五年級(jí)的作文精華9篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
“加油！加油！”我和同學(xué)們一起高聲吆喝著。扳手腕大戰(zhàn)馬上拉開序幕，教室里的氣氛變得熱烈起來。
第一輪首先上場的是重量級(jí)人物呂夏沛松。呂夏沛松斗志昂揚(yáng)，毫不畏懼。眼睛里流露出一絲輕蔑的眼神，好像在說：“是誰要挑戰(zhàn)我？放馬過來吧！”老師隨后點(diǎn)了我們班上的淘氣包胡文耀。哈哈，他們兩個(gè)的體型完全是天壤之別，但是胡文耀毫不示弱，雄赳赳氣昂昂地走上了陣地。
“預(yù)備——開始！”一聲令下，雙方的手緊緊地扣一起架在桌子上。胡文耀張開了雙腿蹬著地面，牙齒緊緊地咬著，渾身上下明顯在發(fā)力，手腕上的青筋也暴了起來，眉頭擰了一個(gè)大疙瘩，似乎想攢集全身的力氣把對(duì)方按下去。
呂夏沛松正在望著我笑，神情特別自然，甚至是非常開心。一點(diǎn)兒也不在乎胡文耀。不管胡文耀怎么咬牙切、齒擠眉弄眼，呂夏沛松的`手都巋然不動(dòng)、穩(wěn)如泰山。我覺得胡文耀根本不是他的對(duì)手，不禁替胡文耀捏了一把汗。只見呂夏沛松露出了一絲奸笑，我頓時(shí)感覺情況不妙了。果然呂夏沛松輕輕一扳，胡文耀的手腕就倒下了。呂夏沛松喜形于色，胡文耀也揉著自己的手腕坦然認(rèn)輸了。
第二回合老師找了一個(gè)與呂夏沛松實(shí)力相當(dāng)?shù)闹亓考?jí)人物——?jiǎng)⒘_旭冉來挑戰(zhàn)。可是呂夏沛松仍然面帶微笑順勢(shì)一扳，劉羅旭冉的手臂漸漸地落到了桌面上。這一局劉羅旭冉敗了，但他還是有說有笑非常樂觀。
兩局比賽，呂夏沛松都輕輕松松地獲勝了！
我們班的扳手腕比賽激烈吧？對(duì)于我來說是特別難忘哦！
五年級(jí)的作文 篇2
太好啦！終于又可以回姥姥家了，因?yàn)槟抢镉形易钕矚g的小狗，這只小狗的名字叫“小黑” 你們別看它小，可是它的本事大著呢！下面，我就講一講它的故事吧！
它身上的毛可漂亮了，有白色，黃色，黑色，額頭上有一塊白色星形的`圖案，嘴巴旁邊是黃色的，眼睛下面是白色的，其余都是黑色的，兩只炯炯有神的眼睛好像會(huì)發(fā)光。后半身上的毛是黑色的，肚子那一塊是白色的，四條小腿是黑色的，尾巴總愛卷成倒6字，站在那兒，看起來威武極啦！那次我回到家正高興著呢，一下子跑出來一個(gè)小東西，這可把我給嚇壞了，我定神一看，嘿，這不是我的小黑嗎！它在我的身邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，一會(huì)兒嗅嗅我的腳，一會(huì)兒嗅嗅我的腿，好像認(rèn)出我了。我高興的摸它的頭還說：“沒想到，你居然還認(rèn)得我呀！”正說著，姥姥走了過來說：“這只小狗在我們家立了大功呢！”我好奇的問：“立了什么大功呢？”姥姥讓我坐下，慢慢地對(duì)我說這還得從一個(gè)月前說起：“那天晚上我剛剛躺下睡覺就聽見老鼠的聲音，我心想：肯定是老鼠又在偷吃東西了。我趕緊穿上衣服，跑到那屋子一看，小狗已經(jīng)把老鼠咬死了。這只小狗呀還是個(gè)通訊員，客人一來，它就汪汪地叫。這只小狗真好，既勇敢又靈通！”姥姥高興地說道。
我望著它，更喜歡它了。狗不僅是人類忠誠的朋友，還是看家的好幫手！
五年級(jí)的作文 篇3
