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八年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的八年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
八年級(jí)作文 篇1
今天，居然停水了！于是爸爸媽媽就從樓下拿來(lái)兩桶純凈水用。我們開(kāi)始了一天沒(méi)水的日子。
早晨起來(lái)刷牙洗臉，一開(kāi)水龍頭，“啊呀！忘了今天沒(méi)水了，我這記性！”于是我倒了一杯水刷牙，又倒了一杯水洗臉。唉！有水的日子真好！
過(guò)了一會(huì)兒，我去上廁所，上完了，一按沖水鍵，啊呀！今天沒(méi)水！真麻煩！我又得倒水來(lái)沖廁所。唉！有水的日子真好！
午飯吃完，阿姨去洗碗。啊呀！今天沒(méi)水！阿姨又得倒水來(lái)洗碗。唉！有水的'日子真好！
“嗯，好臭！”我拎著我的鞋子準(zhǔn)備去洗。我一開(kāi)水龍頭，啊呀！今天沒(méi)水！我又去廚房拎了一桶水，使勁地刷鞋子。唉！有水的日子真好！
到了四點(diǎn)多的時(shí)候，水來(lái)了。我開(kāi)心極了，再也不用拎水桶啦！
我想：今天只是停一天的水，我就那么難受了，如果真的沒(méi)水了，我們?cè)撛趺椿钛剑∷晕覀円欢ㄒ斡洠?/p>
珍惜水資源，給未來(lái)買保險(xiǎn)！
八年級(jí)作文 篇2
問(wèn)世間何為最珍貴？失去的和未得到的。
一個(gè)人，TA擁有了一種“財(cái)富”，那種“財(cái)富”甚至比一普通的石頭劈開(kāi)出來(lái)就是一
塊晶瑩剔透的翡翠還要價(jià)值連城。當(dāng)我認(rèn)識(shí)了TA，TA就已經(jīng)擁有了這種“財(cái)富”，TA任性、犟……
TA擁有了親人對(duì)TA的溺愛(ài)，而用那些詞來(lái)形容TA對(duì)親人的行為最好不過(guò)了。TA甚至在
利用那種“財(cái)富”做某事。我在想，既然叫親人，就是最親的人，要懂得知足。次年，TA失去了那種“財(cái)富”，偶爾觸碰到那種關(guān)于“財(cái)富”的問(wèn)題，我看的出TA那種懺悔過(guò)往自己的所作所為的表現(xiàn)，似乎悟出個(gè)什么道理。失去了是不是代表就一無(wú)所有了呢。有一次，我
問(wèn)TA什么是最珍貴的，TA說(shuō)失去的。其實(shí)我想說(shuō)，那種擁有的“財(cái)富”就是你最親的人對(duì)你的愛(ài)。難道失去的就是最珍貴的嗎？
未得到的總是最好的，那么是不是最珍貴的？小時(shí)候，在商場(chǎng)看到了讓許多小朋友都愛(ài)不釋手的玩具，很想得到那件玩具，其實(shí)我也不例外；然而得到了那件玩具，開(kāi)始得到了讓人欣喜不已，然則不久就玩膩了，置之之外了。長(zhǎng)大后，發(fā)現(xiàn)想滿足自己的并不是物質(zhì)上的，那么是不是精神上的、思想上的'呢，我想各人有各人的想法吧。可是你會(huì)發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)大后你想得到的并不像小時(shí)候得到玩具那么容易得到的，那么你沒(méi)得到的就總覺(jué)得是美好的，但并不是最珍貴的。
其實(shí)，當(dāng)你失去了一些人、事、物，你才會(huì)恍然大悟甚至?xí)r時(shí)為你的行為去后悔然后才
懂得去珍惜；當(dāng)你未得到一些人、事、物，你會(huì)發(fā)覺(jué)那些是美好的，甚至有欲望想去得到。
