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六年級作文300字
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的六年級作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。
六年級作文300字 篇1
音樂，是一種藝術(shù)。是一種美妙的藝術(shù)，是一種雅俗共賞的藝術(shù)，更是一種會使人陶醉其中的藝術(shù)。
談起音樂，肯定會有人說音樂會�？晌也唤麨榇诉z憾。因為我并沒有參加過隆重的音樂會，現(xiàn)場聽到大師們彈奏的鋼琴聲和其他的音樂聲，而是只在學(xué)校中參加過合唱活動。雖然只是小活動，但我在活動中也感受到了藝術(shù)的美妙與藝術(shù)帶給我的.樂趣。
那是一個星期五的下午，我們在學(xué)校進行了合唱展示的活動。
其中有一個班級，演唱的是歌曲《國家》。鏗鏘有力，聲如洪鐘的歌聲，不僅震撼著我們的心靈。
我好像佩戴著紅領(lǐng)巾，正面對著國旗，面對著曾經(jīng)戰(zhàn)士們用鮮血染紅的國旗�？粗诳罩杏L飄揚的五星紅旗，我不禁將手高高舉過頭頂，向鮮艷的五星紅旗，向曾經(jīng)浴血搏殺的戰(zhàn)士們，向偉大的祖國母親敬禮……此時此刻，我是那樣心潮澎湃。
活動結(jié)束時，我還久久沒回過神來。
“國是我的國，家是我的家，我愛我的國，我愛我的家！”這句嘹亮的歌聲，仿佛如今還在我的耳畔旁縈繞。
六年級作文300字 篇2
這幾天天氣可真怪，一下子冷得要命，一下子又烈日炎炎。
今天天氣異常的熱，同學(xué)們一下課就往小賣鋪那里跑，你爭我搶的來到冰柜前挑雪糕。有些同學(xué)看了看就自嘆道，太沒風度了。有的`同學(xué)則說，不搶就沒了。
同學(xué)們高興的吃著手里拿的雪糕，有的一個手邊吃一個手拿著另一個。沒帶錢的同學(xué)們只好回班里靜靜的看書。我的同桌被叫到辦公室去改作業(yè)了，他回來時說，老師們都吃著冰棍，下了課我也買一根去，看他那饞樣，我都忍不住想笑。我雖然不太想去，可是誰能抵擋得住那美味雪糕的誘惑呢？嘿嘿，不用說我也買了一根。啊，真是太爽啦，那沾滿了酸奶的藍莓果汁冰又甜又酸。吃了一根，還是不過癮，引誘你再買一根，不過我沒那么多錢了，我媽媽就給了我一元。
這真是美好的春天啊，雖然天氣怪怪的，但它還是給了我不少的歡樂。
六年級作文300字 篇3
我叫xxx，一個十足的書迷，一見到自己喜歡的書就走不動，人送外號“書呆子”。
書籍是人類的精神食糧，是人類進步的階梯；是全世界的營養(yǎng)品。書，不僅可以是人增長知識，還可以陶冶人的心情，使人增長見識。書能讓人類走向一個文明的.社會，走向一個繁榮的社會；走向一個人人互幫互助的社會。
我愛讀書，書能帶給我知識，帶給我快樂；我愛讀書，書能豐富我的想象；我愛讀書，書能成為我人生的向?qū)�，幫我們找到智慧的源泉；我愛讀書，書像一把鑰匙，能幫助我們開啟知識殿堂的大門；我愛讀書，書就像一架梯子，讓我們登得更高，看得更遠。
一本好的書，就像一個益友，可以給你好的指引；一本好的書，就像一處勝地，等待你隨時去賞游；一本好的書，就像自己的家，能從中感受到溫暖。
愛上書吧！相信你一旦拿起書，你就會被它所吸引，你就會繼續(xù)往下看，直到看完為止
現(xiàn)在，走進書店或圖書館，我已經(jīng)知道什么是好書，什么是壞書，什么是值得我看的書。而且，隨著年齡的增長，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在已經(jīng)愛上了讀書。
六年級作文300字 篇4
黑黑的眼睛，高高的鼻梁，圓圓的小臉。即熱愛運動又喜愛學(xué)習(xí)的陽光小男孩，那就是我程石。
告訴你們吧！我還有一個遠大的理想，那就是當一名宇航員，我非常羨慕楊利偉叔叔，他能在宇宙中自由自在的'翱翔，能看到宇宙中的一切很是讓人羨慕。
如果我是一名宇航員，我首先要‘拜訪’的是火星這位‘朋友’，聽說火星里有火星人，我很好奇，想看一看究竟？
其次我要拜訪的是月球這位‘先生’聽說月球可以居住人類，我也想去看看！‘水星’一聽，肯定想這顆行星一定全是水，我也很迷惑，真想‘飛’到水星上做實驗。我還聽說地球是繞著太陽轉(zhuǎn)的，水星、火星、金星、木星、土星、月球、都是繞著太陽轉(zhuǎn)的！
如果我是一名宇航員，這一切我都會知道了！我還要到宇宙的盡頭去翱翔，把我看到的一切告訴人們，讓人們更先進、更發(fā)達、更進步！如果這一切都能成真的話，那就太好了！
我多么希望能在無窮的宇宙中翱翔，無憂無慮的翱翔，自由在的翱翔……
我的夢想就是當一名宇航員!同學(xué)們，你們的夢想是什么呢？你們的夢想和我一樣嗎？
六年級作文300字 篇5
教師是一種神圣的職業(yè)，他們的任務(wù)就是把祖國的后代培育成有用之才，讓他們成為國家的棟梁。他們不辭辛苦勞動著，就像一名園丁，辛勤地培育、呵護著我們這些“花朵”。所以，在這里我要道一聲：“辛苦了——老師”。
我曾看過一本書，書的名字我已記得不太清楚了，但有一個詞語我至今難忘，這個詞語就是“感恩”。是的，這簡簡單單的兩個字卻表現(xiàn)了一個人的品質(zhì)和涵養(yǎng)。在生活中，我們要學(xué)會感恩，就像小草感謝陽光給予了它們燦爛的光輝，人們感謝小草賦予了清新的'空氣……在這里我要問大家一句：你們知道是誰給予了我們知識?是老師。
老師,您就像大海中的燈塔，在我們迷茫時為我們指引方向，給我們溫暖;老師,您就像沙漠里的甘露，在我們失意時給我們滋潤，給我們鼓勵;老師,您就像蠟燭，在黑暗中照亮了我們，卻燃燒了自己。
親愛的朋友，讓我們帶著一顆感恩的心去回報老師，一生一世永不忘記老師對我們的辛勤培育和細心呵護。在這里我要大聲的對所有的老師說一聲：“謝謝您——老師!”
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