小學(xué)四年級(jí)作文經(jīng)典4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
大地在沉睡了一個(gè)冬天后醒來了。這時(shí)，森林里、田野上到處還是一片光禿禿的。可是，萬物即將被春天喚醒。
天還沒有亮，大森林里還是靜悄悄的。森林深處，冰塊融化了，雪水輕輕地流淌著，不時(shí)發(fā)出“丁丁冬冬”的聲音，真像是小溪在彈奏“初春之歌”�。�
在小溪的歌聲中，小草醒了，它們?nèi)嗳嗨坌殊斓难劬�，伸了伸懶腰，脫下已�?jīng)發(fā)黃的衣服，換上嫩綠的.新裙子，悄悄地從地下探出頭來。樹木高高地聳立著，將又長(zhǎng)又粗的樹枝向四周伸去，仿佛是一只只粗壯的手臂，保護(hù)著小花和小草。春妹妹手拿七彩顏料，輕輕地，輕輕地，為大樹們點(diǎn)上了幾份新意。森林中，一縷縷乳白色的霧氣飄浮在樹木、花草之間，好像一條條白紗巾籠罩著森林！
在小溪的歌聲中，春雨瀟瀟地下著，似輕紗，包圍著田野；如牛毛，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，它們滋潤著泥土，干渴了一冬的大地貪婪地吮吸著甜潤的雨水，是那樣的高興！
在小溪的歌聲中，蔬菜種子也鉆出頭來，偷偷地注視著在雨水滋潤下的生機(jī)勃勃的世界……
抓一把初春的空氣，輕嗅著淡雅的芳香；摘一片初春的嫩葉，細(xì)看那生命的葉脈；悄悄爬上了土地的青苔，是春之歌的第一個(gè)音符；第一只出巢的鳥兒，唱響了春天的前奏！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
時(shí)間過得飛快， 一轉(zhuǎn)眼，我的弟弟已經(jīng)一周歲多了。
弟弟長(zhǎng)得很可愛，圓乎乎的小臉，白嫩嫩的皮膚中透出健康的紅暈，一對(duì)大大的眼睛閃著清澈的'光芒，又大又扁的鼻子下，有一張大嘴巴，還有12顆整齊潔白的牙齒。
小弟弟特別聰明。一天上午，我正在打作文，小弟弟發(fā)現(xiàn)了，看著我想了好長(zhǎng)時(shí)間，也許是覺得我是在玩，那肯定會(huì)很好玩。于是趁我不注意時(shí)，悄悄的跑過來，用手在鍵盤上亂按，屏幕上出現(xiàn)的字與符號(hào)跟引發(fā)了他的興趣，于是使用雙手合并按了起來。我回來時(shí)，他已“大功告成”了。以后，他天天都來按，我一阻止他，他就大哭起來，實(shí)在拿他沒辦法。
這個(gè)調(diào)皮的又聰明的小弟弟有時(shí)候還會(huì)犯傻呢。一天，我正坐在沙發(fā)上看電視。小弟弟拿來一盒餅干，遞給我口齒不清的說：“打開！”我把餅干拿來，假裝很用力的打開，然后說：“打不開！”小弟弟聽了，說：“不要�！蔽矣盅b了一遍，說：“真的打不開�！庇谑切〉艿芗倏奁饋�，哭了半天，見我沒什么反應(yīng)，于是眼珠一轉(zhuǎn)，又心生一計(jì)，從柜子里拿出了薯片、面包等好多好吃的跟我換，于是我跟他做了這筆“交易”，最后，他終于吃到了餅干。
這就是我的小弟弟，一個(gè)又調(diào)皮又聰明又會(huì)犯傻的小弟弟。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
星期二，老師帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)到二七區(qū)教育基地進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。我們都非常激動(dòng)，懷著一顆好奇心出發(fā)了。
一下車，老師便帶領(lǐng)我們走進(jìn)教室，給我們講防災(zāi)知識(shí)和自護(hù)自救的方法。然后，老師帶領(lǐng)我們?nèi)チ酥参飯@，她指著一個(gè)像皮球一樣圓的葉子，告訴我們它叫：“黃陽球”，“黃陽球”旁邊有一棵高大的樹木，叫：“法國梧桐樹”，它可以吸收空氣中的灰塵，凈化空氣。還有“搖錢樹”，它的花像一個(gè)個(gè)“大元寶”。我們還認(rèn)識(shí)了“大葉女貞”和“廣玉蘭”等其它植物。
接著，我們走進(jìn)了菜園，菜園里有白胖胖的`大白菜；有綠油油的生菜和香菜；有又細(xì)又長(zhǎng)的大蔥；還有像鞭炮一樣的紅辣椒。
這次的郊游，我從中學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)。既開闊了我的眼界又體會(huì)到了快樂！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
“從今天開始，我們班午休誦讀的時(shí)間，如果老師沒有事，同學(xué)們就練鋼筆字帖�！痹S老師說。
一回到家，我就向老爸要鋼筆。我們家沒有普通的鋼筆，只有一支250元的限量版鋼筆，那可是老爸的“寶貝”呀！最后，老爸還是把這支筆借我了。
第二天早上，我要上學(xué)的時(shí)候，老爸再三交代我不能把鋼筆弄壞。時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間就到了吃午飯的時(shí)候。我急忙跑回教室排隊(duì)，可就在這時(shí)，悲劇發(fā)生了。張汝峰趁我不注意，把我的.鉛筆盒碰“飛”了，里面的筆都掉了，老爸的“寶貝筆”的筆頭也裂了。我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�？墒�，這張汝峰死不認(rèn)帳，我也沒辦法，只好自認(rèn)倒霉。
回到家，我惴惴不安地把這事告訴了老媽，老媽批評(píng)了我?guī)拙渚蛶е鴫牧说匿摴P下樓了。
老媽回來后，那鋼筆竟完好無損，還多了一支新鋼筆，我才如釋負(fù)重。原來，老媽讓樓下的阿公把筆修好了，還給我買了新鋼筆，我真高興！
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