但我現(xiàn)在告訴你們，其實(shí)無(wú)論你失去了什么，未得到什么，這些已成為上一秒的事，無(wú)論
什么，你現(xiàn)在該做的就是珍惜正擁有！
問(wèn)世間何為最珍貴，莫過(guò)于正擁有！
八年級(jí)作文 篇3
我趴在窗前，望著那湖畔中的荷花。
從未見(jiàn)過(guò)開(kāi)得這樣美的荷花，仿佛浸在牛乳之中，滑潤(rùn)晶瑩，呈現(xiàn)一片潔白。它們清高無(wú)瑕，如雪般靈動(dòng)�；ㄩg染上點(diǎn)點(diǎn)淺粉，嬌柔地笑著;而花蕊卻是淡金色，在淡雅中更奪目，卻并不顯突兀。她們又似舞女般輕盈，墨綠的裙擺在空中飛揚(yáng)，多了份優(yōu)雅迷人，她恬靜地笑著。微風(fēng)習(xí)習(xí)，荷池泛著微波，蕩漾在人的心田……
水面上，墨綠與純白竟然如此和諧，構(gòu)成一幅亮麗的畫(huà)卷。透過(guò)銀光閃閃的水面，有誰(shuí)能看到淤泥爬滿花的根系試圖侵蝕花的純凈。但荷葉卻輕柔地將她托起。鳥(niǎo)兒在長(zhǎng)空鳴叫，昆蟲(chóng)在草叢亂竄，唯有池塘的`那抹純白讓人莫名心安，連水下的魚(yú)蝦也輕輕地游走，生怕打擾這寧?kù)o的唯美。
漸漸地霧已籠罩整個(gè)池塘，多了一份朦朧和神秘。其他花兒因霧的遮掩不復(fù)姹紫嫣紅的艷麗，無(wú)一不暗淡;唯有亭亭玉立的荷花，淡雅中更增一份圣潔，潔凈中更添一份晶瑩。
過(guò)了許久，日升霧散，悄然還原山谷原本的模樣。林間牡丹雍容、玫瑰火熱、芍藥動(dòng)人。她們曼妙的身姿耀眼奪目，鮮艷的裝飾令人贊嘆�？芍皇堑⒂诤沙氐暮苫ǜ妍惪扇�，不張揚(yáng)，不言語(yǔ)，靜靜披一身風(fēng)華。
相比花季，人的一生很長(zhǎng)，應(yīng)如荷花般遠(yuǎn)離塵世紛擾，避開(kāi)社會(huì)喧囂;讓心底留一方靜謐，守一份美好。如今生活在快節(jié)奏時(shí)代的我們，更要時(shí)常緩下腳步，感受荷花“出淤泥而不染”的情懷，擁有“濯清漣而不妖”的品格。
我徜徉在一片靜謐中，繪出潔白的花影……
八年級(jí)作文 篇4
歲月痕跡，在我的指間游走，我聽(tīng)到時(shí)間齒輪“咔嚓”響聲。春夏秋冬，我已走過(guò)十五個(gè)輪回，四季的風(fēng)景線還是依舊明艷動(dòng)人，充滿著燦麗的色彩和無(wú)限的遐想，四季，充滿幻想的四季。
春天，我們聞到的是清新的泥土味，濃濃的花草香，我們將伴著小鳥(niǎo)的歌聲去尋找春天的蹤跡，去尋找一種美，一種活力，一種清幽。春天的日光是初生，給了我們第一絲溫暖，它沒(méi)有炙熱的針，如新生的嬰兒，不會(huì)傷害到任何人。春天是一個(gè)多夢(mèng)的季節(jié)，如夢(mèng)幻一般，充滿生機(jī)勃勃的色彩，五彩斑斕，使人難以忘懷。春是勞動(dòng)的開(kāi)始，勞動(dòng)是藍(lán)天下最美的剪影。春帶來(lái)了綠水青山，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，帶來(lái)了清脆悅耳的歌聲，帶來(lái)了夢(mèng)想的起點(diǎn)。
夏天是炙熱，煩躁的不安的，到處夾雜著煩人的音律，使人無(wú)法靜下心來(lái)。但夏的夜是那么的美，與白天的燥熱相比，更多的是那一絲絲清風(fēng)，雖然偶爾也會(huì)夾雜著一絲熱風(fēng)，但已沒(méi)有了那一份炙痛，夏夜的天空是美麗的，星星總是那么調(diào)皮的爭(zhēng)先恐后地跑著，跳著，玩著捉迷藏，天蝎座的身影隱藏在天幕之中，若隱若現(xiàn)。這樣的夜晚，花兒的.芳香更是濃郁，醉人心脾，讓人不得不沉醉其中。夏夜的星空是神秘的。