陽光璀璨，熠熠生輝的向日葵始終自豪的昂著頭，在太陽下綻放開笑容，她是太陽的代表。金色圍繞在這陽光向上的神奇之物，惹人憐愛的金色，溫柔的灑在大地，她在歌唱，你聽見了嗎？她在放聲歌唱，唱著自己編造的歌曲“陽光下金燦燦的我們”：陽光下，我們自豪的抬著頭，驕傲地說，我們，是祖國最美的花朵，陽光溫柔地?fù)崦覀�，我們就是那熠熠生輝的太陽使者，太陽的代表，是祖國最美的天使，我們就是那天使！反復(fù)的唱著，就像一個(gè)清新的少女，戴著太陽帽，穿著素白色的長裙，腳踏涼鞋，一只手輕輕地搭放在耳邊，帶著淺笑，微微的點(diǎn)了點(diǎn)頭，歌唱著……清脆的聲音傳滿整個(gè)葵花田；她在舞動(dòng)，她輕搖身軀，旋轉(zhuǎn)著自己的長裙，她，在發(fā)光。伸展開雙臂，擁抱陽光，綻開最美的笑容，一切，都那么安靜，只有陽光，溫暖的照耀著閃亮的“少女”，時(shí)不時(shí)吹來陣陣微風(fēng)，在為她陶醉、癡迷；她在輕輕訴說，只屬于自己的世界：我在唱歌，我在跳舞，多么美好，溫柔的陽光和微風(fēng)撫摸著我，堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、向上、獨(dú)立、自信，是我的.代言名詞，我是最幸福的花朵……她跟著太陽走，走到哪里，亮到哪里，淡淡的清香，讓人永生難忘，這是向日葵的力量，更是陽光、太陽賜予她的魅力！陽光，讓那挺拔的向日葵釋放出自己，她并不是默默無聞，她有生命，有血液，有動(dòng)力，有最美好的笑容，她是最美的，也是最具有美麗的！她樂觀，因?yàn)橛刑栒丈渲o了她動(dòng)力，一切都無法阻擋的動(dòng)力；她堅(jiān)強(qiáng)，無論太陽在哪兒，她都會(huì)在最顯眼的位置迎接陽光，永遠(yuǎn)都是這樣；她向上，因?yàn)�，她愛生命，所以，她總是在成長，在進(jìn)步，天天向上，日漸生輝；她獨(dú)立，她不靠任何勢(shì)力，永遠(yuǎn)都是微笑著去迎接困難，刮風(fēng)下雨，在所不辭；她自信，她擁有一切生命的象征，熱愛所有事物的她，自豪的昂著頭，因?yàn)�，她的所在地，是中國！那個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)倒下的國家，所以，她自信，她有自信的理由……向日葵，他還有一個(gè)美麗的名字：太陽花，是最優(yōu)越的花朵，她包含了陽光的照料和保護(hù)，陽光，正是那堅(jiān)強(qiáng)的母親，中國，太陽花，是炎黃子孫、華夏兒女，陽光下，那挺拔的的向日葵，還在發(fā)光……
五年級(jí)的作文 篇4
今天中午，老師把我們訂的雜志發(fā)了下來。我訂的是《少年科普世界》。我想這一本書能夠讓人動(dòng)腦筋，非常有趣。在學(xué)校時(shí)間太短，還是回家去看。
回到家里，我放下書包立刻拿出這一本《少年科普世界》來仔細(xì)地看著。我一頁一頁，一幅畫一幅畫地看下去。有時(shí)我還動(dòng)腦筋想了一會(huì)兒，直到到里面的意思想出來為止。
我看到37頁，這時(shí)有一幅畫吸引了我。下面寫著一條消息：你能從下面這一幅畫中看出圖中的.場所是有人居住過的，請(qǐng)把你的答案和照片，以及個(gè)人資料一同寄去，可以參加評(píng)獎(jiǎng)，如果突出的可以成為“少年偵探團(tuán)”的一名成員。
