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八年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的八年級(jí)作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
八年級(jí)作文 篇1
我有一個(gè)雖然簡(jiǎn)樸但是溫馨,既幸福又浪漫的小家庭。根據(jù)性格特點(diǎn)我把我們家的每一個(gè)人擬定了一個(gè)既親切又貼切的味道:爸爸——香濃的巧克力味、媽媽——淡淡的香草味、我——酸酸甜甜的菠蘿味,這些都是飽含濃濃愛(ài)的幸福的味道。
爸爸是我們家的主心骨,他每天除了埋頭寫(xiě)呀畫(huà)呀,就是照顧我和媽媽?zhuān)尚量嗔恕T谖倚闹邪职质俏易钕矚g的香濃巧克力,也是我最喜歡的味道。當(dāng)然把爸爸定位為“香濃巧克力味”還有一個(gè)還有一個(gè)主要的原因就是爸爸那一身健康的、像巧克力一樣光滑、強(qiáng)健的肌膚,這也是爸爸最引以為自豪的。有了爸爸我們家就像添加了巧克力的餅干和蛋糕好吃極了!我們的生活也充滿(mǎn)滿(mǎn)著健康的色彩! 媽媽賢惠能干,是我們家公認(rèn)的“女強(qiáng)人”。
家里除了電器的線(xiàn)路、和高空作業(yè)的活有爸爸承包之外,其余的粗活、細(xì)活,輕活、累活都有媽媽來(lái)做。作為女人,洗衣、做飯媽媽可是樣樣精通,她做的飯一點(diǎn)也不比大飯店里廚師做得味道差,即使只有簡(jiǎn)單的蘿卜白菜經(jīng)過(guò)媽媽的手也能變成可口的美味佳肴,這一點(diǎn)既讓我幸福又讓我佩服。雖然媽媽的付出是平淡的、不聲不響的,但是卻掩蓋不住媽媽對(duì)我和爸爸的`盡心盡力和對(duì)我們那無(wú)盡的愛(ài)。媽媽除了能干她的身上還充滿(mǎn)著一股沁人心脾的清新、舒暢的“淡淡的香草的味道”。所以我和爸爸都說(shuō)媽媽是我們家的“香香草”。在我們家我吃著巧克力聞著淡淡的香草的味,舒心、幸福、快樂(lè)極了。 再談?wù)勎野桑沂且粋(gè)既活潑又可愛(ài)的女孩。我的健康快樂(lè)是媽媽最大的心愿,我的幸福、我的有所作為,是爸爸最大的追求。有了爸爸媽媽的關(guān)心、呵護(hù),我也一天天的在茁壯成長(zhǎng)。
在學(xué)校里我是老實(shí)溫順的“綿羊”,在家里我是替天行道的“齊天大圣”。常言道:知女莫若父嘛,在爸爸眼中我是一個(gè)名副其實(shí)的“兩面派”。媽媽?xiě)蚍Q(chēng)我為“多面小公主”。當(dāng)然,既是公主就肯定有公主的脾氣,在爸爸媽媽面前我可以心安理得的把我的“公主脾氣”發(fā)揮的淋漓盡致,我時(shí)而高興的眉飛色舞、時(shí)而痛苦的淚流滿(mǎn)面,因此,我認(rèn)為我是我們家“酸酸甜甜的菠蘿味”,當(dāng)然這也是小朋友們最喜歡的一種滋味。 雖然說(shuō)“魚(yú)與熊掌不可兼得”但是我們家的每一個(gè)人都幸福的擁有著自己喜歡的多種味道。我的家庭是一個(gè)充滿(mǎn)著甜蜜口味、幸?谖丁⒖鞓(lè)口味的“甜筒”,我愛(ài)我家,我愛(ài)爸爸媽媽?zhuān)驗(yàn)槲业募抑谐錆M(mǎn)著幸福的味道。
八年級(jí)作文 篇2
我,端起酒杯,慢慢地在房門(mén)外踱著腳步,一種“舉酒消愁愁更愁”的心思不邀而至。