秋帶來(lái)的更多是一種凄涼，四周只有略微顫抖的樹(shù)枝，孤單的枯草。一縷秋風(fēng)，掃過(guò)樹(shù)梢，拂過(guò)大地，無(wú)數(shù)的精靈，踏森林之舞，悠然而下，婀娜多姿。枯葉之中，組成一曲凄美的秋之戀曲，因?yàn)樗麄冇兄鵁o(wú)數(shù)的不舍，在樹(shù)梢徘徊，難舍秋風(fēng)，但宿命使他最終還得走向死亡之神。秋天就像灑在窗上的一絲金光，慢慢地退去，消失。
冬天是純潔無(wú)暇的。下雪的日子讓人有種興奮之情，讓無(wú)聊的冬季多了一份樂(lè)趣，溫暖的雪在梅花的襯托下，有如無(wú)數(shù)的天使降落人間，而梅花則幻化成無(wú)數(shù)的蝴蝶與其歡樂(lè)舞動(dòng)。雪花是那樣的晶瑩剔透，可惜它的美只是曇花一現(xiàn)，不禁使人感嘆生命的弱，大概只有這生命的最后一刻才能展現(xiàn)它所有的美，宣告冬天的愛(ài)憐。
八年級(jí)作文 篇5
小時(shí)候，總喜歡獨(dú)自在院子里尋找樂(lè)趣，那時(shí)，漂浮在空中的五彩泡泡，總能掀起我的思緒。
（一）藍(lán)色——流動(dòng)的憂郁
我想我迷路了，在夢(mèng)想的旅途中迷了路。向村里的道路迷迷轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我卻怎么也找不到出口，高聳的樓群將天空割成一張一張破碎的臉。除了蜷著身體躲在黑暗的角落中哭泣，我什么也不能做，藍(lán)色的憂郁從我眼中流出，流過(guò)我的臉龐，味道是那樣苦澀。朦朧中，看到了那漂浮的泡泡，卻是那么黯淡無(wú)光。
�。ǘ┯肌员暗陌С�
我拒絕了那兩把令人心痛的鐮刀，因?yàn)樗麄儠?huì)把我的心割傷。我拒絕了那復(fù)雜如麻的文字闖進(jìn)我暗淡的生活，因?yàn)槲伊?xí)慣了哀愁。
我看過(guò)一幅畫(huà)：一個(gè)孩子站在廣闊的蘆葦叢中，沒(méi)有風(fēng)，沒(méi)有云，沒(méi)有走出去的方向，只有寂寞來(lái)來(lái)回回穿行的聲音。我想我就是那個(gè)孩子吧！一個(gè)迷失了方向的`孩子。
夢(mèng)中，在五彩的泡泡間，一只小小的蛹在輕輕哭泣。
�。ㄈ┙鹕_(kāi)鎖的喜悅
09年的末端，他于百忙之中帶我去看日出。
我們漫步在白色的沙灘上，看著夕陽(yáng)將海水憂郁的，藍(lán)色吞沒(méi)。他送我一本帶鎖的筆記本，奇怪的是上面并沒(méi)有鎖，我疑惑地看著他。
他在夕陽(yáng)中對(duì)我微笑：“孩子，其實(shí)有很多人都愿意幫助你的，只要你打開(kāi)你心中的那把鎖讓陽(yáng)光照進(jìn)你的心窗，你會(huì)發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光會(huì)把挫折折射成為動(dòng)力�！�
輕輕觸摸他那雙長(zhǎng)滿老繭的溫暖大手，頓覺(jué)他在歲月的流逝中老去，終有一天我會(huì)離開(kāi)那雙大手溫暖的保護(hù)。心里有一個(gè)聲音在呼喚：“爸，我會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)，不會(huì)讓你失望的，相信我！”
我轉(zhuǎn)過(guò)身去，看到那往常的泡泡在夕陽(yáng)的映照下，顯得格外動(dòng)人。悄悄用晚霞輕輕擦去掛在眼角的那最后一滴——不堅(jiān)強(qiáng)的淚。
�。ㄋ模┖评O后的美麗
新年的鐘聲敲響了，我揉著朦朧的睡眼推開(kāi)窗，看到了那五彩泡泡喊著：“飛吧，飛吧，飛到夢(mèng)想的地方！”剎那間，我的萬(wàn)千思緒牽引著我，心中抑制已久的能量爆發(fā)：“我要飛，我要飛，到達(dá)理想的彼岸……