心動(dòng)不如行動(dòng)，我想趕緊找，馬上寄，盡快去爭取當(dāng)一名“少年偵探團(tuán)”的成員。于是，我便找了起來。我一眼就看見樓梯非常干凈，這說明這里一定有人居住，否則一定會(huì)骯臟不堪的，因?yàn)闆]有人清理嘛。我接下來又去找。這一次，我找了好久也沒有看出什么地方能夠證明有人居住。我又認(rèn)真地尋找起來。終于，我又找到了一些蛛絲馬腳。我發(fā)現(xiàn)門外的花草樹木長得十分茂盛，肯定有人管理，否則不會(huì)長得這么好的。接著，我又找到了一些能夠證明有人居住的物品：一堆煤球、一雙鞋子……后來，我繼續(xù)找下去，可是，再也找不出什么能夠證明有人居住的物品。
這時(shí)，媽媽回來了，我便問媽媽：“媽媽，煤球放的時(shí)間長了會(huì)不會(huì)化解？”媽媽說：“一般煤球不大會(huì)變化的�！蔽蚁雱偛耪业降拿呵蚩梢宰C明有人居住。于是，我又有信心了，再尋找起來。我又找到了一些能夠證明那個(gè)地方有人居住。好了，明天我再找一下，就把答案寄出去參加比賽。
五年級(jí)的作文 篇5
在家里，我有一個(gè)屬于我的小屋，我的小天地。我深深喜愛它，因?yàn)檫@片天空是屬于我的，在我孤獨(dú)暗自傷心的時(shí)候，他給我一份心靈的寧靜和快樂。
我的小屋是白色調(diào)的，像一個(gè)小公主的房間一樣，又整潔又漂亮。北側(cè)是一個(gè)白色的衣櫥，有時(shí)我從里面拿出衣服、圍巾把自己裝扮成“公主”、“新疆小姑娘”……唱歌、跳舞，在這樣的游戲中我得到了極大的快樂。屋子中間是一張小床，躺在上面軟軟的，可舒服呢！上面有一個(gè)一米多長的大沙皮狗，不要怕，這是我的枕頭。枕頭的兩邊還有兩個(gè)值班者——一個(gè)是白雪公主，一個(gè)是王子，整天陪伴著我。小床的前面是我的寫字臺(tái)，它的用處可大了。這個(gè)寫字臺(tái)共分四層，第一層擺著我從小到大的照片。第二層放滿了我喜歡的書，擺放的整整齊齊，讓人感覺到書香濃濃。第三層是我的小燈籠，小狗、小豬、老虎、老鼠，各種形狀，漂亮極了。這些都是過年時(shí)爺爺、奶奶給我買的禮物。第四層有一對(duì)夫妻娃娃，本來那個(gè)“新娘”是媽媽從超市買來的生日禮物，那個(gè)“新郎”是叔叔給我買得六一節(jié)禮物，后來我覺著把它們放在一起挺合適，就被我湊成了夫妻。我房間的'窗臺(tái)上種滿了花草，無論春夏還是秋冬，屋里都顯得那么有生機(jī)。透過窗戶，就可以看見陽臺(tái)上的我的兩個(gè)小伙伴，你能猜出他們是誰嗎？他們是我養(yǎng)的兩只綠色的小鳥，一個(gè)叫小布丁，一個(gè)叫小布點(diǎn)，多好聽的名字。它們每天沖我唧唧喳喳叫個(gè)不停，又機(jī)靈又可愛。每天放學(xué)后，為它們添食、換水、打掃衛(wèi)生，可是我最快樂的事。
在這個(gè)小屋里，除了學(xué)習(xí)以外，我還可以盡情地彈琴、寫字、看書、唱歌、畫畫，做我喜歡的事。
我的小天地多么溫馨、漂亮，我愛我的小屋，我愛那片屬于我的天地
五年級(jí)的作文 篇6
“哈哈哈……哈哈……哈……”我們五年級(jí)三班的教室里人人都在笑：有的笑得抱著肚子，有的哄堂大笑，連老師也笑了起來......我們班上的同學(xué)為什么這樣高興呢？原來我們正在老師的帶領(lǐng)下玩“畫鼻子”的.游戲呢。
