三年級(jí)的作文實(shí)用3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的三年級(jí)的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)的作文 篇1
介紹我自己大家好！我叫周津京。今年九歲，在道江五小三<六>班讀書。我是一個(gè)個(gè)子不高不矮，身體稍胖，體重44公斤，還有一雙明亮的大眼睛和又聰又靈的耳朵，走起路來(lái)急沖沖而且鄭地有聲。我的愛(ài)好是打羽毛球，看電視。記得有一次跟朱意一塊打，那天是星期六，場(chǎng)外晴空萬(wàn)里無(wú)云，心情很好一使勁，羽毛球像箭一樣飛離球拍急馳空中，越來(lái)越小，越來(lái)越小把朱意都驚呆了。等了好長(zhǎng)一段時(shí)間羽毛球才掉在沙土上立著，像似一朵剛剛盛開的小白花�？措娨曇彩俏业膹�(qiáng)項(xiàng)。入迷到什么成度，你還不知道吧！就在上個(gè)星期六的晚上，我爺爺奶奶不在家，我跟妹妹說(shuō)：今天我當(dāng)家，觀看《鐵甲戰(zhàn)車》好不好？“贊成！說(shuō)著馬上行動(dòng)，一看就是四個(gè)半小時(shí)，把卡通戰(zhàn)車看得如滋如味，早把爺爺奶奶招待的事忘得一干二凈，還挨了一扽罵。當(dāng)然，我還是也有很多點(diǎn)的`，很乖，聽話，助人為樂(lè)。這就是我，能和我做朋友嗎？
三年級(jí)的作文 篇2
我們的學(xué)校叫華一實(shí)驗(yàn)學(xué)校，我非常喜歡這所學(xué)校，因?yàn)樗坏苊蓝医o我?guī)?lái)了很多快樂(lè)！
一進(jìn)校園，你就可以感覺(jué)到地上到處都很干凈，可以聞到一陣陣花香。哇！校園真美��！到處是五顏六色的花朵，有紅的，有黃的，有綠的`。校園中間有個(gè)水池，里面有很多金魚在游來(lái)游去，池里面還種了很多荷花，荷花開得很美。同學(xué)們都很愛(ài)護(hù)花草樹木。上課了，同學(xué)們都高興地走進(jìn)教室，大家都坐得端端正正的等待著老師來(lái)上課。我們的課上得非常生動(dòng)，同學(xué)們也非常認(rèn)真地聽老師講課，積極的發(fā)言。下課了，同學(xué)們都走到操場(chǎng)上，有的在草坪上踢足球，有的在跑道上跑步，有的在籃球場(chǎng)上打籃球，還有的在跳繩。我們每天都會(huì)在操場(chǎng)上跳課間操，同學(xué)們都排好隊(duì)跳得很整齊。放學(xué)了，同學(xué)們就在教室里等待著爸爸媽媽的到來(lái)，然后都開開心心地回家了。
我們的學(xué)校真是太美了，我很喜歡它！我一定要在這里好好學(xué)習(xí)，天天向上！
三年級(jí)的作文 篇3
我有一個(gè)心愛(ài)的卷筆刀。
卷筆刀的整個(gè)身子像個(gè)四四方方的“小方塊”，它的后面有一個(gè)像直升飛機(jī)螺旋槳一樣的“轉(zhuǎn)動(dòng)手柄”，它操縱著內(nèi)部的齒輪，齒輪的轉(zhuǎn)動(dòng)使它能自由的削筆。齒輪的下面是一個(gè)垃圾桶，可以裝大量的筆屑。垃圾桶的上面是插筆處，插筆處的'上面有一個(gè)小東西，可推動(dòng)，它起到了卡住鉛筆，使鉛筆不能動(dòng)的作用。
卷筆刀上還有一些好看的圖案。它的側(cè)面畫了一頭小牛，正坐在草地上拉小提琴，一只小老鼠在小牛旁邊嘰嘰喳喳地叫，好像在隨著音樂(lè)的旋律歡快地唱歌，小牛的旁邊還有幾朵蘑菇，好像一把把五顏六色的小傘長(zhǎng)在土地上，又好像一個(gè)個(gè)小朋友在欣賞優(yōu)美得音樂(lè)。
我和它之間還發(fā)生過(guò)許多有趣的事情呢！一次，我用完它以后，亂丟亂放，結(jié)果把里面的一些零件弄丟了，我把家里弄了個(gè)翻天覆地也沒(méi)找到。正在我灰心喪氣的時(shí)候，媽媽突然說(shuō)：“這哪里來(lái)這么多得零件，沒(méi)用的話我可仍掉了��！”我跑過(guò)去一看，果然是我丟失的那堆零件，這樣，我就成功得把它修好啦！
我喜歡我的卷筆刀，它不僅能幫助我卷筆，還能幫助我學(xué)習(xí)，它還是我的好朋友！
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