我瘋狂愛(ài)上學(xué)習(xí)，不再拒絕鐮刀。我感到背后隱隱作痛，轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是一對(duì)金色的翅膀，回想自己當(dāng)初所經(jīng)歷的，才真正領(lǐng)悟了“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”的真正含義。
我迎著新年的朝陽(yáng)，向遠(yuǎn)方飛啊，飛啊，心中響起了幸福旋律，夢(mèng)想依舊美麗，心中的泡泡仍在不斷飛翔……
八年級(jí)作文 篇6
皇帝從*大典回到自己的寢宮后耳邊就一直響著最后那個(gè)小孩子說(shuō)的話“可是他什么衣服都沒(méi)有穿啊!”，他走到鏡子前仔細(xì)照了起來(lái)，真的沒(méi)穿嗎?心里一直在問(wèn)自己，“小孩子是最天真的時(shí)候，他應(yīng)該不會(huì)騙我才對(duì)，難道那兩個(gè)裁縫在騙自己?jiǎn)?可是自己的大臣沒(méi)說(shuō)啊!他們難道也在騙自己?jiǎn)?”皇帝心里的疑問(wèn)一大堆，“對(duì)了，我可以找我值得信賴的老部長(zhǎng)，他肯定不會(huì)騙我”，于是皇帝把自己的老部長(zhǎng)叫了過(guò)來(lái)。
皇帝信賴的老部長(zhǎng)來(lái)了后，皇帝就把自己的所有仆人都趕了出去，然后書(shū)房里就只剩下皇帝和老部長(zhǎng)兩個(gè)人了。
皇帝就問(wèn)老部長(zhǎng)：“我穿的這件衣服真的很漂亮嗎?”老部長(zhǎng)回答道：“真的很漂亮，皇上!”皇帝又問(wèn)：“是真的嗎?如果不說(shuō)真話我就判你個(gè)欺君之罪!”誠(chéng)實(shí)的老部長(zhǎng)心想：皇上這樣問(wèn)是不是他也看不見(jiàn)，如果是這樣的話，那我就老老實(shí)實(shí)的說(shuō)真話吧!”
老部長(zhǎng)說(shuō)：“皇上，其實(shí)說(shuō)真話，我什么也沒(méi)有看見(jiàn)，如果臣說(shuō)的不對(duì)，愿受處罰�！被实塾窒耄赫\(chéng)實(shí)的老部長(zhǎng)是不說(shuō)假話的，看來(lái)他真的什么也看不見(jiàn)。皇帝又說(shuō)：“誠(chéng)實(shí)的老部長(zhǎng)你所說(shuō)是真的?”“回皇上，是真的!”老部長(zhǎng)回答。
第二天，皇帝又用同樣的辦法問(wèn)了幾個(gè)大臣，他們的回答都是——看不見(jiàn)!皇帝又在民間找了幾個(gè)人，還是用那個(gè)辦法，他們的回答還是看不見(jiàn)!皇帝這下知道了那倆個(gè)織工是在騙他。
第三天，皇帝到那兩個(gè)騙子所在的屋里去了。
皇帝就說(shuō)：“我的御聘織師，你們又在為我做新衣服嗎?”“是的`，皇上!”兩個(gè)騙子齊聲說(shuō)道�；实塾终f(shuō)：“噢，這衣服真好看，這衣服能防身嗎?”
兩個(gè)騙子又齊聲說(shuō)道：“能!”“那現(xiàn)在你們把這兩件衣服穿到身上然后在站直�！眱蓚�(gè)騙子照做了，這時(shí)，皇帝又說(shuō)：“刀斧手，把刀向兩位御聘織師的后背上砍去，我看看這衣服是不是真的能防身。”眼看刀斧手的的刀馬上就要落到兩位騙子的后背上時(shí)，兩個(gè)騙子突然一起跪了下來(lái)，向皇上哀求，不要讓皇上殺了他們。
皇帝問(wèn)：“這衣服是真的還是假的?”兩個(gè)騙子說(shuō)道：“是假的，其實(shí)什么也沒(méi)有，那是我們騙您的。”皇帝聽(tīng)完后龍顏大怒：“把他們拉出去斬了。”
從此以后，再也沒(méi)有人敢騙皇上了，那里又過(guò)上了穩(wěn)定的日子!