武老師先讓我們班畫畫最好的張?zhí)祢溤诤诎迳袭嬕粋�(gè)大大的笑臉，不過，這個(gè)笑臉與眾不同，哪里不同呢？哦……原來這個(gè)笑臉沒有鼻子呀！為什么這個(gè)笑臉沒有鼻子呢?因?yàn)槟莻�(gè)笑臉的鼻子需要我們畫上去。
老師先叫了我們班的岳昕釗畫鼻子，老師把岳昕釗的眼睛先蒙起來，然后再轉(zhuǎn)三圈，接著，老師遞給他一根紅色粉筆讓他畫鼻子，結(jié)果他向門那邊走去了，弄得我們捧腹大笑，他慢慢地走向黑板，一伸手，把鼻子畫到眼睛下面了，我們笑得更大聲了。然后是楚航宇、王寧、白若昕、粱糘冀，都沒有畫上，尤其是王寧，王寧把鼻子畫到另一邊黑板上了，頓時(shí)，班里突然哈哈大笑。最后畫鼻子的是張?zhí)鞁桑瑥執(zhí)鞁煽烧鎱柡�，這六個(gè)人就她畫到地方了，她告訴了我們她是怎么做到的，原來，她早就觀察好了那個(gè)笑臉大概在什么地方，所以她才畫對(duì)了。
經(jīng)過這件事情，我明白了：無論做什么事情，都要先通過仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，才能做的更好，千萬不能魯莽。
五年級(jí)的作文 篇7
圣誕老爺爺：
您好！
我是一個(gè)活潑好動(dòng)的小男孩，名字叫胡健。我長著烏黑的頭發(fā)，小巧玲瓏的眼睛，小小的眼睛還有那已經(jīng)被凍得不成樣的耳朵。我身體上最大的.優(yōu)點(diǎn)就是：我的手在什么情況下都熱乎的！
在我的心里面有許許多多的煩惱：
1．最近我的作業(yè)經(jīng)常忘帶，有一次老師教我們寫《數(shù)學(xué)評(píng)價(jià)手冊(cè)》，第2天，我忘帶了，到了第3天，我還是沒有帶，結(jié)果被老師說了一頓，心里很不是滋味！
2．我一直想要一臺(tái)點(diǎn)讀機(jī)，可是我的爸爸就是不給我買，我?guī)缀醢涯苡玫挠?jì)謀都用光了，還是沒有效果。
3．媽媽為什么不給我買一個(gè)叫“擎天柱”的變形金剛，我盼望這個(gè)玩具都已經(jīng)5年了，就連做夢(mèng)也能夢(mèng)到我有了一個(gè)“擎天柱”。我還有很多煩惱，我就不一一向大家介紹了，下面說說我的學(xué)習(xí)吧！
我的學(xué)習(xí)在我們班上，算是很不錯(cuò)的。幾乎每次期中考試或者期末考試都能拿全班第一，總分的平局分都在290分左右�？墒�，我要到我們隔壁班比的話，頂多只能弄一個(gè)前10名了，因?yàn)?班的成績都特別好，他們班的最后一名到我們班上都能拿個(gè)倒數(shù)第10左右了！在所有的科目里，我最差的就是語文的作文了，特別是在寫人的作文里，我總是腳踩西瓜皮——能滑到哪里是哪里，所以作文經(jīng)常得b！
圣誕老爺爺啊，您能不能給我一臺(tái)點(diǎn)讀機(jī)，或者是一個(gè)“擎天柱”��！如果我有了一臺(tái)點(diǎn)讀機(jī)，我就可以天天認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)了。如果我有了有了一個(gè)“擎天柱”，我就可以不為沒有玩具而煩惱了。
祝圣誕老爺爺身體健康，萬事如意。
此致
敬禮！
xxx
日期
五年級(jí)的作文 篇8
