如鴻毛，好像吹來(lái)一陣風(fēng)就會(huì)飄走似的，我從沒(méi)那樣柔弱過(guò)。媽媽慌忙喊起爸爸，說(shuō)明原因，換上衣服，連洗漱都顧不上就匆忙送我上醫(yī)院檢查，醫(yī)生說(shuō)是得了闌尾炎，要?jiǎng)邮中g(shù)，也可以選擇輸液來(lái)消炎，只不過(guò)不能根除。由于當(dāng)時(shí)就要升初中了，醫(yī)生建議手術(shù)，因?yàn)槌踔袑W(xué)習(xí)壓力大，容易緊張，這也是會(huì)復(fù)發(fā)的。聽(tīng)到這，爸媽考慮了幾分鐘，為了將來(lái)不再?gòu)?fù)發(fā)，決定動(dòng)手術(shù)。
下午一點(diǎn)，肚子已經(jīng)不怎么疼了，一切照上午安排。我跟隨著護(hù)士進(jìn)了手術(shù)室，爸媽緊隨其后。到了手術(shù)室門口，換鞋，抬頭看見(jiàn)爸媽那關(guān)切，鼓勵(lì)的眼神，一瞬間感動(dòng)了，我知道他們是要我堅(jiān)強(qiáng)，我向他們點(diǎn)點(diǎn)頭，露出一個(gè)微笑，讓他們知道“我可以，不用擔(dān)心”。
手術(shù)門緩緩關(guān)上，轉(zhuǎn)身，眼前一片漆黑，護(hù)士開(kāi)了一盞小燈，那光亮足以我們看清腳下的路。越往里走，我越緊張，肚子似乎又疼了，一種害怕感襲上心頭，我感到無(wú)助，渾身開(kāi)始發(fā)抖。當(dāng)我終于戰(zhàn)勝自己躺到手術(shù)臺(tái)上時(shí)，當(dāng)冰涼的麻醉針刺進(jìn)我的'脊背時(shí)，我感到藥劑也隨之流進(jìn)血液內(nèi)，漸漸地感覺(jué)自己上半身開(kāi)始發(fā)熱，開(kāi)始失去知覺(jué)。手術(shù)開(kāi)始了，我感覺(jué)不到疼痛……當(dāng)我恢復(fù)意識(shí)時(shí)，手術(shù)已經(jīng)結(jié)束了，睜開(kāi)眼看到媽媽焦急的面容，她守在病床邊，不安地看著我，我用手推了推她，見(jiàn)她反應(yīng)過(guò)來(lái)，向她扯出一個(gè)笑臉，她急措的問(wèn)我怎么樣了，還疼不疼。我緊咬著嘴唇，輕輕的搖搖頭，笑著說(shuō)不疼了，沒(méi)事，放心好了……
那年夏天，我看到當(dāng)我痛苦時(shí)，母親焦慮的神情，父親緊縮的眉頭，我體會(huì)到他們的心緊緊的和我聯(lián)系著，他們關(guān)懷的目光讓我知道這個(gè)夏天是我成熟的開(kāi)始，是我真正理解父母的時(shí)候。
那一刻，我從心底發(fā)出：我真的很棒！
八年級(jí)作文 篇7
人的`一生就是不斷進(jìn)行走的過(guò)程。行走不僅是雙腿走路，也是一種人生姿態(tài)，一種精神歷程。正處于青春年少的我們，常常行走在自然風(fēng)景內(nèi)，行走在街頭巷道中，行走在藝術(shù)長(zhǎng)廊里，行走在茫茫書(shū)海中，行走在仁愛(ài)溫馨里……我們或快樂(lè)，或感動(dòng)，或徘徊……這些豐富多彩的行走歷程，讓我們頓悟，催我們奮進(jìn)，促我們成長(zhǎng)。
請(qǐng)你以“行走在__________________”為題，寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)出自己的行走經(jīng)歷、獨(dú)特體驗(yàn)和感悟。文體不限，600字。
八年級(jí)作文 篇8
他的出現(xiàn)像太陽(yáng)，照暖了我的'心房�！}記
在我小的時(shí)候，認(rèn)識(shí)了一個(gè)男生，他大方、陽(yáng)光，最重要的是他很愛(ài)笑。記得他常說(shuō)“：哭是一天，笑也是一天，倒不如開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)完這一天�！倍菚r(shí)，我卻不愛(ài)笑。
爸爸和媽媽去干活了，家里只有自己了，在我最孤單的時(shí)候，他給了我最重要的關(guān)懷。
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