八年級(jí)作文 篇7
夜，漆黑而無(wú)聲，如同一位殺手，靜謐而冷酷，走進(jìn)心房，穿透了房門，將守衛(wèi)打倒，使人懈下心防，被恐懼吞噬……
是夜，人的內(nèi)心黑暗竄出；是夜，黑暗的事不斷的發(fā)生。夜，操縱著人們，將內(nèi)心的欲望挖出，使人發(fā)瘋、喪失心智，做出背信忘義的事。一個(gè)人的夜晚，夜要潛入我的.心房，將鎖打開(kāi)，一如往常的把守衛(wèi)撂倒，卻不是如此簡(jiǎn)單，我的心靈意志將他給擊退，在夢(mèng)中，她把我給叫醒，這一切，他成功了！我的心靈成了恐懼的糧食；我的身體，成了恐懼的床，此時(shí)光，出來(lái)了，照亮了我的心房夜，早已遠(yuǎn)走；恐懼，早已蒸發(fā)。
“黑夜不論怎么悠長(zhǎng)，白晝總會(huì)來(lái)到”光，夜可敬的對(duì)手；夜，光永遠(yuǎn)的敵人。
光與夜，明與暗，一輩子都在決斗。夜，慫恿人去坐那不光明的事；光，命令人們走向光明的那一面。壞事，在黎明那一刻，消失了蹤跡，在傍晚時(shí)便蠢蠢欲動(dòng)。
一個(gè)人的夜晚，心變得脆弱不堪，身變得邪惡至極。光明，將我導(dǎo)向那充滿陽(yáng)光的大門。
八年級(jí)作文 篇8
很早就看過(guò)沈石溪寫(xiě)的《狼圖騰》，當(dāng)時(shí)看見(jiàn)電影院的預(yù)告就計(jì)劃好了要看，為滿足我對(duì)狼有愛(ài)又怕的心。
狼性在它們捕殺獵物的時(shí)候體現(xiàn)得淋漓盡致。狼兇狠，但是它們敏銳，任何風(fēng)吹草動(dòng)都逃不過(guò)它們的眼睛和嗅覺(jué)；狼不善，但是它們團(tuán)結(jié)，被發(fā)現(xiàn)的狼一定會(huì)向狼群的反方向逃走，犧牲自己，保護(hù)狼群的安全；狼從不打無(wú)準(zhǔn)備之戰(zhàn)，埋伏，攻擊，堵截，追逐，每一次進(jìn)攻都堪稱經(jīng)典。這是小時(shí)候從書(shū)里得到的結(jié)論。
電影中，北京知識(shí)青年陳陣和好友一同到草原給孩子們教書(shū)，在這期間陳陣瘋狂地迷戀上了狼，于是自己瞞著草原上的人到狼窩偷了一只狼崽。以后的幾年里，他一直養(yǎng)著這頭狼，知道這只一直被他當(dāng)成孩子養(yǎng)的狼咬傷了草原人，咬傷了他朋友的孩子，咬傷了他。陳陣從來(lái)沒(méi)有怪過(guò)小狼，他一直覺(jué)得是自己的錯(cuò)，他不該任性不聽(tīng)阿爹的話去偷狼崽，不該讓這只狼從小過(guò)著張口就有肉吃的生活，更不該讓它身上有人的氣味，讓它不能被狼群所接受。小狼，這是陳陣一直交換它的'名字，即使它后來(lái)長(zhǎng)得又大又壯，他還是叫它小狼。然而讓陳陣無(wú)奈的是，政府不斷地向草原索取，并且開(kāi)始大動(dòng)作的捕殺狼，讓人們掏狼窩，把狼崽們?nèi)妓に�。直到最后，草原上的狼已�?jīng)寥寥無(wú)幾，而人們依舊在不斷的捕殺。當(dāng)他們看到一只狼在它死去的倒在血泊中的同伴身邊慢慢跪下，把腦袋慢慢貼到同伴的腦袋邊上，然后默默的累死時(shí)，終于在臉上露出一絲猶豫，眼中這才閃過(guò)點(diǎn)點(diǎn)慚愧。陳陣把小狼放回了草原，當(dāng)陳陣已經(jīng)老了的時(shí)候，決定回到北京，臨走時(shí)他望向這片教了他很多的草原，他看到了一頭向他走來(lái)的狼，風(fēng)吹著狼美麗的毛發(fā)，與草一起律動(dòng)著，英姿翩翩。他怎么會(huì)不認(rèn)得，這就是他養(yǎng)了八年的狼，狼始終與他保持著距離，但是卻一直未曾走遠(yuǎn)，與他隔著數(shù)幾十米遠(yuǎn)遙遙望著，過(guò)了一會(huì)兒，狼轉(zhuǎn)頭走了。陳陣有些失望為何小狼沒(méi)有跑向他，可是他又如何知道，當(dāng)他乘著車離開(kāi)草原時(shí)，小狼的再次回身呢？