每當(dāng)我看到小朋友在釣魚的時(shí)候，我就想去釣魚。于是，我請(qǐng)求媽媽給我買一支魚竿，媽媽給我買了一支藍(lán)色的釣魚竿，上面還貼著喜羊羊的貼畫呢！
今天我準(zhǔn)備去釣魚。我拿著魚竿，提著小桶，又挖了幾條蚯蚓。來到河邊，釣魚的人真多，我找了一個(gè)陽光充足的地方。我在魚鉤上掛了半條蚯蚓，甩到水里。等了一會(huì)兒，不見魚上鉤，我就換了一個(gè)地方。釣著釣著我感覺這個(gè)地方也沒有魚，就又換了一個(gè)地方。就這樣我連續(xù)換了四個(gè)地方也沒有釣到一條魚。我決定放棄了，準(zhǔn)備回家。這時(shí)候，旁邊的一位老爺爺語重心長的對(duì)我說：“小朋友，做事要有耐心，不能著急，更不能輕易放棄！”聽了老爺爺?shù)脑�，我又坐下來，繼續(xù)釣魚，耐心等待。忽然我感覺魚竿猛的一沉，魚上鉤了，我趕緊拉上來，真是一條大魚，我好激動(dòng)呀！后來我有釣了七八條魚。
直到黃昏的`時(shí)候我才回家，在回家的路上，老人說的那句話一直響在我耳邊。是啊，我們無論做什么事都要有耐心，不放棄，要不就什么也做不成。
五年級(jí)的作文 篇9
爸爸，我覺得他對(duì)我總是不冷不熱的，有時(shí)候，我們坐在一起聊天，一起搶電視，一起去旅游，他總是笑哈哈的，還動(dòng)不動(dòng)在旅游景點(diǎn)和公共場所大聲吆喝，搞得我很沒面子，我光勸他，他總是不停，只是笑嘻嘻的看我一眼，像個(gè)小孩子，搞得我拿他沒辦法。
可是有時(shí)候我很生氣，跟別人吵架，他對(duì)我非常冷淡，而且漠不關(guān)心，“他到底愛不愛我？”這個(gè)問題一只在我的心中解不開。舉一個(gè)例子吧，就是在上一次春游回家后，因?yàn)槲覜]有吃到我想吃的東西，就和家人賭氣，我就關(guān)上門，一個(gè)人在屋子里，可是我隱隱約約地聽到爸爸說：“不用管他，他不吃飯餓不死他，他愛吃不吃！”我聽了之后非常生氣，媽媽經(jīng)常來勸我吃飯，可我也很想吃，可為了面子我對(duì)所有人都橫眉冷對(duì)，如果我吃飯了，那豈不是我就是輸者嗎？我就一直在屋子里發(fā)呆，唉！可是最后我的肚子實(shí)在熬不住了，我就只好認(rèn)輸了，把飯給吃了。
為什么，為什么父愛不像母愛那樣關(guān)心著我，愛護(hù)著我，遇到什么困難鼓勵(lì)我一定行，遇到傷心的.事安慰我……父愛的特點(diǎn)就是恨不得讓我遇到許許多多的坎坷，讓我在這些挫折面前磨練我的精神，使我成為一個(gè)不怕困難的人，但有時(shí)候也是有“副作用”的。母親只是關(guān)心我，使我養(yǎng)成一些壞習(xí)慣，而我知道爸爸心里一定很著急，他想讓我該掉換毛病，就下了下狠心……爸爸，你為什么不直接跟我談一談，讓我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，然我自己改正，這樣不是最徹底的方法嗎？我現(xiàn)在明白了，母愛是推動(dòng)我前進(jìn)，而父愛就像一個(gè)彈弓，首先讓困難讓我落后，再讓我利用這個(gè)困難的教訓(xùn)解決其他困難，就像彈弓先將石子拉后，在利用彈力將石子快速彈出去。
我知道，爸爸也是為我好，以后我不能再和爸爸過不去了，因?yàn)槲抑浪菒畚�，更何況我還沒有“勝算”哩！
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