我喝著酒,突然聽(tīng)到一陣悅耳的笛聲。我驚奇、興奮,更感到無(wú)比的高興。聽(tīng)著悅耳動(dòng)聽(tīng)的笛聲,我的腦海中出現(xiàn)家鄉(xiāng)的'一切事物。真的,這聲音多么像家鄉(xiāng)的樂(lè)士吹的聲音。他的臉,他的手,還有那只漂亮的笛子。他坐在那里,不停地吹著吹著。許多人坐在那里,聽(tīng)著那優(yōu)美的樂(lè)聲,人們歡呼雀躍……
我抬頭看看天上那輪明月,情不自禁地想起自己“一夜飛渡鏡湖月”的情景。于是,放下手上的酒杯,沿著洛陽(yáng)城去聽(tīng)笛聲。我走在路上,聽(tīng)著笛聲,我不禁起疑思“著笛聲從何而至”?我看著城邊那些房屋,城里的那些鋪?zhàn)哟蠖缄P(guān)了門(mén),石街上,很少有人行走,偶爾有一兩聲?shū)B(niǎo)叫。這感覺(jué)真是冷淡。漸漸地走了一圈,總有笛子的聲音。
我不解,疑惑,這聲音是從何而至呢?于是我又沿著原路返回,走在街上,偶爾吹來(lái)一陣涼風(fēng),有些冷。我慢慢地傾聽(tīng)著。走了一會(huì)兒,笛聲突然停了一下,接著又吹了起來(lái),哇!這聲音好熟。是《折楊柳曲》?對(duì),就是,我的心更加興奮。我猛地想起了自己家里門(mén)前那棵很大的柳樹(shù)。當(dāng)春天一到,柳葉翠綠欲滴,一群群鳥(niǎo)兒棲息在柳樹(shù)上,嘰嘰喳喳地叫著。當(dāng)我離家至京之時(shí),親人、朋友們來(lái)到那棵柳樹(shù)下送我。我看到他們?cè)诳,我想說(shuō)什么,可怎么也說(shuō)不出來(lái)。真有“會(huì)得離人無(wú)限意,千絲萬(wàn)絮惹春風(fēng)”的情景……我想起了自己的朋友——汪倫,情不自禁地吟著:“李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲,桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情!
吟著這首詩(shī),我想到了自己生活的孤獨(dú),回憶起在家中生活的溫暖;想起了仕途生活的艱難,回憶起在家中的那份快感;想起了自己在異地舉目無(wú)親的慘境;回憶起家鄉(xiāng)人民的熱心。我看到了家鄉(xiāng)人民的笑容,聽(tīng)到了家鄉(xiāng)人民熱切的話(huà)語(yǔ),更感受到了家鄉(xiāng)人民那一份愛(ài)。
我繼續(xù)走著,伴著那優(yōu)美的笛聲,不知不覺(jué),回到了自己那一座小屋中。端起那杯酒,猛飲兩口,來(lái)到桌旁,鋪開(kāi)紙,快速地寫(xiě)到:
誰(shuí)家玉笛暗飛聲,散入春風(fēng)滿(mǎn)洛城。
此夜曲中聞?wù)哿,何人不起故園情!
——太白題
八年級(jí)作文 篇3
當(dāng)夜幕降臨時(shí),一天結(jié)束了;當(dāng)花兒凋謝時(shí),秋天來(lái)了;當(dāng)一個(gè)生命病危時(shí),希望來(lái)了。
希望,是美好的。你可以在黑夜降臨時(shí),看到明天的曙光;你可以在花兒凋謝時(shí)看到春天的來(lái)臨;你可以在病魔前,看到康復(fù)的生命。
人生若沒(méi)有希望,就好像天空沒(méi)有白云,單調(diào)乏味;人生若沒(méi)有希望,就好像小河沒(méi)有魚(yú)蝦,空洞無(wú)聊;人生若沒(méi)有希望,就好像人類(lèi)沒(méi)有朋友 ,孤單無(wú)助。
大家都看過(guò)《泰坦尼克號(hào)》,如果沒(méi)有希望,Rose還會(huì)活到耄耋之年,來(lái)講述一艘大船和自己的悲劇嗎?如果沒(méi)有希望,徐本禹會(huì)遠(yuǎn)赴山區(qū)教學(xué)嗎?如果沒(méi)有希望,田世國(guó)會(huì)把自己的腎捐給自己的母親嗎?