都說(shuō)狼無(wú)情，狼兇惡，狼奸詐，那人又何嘗不是呢？人摔狼崽不是無(wú)情嗎，如果將一個(gè)剛出生的嬰兒直接摔死你會(huì)怎么想呢？大自然是公平的，沒(méi)有誰(shuí)能主宰這一說(shuō)。在我看來(lái)，狼睿智，堅(jiān)強(qiáng)，冷靜，團(tuán)結(jié)，所以蒙古人用狼做圖騰。
世界上的一切生靈都是一樣的，只有你尊敬它們，它們才會(huì)尊敬你，我們與大自然應(yīng)該互敬互重，而不是互相殘殺。
八年級(jí)作文 篇9
霧是種神秘的自然現(xiàn)象，摸不著她的蹤影去向卻又看得到也感覺(jué)得到她的來(lái)訪，美麗的訪客讓人心神不寧，端倪霧的傾訴話語(yǔ)讓人什么都不清楚又好似清楚，猶如在迷宮走偏了方向，陷入了陷阱，不知不覺(jué)下一條道路也許身陷在盡頭，也許又是通往出口，但是人們又不能在下一條道路打住，還是要盡量在霧里弄個(gè)明明白白，到底哪個(gè)前方才是我想要的答案。
你仔細(xì)觀察那霧，霧分成了淡霧和濃霧，這兩者都是霧的特色，也像是我們的人生在每個(gè)抉擇的十字入口找尋自己的道路，道路的危險(xiǎn)或甜美是我們所難預(yù)料的，你喜歡淡霧還是濃霧呢，你是難以決定嗎？我想我心里有了答案……
淡霧在學(xué)校的校園里雖然是身穿一層薄薄的紗裙讓學(xué)校增添了些許美麗的幻影，原先的多樣貌生態(tài)池變成是冒著縷縷熱煙的溫泉；原本的寬敞操場(chǎng)彌漫了霧，彷佛下一秒就會(huì)出現(xiàn)小矮人在跟霧說(shuō)起了童話般的故事情節(jié)。相對(duì)的，濃霧在白白的厚重服裝里藏著許許多多的武器讓人看不見(jiàn)其中緊張氣氛，濃霧也是讓意外發(fā)生上演的禍?zhǔn)祝侣勆铣３２シ乓驗(yàn)殪F太濃看不到前方而導(dǎo)致車禍的遺憾事情，讓人覺(jué)得不能控制的事情總會(huì)藏著意外，讓人心里畏懼對(duì)霧提高警覺(jué)。
霧分成了淡霧和濃霧就像是訴說(shuō)著人生的個(gè)性的兩面，個(gè)性的兩面看起來(lái)是相對(duì)的卻又是相輔相成的，長(zhǎng)處與短處總看起來(lái)不相關(guān)，其實(shí)短處亦是長(zhǎng)處的原因，長(zhǎng)處也是短處的一種，因?yàn)橛兄鴤�(gè)性的兩面，想法的兩面，我們?cè)谌松慕徊嫒肟诰惋@然猶豫不決和舉棋步定，擔(dān)心道路的前方是像淡霧讓大地變得多采風(fēng)貌，是讓人生旅途更加順?biāo)�；還是像濃霧讓危機(jī)四起卻又摸不著頭緒，是讓人生前程看似美麗又不實(shí)際，又暗藏波濤。擔(dān)心想看清楚前方是人之常情，但是想看清楚卻是要耐著性子慢慢發(fā)現(xiàn)霧里的道理。
霧里看花發(fā)現(xiàn)淡霧和濃霧的.過(guò)程是種成長(zhǎng)也是種享受，霧里是會(huì)并存著淡霧與濃霧，所以，不急著挑選喜歡淡霧或是濃霧，因?yàn)槿松锍錆M著灰色和交集讓我們應(yīng)該更有耐心把目前的難題理個(gè)思緒出來(lái)，不能在這條道路打住，也不能在下一條路上停步，接納自己的個(gè)性，以自己的優(yōu)點(diǎn)把難題抽絲剝繭，以自己的缺點(diǎn)作為前進(jìn)的推力，霧里看清花的面貌像是霧里要找到人生的答案是不容易的事，卻是要我們感受體會(huì)的事！
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