三年級(jí)的作文10篇(經(jīng)典)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的三年級(jí)的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)的作文 篇1
我的表哥樂(lè)樂(lè)——是我二姨的兒子，他是我的好兄弟。
樂(lè)樂(lè)哥哥長(zhǎng)得和“豬豬俠”一樣，圓頭圓腦圓肚皮。別看他長(zhǎng)得很笨重的樣子，在學(xué)校里和他們班上另外兩位同學(xué)組合成校園“三劍客”，所向披靡，在家里當(dāng)然也很調(diào)皮拉�，F(xiàn)在我來(lái)說(shuō)說(shuō)他調(diào)皮到什么程度。
每天晚上，我們都會(huì)到小區(qū)里的一片大草坪上玩，這時(shí)候，哥哥殘忍的本性就暴露無(wú)疑。他喜歡用一根牙簽來(lái)分解我辛辛苦苦抓來(lái)的蟋蟀。先刺破它的大腿， 讓它失去跳躍的能力，只能在草地上痛苦的爬行。更悲劇的是，哥哥會(huì)突然用牙簽一劍刺進(jìn)蟋蟀柔弱的'頸部，那個(gè)可憐的小小的腦袋就掉下來(lái)了。一些蟋蟀頭掉下來(lái) 后身體還會(huì)動(dòng)幾下，樂(lè)樂(lè)就會(huì)把他們的心臟給挖出來(lái)，還說(shuō)讓我觀察觀察，有時(shí)候還會(huì)拿去喂螞蟻，我都看不下去了。我質(zhì)問(wèn)他為什么對(duì)小動(dòng)物這么殘忍，哥哥說(shuō)： “它們是害蟲，本來(lái)就要消滅的�！蔽艺婺盟麤](méi)辦法。
樂(lè)樂(lè)對(duì)昆蟲不怎么厚道，不過(guò)對(duì)我倒是挺好的。比如上次去杭州野生動(dòng)物園玩，他就一定要帶上我，還有家里有什么好玩好吃的東西，也一定會(huì)給我留一份。
不管怎么樣，我還是喜歡我的哥哥，我希望我們倆共同進(jìn)步。
三年級(jí)的作文 篇2
最近，我一直在讀《青銅葵花》這本書，這本書的作者是曹文軒，他寫了許多著名的兒童文學(xué)作品，也是一個(gè)非常受大家喜歡的作家。
這本書寫了一個(gè)小女孩葵花與一個(gè)小男孩青銅的感人故事。城市女孩葵花，因?yàn)榘职值囊馔馑劳鲛D(zhuǎn)眼間成為了孤兒，她隨著市長(zhǎng)來(lái)到大麥地村莊生活，好心的青銅家收留了她，葵花就認(rèn)識(shí)了一個(gè)鄉(xiāng)村的啞巴男孩青銅，從此成為了兄妹。在粗茶淡飯的日子里，青銅一直在默默地關(guān)心著葵花，為了葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的心愿，讓葵花上；為了葵花照相，青銅在冬天里賣掉了蘆花鞋；為了葵花晚上做作業(yè)，青銅捉了螢火蟲做了十只南瓜燈……為了葵花，他幾乎付出了一切。一家人在充滿了千辛萬(wàn)苦的日子里，齊心協(xié)力，以他們不凡的毅力度過(guò)了洪災(zāi)，蝗災(zāi)，從中也收獲了快樂(lè)，艱辛的生活，讓他們更懂得珍惜身邊的.人，十二歲的那年，命運(yùn)又將這個(gè)女孩拉回了她的城市，望著遙遠(yuǎn)的城市，青銅高喊出了心底的那個(gè)名字？？“葵花！”，那喊聲震驚了所有人的心。
其中，最令我感動(dòng)的，就是青銅了，他是一個(gè)平凡的鄉(xiāng)村男孩，卻因他那些不平凡的舉動(dòng)，讓人感動(dòng)。鄉(xiāng)村男孩最大的心愿恐怕就是上學(xué)，可是因?yàn)橐粋�(gè)不算妹妹的妹妹，放棄了愿望，讓葵花上；家里的錢只供一個(gè)人上學(xué)，青銅讓給葵花，可能他就永遠(yuǎn)也碰不了書本，學(xué)不了知識(shí)，成不了才，但他愿意。在冬天，他甚至賣了鞋，讓葵花照一張相；幫她扛罪……幾乎付出了全部，葵花是世界上最幸福的人了，雖然爸爸意外生亡，雖然粗茶淡飯，但青銅對(duì)她的關(guān)心呵護(hù)，是無(wú)與倫比的。當(dāng)青銅喊出心底的那個(gè)名字時(shí)，我的心也被深深地震撼了，青銅是為了什么對(duì)葵花那么好？那就是人間的真情，人性的善吧！