相反,胡長(zhǎng)青的眼中沒(méi)有希望,只有對(duì)金錢(qián)的貪婪和權(quán)威的迷戀,才會(huì)走上不歸之路。億萬(wàn)富豪袁寶璟的.眼中也沒(méi)有希望,有的只是對(duì)金錢(qián)的貪婪,買(mǎi)兇殺人,走上了不歸之路。
人們都喜歡聽(tīng)《在希望的田野上》這首歌,原因很簡(jiǎn)單,只因?yàn)檫@首歌唱出了人們心中的希望,人們想要的幸福生活。
人生離不開(kāi)希望,沒(méi)有希望的日子的生活會(huì)黯淡無(wú)光。希望隨處可見(jiàn),父母眼里飽含著希望,師長(zhǎng)叮囑里寄托著希望,朋友交往中滲透著希望;希望因人而異,有的希望自己學(xué)業(yè)有成,有的希望自己家庭幸福,有的人希望得到別人的理解······希望伴隨著人的一生,只有守住心中的希望,成功離我們很近;只要擁有美好的希望,幸福就在我們心里。
幸福像花兒一樣,而希望,就是澆灌它的雨露。
八年級(jí)作文 篇4
我和小草一起成長(zhǎng)歲月的匆匆,時(shí)光的流逝,多少個(gè)初夏秋冬,小草偷偷地鉆出了頭,“沙,沙,沙”,那是他成長(zhǎng)的進(jìn)行曲,然而,我亦和小草一起成長(zhǎng)!
回沐曾經(jīng),我是那樣的幼稚無(wú)知,站在幼兒園的門(mén)口前,臉上不禁浮現(xiàn)一絲絲真摯的笑容!驀然回首,幼稚園中的時(shí)光,不知怎的,想去淡忘的事卻始終在腦海里徘徊。還記得兩歲的時(shí)候,那時(shí)候我在上小班,由于我很瘦,經(jīng)常被同學(xué)欺負(fù)。一天,下課鈴“鈴,鈴”的響了,我正愛(ài)不釋手的玩著媽媽買(mǎi)給我的新玩具,玩得正起勁時(shí),我們班霸道的小胖一把搶走了我的玩具,我一時(shí)還反應(yīng)不過(guò)來(lái),他又高又胖站在我面前就像一個(gè)巨人似的,那樣的體型,那樣的身材,仿佛可以把一個(gè)人壓扁似的?晌也](méi)有畏懼,我站起來(lái)想要拿回我的玩具。無(wú)奈,我被他一推就推到了,我哭著回家向媽媽述說(shuō),心里很傷心,媽媽好像看出了我的心思,對(duì)我說(shuō):“寶貝,要勇敢,明天,試著再去跟他打一架。”話(huà)雖這么說(shuō),可我心里卻知道,我根本打不過(guò)他。第二天,我去到幼兒園時(shí),看到小胖在哪開(kāi)心的玩弄著我的玩具,我心里頓時(shí)火冒三丈,跑過(guò)去把我的玩具搶了回來(lái)。他目瞪口呆,半天沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。他恍然大悟過(guò)后,昨天那戲劇性的一幕,再次上演了。我們兩個(gè)拳腳打踢,我心里暗想:哼哼,昨天我在電視上學(xué)了幾招,想打贏(yíng)我沒(méi)門(mén)!我大喊一聲:“必殺絕技”,我笑道,這下知道我的厲害了吧,可是我錯(cuò)了,他還是沒(méi)被我打敗,這下,蛋糕了!他火花四射,用力一推就把我推到了,還蹭掉了一塊皮,剎那間,我哭了,從那以后,膽小“住進(jìn)”我的心房中!生命又何嘗不是這樣呢,那時(shí)的我是如此的可笑!譬如那小草一樣,在他成長(zhǎng)的道路上也有被嘲笑的時(shí)候的'時(shí)候。當(dāng)他被無(wú)情的人們踩下去時(shí),他卻始終安然自若,如同螺絲釘一樣,始終堅(jiān)守著自己的崗位。挺直了腰,堅(jiān)強(qiáng)的抬起了頭。
小草漸漸在成長(zhǎng),我也追隨著他的腳步在成長(zhǎng)。突然發(fā)現(xiàn),堅(jiān)強(qiáng)也在偷偷地滲入我的心中。蒼天大樹(shù),可以擋住狂風(fēng)暴雨,我愿成為那蒼天大樹(shù),因?yàn),那是?jiān)強(qiáng)的體現(xiàn),相反,亦是膽小的克星!春夏秋冬的戰(zhàn)斗力,難不倒小草充沛的活力,春夏秋冬,我和小草一起成長(zhǎng)!
