五年級(jí)的作文300字（優(yōu)選3篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的五年級(jí)的作文300字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)的作文300字 篇1

　　媽媽的手雖平凡，我卻喜歡那雙手。

　　平時(shí)，媽媽這雙手沒(méi)有歇過(guò)，不停地為全家人服務(wù)：買菜、煮飯、洗衣，縫縫補(bǔ)補(bǔ)、拖洗地板、整理房間……家里所有的活，她全包了。每當(dāng)我們穿著干凈的衣服，躺著舒服的床鋪，吃著香噴噴的飯菜，總會(huì)想起她——媽媽。我家門前有一塊空地。雜草叢生，干巴巴的，媽媽拿來(lái)鋤頭，一下一下地挖，不怕流汗，不怕辛苦，堅(jiān)持不懈。終于不到一頓飯的工夫，這雙勤勞的手就把這一片荒蕪的土地變成菜園。

　　媽媽的手不僅勤勞，而且靈巧。一塊布，經(jīng)她的手就成了一個(gè)精致的'布包；一套舊衣服，經(jīng)她拼湊裁剪就成了一件我喜歡的連衣裙；一個(gè)個(gè)線團(tuán)，經(jīng)她動(dòng)手一編織，就成了一件既暖和又漂亮的毛衣……秋季的一天，媽媽正在為我織毛衣，我在一旁仔細(xì)地瞧，那雙手一針過(guò)來(lái)一針過(guò)去，那樣地歡快、靈巧，每個(gè)動(dòng)作都是那么地嫻熟、準(zhǔn)確，我簡(jiǎn)直看呆了。

　　媽媽的手是粗糙的手，皮膚上可以看到幾根明顯的青筋。乍一看，你一定會(huì)覺(jué)得沒(méi)有什么稀奇，但對(duì)我來(lái)說(shuō)是美麗的，因?yàn)檫@里面記載著母愛的偉大。

五年級(jí)的作文300字 篇2

　　在20xx年的一天，我弟弟發(fā)明了一種小汽車，它既設(shè)計(jì)美觀，功能又強(qiáng)大。

　　他的外形是老虎形的.，顏色可以根據(jù)你的心情變化，如果你的心情是好它的顏色就是粉紅色的。

　　我的小汽車有指紋識(shí)別器，你把手放在識(shí)別器上，確認(rèn)你是車主人后，你可以上車了，門輕輕的打開，車上會(huì)說(shuō)：“祝你一路順風(fēng)”。

　　我的車可以避免車禍，車上有雷達(dá)裝置，雷達(dá)發(fā)出的電波，如果有障礙物電波反射回來(lái)，顯示器上出現(xiàn)了障礙物，可以迅速躲避。

　　我的車在賽車中可以飛到天空中。在江海中，車可以變成氣墊船，人在車中可可以欣賞風(fēng)景。

　　我的車上有太陽(yáng)能、風(fēng)能、水能驅(qū)動(dòng)工具�？梢元�(dú)立使用，還可以同時(shí)使用。不會(huì)污染空氣。

　　雖然現(xiàn)在沒(méi)有這種車，可是我相信，我弟弟一定會(huì)成功。

五年級(jí)的作文300字 篇3

　　人的一生，總會(huì)遇到許許多多的困難，或大或小：也許只是一道題不會(huì)做，也許會(huì)是填不飽肚子。

　　面對(duì)困難，人們的反應(yīng)是不一樣的：有的人很鎮(zhèn)定，想方設(shè)法克服苦難；有的人卻驚慌失措，心神不定，最后精神崩潰，自己被嚇?biāo)懒恕?/p>

　　在困境中，一定要保持平靜的心態(tài)，敢于從困境中掙脫，千萬(wàn)不能產(chǎn)生恐懼、顧慮。

　　我曾讀過(guò)一個(gè)故事：地震了，幾個(gè)人被困在廢墟下，有一個(gè)瓶子，而瓶子里只剩一口水，擁有瓶子的人安慰大家這是滿滿的`一瓶水，其他人都很安心。有人不小心碰了瓶子，水灑光了，其他人認(rèn)為只灑了一點(diǎn)點(diǎn)，還有許多，依然能解渴。被救援后，只有擁有瓶子的那個(gè)人死了。

　　這就是太恐懼造成的，其他人認(rèn)為有水可喝，心中坦然，而擁有瓶子者心中有數(shù)，承受不了打擊，最后被困難降伏。

　　以后遇到苦難，不能再害怕，要勇敢鎮(zhèn)定面對(duì)，正如阿斯圖里亞斯所說(shuō)“只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人，才能熬過(guò)黑暗，迎來(lái)光明”。

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