我們的生活并沒(méi)有那么艱辛，充滿苦難，但是我們也可以像青銅一樣，善待所有人，以樂(lè)觀的心情去看這個(gè)世界，其實(shí)生活到處都充滿了快樂(lè)、喜悅，讓人感覺(jué)甜滋滋的。
三年級(jí)的作文 篇3
大家好，我是萬(wàn)能手機(jī)的發(fā)明者“高翔宇”。
首先讓我來(lái)為大家介紹一下萬(wàn)能手機(jī)的功能以及外表裝飾吧。萬(wàn)能手機(jī)最大的功能特點(diǎn)就是千變?nèi)f化，你對(duì)著它的屏幕說(shuō)你想要的東西，它就可以變出來(lái)，而且它還有“無(wú)線接音”功能，就是想給誰(shuí)打電話不用撥號(hào)，直接說(shuō)出那個(gè)人的名字就行了。
它就像個(gè)戒指，上面四種不一樣顏色的.寶石。第一個(gè)寶石是紅色的，各種東西的顏色都由它說(shuō)了算；第二個(gè)寶石是藍(lán)色的，可以顯示通話狀態(tài)，通過(guò)它不但能把對(duì)方看的一清二楚，而且連他們心里想的什么都知道，甚至他們所在的位置也能一目了然；第三個(gè)顏色是粉色的，是個(gè)無(wú)線上網(wǎng)裝置，不管你要找的人在寬闊無(wú)邊的大海，還是在郁郁蔥蔥的森林里，它都能把你找到；最后一個(gè)顏色是我最喜歡的顏色，那就是白色，它可以一秒種就把電充滿，既方便又省時(shí)。
現(xiàn)在你知道了吧，這就是與眾不同的手機(jī)，雖然現(xiàn)在沒(méi)有，但我相信不久的未來(lái)一定會(huì)有賣這款手機(jī)的。
三年級(jí)的作文 篇4
事物：鉛筆、橡皮、尺子
鉛筆、橡皮、尺子是三個(gè)好朋友。他們每天和小蘭一起上學(xué)，一起寫作業(yè)。
有一天，鉛筆、橡皮、尺子幫小蘭寫完作業(yè)，就在桌子上開心地聊了起來(lái)。鉛筆自豪地說(shuō)：“咱們來(lái)比比誰(shuí)的本領(lǐng)最大吧！我的本領(lǐng)最大，小蘭的字全是我寫的！”橡皮拍拍雪白的肚皮說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大！因?yàn)槲夷懿恋翦e(cuò)別字�！背咦油ν训男馗f(shuō)：“我的本領(lǐng)最大！我能畫直線！”就這樣，他們?nèi)齻�(gè)爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去，爭(zhēng)得面紅耳赤，爭(zhēng)吵的聲音越來(lái)越大，把鋼筆阿姨吸引了過(guò)來(lái)。鋼筆阿姨疑惑地問(wèn)：“出了什么事？”鉛筆搶著說(shuō)：“我們?cè)诒日l(shuí)的本領(lǐng)大。大家都認(rèn)為自己的本領(lǐng)大，您能給我們?cè)u(píng)判一下嗎？”鋼筆阿姨微笑著說(shuō)：“傻孩子��！你們各有各的'本領(lǐng)，各有各的優(yōu)點(diǎn)，難道就看不到別人的優(yōu)點(diǎn)嗎？”
鉛筆、橡皮、尺子聽了，紛紛慚愧地低下了頭。他們明白了大家在一起才重要。
三年級(jí)的作文 篇5
我有一個(gè)漂亮的儲(chǔ)蓄罐，它是我的“帳房先生”。我把它取名叫“奇奇音樂(lè)小銀行”。
“奇奇音樂(lè)小銀行”是一幢紅頂房子。黃色的墻壁上安著一扇窗戶。窗子正上方裝著一盞水晶玻璃大吊燈。門口，“奇奇行長(zhǎng)”正笑盈盈地歡迎“客戶”們?nèi)ゴ婵睢Ｄ闱�，他身著紅馬夾，脖子上系著藍(lán)蝴蝶結(jié)，頭戴一頂小巧玲瓏的黑色翻邊帽。他滿臉笑容，雙手翹起大拇指，張大著嘴，好像在夸獎(jiǎng)“客戶”具有不亂花錢的好品德。
自從有了“小銀行”對(duì)我的'管教，使我改掉了亂花錢的毛病�，F(xiàn)在，我只要一有零花錢，就會(huì)情不自禁地把它從后面的小孔塞進(jìn)去。這時(shí)，“銀行”就會(huì)奏起美妙的音樂(lè)。隨著音樂(lè)，感覺(jué)自己仿佛來(lái)到銀行門口，我踏上臺(tái)階，“奇奇行長(zhǎng)”熱情地把我迎進(jìn)大廳。大廳里，工作人員正“嗒嗒嗒”打著電腦。接著，行長(zhǎng)向我介紹銀行最近的收支情況……