八年級(jí)作文 篇5
生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品,這就是青春:充滿(mǎn)著力量,充滿(mǎn)著期待志愿,充滿(mǎn)著求知和斗爭(zhēng)的志向,充滿(mǎn)著希望信心和青春!獖W斯特洛夫斯基
青春是什么?是生命中火一般的季節(jié)。青春寫(xiě)什么?寫(xiě)一首漫長(zhǎng)漫長(zhǎng)的詩(shī)歌。青春留什么?留一個(gè)沒(méi)有遺憾的遺憾。
美麗的青春是個(gè)美麗的夢(mèng),我們只有用努力,才能建造出美麗的夢(mèng)。沒(méi)有努力的青春,便沒(méi)有斑斕的夢(mèng)。即使你是殘疾少年,是智障兒童,可是只要你努力,便能創(chuàng)建一個(gè)屬于自己的青春的夢(mèng)。
我曾知道這樣一個(gè)故事:
一個(gè)13歲的聾啞男孩,他聽(tīng)不見(jiàn)世界上所有的聲音,也不能用自己的語(yǔ)言表達(dá)自己心聲,他獨(dú)自活在個(gè)人的世界里?墒撬í(dú)對(duì)拉丁舞情有獨(dú)鐘。但是對(duì)于他來(lái)說(shuō),那簡(jiǎn)直是不可能的事。因?yàn)槁?tīng)不見(jiàn)音樂(lè),便沒(méi)有辦法跳出舞蹈。
可是,他的努力,證明了無(wú)聲也可以舞蹈。他每天都要練三個(gè)小時(shí)以上的.舞蹈,對(duì)著鏡子,一遍又一遍。沒(méi)有老師愿意教他,但他,并沒(méi)放棄,他又繼續(xù)舞蹈著,一次又一次跌倒,汗珠止不住的流,打濕了衣服,打濕了頭發(fā),打濕了眼眶。
終于,他被一所藝術(shù)學(xué)院錄取了。他知道只有更努力,夢(mèng)才能更美。他在學(xué)校的努力,是其他同學(xué)的一倍,不,甚至幾倍。他每天練舞的時(shí)間也增加了幾個(gè)小時(shí),回家后,仍然對(duì)著鏡子練。有時(shí)還會(huì)教自己的媽媽跳舞。由于他的努力,他成為了班上最優(yōu)秀的學(xué)員。他又代表學(xué)院參加了“國(guó)際拉丁舞大賽”。最終獲得了青少年組的冠軍。當(dāng)他站在獲獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí),他向全場(chǎng)觀(guān)眾鞠躬,響起了雷鳴般的掌聲。他聽(tīng)不到掌聲的熱烈,但是他看見(jiàn)了,看見(jiàn)通過(guò)努力,取得了屬于自己的成績(jī)。他也無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá),但他笑了,那就是他發(fā)表的獲獎(jiǎng)感言。
這個(gè)故事是真實(shí)的,是感人的。
那麼,看看青春的自己。你努力了嗎?你有青春的夢(mèng)嗎?你有用努力建造青春夢(mèng)嗎?如果沒(méi)有,請(qǐng)從現(xiàn)在開(kāi)始,用你的努力,去建造你的青春的夢(mèng)。因?yàn)榍啻海覀冇昧粑,用力呼吸。因(yàn)榍啻,我們不怕失敗,努力往前飛。因?yàn)榍啻海覀冇杏貌煌甑木。HappyTogether!讓我們用努力建造最美的夢(mèng),把它鑲嵌在青春。努力,青春,放飛夢(mèng)。
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