現(xiàn)在，銀行的存款越來(lái)越多。老板我不久就能買好多書，太棒了！
“奇奇音樂(lè)小銀行”，我永遠(yuǎn)的好伙伴！
三年級(jí)的作文 篇6
好高興啊，又可以和好朋友一起去玩了。
一大早，我們?cè)阱\江樂(lè)園門口碰頭。第一個(gè)玩的是海盜船，坐上去的時(shí)候我一點(diǎn)也不害怕，還覺(jué)得很好玩。船開始動(dòng)了，我還歡快地叫了一聲。船蕩得很高的時(shí)候，我覺(jué)得有些害怕了，大叫：“快停下！快停下！”坐在我旁邊的王韻晨也跟著大叫起來(lái)。周新達(dá)叫我閉上眼睛就不會(huì)覺(jué)得害怕了。我閉上了眼睛，真地感覺(jué)好些了，緊張的心也慢慢放下了。船停下了，我對(duì)媽媽說(shuō)：“這是我坐海盜船最感到害怕的一次。”不過(guò)，我們還是很興奮地奔向各個(gè)好玩的項(xiàng)目。
其中最好玩的就是峽谷漂流了，坐在船上，我們?cè)谒衅瘉?lái)漂去，在峽谷中撞來(lái)撞去，船也隨著水流轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。一會(huì)兒快，一會(huì)兒慢，突然水唰得一下濺到我們的衣服上，周新達(dá)的腳放在船的臺(tái)階上，鞋子也濕了。到終點(diǎn)我們很不情愿地下了船，真想再漂下去。不過(guò)，還有很多好玩的等著我們，歡樂(lè)世界的船把我們帶進(jìn)了一個(gè)個(gè)童話故事中，有關(guān)于宇宙，火焰山的`，小人國(guó)的，海底世界的，印度宮殿的，動(dòng)物世界的，天使的等等各種各樣好看的場(chǎng)景，我覺(jué)得真漂亮，簡(jiǎn)直像做了一個(gè)夢(mèng)。
之后，我們又去了更多好玩的地方，大家都玩得有些累了，但是都舍不得離開。我分你一點(diǎn)吃的，你分我一些吃的，相約下次再去更好玩的地方。
三年級(jí)的作文 篇7
上課了，語(yǔ)文老師手里拿著水杯和火柴，還有三角架、酒精燈、紙 ,走進(jìn)教室。我們都在議論：老師帶這些東西來(lái)做什么’呢 哦！是拿來(lái)做實(shí)驗(yàn)。我想：這些東西也可以做試驗(yàn)？我有點(diǎn)不信。
老師說(shuō)：“開始做實(shí)驗(yàn)了。”我們認(rèn)真地看了起來(lái)。老師先把紙杯燒了起來(lái)，紙一下子就燒光了。老師又說(shuō)：“你們想一想，一個(gè)紙杯裝上一些水，紙會(huì)不會(huì)燒著呢？”我們大家都說(shuō)能燒著。老師說(shuō)不能，我們都有點(diǎn)不信。老師先把紙杯裝上水，把紙杯放在三角架下。三分鐘了，我們的'小眼睛看著紙杯，可是紙杯還是沒(méi)有燒著。過(guò)了 分鐘，我們發(fā)現(xiàn)紙杯里冒著青煙，不認(rèn)真看是看不到的�？墒羌埍�沒(méi)有燒著。老師試了一試說(shuō)：“水燒開了�！蔽矣窒耄涸趺醇埍�沒(méi)有燒著？最后，老師告訴我們，火燒杯子的熱氣被水吸走了，紙杯沒(méi)有達(dá)到一定溫度，所以杯子沒(méi)燒著。
我想:我們只要認(rèn)真觀察，動(dòng)手實(shí)驗(yàn)就有新發(fā)現(xiàn)。
三年級(jí)的作文 篇8
春天來(lái)了,冰雪化了,小河的水嘩嘩的流著,大家決定建一座動(dòng)物樂(lè)園,可是,木頭要到遠(yuǎn)處的山上去運(yùn),怎么辦呢？動(dòng)物們聚在一起,七嘴八舌地爭(zhēng)論著,最后大家決定讓小豬、小熊和小猴去運(yùn)木頭。
它們?nèi)齻�(gè)小伙伴高高興興地來(lái)到運(yùn)木頭的地方,小熊拍拍自己的胸口,自豪地說(shuō)：“我力氣大,用肩膀扛。”小豬胸有成竹的.說(shuō)：“看我的。”話音剛落,小豬用它又圓又粗的鼻子拱著木頭向前走�！毙『锵耄骸拔壹葲](méi)有小熊那么大的力氣,也沒(méi)有小豬有力的鼻子,怎么辦呢？”嘩嘩的河水提醒了小猴。
小猴靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)好辦法,小猴找來(lái)了一根長(zhǎng)繩,它把木頭捆起來(lái),放到河里,小猴在前面牽著長(zhǎng)繩慢悠悠地走著,木頭順著河水往前走,一會(huì)功夫就趕上了小豬和小熊,只見(jiàn)它倆氣喘吁吁地走著,頑皮的小猴伸出舌頭,淘氣地說(shuō)：“熊大哥,豬老弟,你們看我不費(fèi)吹灰之力就可以超過(guò)你們,河水的力氣可大著！”小猴快速的到達(dá)了目的地,大家聽了它們運(yùn)木頭的辦法,都夸小猴說(shuō)：“你的辦法既省時(shí)又省力�！毙『锔吲d地翻了一個(gè)跟頭,得意地笑了。
三年級(jí)的作文 篇9
十年樹木，百年樹人。人們都說(shuō)老師是靈魂的工程師，所以我一直感恩我的老師。
我要感恩我的老師，因?yàn)槔蠋煷蜷_知識(shí)的`大門，讓我在知識(shí)的海洋里遨游。在我的成長(zhǎng)歷程中，您濃濃的師愛(ài)一直伴隨左右。
老師就像母親一樣，時(shí)時(shí)刻刻在關(guān)心著我們，愛(ài)護(hù)著我們。記得有一次，我們?cè)谛@里參加學(xué)校召開的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。天忽然陰了下來(lái)，一會(huì)兒刮起了冷風(fēng)。雖然外面的氣氛很熱鬧。但是穿著單薄衣服的我們還是在這樣的溫度下被凍得瑟瑟發(fā)抖。于是老師趕緊讓我們躲到室內(nèi)取暖。但是，為了不影響參加比賽同學(xué)的斗志，老師一個(gè)人留在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上為他們加油吶喊。盡管老師的雙手凍得通紅，身上也在不斷地打著冷戰(zhàn)。老師就是這樣，既心疼我們，又鼓勵(lì)我們，希望我們能健康又堅(jiān)強(qiáng)地成長(zhǎng)起來(lái)。
老師的愛(ài)是無(wú)法用言語(yǔ)表示的，老師的愛(ài)是無(wú)法用文字記載的。師恩如山，師恩如海。感謝您，老師！您就是蠟燭默默燃燒自己，為我們?cè)诿ＣW(xué)海里指明道路。
三年級(jí)的作文 篇10
“恭喜!恭喜!”“恭喜!恭喜!”今天我哥結(jié)婚，鄉(xiāng)親們都來(lái)我家祝賀。哥哥辦喜事，我們一家人都非常高興。
門上貼著大紅“喜”字，還有喜慶對(duì)聯(lián)，屋里屋外早已被我們打掃得干干凈凈。一輛輛的摩托車把我家背后的公路堵個(gè)水泄不通，可真熱鬧�！靶履飦�(lái)嘍!”隨著一陣喧嚷，一輛小轎車停了下來(lái)，新娘子穿著潔白的婚紗從車上走下來(lái)。這時(shí)，高音喇叭里播放著動(dòng)聽的音樂(lè)，兩掛長(zhǎng)鞭炮同時(shí)點(diǎn)燃，樂(lè)曲聲、鞭炮聲、歡笑聲攪成一團(tuán)，場(chǎng)面非常熱鬧。
新娘高高的個(gè)兒，白皙的面孔，一對(duì)水靈靈的大眼睛，真是漂亮。親朋好友們都夸哥哥娶了個(gè)好媳婦。今天的哥哥，跟往�？刹灰粯�，衣冠楚楚，滿面春風(fēng)，可精神了。他的高興勁真是沒(méi)法形容。親友們都說(shuō)哥哥嫂嫂真是天生的一對(duì)，爸爸媽媽心里自然也高興萬(wàn)分。嫂嫂的嫁妝非常多，洗衣機(jī)、冰箱、彩電、衣柜、被褥……生活用品樣樣齊全。
在幾年前，我們村生活困難，沒(méi)經(jīng)濟(jì)收入，娶媳婦是一件讓我們村家家戶戶都頭痛的`一件事。眼看哥哥到了結(jié)婚年齡，總是談不上對(duì)象，爸爸媽媽急得整天愁眉哭臉，頭發(fā)都一天比一天白，全家人都盼著哥哥的喜事早臨門。
如今，爸爸媽媽都說(shuō)：“政策好了，黨和國(guó)家關(guān)心咋農(nóng)民，吃穿都不愁了�！蔽覀兗腋涣�，哥哥也結(jié)婚了，這真是我家的一件大喜事。
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